幼兒園大班語言教案：種瓜

時(shí)間：2024-08-30 20:25:31 教案我要投稿

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幼兒園大班語言教案：種瓜

　　作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園大班語言教案：種瓜，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班語言教案：種瓜

幼兒園大班語言教案：種瓜1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解詩歌內(nèi)容，感受作品的趣味性，學(xué)會(huì)朗誦詩歌。

　　2、了解西瓜和黃瓜在生長(zhǎng)過程中的相同和不同之處。

　　3、豐富詞匯：瓜藤兒、又大又圓、又細(xì)又長(zhǎng)。

　　重難點(diǎn)：理解詩歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦詩歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、胖奶奶和瘦爺爺?shù)氖峙几饕粋€(gè)；磁帶及錄音機(jī)。

　　2、詩歌圖譜、ppt；筆、紙。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師分別用左右手操縱胖奶奶和瘦爺爺?shù)氖峙�，通過情景對(duì)話引題。

　　1、胖奶奶：嘿！我是胖奶奶。瘦爺爺：嘿！我是瘦爺爺。

　　胖奶奶：我喜歡種瓜。瘦爺爺：我也喜歡種瓜。

　　胖奶奶：我種的瓜又大又圓，味道甜又甜。瘦爺爺：我種的瓜又細(xì)又長(zhǎng)，清口又松脆。

　　2、胖奶奶和瘦爺爺都夸自己種的瓜好，你們猜猜他們種的.是什么瓜？

　　3、小朋友們猜了這么多，那詩歌里的胖奶奶和瘦爺爺?shù)降追N的是什么瓜呢？請(qǐng)聽詩歌《種瓜》。

　　二、欣賞配樂詩，幼兒初步了解詩歌內(nèi)容。

　　1、教師朗誦詩歌一遍，幼兒傾聽。

　　2、請(qǐng)幼兒說說胖奶奶和瘦爺爺種的各是什么瓜。

　　3、西瓜和黃瓜也和小朋友一樣，都是一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，你們知道他們是怎么長(zhǎng)大的嗎？

　　三、課件演示，了解西瓜和黃瓜的生長(zhǎng)過程。

　　1、看ppt聽教師朗誦詩歌一遍。

　　2、提問：西瓜和黃瓜的生長(zhǎng)過程中有什么地方是一樣的？什么地方是不一樣的？

　　四、看圖譜學(xué)兒歌。

　　1、教師指著圖譜完整朗誦一遍詩歌。

　　2、幼兒跟著教師看著圖譜一起念詩歌。

　　3、豐富詞匯：瓜藤兒、又大又圓、又細(xì)又長(zhǎng)。

　�。ㄌ釂枺盒∨笥褌兛矗瑒偛排帜棠毯褪轄敔敺N的瓜藤各往哪兒爬呀？長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，胖奶奶種的瓜和胖奶奶一樣，怎么樣？長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，瘦爺爺種的瓜和瘦爺爺一樣，怎么樣？）4、分男女角色念。（引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作）五、拓展想象，鞏固理解詩歌內(nèi)容。

　　1、胖奶奶和瘦爺爺明年還要種瓜，他們會(huì)種什么瓜呢？根據(jù)想象，編成詩歌并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　2、教師提操作要求。

　　3、幼兒邊聽音樂邊作畫。