24節(jié)氣大雪小班教案

時間：2024-09-14 22:20:17 教案我要投稿

24節(jié)氣大雪小班教案推薦度：
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24節(jié)氣大雪小班教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的24節(jié)氣大雪小班教案，歡迎閱讀與收藏。

24節(jié)氣大雪小班教案

24節(jié)氣大雪小班教案1

　　活動目標：

　　1、復習童謠，學習詩詞大雪。

　　2、積極參與晨談，講述自己的想法。

　　活動準備：

　　兒歌《二十四節(jié)氣歌》、《大雪》兒歌，ppt或圖片

　　活動過程：

　　一、導入：播放《二十四節(jié)氣歌》引出“大雪”主題。

　　1.教師：小朋友們好！寒冷的冬天來了，你們最喜歡做什么？（堆雪人）雪是怎么來的呢？今天我們分享的內容是：大雪的由來。

　　二、出示圖片,播放課件。

　　1.本周我們將迎來二十四節(jié)氣中的第二十一個節(jié)氣——大雪�，F在就讓我們來了解“大雪”這個節(jié)氣：

　　教師小結：大雪節(jié)氣，太陽黃經達255度。大雪，顧名思義，雪量大。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也”。到了這個時段，雪往往下得大、范圍也廣。這時我國大部分地區(qū)的最低溫度都降到了0℃或以下。往往在強冷空氣前沿冷暖空氣交鋒的地區(qū)，會降大雪，甚至暴雪�？梢�，大雪節(jié)氣是表示這一時期，降大雪的起始時間和雪量程度，它和小雪、雨水、谷雨等節(jié)氣一樣，都是直接反映降水的節(jié)氣。

　　2.常說，“瑞雪兆豐年”。嚴冬積雪覆蓋大地，保持地面及作物周圍的溫度不會因寒流侵襲而降得很低，冬作物創(chuàng)造了良好的越冬環(huán)境。積雪融化時又增加了土壤水分含量，供作物春季生長的需要。雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍，有一定的'肥田作用。有“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”的農諺。

　　3.教師：小朋友，如果我們這里下雪了，你想堆個什么樣的雪人呢？（出示雪人圖片）

　　讓我們一起期待雪花的到來吧！

24節(jié)氣大雪小班教案2

　　活動目標：

　　1.幫助、分享，提升與不同年齡幼兒共同活動的體驗，增強幼兒善于合作的意識。

　　2.了解大雪的由來及各地習俗。

　　3.能背誦關于大雪的古詩，積極主動參與大雪的藝術活動。

　　4.感受藝術活動的魅力，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

　　活動重難點：

　　重點：知道大雪的習俗，積極參與大雪的藝術活動。

　　難點：感受藝術活動的魅力，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

　　活動準備：

　　1.物質準備：雞蛋盤、顏料、卡紙、海綿棒、排筆、音樂、剪刀

　　2.經驗準備：中大班幼兒有一定的'動手操作經驗，并認識操作過活動材料

　　活動過程：

　　一、開始部分—情境導入

　　1.小朋友們，今天你們來幼兒園的時候，為什么穿這么厚，有的小朋友還戴了帽子、圍巾、手套等保暖設施？

　　2.對，現在已經是二十四節(jié)氣里的大雪，天氣越來越冷了。今天我們一起了解一下大雪節(jié)氣吧！

　　二、基本部分—游戲體驗

　　1.了解大雪的由來和習俗。（觀看視頻）

　　2.大雪都有哪些習俗那？

　　幼兒交流自己獲取的信息。

　　3.有一首古詩很好的描述了大雪時節(jié)，你們想不想欣賞一下？

　　4.教師邊出示圖片邊范讀《江雪》。

　　5.大雪節(jié)氣還可以用很美的手勢舞來展示，我們一起來做一下吧。請大班的寶寶找一名小班的寶寶，一起做，并跟著老師的動作幫忙給小班的弟弟妹妹糾正動作。中班的小朋友兩個人一組，互相幫忙學習手勢舞。

　　6.出示作畫工具，請小朋友想想可以做哪些和大雪節(jié)氣有關的創(chuàng)意畫？

　　7.將中大班幼兒按照年級分開，圍著桌子坐，每個桌子坐兩名幼兒。出示作畫工具，并請幼兒討論工具使用時應該注意的事項。

　　8.請幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導。

　　9.展示幼兒作品。

　　10.評價、小結。

　　三、結束部分—拓展延伸

　　幼兒按照年級組站隊，共同展示大雪手勢舞《大雪》。

24節(jié)氣大雪小班教案3

　　大雪，是二十四節(jié)氣中的第21個節(jié)氣，更是冬季的第三個節(jié)氣。節(jié)氣大雪的到來，也就意味著天氣會越來越冷，下雪的可能性大增。大雪，斗指癸，太陽到達黃經255度，交節(jié)時間為每年公歷12月6－8日。

　　《月令七十二候集解》說：“大雪，十一月節(jié)。大者，盛也。至此而雪盛矣�！�

　　大雪的意思是天氣更冷，降雪的可能性比小雪時更大了，并不指降雪量一定很大。大雪和小雪、雨水、谷雨等節(jié)氣一樣，都是直接反映降水的節(jié)氣。

　　感受大雪

　　教師們根據幼兒的年齡和認知特點，通過生動、形象的視頻、圖片等形式引導孩子們認識了大雪節(jié)氣的特點，了解了節(jié)氣與天氣、農事之間的關系。

　　大雪氣候特點

　　大雪(暴雪)

　　強冷空氣往往能夠形成較大范圍降雪或局地暴雪，但雪量并不是全年最大。如我國北方黃河中下游及其附近地區(qū)，降雪量最大是是在2月下旬的春季雨水節(jié)氣，其原因與“小雪雪比大雪大”是類似的`，即2月下旬已過全年最冷時期，初春天氣，南方暖空氣開始活躍，水汽開始豐富，而此時北方冷空氣勢力仍強，強強對峙，暖氣流在密度較大的冷氣流背上強烈、持久上升，遂可能降下大雪。

　　凍雨（雨凇）

　　強冷空氣到達南方，特別是貴州、湖南、湖北等地，容易出現凍雨。凍雨是從高空冷層降落的雪花，到中層有時融化成雨，到低空冷層，又成為溫度雖低于0℃，但仍然是雨滴的過冷卻水。過冷卻水滴從空中下降，當它到達地面，碰到地面上的任何物體時，立刻發(fā)生凍結，就形成了凍雨。出現凍雨時，地面及物體上出現一層不平的冰殼，對交通、電力、通訊都會造成極大影響，還會造成果樹損毀。根據《長江中下游氣候》一書中統(tǒng)計，每年12月，在長江中下游地區(qū)氣溫在–3～0℃時，容易出現凍雨，凍雨出現幾率占到76%。

　　霧凇

　　據統(tǒng)計，一般每年11月開始到次年2月，西北、東北以及長江流域大部，先后會有霧凇出現，濕度大的山區(qū)比較多見。霧凇是低溫時空氣中水汽直接凝華，或過冷霧滴直接凍結，在物體上的乳白色冰晶沉積物。我國冬季霧凇日數多的地方有：黑龍江、吉林、新疆北部、陜西北部。霧凇是受到人們普遍欣賞的一種自然美景，但是它有時也會成為一種自然災害，嚴重時會將電線、樹木壓斷，影響交通、供電和通信等。

　　大雪飲食

　　大雪是“進補”的好時節(jié)，素有“冬天進補，開春打虎”的說法。

　　冬令進補能提高人體的免疫功能，促進新陳代謝，使畏寒的現象得到改善。冬令進補還能調節(jié)體內的物質代謝，使營養(yǎng)物質轉化的能量最大限度地貯存于體內，有助于體內陽氣的升發(fā)，俗話說“三九補一冬，來年無病痛”。

　　此時宜溫補助陽、補腎壯骨、養(yǎng)陰益精。冬季食補應供給富含蛋白質、維生素和易于消化的食物。

　　大雪節(jié)氣前后，柑桔類水果大量上市，像南豐蜜桔、官西柚子、臍橙雪橙都是的當家水果。適當吃一些可以防治鼻炎，消痰止咳。

　　大雪時北半球各地日短夜長，因而有農諺“大雪小雪、煮飯不息”等說法，用以形容白晝短到了農婦們幾乎要連著做三頓飯的程度。

　　大雪習俗

　　腌肉

　　老南京有句俗語，叫做“小雪腌菜，大雪腌肉”。

　　大雪節(jié)氣一到，家家戶戶忙著腌制“咸貨”，掛在朝陽的屋檐下晾曬干，以迎接新年。

　　觀賞封河

　　“小雪封地，大雪封河”，北方有“千里冰封，萬里雪飄”的自然景觀，南方也有“雪花飛舞，漫天銀色”的迷人圖畫。

　　到了大雪節(jié)氣，河里的冰都凍住了，人們可以盡情地滑冰嬉戲。

24節(jié)氣大雪小班教案4

　　活動目標：

　　1、喜歡用多種材料制作雪花，體驗大雪節(jié)氣制作雪花的樂趣。

　　2、嘗試利用生活中常見物品的不同形態(tài)，進行創(chuàng)意手工。

　　3、掌握用棉簽、雪糕棒制作雪花的方法。

　　家長指導建議：

　　1、與孩子一起觀察雪花的形態(tài)特征，了解大多數雪花都是六角形的。

　　2、平時多引導孩子觀察身邊事物的形態(tài)、特征，鼓勵孩子說一說這是什么？想一想它像什么？做一做能變什么？發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力和發(fā)散思維的能力。

　　“大雪”健康小貼士：

　　1、防寒護陽

　　冬天是陰氣最盛的時候，而陽氣卻是偏虛的，人們的身體是很容易受到寒氣侵襲的，因此，要做好保暖，尤其是對于頭部和腳部來講，寒氣是從腳開始的，腳如果沒有做好保暖的話，會引起全身冰冰冷冷的，小朋友要注意穿褲子時要用襪子扎緊秋褲的.褲腿。頭部的保暖也一樣要重視，外出時要帶好小帽子呦！

　　2、膳食補陽

　　在南北方地區(qū)，環(huán)境是截然不同的，因此在進補的時候也有所差異。南方相對暖和一些，進補時以平補為主，北方地區(qū)寒冷的氣候，要補溫熱食物，起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉類，還要多吃一些對腎有好處的食物，如腰果、芡實、山藥、白果、核桃等。此外，黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些，它們不僅可以抵抗寒冷，還能潤肺生津。好吃的東西這么多，讓我們一起來嘗一嘗吧！

　　3、天越冷越要多喝水

　　多喝水有利于保持良好的身體狀態(tài)。小朋友們，冬天千萬不要等到口渴了再喝水，每隔一段時間就要適量飲水。另外，冬季飲水一定要注意水溫，以飲溫熱水為宜，每天早晨起床后和臨睡前都要堅持喝杯白開水呦！

24節(jié)氣大雪小班教案5

　　活動目標：

　　1、愿意通過兒歌理解大雪的節(jié)氣特征，喜歡朗讀兒歌。

　　2、在理解兒歌的基礎上，能夠較熟練的.朗誦兒歌。

　　3、通過學習大雪兒歌，知道大雪節(jié)氣里河水、動物天氣變化的明顯特征。

　　《大雪》

　　小雪小雪剛剛過，

　　大雪大雪要封河。

　　小兔小兔毛毛厚，

　　大熊大熊躲進窩。

　　北風婆婆來巡邏，

　　太陽公公不敢惹。

　　烏云哥哥把天遮，

　　雪花姑娘好做客。

　　小提問：

　　1、兒歌里都有誰呢？它們都是什么樣子呢？

　　2、太陽公公為什么不敢惹北風婆婆呢？

　　3、雪花飄落的時候，天空什么樣子？大地會是什么樣子？

　　4、雪花姑娘長什么樣子？下雪的時候，你試著接上一朵小雪花在手心，仔細地觀察觀察她吧。

　　家長指導建議：

　　1、我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面，這樣可以有效幫助孩子理解內容。

　　2、我們可以引導孩子對各種事物進行聯(lián)想和想象，比如河面結冰或大雪覆蓋的情景；毛茸茸的兔子會是什么樣；大熊怎么躲在洞里睡覺……爸爸媽媽可以進行這樣的提問，如：北風婆婆太陽公公烏云哥哥雪花妹妹會是什么樣子呢？引導孩子把想象用自己的語言進行描述，這樣可以培養(yǎng)孩子的聯(lián)想和想象能力，也是提高記憶力的好方法。