《小鳥，你好》教案

時(shí)間：2023-02-05 18:22:51 教案我要投稿

《小鳥，你好》教案

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《小鳥，你好》教案，希望能夠幫助到大家。

《小鳥，你好》教案

《小鳥，你好》教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

　　2、了解鳥與人類、自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)鳥類、熱愛(ài)大自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

　　2、《小鳥，你好》PPT、各種鳥類圖片、

　　活動(dòng)重點(diǎn)：知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：了解鳥與人類、自然環(huán)境的關(guān)系

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　導(dǎo)入：播放鳥兒錄音，引出活動(dòng)主題。

　　1、通過(guò)師幼談話，幫助幼兒建構(gòu)關(guān)于鳥的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

　　2、出示各種鳥類圖片，幫助幼兒豐富鳥類有關(guān)知識(shí)。讓幼兒知道鳥的.種類有很多。

　　3、通過(guò)觀察圖片，在老師的引導(dǎo)下，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

　　不同點(diǎn)：身體顏色不同、大小不同、叫聲不同

　　相同點(diǎn)：有翅膀、都有兩條腿、都沒(méi)有牙齒、都是從蛋里孵化出來(lái)

　　4、通過(guò)欣賞PPT，老師對(duì)鳥兒與人類的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，讓幼兒有所了解。

　　5、播放廣告公益片，引導(dǎo)幼兒了解人對(duì)環(huán)境的破壞和獵殺等行為給小鳥帶來(lái)的傷害。激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)鳥類，熱愛(ài)大自然的情感。

　　6、通過(guò)判斷對(duì)錯(cuò)，讓幼兒了解愛(ài)護(hù)鳥兒的方法。

　　教師小結(jié)：鳥兒是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥，保護(hù)環(huán)境。為此，我們國(guó)家還將每年的4月底至5月初的一周確立為“愛(ài)鳥周”。我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)“愛(ài)鳥小衛(wèi)士”結(jié)束活動(dòng)。

《小鳥，你好》教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

　　2.了解鳥與人類、自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)鳥類、熱愛(ài)大自然的情感。

　　3.能在情景中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂(lè)于用自己的語(yǔ)言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

　　4.發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

　　準(zhǔn)備：

　　鳥的叫聲、PPT、教學(xué)資源等。

　　過(guò)程：

　　1.播放錄音，幼兒聆聽(tīng)清脆悅耳的鳥鳴聲。

　　提問(wèn)：小鳥是怎樣唱歌的?幼兒學(xué)學(xué)它們的叫聲。

　　2.認(rèn)識(shí)各種各樣的鳥。

　　(1)談話：你認(rèn)識(shí)哪些小鳥?;.教.案來(lái)自:大.考.吧幼.師網(wǎng);長(zhǎng)的是什么樣子的?

　　出示PPT，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小鳥。

　　(2)還知道有什么小鳥?

　　3.相互找一找，說(shuō)一說(shuō)不同鳥的異同點(diǎn)。

　　(1)請(qǐng)仔細(xì)看一看，這些鳥有什么不同?引導(dǎo)幼兒從樣子、大小、顏色、叫聲等方面找出他們的不同。

　　(2)找一找相同點(diǎn)。鳥都有羽毛和翅膀，都有堅(jiān)硬的喙，都是從蛋里孵化出來(lái)的等等。

　　4.了解鳥與人類的關(guān)系。

　　你喜歡小鳥嗎?為什么?引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。

　　小結(jié)：有的鳥很漂亮，可供人們觀賞，如孔雀;有的鳥叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)，供人們欣賞，如畫眉，黃鸝;有的益鳥專吃害蟲，如喜鵲、燕子、啄木鳥，它們保護(hù)農(nóng)作物和樹(shù)木;有的鳥可以為人們傳遞信件，如鴿子;還有的鳥能為人們預(yù)示天氣變化，如杜鵑、大雁、百靈、小燕子等。

　　5.結(jié)合教學(xué)資源，了解愛(ài)鳥周的意義。

　　(1)引導(dǎo)幼兒了解人們對(duì)環(huán)境的破壞和獵殺小鳥等行為給小鳥帶來(lái)的傷害。

　　(2)如果世界上沒(méi)有鳥會(huì)是什么樣子的'?我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)鳥兒?

　　教學(xué)反思：

《小鳥，你好》教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

　　2、了解鳥與人類，自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)鳥類，熱愛(ài)大自然的情感。

　　3、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

　　4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、鳥叫聲音。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入過(guò)程

　　聽(tīng)小鳥聲音導(dǎo)入。

　　播放小鳥聲音：聽(tīng)，這是什么聲音?

　　2、活動(dòng)過(guò)程

　　師：你們喜歡小鳥嗎?;你們知道有哪些小鳥嗎?

　　小朋友認(rèn)識(shí)的小鳥真多!

　　今天老師也請(qǐng)來(lái)了一些小鳥朋友，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們吧!

　　小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小鳥你好》含PPT課件

　　3、活動(dòng)延伸

　　師：鳥是人類的朋友，它對(duì)人們的生產(chǎn)和生活有很大的益處。(PPT圖片)有的`鳥能消滅害蟲，保護(hù)莊稼;有的能夠?yàn)闃?shù)木治病;有著漂亮的羽毛和動(dòng)聽(tīng)叫聲的鳥兒還能給我們帶來(lái)快樂(lè)。它們以優(yōu)美的形態(tài)、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，活潑的生態(tài)點(diǎn)綴著大自然。保護(hù)鳥兒就是保護(hù)大自然，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)我們自己。我們小朋友要保護(hù)它們，千萬(wàn)不要傷害它們。

　　師：鳥在天空中飛翔的樣子多自在呀!來(lái)，讓我們也來(lái)做一回小鳥飛飛看。

　　教學(xué)反思：

　　在資料的收集過(guò)程中，孩子們對(duì)此方面的知識(shí)得到了再次的了解與鞏固，我們利用辰間談話、課余時(shí)間等一起談?wù)動(dòng)嘘P(guān)的鳥的種類、名稱、愛(ài)好等。孩子們爭(zhēng)先恐后的，大膽自信的說(shuō)出了自己的已有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此主題的開(kāi)展打下了扎實(shí)的鋪墊。

《小鳥，你好》教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.嘗試原地縱跳向上觸物，以發(fā)展下肢力量。

　　2.嘗試幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.場(chǎng)地布置：在場(chǎng)地上系一根長(zhǎng)繩，繩上系上長(zhǎng)短不一的小鳥卡片。(卡片數(shù)目比幼兒人數(shù)稍多，高度以幼兒跳起10厘米碰觸到為宜。)

　　2.鈴鼓1個(gè)。

　　3.幼兒用書

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.熱身活動(dòng)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒走成一路縱隊(duì)，然后走成一個(gè)大圓圈，要求幼兒之間保持一定的距離，手臂能自然擺動(dòng)。

　　2.教師拍響鈴鼓，幼兒隨著鈴鼓聲的快慢做走、跑的交替動(dòng)作。

　　教師：我的鈴鼓會(huì)說(shuō)話，鈴鼓聲快時(shí)，小朋友快快跑;鈴鼓聲慢時(shí)，小朋友就慢慢跑。聽(tīng)明白了嗎?(明白。)

　　3.幼兒嘗試原地向上縱跳，教師觀察幼兒當(dāng)前的`動(dòng)作水平。

　　教師：動(dòng)物園里有許多小鳥，想和小鳥做朋友嗎?小鳥在高高的樹(shù)上，怎樣做才能碰到小鳥?(跳起來(lái)。)教師：怎樣跳才能跳得又高又穩(wěn)?

　　教師一邊做示范，一邊引導(dǎo)幼兒觀察屈膝、擺臂、用力向上跳，前腳掌著地的過(guò)程。

　　4.教師視幼兒的情況隨機(jī)示范，并予以個(gè)別指導(dǎo)。

　　教師：小鳥、小鳥(屈膝準(zhǔn)備)，你們好(向上跳)!做原地縱跳得動(dòng)作，練習(xí)數(shù)遍。

　　5.做游戲"小鳥，你好"。

　　教師將幼兒帶到小鳥卡片的下方，請(qǐng)幼兒有縱跳得方法觸碰頭頂上的小鳥卡片，鼓勵(lì)幼兒嘗試觸碰不同高度的卡片。視幼兒的體能情況反復(fù)進(jìn)行游戲數(shù)遍。

　　6.放松活動(dòng)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中慢走，調(diào)勻呼吸，并抖動(dòng)雙腿以放松下肢。

《小鳥，你好》教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

　　2、了解鳥與人類、自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)鳥類、熱愛(ài)大自然的情感。

　　3、初步了解鳥類的小常識(shí)。

　　4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課前師幼共同欣賞各種鳥的圖片。

　　2、各種鳥鳴的錄音；幻燈片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話：

　　老師：剛才認(rèn)識(shí)了很多鳥朋友，你們想知道小鳥是怎樣唱歌的，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎樣唱歌的？

　　二、播放錄音，讓孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)后教師進(jìn)行提問(wèn)：

　　老師：他們唱的好聽(tīng)嗎？誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)小鳥的叫聲？

　　幼兒模仿小鳥的叫聲。

　　老師小結(jié)：剛才孩子們學(xué)的真好，小鳥肯定很高興。

　　1、教師提問(wèn)幼兒自己知道的小鳥叫什么名字，長(zhǎng)得什么樣子？

　　2、播放幻燈片，讓幼兒進(jìn)一步了解小鳥的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　　老師小結(jié)：

　　不同點(diǎn)：大小不同、羽毛顏色不同、叫聲不同。

　　相同點(diǎn)：都有羽毛、有兩個(gè)翅膀、兩只腳、都有堅(jiān)硬的喙，沒(méi)有牙齒、都是從蛋里孵出來(lái)的。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)鳥和人類的關(guān)系。

　　4、教師播放幻燈片并進(jìn)行小結(jié)：鳥對(duì)我們的.用處很大。如孔雀、珍珠鳥可供人們觀賞；畫眉可以供人們欣賞；燕子、喜鵲、啄木鳥可以保護(hù)農(nóng)作物和樹(shù)木；鴿子可以為人們傳遞信件……。

　　三、教師引導(dǎo)幼兒討論我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)鳥兒。學(xué)小鳥飛出活動(dòng)室，活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)延伸：幼兒回家和家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于鳥兒的資料，進(jìn)一步了解鳥兒的生活習(xí)性。

　　教學(xué)反思：

　　“小鳥，你好”的主題活動(dòng),是一個(gè)十分有意義的活動(dòng)，孩子們天真可愛(ài)，對(duì)于這些美麗而富有靈性的小天時(shí)有著十分的喜愛(ài)之情，孩子們已具有一定的經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的生活之中、動(dòng)物園里，鳥類市場(chǎng)的地方，或多或少的了解了一些鳥的名稱、性格特征、習(xí)性愛(ài)好等，為此，我先請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)鳥的圖片等資料。家長(zhǎng)們也很支持與配合。在資料的收集過(guò)程中，孩子們對(duì)此方面的知識(shí)得到了再次的了解與鞏固，我們利用辰間談話、課余時(shí)間等一起談?wù)動(dòng)嘘P(guān)的鳥的種類、名稱、愛(ài)好等。孩子們爭(zhēng)先恐后的，大膽自信的說(shuō)出了自己的已有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此主題的開(kāi)展打下了扎實(shí)的鋪墊。

　　小百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動(dòng)物，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛翔生活。

《小鳥，你好》教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道鳥的種類很多,嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

　　2.了解鳥與人類,自然環(huán)境的關(guān)系,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)鳥類,熱愛(ài)大自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一：導(dǎo)入過(guò)程：

　　聽(tīng)小鳥聲音導(dǎo)入。

　　放錄音：聽(tīng),這是什么聲音？

　　二：活動(dòng)過(guò)程：

　　師：你們喜歡小鳥嗎？你們知道有哪些小鳥嗎？

　　小朋友認(rèn)識(shí)的小鳥真多！

　　今天老師也請(qǐng)來(lái)了一些小鳥朋友,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們吧！

　�。ㄓ^看PPT）師：這些小鳥長(zhǎng)得都一樣嗎？你發(fā)現(xiàn)小鳥有哪些不一樣的地方,把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家,好嗎？

　　師小結(jié)：顏色、樣子、大小、叫聲……小朋友看得真仔細(xì),發(fā)現(xiàn)了小鳥有這么多不同的地方,那么你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小鳥在什么地方是相同的呢？

　　師小結(jié)：有羽毛、翅膀、會(huì)飛行、會(huì)下蛋······

　　三、活動(dòng)延伸：

　　師：鳥是人類的朋友,它對(duì)人們的生產(chǎn)和生活有很大的`益處。（ppt）有的鳥能消滅害蟲,保護(hù)莊稼；有的能夠?yàn)闃?shù)木治病,有的能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)天氣的變化,有著漂亮的羽毛和動(dòng)聽(tīng)叫聲的鳥兒還能給我們帶來(lái)快樂(lè)。它們以優(yōu)美的形態(tài)、動(dòng)聽(tīng)的歌聲,活潑的生態(tài)點(diǎn)綴著大自然。保護(hù)鳥兒就是保護(hù)大自然,保護(hù)鳥兒就是保護(hù)我們自己。我們小朋友要保護(hù)它們,千萬(wàn)不要傷害它們。

　　師：鳥在天空中飛翔的樣子多自在呀！來(lái),讓我們也來(lái)做一回小鳥飛飛看。