小苗快快長教案

時(shí)間：2023-02-26 13:27:47 教案我要投稿

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小苗快快長教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的小苗快快長教案，希望對大家有所幫助。

小苗快快長教案

小苗快快長教案1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過觀察和記錄春季人們的種植活動，初步理解"一年之際在于春"的含義。

　　2、通過組織學(xué)生親自種植與觀察記錄等活動，感受生命的成長，體驗(yàn)收獲的不易。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于負(fù)責(zé)、做事有耐心、有愛心；有始有終的品質(zhì)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)： 通過組織學(xué)生親自種植與觀察記錄等活動，感受生命的成長，體驗(yàn)收獲的不易。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：（1）錄象資料（2）豆粒、蒜頭、土豆、吊蘭等

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：花盆、花籽、豆類、蒜頭等課前觀察

　　四、課時(shí)安排：2課時(shí)

　　五、教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　活動一：春天是種植的季節(jié)

　　1、導(dǎo)入：肢體游戲《我是一顆小種子》。

　　我是顆小種子，雨水澆灌著我、陽光照耀著我，泥土給我營養(yǎng)，我吃得飽飽的，長得胖胖的，我長大了，我長高了，我要鉆出來了，我鉆我鉆我使勁地鉆，啊，我終于鉆出來了，我長成了一棵小苗苗。

　　2、通過剛才的游戲，同學(xué)們知道要讓種子發(fā)芽長成小苗，需要哪些條件嗎？

　　板書：水陽光營養(yǎng)

　　有了這三個(gè)法寶，我們的種子就能發(fā)芽成長了。

　　3、種子發(fā)芽的過程。圖冊P24。

　　4、同學(xué)們想不想看看種子發(fā)芽后是怎么鉆出泥土來的？

　　視頻《小苗的成長》

　　5、同學(xué)們，你們看，有了這三個(gè)法寶，我們的種子發(fā)芽長成了健壯的小苗，那哪個(gè)季節(jié)雨水多，陽光，氣候溫暖？

　　小結(jié)：春天氣候溫暖，雨水充足，最適合種子的發(fā)芽、植物生根生長，所以春天是一個(gè)種植的好季節(jié)。

　　板書：春天播種的季節(jié)

　　視頻14《春天的種植活動》、課本P22、圖冊P24種植的場景。

　　6、陽春三月，不但是播種的季節(jié)，還是植樹的季節(jié)，同學(xué)們知道什

　　么是植樹節(jié)嗎？請同學(xué)們討論一下為什么要在這個(gè)時(shí)候植樹呀？

　　[設(shè)計(jì)意圖：知道植樹節(jié)期間植樹的意義]

　　活動二：小小種植家

　　同學(xué)們，看到大人們都在忙碌地播種種植，你們想不想親自動手種植？

　　一、學(xué)習(xí)種植

　　1、準(zhǔn)備的材料。

　　2、怎么種？圖冊P25

　　3、種下后怎么做？小品《小紅種豆》、《小明種豆》

　　總結(jié)出，澆水時(shí)不能太多也不能太少。

　　老師簡單的.總結(jié)種植的方法和注意的問題：土質(zhì)的要求、種子的挑選、水分的大小、土層的深淺等。

　　3、介紹各種種植方法。課本P23 。

　　4、布置種植作業(yè)（用種子），要求做好課本P24的《成長記錄表》。成長記錄表

　　小苗的名字：管理員：

　　生長情況日期形狀

　　下種

　　發(fā)芽

　　長葉

　　教師總結(jié)：如果你參加了苗苗的種植活動，就一定要堅(jiān)持，要對自己的苗苗關(guān)心、負(fù)責(zé)。如果沒有耐心、愛心、不負(fù)責(zé)任就不會種出好苗苗。

　　[設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生親自體驗(yàn)種植的樂趣，了解一點(diǎn)植物繁殖方向的知識，學(xué)會做觀察記錄，由此培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，勇于負(fù)責(zé)和做事有始有終的品質(zhì)]

小苗快快長教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、觀察春季人們的種植活動，初步理解“一年之計(jì)在于春”的含義。

　　2、通過種植與觀察記錄等活動，感受生命的成長，體驗(yàn)豐收的不易。

　　3、培養(yǎng)勇于實(shí)踐、敢于負(fù)責(zé)、做事有始有終的品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　觀察春季人們的種植活動，親身體驗(yàn)種植活動。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　初步理解“一年之計(jì)在于春”的含義，感受生命的成長，體驗(yàn)豐收的不易。

　　教具準(zhǔn)備：

　　教師：盤子、大蒜若干頭、黃豆若干袋、鐵絲30根、貝貝圖片、一盆吊藍(lán)、一盆蒜、一盆蘿卜苗、一盆白菜苗、課件、小苗飾物、紙杯、一盒子蒜瓣、連好的蒜瓣、紙箱

　　學(xué)生：盆栽植物

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

　　一、組織教學(xué)

　　二、引導(dǎo)新課：

　　師：現(xiàn)在請同學(xué)們仔細(xì)聽¨¨

　　播放歌曲《小雨沙沙》

　　師：這首歌曲多好聽呀！春天小雨沙沙地下，種子要發(fā)芽。你們看貝貝邀請我們和他一起種小苗，你們高興嗎？

　　出示圖片

　　板書課題：小苗快快長

　　三、講授新課：

　　1、師：春天天氣變暖了，風(fēng)兒變?nèi)崃�，雨水多了起來，萬物復(fù)蘇。春天是種植的好季節(jié)，我們和貝貝先去看看人們在種些什么吧。

　　2、播放課件：播種的季節(jié)

　　3、展示植物

　　師：同學(xué)們看到了，春季人們在種花、種樹、種莊稼。在我們的生活中有許多人喜歡種植活動，哪位同學(xué)愿意把你從家里拿來的植物介紹給大家？請你介紹的時(shí)候說清植物的名字、是誰種的，好嗎？（找4---5位學(xué)生介紹植物）

　　師：還有許多同學(xué)帶來了植物請你們向同桌的同學(xué)介紹一下你的植物。

　　學(xué)生互相介紹植物

　　教師根據(jù)學(xué)生展示情況出示并介紹四種植物

　　出示白菜苗、蘿卜苗、蒜苗、吊藍(lán)

　　師：這盆是蘿卜苗，它是用蘿卜培育出來的。

　　師：這盆是白菜苗，它是用白菜培育出來的。

　　師：這盆是吊藍(lán)，它是從吊藍(lán)媽媽身上摘下一束，種在土里長出的新吊藍(lán)。

　　4、學(xué)習(xí)種蒜

　　（1）師：這兩盆是蒜苗，它們是用大蒜培育出來的。你們觀察一下，他們有什么不同？

　�。�2）同學(xué)們說對了，一盆蒜苗是用土種出來的，一盆蒜苗是用水泡出來的。我們還可以用木屑、棉子皮等種植，你們看種植的方法是不是很多呀？

　　師：你們看這些小苗嫩嫩的、綠綠的多可愛呀！今天我們就來學(xué)習(xí)用水種大蒜好不好？

　　師：我想請一位同學(xué)來當(dāng)我的小助手。我講一步他就把我種蒜的方法貼在黑板上。

　　出示要貼的字（剝蒜、連接、倒水）

　　（3）講析種蒜過程

　�、偈紫任覀儼汛笏鈩�?nèi)テぃx擇光滑的蒜瓣做種子。剝皮的時(shí)候從蒜的尾部剝，盡量不要碰傷蒜肉。

　�、谘菔緞兯膺x蒜

　　蒜剝好了，我們來認(rèn)識一下蒜瓣吧！這是蒜頭，蒜芽是從這里長出來的，這是蒜尾，你們看蒜尾有小根，蒜根是吸收水分的。

　　第二步是用鐵絲把蒜瓣連起來，這樣做是為了固定蒜瓣。注意用鐵絲時(shí)大拇指和食指捏住鐵絲，另一只手拿住蒜，鐵絲從蒜的背部穿過去

　�、垩菔居描F絲連接蒜

　　穿時(shí)鐵絲離蒜尾部的距離要差不多，同學(xué)們說說為什么要這樣做呢？（為了讓蒜根部均勻吸水）。用鐵絲時(shí)要小心，穿好后把鐵絲擰在一起。注意老師擰鐵絲的動作，把兩根鐵絲交*，轉(zhuǎn)動一下。如果遇到難題，你可以請身邊的老師幫助對嗎？

　�、墁F(xiàn)在我把連接好的蒜放進(jìn)容器里。

　　注意放時(shí)要把蒜尾朝下，蒜頭朝上。再倒上水。水不要太多，沒過根部就可以了�，F(xiàn)在同學(xué)們可不要用手揉眼睛呀！因?yàn)槲覀兊氖稚嫌兴庵�，揉眼會刺痛眼睛�?。

　�。�4）學(xué)生實(shí)踐

　　師：你們看我的小助手多能干呀！他已經(jīng)把種蒜的過程貼出來了。來送你一棵小苗，謝謝你。

　�、僬l愿意來做小老師再給同學(xué)們講一講種蒜的過程？

　�、趯W(xué)生分組種蒜

　　師：現(xiàn)在，兩人一組合作種蒜，請注意：兩人要分好工，互相幫助。才能把工作完成好。如果遇到困難請你舉手，老師幫你解決。放音樂《種子發(fā)芽》，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生種植

　　③展示學(xué)生的種植成果

　　師：你們看，這兩位同學(xué)把蒜種好了。還有許多同學(xué)都把蒜種好了，你們真棒！

　�、軒煟含F(xiàn)在讓我們休息一下看一個(gè)小故事吧。

　　播放課件：錄像《黃黃和綠綠》

　　綠綠：你好，你叫什么名字呀？

　　黃黃：我叫黃黃，你呢？

　　綠綠：我叫綠綠，你怎么沒精打采的？

　　黃黃：咳，我的小主人根本不關(guān)心我的健康，每天也不給我曬太陽，我渴了也不給我喝水。你看我長得又瘦又小，葉子都黃了。你過得怎么樣呀？

　　綠綠：我的小主人可好了，他每天給我澆水，還把我放在暖和的陽臺上讓我曬太陽，你看我長得多壯呀！

　　師：你們看了這個(gè)小故事明白了什么呢？

　　學(xué)生回答問題，教師貼圖片（太陽、水、空氣、愛心）

　　師：你們說的真好，我們種下了蒜瓣就要用心照顧它每天給它澆水，把蒜苗放在溫暖有陽光的地方，讓它呼吸空氣，用愛心去呵護(hù)他。

　�。�5）給蒜苗作生長記錄

　　師：蒜種好了我們來給蒜苗做個(gè)生長記錄吧！課件：41頁圖片

　　四、小結(jié)

　　今天我們學(xué)會了用水泡蒜的方法。其實(shí)種植的方法可多了，還可以用土種植、用木屑種植等等。我們不僅可以種蒜，還可以種花、種草、種蔬菜、種小樹。希望同學(xué)們能在課余向爸爸、媽媽、身邊的人請教，學(xué)會更多的種植知識。貝貝要送給那些愛學(xué)習(xí)、愛探索的孩子們一件禮物有誰想要？你們猜猜這件禮物是什么？對了是種子。這里面有黃豆的種子、紅豆的種子、綠豆的種子、云豆的種子，我相信你們一定能把手中的種子培育成茁壯的小苗。

　　探究活動

　　關(guān)于“老莖上的生命”的探究活動

　　探究目的：

　　讓學(xué)生認(rèn)識植物的莖也能繁殖生命，也能長出一株新的植物。

　　探究內(nèi)容與步驟：

　　1、把蘿卜、白薯或白菜的根莖切下來一部分。

　　2、往每個(gè)容器底部注入一些水，然后，把切下來的蔬菜或水果的根莖都平放在容器里。

　　3、耐心的等待，或許在兩三天之后，那上面就會抽出綠色的嫩芽，然后長成葉子，開出花。

　　注意：

　　1、容器的底部要保持濕潤，但是不能夠注入太多的水。

　　2、即便是在這樣周到的照顧之下，兩周之后，這些植物也就開始枯萎了，因?yàn)樗鼈冃枰砷L的養(yǎng)分。只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把它們移植到有土壤的花盆里，它們才有可能繼續(xù)活下去。如果幸運(yùn)的話，它們會長出根并且繼續(xù)成長。

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