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《水果大豐收》教案
作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的《水果大豐收》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《水果大豐收》教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解生活中常見(jiàn)的幾種水果，能說(shuō)出它們的顏色以及外形特征。
2、初步掌握水粉作畫(huà)的技巧，嘗試用水粉畫(huà)來(lái)表現(xiàn)出各種水果的基本特征。
3、幼兒養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣，保持桌面干凈。
4、感受作品的美感。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幻燈：水果的圖片、水果卡片。
2、幼兒繪畫(huà)材料：水粉顏料、畫(huà)紙、畫(huà)筆、水桶、調(diào)色盤(pán)、抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
——教師：一天清晨，熊媽媽和熊寶寶高高興興的來(lái)到果園里摘水果。它們摘了一個(gè)又一個(gè)，裝了滿滿一車子。熊媽媽在前面拉車，熊寶寶在后面推，“嗨呦嗨呦”把水果運(yùn)回了家。
二、討論水果的外形特征。
請(qǐng)幼兒隨意抽翻一張水果卡片，并說(shuō)一說(shuō)它的顏色和外形特征。
——教師：哇，那你們想不想知道熊媽媽和熊寶寶摘回家的水果寶寶都有誰(shuí)呀？我請(qǐng)小朋友上來(lái)邀請(qǐng)水果寶寶轉(zhuǎn)身吧！
出示幻燈，欣賞水果。
——教師：原來(lái)熊媽媽和熊寶寶摘到了蘋(píng)果、草莓和香蕉。
——教師：蘋(píng)果圓圓的紅紅的，上面還有一個(gè)小小的短短的蘋(píng)果梗。草莓穿著紅紅的衣服，戴著一頂綠色的帽子，紅色的衣服上還有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)做裝飾呢。香蕉黃黃的、彎彎的像月亮一樣，真漂亮。
教師演示，畫(huà)草莓。
——教師：今天呀，我們要用水粉顏料來(lái)畫(huà)出這些可愛(ài)的水果寶寶。老師先來(lái)畫(huà)一個(gè)草莓給大家看看，小眼睛看仔細(xì)咯！
——教師：我們先用黑色的記號(hào)筆畫(huà)出草莓的外形（草莓的帽子和草莓的'身體兩個(gè)部分），然后用水粉筆蘸一蘸綠色的顏料給帽子涂上顏色，再換上紅色的顏料給草莓的身體涂上顏色，最后別忘了用黑色給衣服畫(huà)上小點(diǎn)點(diǎn)。
教師提出操作注意事項(xiàng)。
——教師：當(dāng)我們需要換顏色畫(huà)另外一種水果的時(shí)候，一定要把筆洗干凈，在抹布上蘸干水。
三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
——教師：那現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友一起來(lái)用我們的小畫(huà)筆把水果寶寶們畫(huà)出來(lái)把！(幼兒嘗試畫(huà)水果，老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽選用各種顏色，繪制與眾不同的水果。)
四、展示作品，總結(jié)評(píng)價(jià)。
——教師：哇塞，你們把水果寶寶畫(huà)得好可愛(ài)呀！
（教師將幼兒作品張貼在黑板上，幼兒相互欣賞作品。）
《水果大豐收》教案2
內(nèi)容與要求：
1、仔細(xì)觀察各種水果的外形特征，嘗試?yán)L畫(huà)各種水果。
2、嘗試用冷暖色繪圖，感知冷暖對(duì)比產(chǎn)生的美感。
3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多種水果，單一或組合照片(有襯布)
2、冷色格調(diào)格子布或圍巾數(shù)塊(照片)
3、炫彩棒
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察欣賞，了解各種水果的特征
1、圖片中都有哪些水果?水果分別是什么樣的?水果是什么顏色的?
小結(jié)：又大又圓的水果是蘋(píng)果，小小愛(ài)心紅草莓，一顆一顆是葡萄……過(guò)渡：今天王老師也請(qǐng)來(lái)了許多水果。
二、觀察討論，幫助幼兒理解水果的種類和擺放
(一)觀察討論，幫助幼兒認(rèn)識(shí)水果。
1、哪個(gè)水果在上面，哪個(gè)水果在下面?;本文先畫(huà)哪個(gè)水果，后畫(huà)哪個(gè)水果?
2、小結(jié)：畫(huà)水果先畫(huà)中間偏下的位置，然后往上面和左右疊加，注意水果之間有重疊和躲藏。
(二)擺圖理解水果繪畫(huà)順序。
1、教師擺圖--水果指導(dǎo)語(yǔ)：水水果寶寶大聚會(huì)，又大又圓是蘋(píng)果，小小愛(ài)心紅草莓。
水果香，水果甜，水果裝進(jìn)大果盤(pán)。
2、畫(huà)桌布小結(jié)：畫(huà)格子襯布時(shí)要跳過(guò)前面的水果，畫(huà)長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。
三、操作表現(xiàn)，嘗試畫(huà)水果、果盤(pán)和襯布。
(一)作畫(huà)要求：
1、想想先畫(huà)哪個(gè)方位水果，后畫(huà)哪個(gè)方位水果?
2、畫(huà)襯布時(shí)要跳過(guò)水果和果盤(pán)。
(二)過(guò)程性指導(dǎo)：
1、觀察幼兒對(duì)畫(huà)水果順序的認(rèn)識(shí)。
2、觀察幼兒畫(huà)襯布的`認(rèn)識(shí)。
3、對(duì)遇到問(wèn)題的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
四、分享交流，感受水果在一起聚會(huì)的快樂(lè)。
1、你畫(huà)的水果是什么?
2、你是用什么顏色來(lái)涂水果的?
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。
《水果大豐收》教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解生活中常見(jiàn)的幾種水果，能說(shuō)出它們的顏色以及外形特征。
2、初步掌握水粉作畫(huà)的技巧，嘗試用水粉畫(huà)來(lái)表現(xiàn)出各種水果的基本特征。
3、幼兒養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣，保持桌面干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幻燈：水果的圖片、水果卡片。
2、幼兒繪畫(huà)材料：水粉顏料、畫(huà)紙、畫(huà)筆、水桶、調(diào)色盤(pán)、抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
師：一天清晨，熊媽媽和熊寶寶高高興興的來(lái)到果園里摘水果。它們摘了一個(gè)又一個(gè)，裝了滿滿一車子。熊媽媽在前面拉車，熊寶寶在后面推，“嗨呦嗨呦”把水果運(yùn)回了家。
二、討論水果的.外形特征。
1、請(qǐng)幼兒隨意抽翻一張水果卡片，并說(shuō)一說(shuō)它的顏色和外形特征。
師：哇，那你們想不想知道熊媽媽和熊寶寶摘回家的水果寶寶都有誰(shuí)呀？我請(qǐng)小朋友上來(lái)邀請(qǐng)水果寶寶轉(zhuǎn)身吧！
2、出示幻燈，欣賞水果。
師：原來(lái)熊媽媽和熊寶寶摘到了蘋(píng)果、草莓和香蕉。
師：蘋(píng)果圓圓的紅紅的，上面還有一個(gè)小小的短短的蘋(píng)果梗。草莓穿著紅紅的衣服，戴著一頂綠色的帽子，紅色的衣服上還有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)做裝飾呢。香蕉黃黃的、彎彎的像月亮一樣，真漂亮。
3、教師演示，畫(huà)草莓。
師：今天呀，我們要用水粉顏料來(lái)畫(huà)出這些可愛(ài)的水果寶寶。老師先來(lái)畫(huà)一個(gè)草莓給大家看看，小眼睛看仔細(xì)咯！
師：我們先用黑色的記號(hào)筆畫(huà)出草莓的外形（草莓的帽子和草莓的身體兩個(gè)部分），然后用水粉筆蘸一蘸綠色的顏料給帽子涂上顏色，再換上紅色的顏料給草莓的身體涂上顏色，最后別忘了用黑色給衣服畫(huà)上小點(diǎn)點(diǎn)。
4、教師提出操作注意事項(xiàng)。
師：當(dāng)我們需要換顏色畫(huà)另外一種水果的時(shí)候，一定要把筆洗干凈，在抹布上蘸干水。
三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
師：那現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友一起來(lái)用我們的小畫(huà)筆把水果寶寶們畫(huà)出來(lái)把！（幼兒嘗試畫(huà)水果，老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽選用各種顏色，繪制與眾不同的水果。）
四、展示作品，總結(jié)評(píng)價(jià)。
師：哇塞，你們把水果寶寶畫(huà)得好可愛(ài)呀！
（教師將幼兒作品張貼在黑板上，幼兒相互欣賞作品。）
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