自然災(zāi)害教育班會教案

時間：2023-03-10 15:12:24 教案我要投稿

自然災(zāi)害教育班會教案推薦度：
相關(guān)推薦

自然災(zāi)害教育班會教案

　　作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的自然災(zāi)害教育班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自然災(zāi)害教育班會教案

自然災(zāi)害教育班會教案1

　　【活動主題】

　　自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

　　【活動目的】

　　1.通過這次班會，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

　　2.讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

　　3.增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　視頻播放，ppt課件

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入活動主題：

　　20xx年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)�。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

　　四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?

　　二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

　　1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

　　學(xué)習(xí)地震基本急救知識，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的.在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

　　2、如何做好疏散準(zhǔn)備?

　　清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。

　　三、地震時自救知識：

　　1、地震時的避震原則是什么?

　　(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)

　　2、地震時怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。

　　1只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。

　　2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。

　　3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。

　　4在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。

　　5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。

　　6一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。

　　四、地震后互救知識：

　　1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年�？墒顾麄冄杆僭诰葹�(zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人�？杉涌炀热怂俣龋M快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。

　　2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治

　　3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動。

　　【活動小結(jié)】

　　地震非常可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!我們學(xué)校預(yù)計(jì)會在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮，確保演習(xí)活動的安全，千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。

自然災(zāi)害教育班會教案2

　　活動目的：

　　1.使學(xué)生知道一些簡單的防災(zāi)減災(zāi)知識。

　　2、幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護(hù)能力，懂得珍惜生命�；顒觾�(nèi)容：常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時候，家里人都對我們說了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的話呢？一個人的生命是偉大的，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳�。同時我們的生命又是脆弱的，危險(xiǎn)時時都在我們的身邊。所以，我們要樹立安全意識，了解一些安全知識，學(xué)會自我保護(hù)，懂得珍愛自己的生命。

　　2、板書班會主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育

　　3、學(xué)生齊讀并理解班會主題。

　　二、師生互動活動：（１）、師生共同回顧學(xué)校六條禁令。（學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)）

　�。ǎ玻�、分組討論：

　　1、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）

　　2、夏季到了，我們該怎樣防風(fēng)、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲？

　�。ń處煾鶕�(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意：1、刮大風(fēng)時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。

　　2、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。

　　3、洪水中的'自救。暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時切斷電源，防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險(xiǎn)。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會逃生。

　　3、在校園內(nèi)有哪些危險(xiǎn)的游戲不能玩？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險(xiǎn)的玩具等。）

　　4、你知道哪些交通安全知識？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追趕、玩耍，要走人行道）

　　（3）集體交流，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識，學(xué)會保護(hù)自己。

　　三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。四、小結(jié)。這節(jié)課你有什么收獲？我希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)掌握一些安全知識和制度，懂得保護(hù)自己。

自然災(zāi)害教育班會教案3

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的安全知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

　　2、以“增強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防范意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　　3、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)會自救自護(hù)。能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量的減少傷害。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　搜集相關(guān)資料、視頻、圖片。

　　【教學(xué)課時】

　　一課時

　　【教學(xué)過程】

　　一、談話引入

　　1、什么是地質(zhì)災(zāi)害?

　　2.生活中都有哪些地質(zhì)災(zāi)害?學(xué)生討論、交流。

　　如：地震、大風(fēng)、雷雨、洪水、滑坡、泥石流等。

　　二、發(fā)生這些地質(zhì)災(zāi)害時應(yīng)該怎么做?

　　1.發(fā)生地震應(yīng)該怎么辦?

　　2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，當(dāng)時學(xué)生正在學(xué)校上課，突如其來的地震讓許許多多的學(xué)生和老師葬身于瓦礫之中。一條條鮮活的生命在瞬間消逝，一朵朵正準(zhǔn)備怒放的鮮花在瞬間被摧毀。地震是無法預(yù)測的，但是只要我們能多了解一些關(guān)于地震的知識和多學(xué)點(diǎn)自救的方法，我們是可以降低地震帶給我們的傷害的。請同學(xué)們觀看視頻再討論發(fā)生地震時怎么辦?

　　(1)觀看視頻，討論交流。

　　(2) 小結(jié)：

　�、俨惑@慌失措，不要去陽臺或窗下躲避，不要擁向樓梯。

　�、谝杆俣阍谧�、柜、床等家具下面或小房間里。

　�、墼趯W(xué)校要聽從老師指揮，安全疏散。模擬演示。

　�、艿卣饋砼R——送你防震自救口訣

　　a.高層樓撤下，電梯不可搭。

　　b.平房避震有講究，是跑是留兩可求，因地制宜做決斷，錯過時機(jī)諸事休。

　　c.次生災(zāi)害危害大，需要盡量預(yù)防它，電源燃?xì)馐请[患，震時及時關(guān)上閘。

　　d.強(qiáng)震顛簸站立難，就近躲避最明見，床下桌下小開間，伏而待定保安全。

　　e.震時火災(zāi)易發(fā)生，伏在地上要鎮(zhèn)靜，沾濕毛巾口鼻捂，彎腰匍匐逆風(fēng)行。

　　2.當(dāng)大風(fēng)來臨時應(yīng)該怎么辦?

　　(1)在我們這個地方一到夏天，經(jīng)常會遇到刮大風(fēng)，請同學(xué)們觀看短片并聯(lián)系自己在日常生活中所遇到的大風(fēng)，討論一下當(dāng)大風(fēng)來臨的時候，我們應(yīng)該怎么做?

　　(2)學(xué)生分組討論。

　　(3)小結(jié)：

　�、佼�(dāng)大風(fēng)來臨時，關(guān)好門窗，不要在迎風(fēng)的窗戶旁站立，要盡量留在屋內(nèi)。

　　②不要去大風(fēng)經(jīng)過的地方玩耍。

　　③如果在戶外，要尋找安全地帶躲避;如果在路上，要特別注意避免高空墜物造成傷害，如倒樹、花盆、廣告牌等，要遠(yuǎn)離玻璃幕墻。

　�、苡龅骄o急情況無法自救時，請撥打“110”求救。

　　3、發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對?

　　我們生活的環(huán)境時時都存在危險(xiǎn)，火，是我們生活中必不可少的東西，它給人們帶來了許多方便。但是，它也給人們帶來了威脅。如果不幸遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　(1)保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快撤離。

　　(2)逃生時不可蜂擁而出或留戀財(cái)物。必須穿過火區(qū)時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。

　　(3)火災(zāi)發(fā)生后威脅最大的往往是濃煙，想辦法以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，一路關(guān)閉所有背后的門，它能降低火和濃煙的.蔓延速度。

　　(4)身上著火，千萬別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等。

　　(5)身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。進(jìn)入樓梯間后，確定樓下未著火時再向下逃生。

　　(6)樓梯或門口被大火封堵，樓層不高時，可利用布匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索，通過窗口、陽臺、下水管等滑下逃生。

　　(7)樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗。有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕，同時靠近沒有火的一方的門窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號，決不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。

　　三、總結(jié)。

　　生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這堂地質(zhì)災(zāi)害安全教育課，學(xué)會珍惜生命，在遇到突發(fā)情況的時候?qū)W會自救和搶救他人。