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動物家族聚會教案

時間:2024-10-08 13:03:57 教案 我要投稿

動物家族聚會教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的動物家族聚會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

動物家族聚會教案

動物家族聚會教案1

  活動目標

  1、通過分類,讓幼兒進一步掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念

  2、發(fā)展幼兒的比較、分析、概括的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護動物的情感。

  4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  教學(xué)重點、難點

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征進行分類,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。

  活動準備

  1、多媒體課件

  2、動物卡片

  3、動物的家背景圖片2張

  活動過程

  1、激趣導(dǎo)入

  教師播放課件讓幼兒閉上眼睛聽并說出你聽到了什么,把眼睛睜開再看一遍,說出你看到了什么。

  2、觀看多媒體課件,引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的特征嘗試分類

  3、觀看多媒體課件,讓幼兒說出自己喜歡那個動物,它生活在什么地方,它喜歡吃什么?

  4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已往的知識、經(jīng)驗進行交流討論,進一步豐富幼兒與家禽、家畜、飛禽和野獸有關(guān)的知識,并激發(fā)幼兒愛護動物的'情感,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。①師:除了這些動物,小朋友還認識哪些動物,它們屬于哪一類?②師:動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀冊撊绾螌Υ齽游?

  5、游戲:動物找家

  玩法:教師準備動物卡片,動物生活的背景圖兩張,讓幼兒拿上卡片看一看手上的動物生活在什么地方,就把它貼到什么地方

  6、知識擴展觀看《動物世界》,豐富幼兒有關(guān)動物的知識,引發(fā)幼兒進一步探索動物奧秘的欲望。

  教學(xué)反思

  在今天的教學(xué)活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對動物特別感興趣。激發(fā)幼兒繼續(xù)探索動物奧秘的興趣。但是活動過程中,課件上出現(xiàn)的動物種類有限,有些動物只能借助于圖片讓幼兒認識、觀察,因此教師在幼兒對動物認識經(jīng)驗的把握不夠準確,一定程度上影響了這一環(huán)節(jié)中對幼兒思維鍛煉的效果。

動物家族聚會教案2

  一、活動目標:

  1、通過觀察比較,讓幼兒進一步掌握哺乳動物、鳥類、魚類的不同特征。

  2、會用簡單的符號記錄。

  3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護動物的情感。

  二、活動準備:

  1、白板課件;

  2、各種動物卡片若干;

  三、活動過程:

  1、激趣導(dǎo)入,引出哺乳類、鳥類、魚類的名稱。

  師:小朋友,這些動物你來幫他找找好朋友好嗎?(這里請幼兒上來操作白板,并說說自己的理由,可以適當放大操作,目的是讓幼兒更清楚的觀察到動物的特征)

  師小結(jié)名稱:哺乳類、鳥類、魚類

  2、操作多媒體課件,引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的特征嘗試分類。

 、賻煟盒∨笥眩F(xiàn)在請你們來給動物們分類幼兒在黑板上操作。

  ②個別幼兒交流分類的理由,教師根據(jù)幼兒的回答在白板上進行

  記錄哺乳動物的幾個特征,幼兒學(xué)習(xí)記錄方法。(大班幼兒已經(jīng)能用簡單的符號或圖畫來記錄自己觀察到的事物,教師稍作一下總結(jié)歸納即可)

 、鼙嫖鲻L、蝙蝠的種類。(課件:鯨和鯊魚的游泳姿勢)(在幼兒自由探索的基礎(chǔ)上,再次讓幼兒觀看多媒體課件,讓幼兒對哺乳類、鳥類、魚類的不同特征有個清晰的.認識,進行概念上的提升。)

  3、根據(jù)記錄,引導(dǎo)幼兒總結(jié)概括哺乳動物、鳥類、魚類的不同特

  征。哺乳動物都是胎生的,大多數(shù)身上都有皮毛,會給寶寶喂奶,所以叫做哺乳動物。鳥類都有翅膀和羽毛,都是卵生的。魚類是終年生活在水中,用腮呼吸,卵生的。

  4、游戲:配對游戲(白板課件的演示充分吸引了幼兒的興趣,在游戲中幼兒又進一步鞏固了對哺乳類、鳥類、魚類動物的認識。)

  5、結(jié)束活動:今天我們幫辛巴成功的開了動物家族的聚會,辛巴真高興,它希望永遠和人類做好朋友,你們想不想和動物做好朋友呢?動物世界還有好多有趣的知識等我們?nèi)パ芯堪l(fā)現(xiàn),等我們回到教室可以繼續(xù)探索動物世界的秘密。

動物家族聚會教案3

  活動設(shè)計背景

  通過分類,讓幼兒進一步掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。發(fā)展幼兒的比較、分析、概括的能力。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護動物的情感。

  活動目標

  1、通過分類,讓幼兒進一步掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。

  2、發(fā)展幼兒的比較、分析、概括的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護動物的情感。

  4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

  5、培養(yǎng)探索自然的`興趣。

  教學(xué)重點、難點

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征進行分類,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。

  活動準備

  1、多媒體課件

  2、動物卡片

  3、動物的家背景圖片2張

  活動過程

  1、激趣導(dǎo)入教師播放課件讓幼兒閉上眼睛聽并說出你聽到了什么,把眼睛睜開再看一遍,說出你看到了什么。

  2、觀看多媒體課件,引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的特征嘗試分類

  3、觀看多媒體課件,讓幼兒說出自己喜歡那個動物,它生活在什么地方,它喜歡吃什么?

  4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已往的知識、經(jīng)驗進行交流討論,進一步豐富幼兒與家禽、家畜、飛禽和野獸有關(guān)的知識,并激發(fā)幼兒愛護動物的情感,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。①師:除了這些動物,小朋友還認識哪些動物,它們屬于哪一類?②師:動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀冊撊绾螌Υ齽游?

  5、游戲:動物找家玩法:教師準備動物卡片,動物生活的背景圖兩張,讓幼兒拿上卡片看一看手上的動物生活在什么地方,就把它貼到什么地方

  6、知識擴展觀看《動物世界》,豐富幼兒有關(guān)動物的知識,引發(fā)幼兒進一步探索動物奧秘的欲望。

  教學(xué)反思

  在今天的教學(xué)活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對動物特別感興趣。激發(fā)幼兒繼續(xù)探索動物奧秘的興趣。但是活動過程中,課件上出現(xiàn)的動物種類有限,有些動物只能借助于圖片讓幼兒認識、觀察,因此教師在幼兒對動物認識經(jīng)驗的把握不夠準確,一定程度上影響了這一環(huán)節(jié)中對幼兒思維鍛煉的效果。

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