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中班游戲炒米花教案

時間:2024-09-07 09:19:32 教案 我要投稿
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中班游戲炒米花教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的中班游戲炒米花教案,希望對大家有所幫助。

中班游戲炒米花教案

中班游戲炒米花教案1

  游戲目標(biāo)

  游戲中幼兒根據(jù)所報的數(shù)快速分組,鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力和同伴的合作能力。

  能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

  在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  游戲準(zhǔn)備

  事先教會幼兒兒歌

  游戲玩法

  1、幼兒圍成一圈,一邊繞圈走,一邊念兒歌"炒、炒、炒米花。炒到東門,炒到西角。咕嚕咕嚕往前滾。炒幾碗?"

  2、推選一人作為回答,答"炒兩碗。"(隨意回答幾碗,不超過10碗,根據(jù)孩子的'能力)集體念"爐兒滾得快,米花炒得香。打炮來(方言)!"

  3、當(dāng)念到"打炮來"時幼兒按回答者說的數(shù)自由結(jié)伴,互相手拉手。

  教學(xué)反思:

  游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于中班來說,既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

中班游戲炒米花教案2

  活動目標(biāo):

  1、用動作表現(xiàn)歌曲中3/4、2/4拍的節(jié)奏。

  2、根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。

  3、積極投入活動體驗游戲帶來的快樂。

  4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的.樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  魚網(wǎng)一個。

  活動過程:

  一、在《郊游》樂曲伴奏下進(jìn)教室。

  二、復(fù)習(xí)歌曲《在農(nóng)場里》。

  三、感受歌曲《小蝌蚪》的樂曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,并做動作。

  1、傾聽教師范唱。"青蛙媽媽的孩子小蝌蚪在唱歌,大家注意聽,它唱了些什么?"2、根據(jù)歌詞內(nèi)容,師生共同創(chuàng)編動作。

  3、在教師帶領(lǐng)下,邊念兒歌邊做動作,表現(xiàn)歌曲中3/4、2/4拍的節(jié)奏變化。

  4、在歌曲旋律伴奏下,嘗試配歌詞,學(xué)唱歌曲。

  5、在歌曲錄音的幫助下,邊唱歌曲邊做動作。

  四、邊唱歌,邊玩游戲。

  1、教師講解游戲玩法及規(guī)則。

  "小蝌蚪邊唱歌邊在水里游,玩得很開心,調(diào)皮的孩子拿來魚網(wǎng)捉小蝌蚪,靈活的小蝌蚪快快地游回去了。""魚網(wǎng)出現(xiàn)時,小蝌蚪才能游回家去!"完整游戲,幼兒邊唱歌邊按歌詞內(nèi)容和歌曲節(jié)拍做動作,歌曲結(jié)束,魚網(wǎng)出現(xiàn),小蝌蚪逃回家去。

  2、在自然角中投放小蝌蚪并向幼兒介紹小蝌蚪變青蛙的過程。豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

  在《郊游》樂曲伴奏下進(jìn)教室。復(fù)習(xí)歌曲《在農(nóng)場里》然后學(xué)唱歌曲。

  最后邊唱歌邊玩游戲。

  活動反思:

  我們班的幼兒大都生活在小區(qū)之中,對于小蝌蚪這個動物形狀并不熟悉,因此,在學(xué)習(xí)時孩子可能不會太理解,這樣就會影響游戲的效果。考慮到這種情況,因此,在活動前,我?guī)砹嗽S多小蝌蚪,并放到自然角中,孩子們見了,一到自由活動,他們就擁向自然角,好奇地觀察著小蝌蚪,在觀察中,他們了解了小蝌蚪的外型特征及它們游泳的姿態(tài),在談?wù)撝,他們了解了小蝌蚪的生長過程,對小蝌蚪有了豐富的生活經(jīng)驗。在孩子對小蝌蚪有了豐富的生活經(jīng)驗以后,我們就開始組織孩子進(jìn)行活動,在活動中,孩子們紛紛熱烈地談?wù)撝鴮π◎蝌降恼J(rèn)識,這時老師用歌詞進(jìn)行簡單總結(jié),使孩子們在不知不覺中掌握了歌詞內(nèi)容,接著在欣賞音樂旋律中我們引導(dǎo)孩子自己嘗試著進(jìn)行演唱,孩子們在不知不覺中就哼出了歌曲,體現(xiàn)了孩子在活動中的主體地位。接著,我們在組織孩子進(jìn)行游戲活動,在進(jìn)行游戲時是孩子們最投入,也是最高興的時候,由于他們對蝌蚪的游泳姿勢并不陌生,他們紛紛地模仿小蝌蚪的游泳姿態(tài)表演著,非常開心、愉快。

中班游戲炒米花教案3

  活動設(shè)計背景

  隨著社會的進(jìn)步,我們的環(huán)保意識也在不斷的提高,那么作為幼兒教師我們是否也該對幼兒進(jìn)行一些簡單的.環(huán)保意識呢。

  活動目標(biāo):

  1、通過撕、揉、捏、團(tuán)報紙,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

  3、進(jìn)一步體驗游戲活動的快樂。

  4、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  5、發(fā)展幼兒的動手能力。

  教學(xué)重點、難點

  通過報紙游戲加強(qiáng)幼兒們的環(huán)保意識

  活動準(zhǔn)備:

  廢報紙若干,10╳10cm左右的小方布塊每人一塊,皮筋若干。

  活動過程

  (一)開始部分,組織幼兒:

  1、師生一起做手指游戲。

  2、游戲“小小腦袋藏起來”。

  (二)撕報紙:

  教師講解、示范方法,引導(dǎo)孩子將報紙撕碎。告訴幼兒報紙不能隨便亂扔。

  (三)團(tuán)紙球:引導(dǎo)幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里,要求地面干凈無紙屑。

  (四)玩紙球:將紙球用方布包起來,啟發(fā)幼兒用多種方法玩紙球。

  (五)帶幼兒到戶外玩游戲,自然結(jié)束本節(jié)課

  教學(xué)反思

  1、應(yīng)該對幼兒們進(jìn)行分組游戲

  2、在游戲中應(yīng)該邀請小朋友和老師一起游戲

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