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《夾包比賽》大班教案
作為一位杰出的教職工,有必要進行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的《夾包比賽》大班教案,歡迎閱讀與收藏。
《夾包比賽》大班教案1
大班體育活動:
夾包比賽
活動目標(biāo)
1。能積極探索沙包的多種玩法,練習(xí)走、跳、拋等多種動作。
2。會單腳行進跳及雙腳夾包拋。
3。能堅持不懈地進行游戲。
活動準(zhǔn)備
沙包每人一個,磁帶,錄音機等。
活動過程
一、準(zhǔn)備活動
幼兒隨音樂聽信號做動作:向前走、向后走;向左走、向右走;向前跳、向后跳;向左跳、向右跳。
二、探索沙包的多種玩法
1。引導(dǎo)幼兒對沙包產(chǎn)生興趣:小朋友,現(xiàn)在我們來玩沙包,比一比誰玩的花樣多?
2。幼兒自由探索沙包的'多種玩法,提醒幼兒注意不要互相碰撞,教師注意觀察幼兒玩的情況和參與鍛煉的態(tài)度。
3。幼兒告訴老師和同伴自己的玩法,在教師指導(dǎo)下,對各種玩法進行練習(xí)。
4。幼兒探索合作玩沙包的方法
(1)引導(dǎo)幼兒2人、3人或更多人合作探索沙包的玩法。
。2)幼兒相互交流并學(xué)會兩人互拋沙包,兩人夾拋沙包等。
三、游戲:夾包比賽
1。講解游戲的玩法及注意事項,游戲結(jié)束后小結(jié)。
幼兒分成兩隊,聽到信號后每隊第一個小朋友雙腳夾包用力向前拋,然后單腳跳到沙包處,再用力夾包向前拋,直到終點線,迅速拾起沙包跑回,將沙包交給第二個小朋友,最先完成的一隊為勝。
第一遍結(jié)束后講評。
2。游戲繼續(xù)進行。
四、放松活動
隨音樂作放松動作。
《夾包比賽》大班教案2
【活動目的】
1、訓(xùn)練幼兒單腳跳及雙腳夾包拋的`能力。
2、培養(yǎng)幼兒的耐力和競爭意識。
【活動準(zhǔn)備】
沙包4個。
【活動方法】
將幼兒分成相等的4隊,站在起跑線后。
【活動過程】
一、游戲開始,每隊的第一個幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方,然后單腳跳到沙包處,再用力夾包向前拋,單腳跳……直到終點線,迅速拾起沙包跑回,將沙包交給第二個幼兒,依次進行,以最先完成的隊為勝。
二、游戲規(guī)則:
1、必須雙腳夾沙包向前拋,單腳跳到沙包所拋的位置。
2、把沙包拋到終點線后,要迅速拾起沙包向回跑。交給下一個幼兒。
三、注意事項:
1、游戲開始前,教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領(lǐng)。
2、鼓勵幼兒用力向前拋,以此加快速度。
《夾包比賽》大班教案3
活動目標(biāo)
1.能積極探索沙包的多種玩法,練習(xí)走、跳、拋等多種動作。
2.會單腳行進跳及雙腳夾包拋。
3.能堅持不懈地進行游戲。
活動準(zhǔn)備
沙包每人一個,磁帶,錄音機等。
活動過程
一、準(zhǔn)備活動
幼兒隨音樂聽信號做動作:向前走、向后走;向左走、向右走;向前跳、向后跳;向左跳、向右跳。
二、探索沙包的多種玩法
1.引導(dǎo)幼兒對沙包產(chǎn)生興趣:小朋友,現(xiàn)在我們來玩沙包,比一比誰玩的花樣多?
2.幼兒自由探索沙包的`多種玩法,提醒幼兒注意不要互相碰撞,教師注意觀察幼兒玩的情況和參與鍛煉的態(tài)度。
3.幼兒告訴老師和同伴自己的玩法,在教師指導(dǎo)下,對各種玩法進行練習(xí)。
4.幼兒探索合作玩沙包的方法
(1)引導(dǎo)幼兒2人、3人或更多人合作探索沙包的玩法。
(2)幼兒相互交流并學(xué)會兩人互拋沙包,兩人夾拋沙包等。
三、游戲:夾包比賽
1.講解游戲的玩法及注意事項,游戲結(jié)束后小結(jié)。
幼兒分成兩隊,聽到信號后每隊第一個小朋友雙腳夾包用力向前拋,然后單腳跳到沙包處,再用力夾包向前拋,直到終點線,迅速拾起沙包跑回,將沙包交給第二個小朋友,最先完成的一隊為勝。
第一遍結(jié)束后講評。
2.游戲繼續(xù)進行。
四、放松活動
隨音樂作放松動作。
《夾包比賽》大班教案4
一、教材分析:
活動設(shè)計本著“我運動、我快樂”的理念,打破傳統(tǒng)體育活動的組織形式,大膽創(chuàng)新、勇于嘗試,把幼兒本身作為活動器具之一,與沙包組合開展活動,以達(dá)到玩中有情趣、玩中強體魄、玩中煉意志的目的。
活動將園本課程與結(jié)構(gòu)式體育活動相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)了此活動;顒又饕ㄟ^不同的游戲,提高幼兒活動中的合作性與堅持性,在參與游戲活動的過程中,體驗成功的樂趣。
二、活動方案及修改意見:
活動目標(biāo):
。保畤L試雙雙腳夾住沙包,用力跳起向前甩出沙包,鍛煉下肢力量和身體協(xié)調(diào)性.
。玻ㄟ^練習(xí),逐步掌握夾包跳的'動作要領(lǐng).身體動作協(xié)調(diào)、靈活
。常w驗遵守游戲規(guī)則,合作游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
。保耸忠粋沙包
2.若干個呼拉圈
活動過程:
(一)玩沙包
。保變鹤杂赏嫔嘲,教師鼓勵幼兒嘗試身體各部位玩沙包。
教師:今天,我們要和沙包玩游戲,想玩嗎?你想怎么玩呢?(請幼兒介紹)
教師:請你們帶著沙包去玩一玩吧!
。玻1-2名幼兒示范創(chuàng)新玩法。
教師:誰來說說你是怎么玩的?
(二)介紹新玩法“夾包跳”
。保處熓痉锻嫔嘲
教師:剛才小朋友們玩了很多沙包游戲,老師也來和沙包玩游戲,你們想看嗎?
。玻處熢谟變菏痉稌r講解動作。
動作要求:將沙包放在地上,用雙腳的腳尖用力夾緊,然后用力跳起,將沙包拋向前方。
。常變鹤杂删毩(xí),教師巡回做指導(dǎo),重點輔導(dǎo)沒有掌握要領(lǐng)的幼兒。
(三)游戲
1.初次游戲,培養(yǎng)興趣
教師:現(xiàn)在請你們排成一排站在線的后面,看誰的沙包拋得更遠(yuǎn)。
幼兒游戲3-5次
教師:誰來說說你的怎樣把你的沙包拋得這么遠(yuǎn)的?
教師小結(jié):原來腳尖要夾緊,腿要用力甩出去。
。玻俅斡螒颍魬(zhàn)高難度
教師:現(xiàn)在難度更大了,你們有信心嗎?那可要聽清楚要求哦!
幼兒每人拿一個圈,放在合適的位置,夾包跳起,將沙包拋進圈里。
幼兒游戲時教師可讓能力強的幼兒加大距離,增加游戲難度。
(四)放松活動。
教師:坐在椅子上把沙包用手傳給下一個小朋友。
第一次討論意見:
(優(yōu)點略)
建議:
1.在和幼兒示范的時候,要講清是在原地向上跳,不是向前。
2.在幼兒游戲一次后,小結(jié)的時候先讓幼兒自己進行小結(jié),最后老師在進行總結(jié)。
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