中班語言活動(dòng)尋找天氣寶寶教案

中班語言活動(dòng)尋找天氣寶寶教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解天氣的種類，了解每種天氣的基本特征。

　　2、嘗試用動(dòng)作來表示不同的天氣。

　　3、生詞：下雪、下雨、晴、刮風(fēng)。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　四種天氣的天氣牌、四幅相關(guān)圖片、相應(yīng)生詞卡，幼兒操作字卡人手一張

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�、說說天氣

　　1、――今天是什么天氣啊？

　　――風(fēng)大不大？

　　2、出示其余2張?zhí)鞖馀疲ㄕJ(rèn)讀生詞）

　　――看看這是什么天氣？

　　3、你喜歡哪種天氣？為什么？

　�。ǘ�）、用動(dòng)作表示天氣

　　啟發(fā)幼兒用什么動(dòng)作來表示這幾種天氣。

　　（三）、看圖搭配

　　啟發(fā)幼兒根據(jù)圖片選擇相適應(yīng)的天氣牌及字卡。

　�。ㄋ模�、游戲：尋找天氣寶寶

　　請(qǐng)幼兒拿著字寶寶尋找教室中相應(yīng)的天氣圖片。教師巡回檢查幼兒是否操作正確，活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：

　　語言活動(dòng)重在為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，讓幼兒想說、敢說、喜歡說，并能得到老師積極的回應(yīng)。在這次活動(dòng)中，我盡量的鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行發(fā)言，但是一些幼兒的回答比較偏離我想要的回應(yīng)，就造成我不知道用什么適合的言語來進(jìn)行回應(yīng)。

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