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大班畫蝴蝶教案

時間:2024-10-26 18:06:37 教案 我要投稿

大班畫蝴蝶教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的大班畫蝴蝶教案,希望能夠幫助到大家。

大班畫蝴蝶教案

大班畫蝴蝶教案1

  活動目標:

  1、通過圖片,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。

  2、學習用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。

  活動準備:

  1、幼兒用書人手一冊

  2、記號筆每人一支,油畫棒每桌一盤。

  3、輕音樂和“蝴蝶飛”的音樂。

  活動過程:

  一、猜謎引題:

  兩根胡須頭上翹,

  身穿五彩花袍袍,

  勞動辛苦我不怕,

  跳起舞來我最好。(蝴蝶)

  二、通過圖片欣賞各種蝴蝶。

  1、欣賞圖片

  提問,了解蝴蝶的外形特征:

  1)蝴蝶有幾對翅膀?(兩對翅膀)哪對翅膀大?(前翅大

  ,后翅。

  2)蝴蝶有沒有眼睛?(有一雙小眼睛)頭上還有什么?(還有一對觸角)

  3)蝴蝶的身體是怎樣的?(細細長長的)

  4)蝴蝶有幾只腳?

  2、教師引導:蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢,讓我們一起來看看這些美麗的蝴蝶吧!找一找,你最喜歡哪一只!他們的圖案是不是左右對稱的?顏色呢?

  幼兒欣賞圖片。

  3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的`蝴蝶。

  三、幼兒裝飾畫:蝴蝶。

  1.親愛的小朋友們:

  蝴蝶王國馬上要舉辦一次化妝舞會,但是王國的蝴蝶們沒有漂亮的衣服,現(xiàn)在想請你們小朋友幫助我們,你們愿意嗎?

  2、每人一只紙蝴蝶,請幼兒裝飾。

  1)引導幼兒利用左右對稱的方法裝飾。

  2)鼓勵幼兒大膽想象不同的線條裝飾,并大膽用色。

  四、評價,并展示幼兒作品。

  在“蝴蝶飛”的音樂中,幼兒學做蝴蝶飛出活動室。

  ps:

  1、和幼兒一起復習學過的線條,直線、矩尺線、曲線、波浪線等等。

  2、教師在黑板上畫出蝴蝶、鳥的外形,請幼兒上來添畫。教師可做適當?shù)男扪a,讓幼兒感知裝飾蝴蝶和鳥的基本方式。

  3、在線描畫的基礎上,讓幼兒填充上顏色。

大班畫蝴蝶教案2

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒以濃厚的興趣學習版畫。

  2、引導幼兒從自己的生活出發(fā),發(fā)展幼兒的獨特的創(chuàng)造性思維。

  3、體驗版畫活動的樂趣。

  活動準備:

  繪畫用紙、筆、范畫等。

  活動過程:

  一、 導入活動,激發(fā)幼兒的活動興趣。

  (游戲情景的創(chuàng)設,讓幼兒對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。)

  師:“呀,今天的`天氣真好呀,我們開著汽車出去轉轉吧。(聽音樂,做開汽車的動作)”

  “小朋友快看這邊在辦畫展呢,我們下車看看吧!

  (幼兒觀察范畫。)

  “經(jīng)過剛才的欣賞,你覺得這些畫漂亮么!

  引導幼兒從顏色、形狀等方面說。(提問)

  “剛才小朋友觀察的真仔細,這些版畫是大班的哥哥姐姐畫的,你們想不想也來試試!

  二、 激發(fā)幼兒作畫興趣。

  (通過范畫,讓幼兒對版畫有一個直觀、形象的了解,同時,也能對幼兒的創(chuàng)作提供一定的技能基礎。)

  “孩子們,我想你們也能辦一個畫展的,現(xiàn)在老師做指揮員,你們要聽好指揮哦!”三、教師師范

  講解做版畫的要求以及步驟

  先將硬紙版剪出你所要的圖形,然后拼貼組合圖形,最后上顏色,轉版。

  三、 幼兒做畫,教師巡回指導。每組幼兒完成一幅畫。

  四、 作品展示。

  “你們的版畫真漂亮啊,我們來布置一個美麗的畫展吧!

  (把幼兒作品貼在展示墻上,)

  “我們的畫展真漂亮,都是我們小朋友自己設計的。真棒!”

  3.大班版畫教案:機器人

大班畫蝴蝶教案3

  活動目標

  1、 用簡筆畫的方法畫蝴蝶,并能畫出它的不同形態(tài)。

  2、 發(fā)揮想象力添畫合適的背景。

  3、 能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進行作畫,體驗快樂的情感。

  4、 愿意參加美術活動,感受繪畫活動的快樂。

  教學重點、難點

  重點畫蝴蝶的方法,難點蝴蝶的不同形態(tài)

  活動準備

  畫筆 畫紙 蝴蝶動畫和示范畫

  活動過程

  一 看動畫讓幼兒了解蝴蝶的`外形特征觀察它的動態(tài)和活動情景

  教師:你看到了幾種蝴蝶?

  說一說你所看到的蝴蝶是什么色的?

  它們的形態(tài)是這樣的?

  小結蝴蝶的種類很多有著不同的色彩,它們在花叢中飛舞,姿態(tài)千變?nèi)f化

  確實招人喜愛。

  二 出示示范畫請小朋友欣賞

  教師:這些畫和你看到的動畫蝴蝶又什么不一樣的?

  三 幼兒作畫

  1、鼓勵幼兒通過看動畫和欣賞,大膽的畫出自己的蝴蝶。

  2、引導幼兒能夠添加自己喜歡的背景。

  四 展評 漂亮的蝴蝶

  教師:你用什么方法畫的?你的蝴蝶在干什么?

  活動延伸 將幼兒的作品布置一個畫展,讓幼兒早自由活動的時候繼續(xù)欣賞

  探討發(fā)揮想象創(chuàng)作出更多的“蝴蝶畫”

  教學反思

  在這節(jié)課我讓幼兒自己觀察,探究 思考,雖然對蝴蝶的基本形狀不同動態(tài)都能基本掌握,但作畫的效果并不是很理想。原因是我的示范畫左右了幼兒獨立思考,造成了幼兒的畫 千篇一律,缺少個性、沒有創(chuàng)意。另外,雖然說大班幼兒能用一些簡單的線條來表現(xiàn)物體,但蝴蝶的形態(tài)比較多它的造型很難把握,因此僅在課堂上很短的時間內(nèi)完成蝴蝶的結構特征、動態(tài)繪畫、添加背景難度有點大。

  小百科:蝶,通稱為“蝴蝶,節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分布在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有 1200 種。蝴蝶一般色彩鮮艷,身上有好多條紋,色彩較豐富,翅膀和身體有各種花斑,最大的蝴蝶展翅可達28~30厘米左右,最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾類的主要區(qū)別是蝴蝶頭部有一對棒狀或錘狀觸角,蛾的觸角形狀多樣。

大班畫蝴蝶教案4

  活動目標:

  幼兒嘗試用剪刀,沿線剪大小不一的圓。

  會將圓,粘貼在紙上,進行制版,并且進行壓印。

  活動準備:

  老師的范畫蝴蝶

  剪刀、吹塑紙上畫圓

  一張方的吹塑紙。

  活動過程:

  一、欣賞老師的范畫。

  師:小朋友看看老師手里拿的是什么呀?(蝴蝶)你們知道老師手里的五顏六

  色的蝴蝶是怎么做的嗎?(請幼兒猜想談談說說)你們自己想不想來做一只彩色的斑點蝴蝶呀?(本活動是激發(fā)幼兒學習制版的興趣)

  二、老師示范制作

  1、首先請小朋友將吹塑紙上的.圓圈全部剪下來。

  2、然后將剪下來的圓粘貼在方的吹塑紙上。

  3、接著用排刷在吹塑紙上涂顏料,進行壓印。

  4、最后將紙剪成蝴蝶的形狀。

  通過這幾個步聚一只彩色的蝴蝶就做好了。(了解制版的方法)

  三、請幼兒自己進行制作。

  1、提醒幼兒剪的時候要沿線剪。

  2、粘貼的時候要將圓粘貼牢。

  3、壓印的時候注意刷顏料。

  4、將幼兒壓印好的紙剪成蝴蝶。

大班畫蝴蝶教案5

  活動目標:

  幼兒嘗試用剪刀,沿線剪大小不一的圓。

  會將圓,粘貼在紙上,進行制版,并且進行壓印。

  活動準備:

  老師的范畫蝴蝶

  剪刀、吹塑紙上畫圓

  一張方的吹塑紙。

  活動過程:

  一、欣賞老師的范畫。

  師:小朋友看看老師手里拿的是什么呀?(蝴蝶)你們知道老師手里的五顏六色的蝴蝶是怎么做的嗎?(請幼兒猜想談談說說)你們自己想不想來做一只彩色的斑點蝴蝶呀?(本活動是激發(fā)幼兒學習制版的興趣)

  二、老師示范制作

  1、首先請小朋友將吹塑紙上的圓圈全部剪下來。

  2、然后將剪下來的圓粘貼在方的吹塑紙上。

  3、接著用排刷在吹塑紙上涂顏料,進行壓印。

  4、最后將紙剪成蝴蝶的'形狀。

  通過這幾個步聚一只彩色的蝴蝶就做好了。(了解制版的方法)

  三、請幼兒自己進行制作。

  1、提醒幼兒剪的時候要沿線剪。

  2、粘貼的時候要將圓粘貼牢。

  3、壓印的時候注意刷顏料。

  4、將幼兒壓印好的紙剪成蝴蝶。

大班畫蝴蝶教案6

  活動目標:

  1、通過觀察和想象,理解畫面的內(nèi)容,感受畫面簡潔、生動的藝術效果。

  2、了解紙版畫的制作方法及工具材料的使用方法,激發(fā)幼兒的參與興趣。

  活動準備:

  1、課件:不同風格的大班幼兒油印紙版畫作品。

  2、油印紙版畫制作的'工具、材料。

  3、簡單的制作程序圖(可參考P.15-16“五、油印紙版畫”)。

  活動過程:

  1、欣賞大班哥哥姐姐的油印紙版畫作品。

  (1)教師:這些畫給你什么感覺?畫卜有什么?

  (2)教師:這些和我們平時看到的畫有什么不同?摸一摸,有什么感覺?猜猜它是怎么畫的?用了什么工具和材料?

  2、出示油印紙版畫制作程序圖,引導幼兒觀察、了解制作過程。

  (1)教師:這是油印紙版畫的制作過程,誰能看懂圖的意思?

  (2)教師:第一幅圖是什么意思?用什么材料?

  (3)教師:第二幅圖說的是什么意思?怎么復制?

  (4)教師:第三幅圖是干什么的?剪哪塊版?

  (5)教師:第四幅圖是什么意思?怎么印?

  3、介紹制作的工具和材料,演示印制過程。

  (1)教師:我們一起看著圖,也來做一幅紙版畫..先要用什么工具?然后用什么工具?

  (2)教師:剪的時候要注意什么?復制的時候要注意什么?貼的時候要注意什么?我這樣做對嗎?應該怎樣做?

  4、幼兒嘗試制作紙版畫。

  教師:請你們也來試著制作一幅紙版畫。需要幫助的時候怎么辦?

  活動建議:

  ☆活動廷伸 繼續(xù)欣賞哥哥姐姐的紙版礎作品。

  ☆區(qū)角活動 將版畫制作步驟圖放在區(qū)域內(nèi),幼兒可以自由探索。

  ☆家園共育 為幼兒準備制作油印紙版畫的操作材料供幼兒操作。

  【評析】

  提供的欣賞作品要求豐富、美觀。美觀不是精致,而是生動、充滿稚拙感的作品。豐富是指內(nèi)容和制作彤式多樣。內(nèi)容上有單個形象的作品,有多個形象組合;有的沒有底紋的,有的有背景或底紋。這些作品的欣賞對培養(yǎng)幼兒學習版畫的興趣很有幫助。

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