環(huán)境保護班會教案

時間：2024-08-24 23:51:12 教案我要投稿

環(huán)境保護班會教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的環(huán)境保護班會教案，歡迎閱讀與收藏。

環(huán)境保護班會教案

環(huán)境保護班會教案1

　　一、活動目的：通過舉辦有關環(huán)保主題班會活動，讓學生從小自覺樹立環(huán)保意識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，積極為保護環(huán)境、美化家園做貢獻。

　　二、活動形式:

　　通過表演小品、講故事、朗誦等形式，使學生深刻認識到環(huán)境危機帶給人類的危害，在活動中增強學生保護環(huán)境的責任感。

　　三、活動過程：

　　1、觀看短片：一家工廠把廢氣和廢水排入大氣和水中，周圍樹木生命垂危，大量魚兒死亡，人們呼吸困難。然后分析和討論。

　　2、表演小品：濫砍濫伐樹木導致沙塵暴和泥石流等自然災害的發(fā)生。

　　3、詩歌朗誦：保護母親河。

　　4、講環(huán)保小故事。

　　5、分組討論：保護環(huán)境，如何從我做起？（記錄并公布討論結果。）

　�、俅罅π麄鳎罕Ｗo環(huán)境，人人有責。

　�、诙嘀矘�。

　　③節(jié)約用紙，回收廢紙。

　�、芫芙^使用一次性筷子。

　�、莺侠�、節(jié)約利用資源。

　�、拊诮淌摇⒉賵�、街道等公共場所不亂丟廢紙、雜物。

　�、弑３种車h(huán)境衛(wèi)生。

　�、嗖灰褟U氣和廢水直接排入大氣和水中，等等。

　　6、宣布活動結束。

　　四、活動小結:

　　經過認真準備和組織，《保護環(huán)境，人人有責》主題班會活動取得了圓滿成功。通過此次活動,同學們知道了：環(huán)境保護是當今時代的主題，是可持續(xù)性發(fā)展的前提。我國人口眾多，資源缺乏，長期以來，許多可利用資源得不到合理的回收，造成了很大的浪費，而且給自然環(huán)境和大氣層帶來了嚴重的污染和破壞。環(huán)保行為是良好品德的`表現，也是熱愛祖國的實際行動。只要我們都能切實體會到環(huán)保的重要性，為環(huán)保盡心盡力，相信我們的周圍環(huán)境會更加美麗，我們的生活質量會更加美好。同學們，為了我們的明天和祖國的未來，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)境保護班會教案2

　　活動目標

　　讓班內每個孩子都明白不能亂丟垃圾，要愛護環(huán)境更要保護環(huán)境。

　　讓孩子們能夠養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。

　　大膽說出自己對保護環(huán)境的理解。

　　樂于探索、交流與分享。

　　教學重點、難點

　　重點：讓孩子們明白隨手亂丟垃圾是一個不好的壞習慣，需要改正應該養(yǎng)成愛護環(huán)境保護環(huán)境的好習慣。難點：孩子接受問題的能力，亂丟垃圾的壞習慣。

　　活動準備

　　1、一頂帶有機玻璃的.遮陽帽。

　　2、幾張環(huán)境被嚴重污染的圖片。

　　3、生病帶著口罩的兒童。

　　活動過程：

　　1、小朋友們我們大家一起做個小實驗看看會發(fā)現什么有趣的事。拿出帶有有機玻璃的遮陽帽放在陽光充足的窗前，在陽光照射到遮陽帽的有機玻璃上會在教室屋頂形成一道七彩虹，持續(xù)晃動遮陽帽引起孩子的好奇心，發(fā)問大家看到了什么？好看嗎？美麗嗎？孩子們回答后接著發(fā)問為什么會有這么美麗的七彩虹。

　　2、說出答案是因為天空晴朗空氣好如果空氣被污染了就看不到美麗的彩虹，繼續(xù)引導孩子們思考問題空氣不好有哪些危害性拿出圖片

　　3、著重說明空氣污染了就會讓人生病甚至吃藥打針，打針是很疼的。我們都不想生病，更不想打針。所以我們不能讓空氣產生污染�？諝鉃槭裁磿廴�，拿出圖片，那是因為有許多不愛護環(huán)境的人亂丟垃圾破壞環(huán)境引起的。從此以后我們不能再隨便亂丟垃圾要改掉這個壞習慣。要愛護環(huán)境保護環(huán)境如果大家人人都亂丟垃圾，那么久會破壞環(huán)境產生污染會引起生病也就看不到美麗的七彩虹。

　　延伸：

　　熱愛大自然，保護環(huán)境，人人有責。教學反思

　　以往雖發(fā)現了亂丟垃圾不是一個好習慣，應該讓孩子們改正缺點，卻只是簡單的一句話提醒了事，沒有認識到方法過于武斷沒有認識到孩子們認知能力理解能力。通過本次培訓認識了直接灌輸并不是解決問題的最佳方法，引導孩子們好奇的天性掌握兒童在游戲中生活的特性才能更好的達到教學目的。努力跟上幼兒教師專業(yè)發(fā)展的大方向，通過學習明白只有教育觀念的率先改變才能引起教育行為的逐漸改變，找到了方向明確了目的就一定會達到目標成為一名合格的幼教工作者。

環(huán)境保護班會教案3

　　班會目標：

　　1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2.學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

　　3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地

　　活動過程：

　　一、了解地球日的由來

　　大家好!4月22日，第44個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約2000萬人參加，被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯合國把每年的.4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

　　二、觀察導入：

　　1.輔導員介紹地球污染情況

　　地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!過量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了!同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災害:，地震海嘯颶風，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。

　　2.“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。

　　3.向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

　　三、啟發(fā)思考：

　　(我們可以為環(huán)保做的事)

　　1、植樹凈化空氣;

　　2、減少“白色污染”;

　　3、搞宣傳活動;

　　4、節(jié)約水、電等多種資源;

　　5、保護動植物;

　　6、抵制大人抽煙

　　四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報

　　同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的筆進行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。

　　五、總結

　　同學們，讓我們積極投入到保護校園環(huán)境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗!

　　保護地球主題班會5

　　一、活動目標

　　1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，了解世界地球日的起源和目的。

　　2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。

　　二、活動準備

　　1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。

　　2、利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。

　　三、活動過程

　　1、認識“世界地球日”

　　2、感受過去地球的美好與現狀

　　3、情景劇表演

　　4、看家鄉(xiāng)環(huán)境問題

　　5、總結并號召全體師生從我做起保護我們唯一的地球

　　四、活動內容

　　主持人甲:(播放PPT1,2)敬愛的老師，親愛的同學大家下午好!

　　主持人乙:世界地球日――關愛地球，和諧發(fā)展301班主題班會。

　　合:現在開始!

　　主持人甲:請問哪位同學知道世界地球日是怎么來的?它產生于哪一年，哪一個國家，是由誰提出來的呢?(PPT3、4)(2，3個同學積極發(fā)言)

　　同學A:世界地球日是在經濟不斷發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴重的背景下產生的，第一個地球日產生于1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯，海斯提出的。

　　同學B:我還知道之后各個國家響應激烈，到1990年4月22日已經有140個國家2億多人參加保護環(huán)境宣傳活動，因此聯合國規(guī)定每年4月22日為世界地球日。

　　主持人乙:看來我們班的`同學都非常關心地球，對地球日的理解也相當全面。

　　主持人甲:下面我們來看幾張圖片，相信我們都會深有體會。(播放PPT5，6，7，8)

　　主持人乙:同學們看了上面的圖片你們有什么感想呢?有哪些同學知道現在全球的十大環(huán)境問題?

　　(3，4個同學積極發(fā)言)

　　同學C:二氧化碳的不斷排放使全球的氣候變暖，臭氧層不斷被破壞。

　　同學D:森林銳減使土地荒漠化，生物多樣性逐漸減少。

　　同學E:水污染，海洋污染也在加劇。

　　主持人甲:同學們回答的都不錯，下面我們來學學全球的十大環(huán)境問題。(播放PPT9)(全班朗誦)

　　全球十大環(huán)境問題

　　當前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是:

　　(一)全球氣候變暖

　　(二)臭氧層的耗損與破壞

　　(三)生物多樣性減少

　　(四)酸雨蔓延

　　(五)森林銳減

　　(六)土地荒漠化

　　(七)大氣污染

　　(八)水污染

　　(九)海洋污染

　　(十)危險性廢物越境轉移

　　主持人乙:下面我們來欣賞--同學表演的情景劇(還我家園)

　　(十幾個同學參加6個同學演樹木，2個同學演華南虎，2個同學演伐木工，1個同學演獵人)

　　情景1:6個同學回成一圈演森林，(同時說“陽光多美啊!讓我們快快長大，讓森林的朋友們有個溫暖的家，快樂地生活�！�2只華南虎來到森林中間，懶洋洋地曬太陽。

　　說:“今天天氣真好，藍天白云，風和日麗，空氣清新，正適合我們倆兄弟曬太陽�！闭f著懶洋洋地躺在地上。)PPT11

　　情景2:2個伐木工拿著工具去看砍樹，某某對某某說:“某某前幾天我發(fā)現了一大片茂密的森林那里還有許多名貴樹木，我們兄弟倆去砍幾顆?好呀，這樣我們就有很多錢可以賣了。說著倆人就喀喀砍掉兩顆望天樹�！�(兩顆望天樹發(fā)出一聲慘叫，痛苦地到地。兩個砍伐工一人背一顆樹離開。)

　　情景3:(過了幾個月)兩只華南虎又來到森林憂傷地說:“兄弟現在森林變得稀疏了，天空沒有以前那么藍了，空氣變得不再清晰，河流開始干枯!森林里的許多植物已經枯萎了，小動物們開始搬家死的死，傷的傷。哎，不知道我們還能生活多久�！�

　　(配音:突然來了個獵人砰砰幾聲，兩只華南虎在森林里東躲西藏，可惜樹木太稀少了，獵人很快就發(fā)現了它們砰砰砰又是幾聲，哥哥痛苦地倒在雪泊中)華南虎跑動起來，獵人出場。

　　情景4:(又過了幾個月)華南虎戴著口罩垂頭喪氣地來到森林自言自語地哭著說:“哥哥，現在環(huán)境污染更加嚴重了，我們的家族成員越來越少了，動物們都快滅絕了。我現在幾乎天天餓肚子，霧霾天氣害得我(咳嗽兩聲)出門都要戴口罩哥哥，我該去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12

　　主持人甲:“同學們表演得相當真切，現在在人類社會的不斷破壞自然環(huán)境下，我國的華南虎、金絲猴、黑頸鶴、大熊貓、望天樹、大樹杜鵑等已經瀕臨滅絕�！�(播放131415)

　　主持人乙:“是呀，據我所知全球有11%的鳥類、25%的哺乳動物、34%的魚類、11046種動植物正在面臨永久性的滅絕。保護環(huán)境，已刻不容緩�！�

　　主持人甲:“是呀，當南極的冰化了;母親河在哭泣;云貴高原干旱嚴重;森林慢慢消失;霧霾天氣不斷加劇。保護環(huán)境、保護地球已成為我們每個人應盡的義務。那么今年的4月22日就讓我們一起來找找家鄉(xiāng)的環(huán)境問題，想想如何去改變它?”播放(PPT1617)

　　(小朋友積極發(fā)言)

　　主持人乙:同學們講得都不錯，我想今天回家后我們還能做些什么請看(全班朗誦PPT18)

　　2019年世界地球日，我們能做什么?

　　2019年4月22日讓我們熄燈一小時;

　　我們還需要持續(xù)做:

　　少扔一些垃圾;

　　少用一些水;

　　少用一些一次性飯盒、筷子等消費品;

　　少用一些紙;

　　少開一些車

　　主持人甲:通過這次班隊活動相信我們對保護環(huán)境已有了進一步的認識，讓我們積極行動起來，用我們的雙手去改變現狀，保護我們唯一的家園――地球。

　　合:301班關愛地球，和諧發(fā)展世界地球日主題班會到次結束，謝謝大家!

環(huán)境保護班會教案4

　　【活動形式】主題班會（學生主持）

　　【活動材料】朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。

　　【活動時間】20xx年3月12日

　　【活動準備】活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布臵（中國環(huán)境保護徽）。

　　【活動過程】

　　主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開山崗，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。今天，讓我們通過“呼喚明天的綠色”的主題班會，來認識保護環(huán)境的重要性。下面請看一短劇。

　　扮演噪音、廢渣、廢氣、廢水的同學上場。

　　噪音（大聲地先學各種聲音，如喇叭聲等）：朋友們，近年來我們噪音的隊伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲……好哇！這地球已經是我們噪音的世界。哈哈！多開心，多開心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力，影響人的神經，妨礙人的消化系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)的正常工作，哈哈，多開心。

　　廢渣（對噪音）：老弟，比起我來，你差遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞？我們從工廠、農場、人們的居住區(qū)源源不斷地產生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的`天下。我可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。

　　廢氣（對噪音，廢渣）：哼！我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會得胃癌、腸癌等疾病，嚴重的還會引起死亡。看，我多能！哼！

　　廢水（對廢氣）：老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方，魚蝦會死亡，莊稼不能長，人們不要說飲用我，連看見我就要怕三分。人飲用的水只要有我摻雜點兒進去，就會得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈！哈哈！

　　噪音（得意志形地）：弟兄們，走啊！

　　主持人甲:如果四害處處與我們相伴，我們的生活會怎樣呢？請各組討論一下。主持人乙：同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護地球而設立的。

　　主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

　　全體女生：（詩朗誦《我們的星球》）

　　在這寒冷的宇宙，

　　有一座星球花園。

　　唯獨這里森林喧囂，

　　把飛翔的鳥兒召喚。

　　唯獨這里百花爭艷，

　　青青的草地開著鈴蘭。

　　唯獨這里一只只蜻蜓，

　　驚奇地注視溪水潺潺……

　　請珍惜我們的星球，

　　要知道在茫茫宇宙之間，

　　第二個這樣的花園，

　　至今還沒有發(fā)現。

　　主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。主持人甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

　　主持人甲：請同學畫以前的地球與現在地球的不同。并請該生說這樣畫的原因。主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王席裕明同學講《森林與風沙》的故事。

　　在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中�？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

　　主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處？

　�。ㄈ喾殖伤膫€小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發(fā)言，討論時間５分鐘，４個小組代表發(fā)言約５分鐘）

　　主持人甲：大家發(fā)言很好，讓王淼小博士給我們談談。

　　森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調溫室”，具有調節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保

　　持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發(fā)生。是�。�1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系�，F在西部大開發(fā)實行退耕還林就是保護地球，維持生態(tài)平衡。

　　主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

　　主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。

　　主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護地球的道理。但我有個問題還不明白，想請你解答(轉向主持人甲)。今天的主題班會“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎?

　　主持人甲：嗯，我也不知道。還是請我們班的徐錚小博士給大家介紹一下吧。

　　黑板上的這幅圖是中國環(huán)境保護徽。xxxx年3月27日，國務院環(huán)委會舉行專門會議研究審議環(huán)�；�。經環(huán)委會主任宋健批準予以公布使用。它是中國環(huán)境保護的標志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境；環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護工作已迫在眉睫。人們應當行動起來，通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍，山長綠，水長青，讓人們永遠生活在美好環(huán)境之中。

　　主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月9日，再過兩天就是植樹節(jié)了，我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。

　　主持人乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請全體同學一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。為了讓四季不再寂寞，

　　春天，我們栽下一棵樹。

　　這時，東風已吹盡寒氣，

　　萬物都在悄悄復蘇。

　　小樹的根，

　　一定會扎進豐腴的泥土。

　　這是一株茁壯的希望啊，

　　什么也不能使它干枯。

　　它挺立著，那樣自信，

　　大地正是它慷慨的母親。

　　這是一個春的故事，

　　寫滿了我們對生活的熱愛。

　　愿它吸取大地的乳汁，

　　早日長成參天大樹。

　　滿樹懸掛快樂的童話，

　　滿樹敲響自由的音符。

　　它蒼翠的枝干不斷伸展，

　　夢中把歲月的滄桑，

　　向我深情地傾訴。

　　春天，我看見許多小樹，

　　肩并著肩，手挽著手，

　　像我們一樣昂起了頭，

　　未來不再是荒涼一片，

　　春天永遠在我們心頭。

　　不久大地會站起浩蕩的森林，

　　森林里會走出我們綠色的民族。

　　主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請老師給我們說說。

　　輔導員：通過這次班會，讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。關鍵的是要落到實處，現在就從我們身邊的小事做起，從保護一草一木做起，好不好？主持人甲、乙：讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓言……（全體起立，在老師的帶領下，我們宣誓：） “我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環(huán)境”

　　主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。今天的主題班會到此結束，謝謝各位老師和同學！

環(huán)境保護班會教案5

　　活動目的：

　　1、經過班會讓學生理解：節(jié)儉資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然。

　　2、經過活動，讓學生了解水現狀，及如何保護水資源提高學生節(jié)儉用水的意識

　　活動過程：

　　一、主持人發(fā)言，介紹這次班會的主題

　　(一)保護環(huán)境

　　1、小品：《一張餐巾紙》

　　由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不一樣的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。說說你對這件事的看法。

　　2、討論：

　　討論發(fā)生在自我身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，說說我們如何保護環(huán)境(小組討論)。

　　◆節(jié)儉用電

　　◆節(jié)儉用水

　　◆少使用塑料制品

　　◆拒絕使用含汞的干電池

　　◆保護學校內的花草樹木

　　◆節(jié)儉糧食

　　◆少使用清潔濟

　　(二)節(jié)儉用水

　　1、介紹：水的知識水是生命之源，人類的禮貌之舟自古依水而行。人類對水的依靠，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊供給了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類禮貌發(fā)展的搖籃。

　　人體內水分約占體重(65%)沒有水，人最多能活(3)天。

　　人體內含水量最多的是(眼睛)淡水占地球水資源的(3.5%)海水占地球水資源的(96.5%)

　　我們每一天節(jié)儉一滴水，就為地球添加了一分綠色。

　　3、小組討論：生活中有哪些浪費水資源的現象，我們應當怎樣做?

　　1、洗臉洗腳的`時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。

　　2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

　　3、隨手關緊水龍頭。

　　(三)主持人小結，班會結束。

　　經過我們今日的討論，大家明白了在我們日常生活中哪些行為有利于環(huán)保，應當節(jié)儉用水，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自我的力量。讓我們大家都來關心環(huán)境

　　二、朗誦詩歌：(同學朗誦)

　　《最終的一滴水》

　　世界上最終一滴水

　　落在老人干燥的眼角

　　濕潤潤不知是血還是淚世界上最終一滴水落在青年火熱的胸口涼冰冰

　　不知是懊悔還是無奈世界上最終一滴水落在嬰兒稚嫩的掌心亮晶晶

　　第一滴也是最終一滴

環(huán)境保護班會教案6

　　一、設計意圖：

　　近些年來，由于人們缺乏最基本的環(huán)保意識，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，造成生態(tài)平衡失調。因此保護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關心的全球性問題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的最佳期，這時對他們進行環(huán)保的啟蒙教育，形成最初的環(huán)境意識、愛護環(huán)境的情感和保護環(huán)境的行為習慣將會影響他們的一生。在我們周圍的環(huán)境中，空氣受工業(yè)及運輸業(yè)的影響，污染很嚴重，特別是如今助動車、摩托車在街頭巷尾隨處可見，它們排放的廢氣都會造成空氣污染。針對這一現狀，我設計了此活動，旨在培養(yǎng)幼兒的探索興趣，增強幼兒的環(huán)保意識。

　　二、活動目標：

　　1、在區(qū)分機動車和非機動車的基礎上，知道機動車和非機動車的優(yōu)點和不足之處。

　　2、知道機動車以及工廠排放的廢氣會污染空氣，增強幼兒的環(huán)保意識。

　　3、擴展幼兒的想象思維，發(fā)展創(chuàng)新能力。

　　三、活動準備：

　　1、幼兒課前學會區(qū)分機動車和非機動車;

　　2、利用多媒體輔助教學，已制作好課件;

　　3、蠟燭一根、碟子一只、打火機一個、“禁煙標記”一張;

　　4、幼兒人手一張紙，一盒水彩筆。

　　四、活動過程：

　　(一)問題導入，復習鞏固。

　　師：早上，爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒園的呢?(用自行車、助動車、摩托車等)師：上次我們知道了摩托車、助動車都是利用燃油式發(fā)動機帶動轉動軸使車輪轉動起來的，叫做機動車;而自行車、三輪車是用腳踩腳踏帶動鏈條而轉動的，是非機動車。它們都屬于什么呢?(交通工具)今天我們就到“菲菲車店”去瞧一瞧，看看那兒發(fā)生了一件什么事?

　　(二)聲形并茂，幫助理解。

　　1、利用多媒體演示動畫故事。

　　2、逐段看畫面并提問：

　　①菲菲車店里賣哪些車呢?菲菲是怎樣叫賣的?(點擊聲音圖標，幼兒跟學，強調助動車的特點)

　�、谟心男﹦游飦碣I助動車的?它們?yōu)槭裁匆I助動車?(結合動物的特性和助動車的.方便、快捷來說)

　�、蹫槭裁刺炜兆兊没颐擅傻摹淙~不那么綠了，也有那么多動物生病了?

　　3、在電腦圖片上區(qū)分機動車和非機動車，找出它們的優(yōu)點和不足。(答對或答錯，電腦給予表揚和提示)小結：非機動車費時、費力，但車子后面不排廢氣、無污染;機動車省時、省力、方便快捷但有污染。

　　(三)演示實驗，啟發(fā)思維。

　　1、看電腦畫面�！捌鋵嵆藱C動車會排放廢氣以外，許多工廠、發(fā)電站的煙囪也會排出廢氣，你們看工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風飄散到遠處，漸漸地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體，影響健康�！�

　　2、做小實驗：點燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會兒，為什么碟面變黑?幼兒討論。

　　小結：我們點燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進入空氣中所以我們看不到，但這會污染空氣。

　　(四)遷移經驗，擴展想象。

　　1、為了減少空氣污染，不少科學家做了研究，他們發(fā)明了無污染的電動汽車。(看電腦畫面)

　　2、請小朋友們動腦筋想一想，怎樣才能減少空氣污染?(幼兒分組討論)小結：我們可以讓菲菲在它的車店里也多賣“綠色交通工具”，把樹林變得更加美麗。

　　3、在小朋友家里有哪些空氣污染呢?(煤氣、油煙、成人吸煙等)老師這兒有一個禁煙標記，下課后我們也來畫一個貼在家里，多種花、多植樹，保護環(huán)境，從我做起!

　　五、活動延伸：

　　1、幼兒繪畫禁煙標記。

　　2、幼兒為《菲菲車店》續(xù)編故事結尾，教師錄音。

　　3、大家爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

環(huán)境保護班會教案7

　　一、活動對象：

　　二年級學生

　　二、活動時間：

　　40分鐘

　　三、活動背景：

　　現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識。當他們邁進校門之后，常常表現出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

　　四、活動目標：

　　通過本次主題班會，使學生了解保護環(huán)境的重要性，學習、了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。

　　五、活動形式：

　　朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。

　　六、活動準備和分工：

　　1、搜集歌曲《我們從小講禮貌》(修改歌詞)。

　　2、布置教室

　　七、活動過程：

　　(一)主持人宣布班會開始

　　師：親愛的同學們，當我們背著書包走進校門，我們就成了酒師附小的一員。你們認為誰是學校的主人呢?學生交流。

　　師：在這里，我們應該怎么做?

　　學生自由發(fā)言。

　　師小結：在學校這個美麗的大家庭里，我們要團結友愛，要尊重老師，要關心同學，要做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。

　　主持人、老師合：讓我們從小保護環(huán)境。《保護環(huán)境，我的責任》主題班會現在開始。

　　(二)安排活動

　　1、朗誦兒歌

　　屈昱諾：同學們，我們朗誦兒歌，保護環(huán)境童謠伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。

　　廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

　　垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。

　　廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任。

　　節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。

　　清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。

　　校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。

　　師：同學們朗誦得真好，你們平時是這樣做的嗎?做到的同學自己夸夸自己(學生拍拍自己的前額三下)，沒有做到批評一下自己。(學生刮三下自己的鼻子)

　　主持人a：咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

　　小記者出場：同學們，大家好，我是《環(huán)保日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家，你們有信心嗎? 2、環(huán)保知識知識問答。

　　保護環(huán)境知識問答。對的打“√”，錯的`打“×”。錯的說說為什么錯了。

　　(1)牛奶不是零食，可以帶進學校。(錯) (2)學校規(guī)定不讓帶零食進學校，我在校門口吃完再進來。(錯) (3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關好。(對) (4)我發(fā)現同學要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對) (5)小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯) (6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)

　　(7)秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)

　　(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關我的事。(錯)

　　(9)冬天也要適當的通風換氣。(對)

　　(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

　　(11)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個人來替她做。(錯) (12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對)

　　(13)同學們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。(錯) (14)不在室內外亂扔紙屑和果皮。(對) (15)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔東西。(錯)小記者：同學們環(huán)保知識回答得真好，再見!主持人c小結：校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀，同時也關系到我們的健康。為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園的整潔，是我的責任。

　　全班集體朗誦：保持校園的整潔，是我(用手指自己)的責任。

　　3、詩朗誦

　　給未來一片綠色

　　輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留下什么?

　　是留下一棵樹，還是留下一朵花?

　　是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝?

　　啊，你說，我說，他說：

　　給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌!

　　深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我;

　　小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么?

　　是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠?

　　是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色?