關(guān)于教學培訓心得體會
當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編整理的關(guān)于教學培訓心得體會,希望能夠幫助到大家。
20xx年7月27日至8月8日,我有幸參加了由xx省衛(wèi)計委組織的全省第xx期護理治理培訓班,在培訓期間各家省級醫(yī)院的護理專家對咱們在護理治理方面進行了零碎化的培訓,本次培訓共22節(jié)課程,課程內(nèi)容全面、豐富,各位老師生動、深入的講解使我在這十二天學習時間里收獲頗豐,現(xiàn)將該次學習的收獲與心得整頓總結(jié),并與大家交流。
在培訓中劉炎玲老師的《精細化治理》的課程給我很大的啟發(fā),精細化治理是護理治理的外在要求,精細化治理是將來十年必經(jīng)之路,是護理治理的發(fā)展趨勢,也是提升護理治理程度的必然要求。它..的三大準則:
一、關(guān)注細節(jié):
治理者應(yīng)從各個方面的細節(jié)去治理,例如任務(wù)方面,如“三甲復評”工作,部分人大局認識不強,工作較為被動,甚至認為“三甲復評”只是主任和護士長的事,你們布置什么任務(wù),咱們就完成什么,而不是自動去學習,要改善此類成績強化全員的責任認識、學習認識、上進認識就該當將任務(wù)層層分解,人人擔任,綜合協(xié)調(diào);
二、立足業(yè)余:
發(fā)展?谱o理是醫(yī)院將來的發(fā)展方向,我院現(xiàn)住院病人中糖尿病病人、壓瘡病人、老年病人,少兒病人逐年呈上升趨勢,但是接受過零碎培訓并結(jié)業(yè)的護士較為匱乏,護理工作方面也是由一些外出深造或工作經(jīng)驗豐富的護士指點護理為主,為此咱們應(yīng)認識到增強?谱o士培訓的重要性與緊迫性;
三、科學量化:
要將護理工作的合格率、病人的滿意度、工作量的計算、護士培訓考核合格率等體如今四化上:標準化、格式化、數(shù)據(jù)化、信息化,同時咱們的人力資源配置、質(zhì)控、操作、病歷書寫、滿意率、護士考核、績效考核等都需求科學量化,只要牢牢把握住量化治理這個著力點才能使護理治理工作穩(wěn)步向精細化方向推動。
同時孫慶寧老師的《護理人力資源與績效治理》也讓我受益匪淺,以須要為導向、均衡人力配置、正當測算人員編制才能正當利用護理人力資源。咱們醫(yī)院在正當配置護理人力資源的狀況下,還添加了動態(tài)治理,例如成立了護理應(yīng)急隊,制訂了人力資源調(diào)配預(yù)案等。但是崗位的治理不完善,護士分層治理制度不健全,而護士分層治理是發(fā)展的必然趨勢,護士依照職稱與能力的高低進行分層治理,與績效考..核掛鉤,可以高職低聘,也可低職高聘,使護士隊伍失去科學的治理,真正表現(xiàn)護士本身的能力和價值。
品質(zhì)治理是永久的主題,毛美琪老師的《醫(yī)院護理品質(zhì)治理與持續(xù)改進》課中指出保障病人的安全,就要進步護理品質(zhì)。這里次要談?wù)勗趺磸?個“要害”成績?nèi)ミM行質(zhì)控。一是對要害部門的注重與治理,咱們醫(yī)院是專科醫(yī)院,基本上每個病區(qū)病人數(shù)都過百,護士心思壓力大,工作量也大,護理安全比較突出,院護理質(zhì)控小組質(zhì)控時,對精神科各護理單元要求較高,也很注重品質(zhì)的治理,二是要害制度的實施與治理,次要是對十一項護理外圍制度的落實增強質(zhì)控,三是要害病人的看護與治理,次要體如今對危重病人、疑問病人、特殊治療病人、老年病人等的護理上,這類病人病情絕對復雜,護理難度較大,也是質(zhì)控的要害,四是要害人員的關(guān)懷與治理,咱們除了關(guān)懷病人之外,咱們還需求關(guān)懷本人的員工,由于醫(yī)院病人的特殊性,某些新上崗的護士可能不順應(yīng),精神負擔和心思壓力較大,這就需求咱們從化治理的角度去關(guān)懷她們,五是要害環(huán)節(jié)的注重與治理,各工作流程、搶救流程、突發(fā)事件應(yīng)答能力、危重患者的觀察及交接等環(huán)節(jié)應(yīng)有具體防備措施,有了措施后該如何落實,落實的怎么,環(huán)節(jié)的注重與質(zhì)控治理就能表現(xiàn),六是時間的掌控與治理,例如在節(jié)假日、雙休日或者日班等重點時段,在崗護士絕對較少,這時護士長該怎樣正當安排,安排后能否能達到要求,從這些方面去質(zhì)控,就可以發(fā)現(xiàn)成績的所在,最后是要害設(shè)施與藥品的控制與治理,咱們?nèi)缃駠绤栆勒崭呶K幤、冰箱藥品、口服藥以及注射備用藥的治理制度以及氧氣、?.電監(jiān)護儀、吸痰器等設(shè)施的治理、維修、養(yǎng)護制度來開展日常工作,構(gòu)成醫(yī)療安全品質(zhì)嚴把關(guān)的醫(yī)療工作新常態(tài)。
經(jīng)過這次外出學習使我接受了許多新的知識、新的治理理念,帶給本人的感觸很深、領(lǐng)會很多,同時也讓我明白護理治理工作中該當找準醫(yī)療安全、醫(yī)療品質(zhì)的出發(fā)點,把握科學治理的切入點,明確推動發(fā)展的落腳點,樹立大局認識,將醫(yī)療品質(zhì)第一、醫(yī)療安全第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)第一的理念貫穿日常工作一直。我相信,只需本人盡心、盡力、盡本人的本分腳虛浮地的做好每一項工作,始終增強本身學習,致力提升本人的能力和素養(yǎng),就一定能為醫(yī)院的發(fā)展做出本人的貢獻。
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