【精華】小學(xué)說(shuō)課稿模板集錦3篇
作為一名人民教師，就有可能用到說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么你有了解過(guò)說(shuō)課稿嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)說(shuō)課稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)說(shuō)課稿 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)木字底的寫(xiě)法，并能很好的運(yùn)用在結(jié)字當(dāng)中。
2.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀帖，端正良好的寫(xiě)字習(xí)慣。在賞析中進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好字的濃厚興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：將本課的例字寫(xiě)美觀。
教學(xué)難點(diǎn)：木字底的寫(xiě)法。
教學(xué)用具：課件、實(shí)物投影
一、激趣導(dǎo)入
師：(出示學(xué)生的作品)這是我們班___同學(xué)的作品，她在書(shū)法特長(zhǎng)班刻苦練習(xí)，有很大的進(jìn)步，只要你能專心、恒心、都會(huì)取得顯著的.進(jìn)步，我們今天與___同學(xué)比比看誰(shuí)進(jìn)步，老師把這些字模獎(jiǎng)勵(lì)給他。
二、出示例字
師：我們先來(lái)看屏幕上的字：“集”，你們發(fā)現(xiàn)了他們共同的特點(diǎn)是什么?
生：觀察、思考、回答
三、概括規(guī)律
師：邊引導(dǎo)學(xué)生概括邊板書(shū)
左右結(jié)構(gòu)，這兩個(gè)字的左偏旁都比較窄。
四、指導(dǎo)
(一)教師邊范寫(xiě)邊講解“集、梁”的書(shū)寫(xiě)方法。
“集”字寫(xiě)法提示：
1.木字底第一筆撇折，撇稍長(zhǎng)，折后提稍短;
2.第二筆撇折起筆的位置在第一筆起筆處的右下方，折后提的收筆處在撇的起筆下方的一條直線上;
3.第三筆提畫(huà)略平，有點(diǎn)像右?jiàn)A橫，寬度同上面等同。
4.右邊“合”字第一筆撇畫(huà)注意與左邊的穿插與避讓，捺畫(huà)可以寫(xiě)得舒展一些;
5.最后的“口”字寫(xiě)小一些。
6.整個(gè)字右邊位置比左邊低一些。
“梁”字寫(xiě)法提示：
1.左右結(jié)構(gòu)，左部窄短，右部寬長(zhǎng)。
2.右部上方緊縮，下方寬松舒展，豎彎鉤長(zhǎng)大突出，是全字的主筆，應(yīng)當(dāng)全力寫(xiě)好。
五、練習(xí)
(1)學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視，幫助有困難的學(xué)生。
(2)學(xué)生在米字格中練習(xí)，教師指導(dǎo)兩個(gè)字的位置和大小。
六、欣賞講評(píng)
師：下面老師把這些字模獎(jiǎng)勵(lì)給有進(jìn)步的同學(xué)。八個(gè)圈以上的同學(xué)上來(lái)，把你們的作品展示給大家看。
師：小書(shū)法家把作品舉起來(lái)，其他同學(xué)以熱烈的掌聲對(duì)他們表示鼓勵(lì)。我想問(wèn)你們寫(xiě)好這些字的秘訣是什么?
生：主筆放開(kāi)，橫畫(huà)多的字要有長(zhǎng)短變化、重心在同一條直線上。
七、課堂總結(jié)
小學(xué)說(shuō)課稿 篇2
一、教學(xué)內(nèi)容
武術(shù)基本套路之五步拳教學(xué)
二、 教學(xué)對(duì)象
八年級(jí)全體學(xué)生
三、 教材分析
武術(shù)作為一種民族體育項(xiàng)目，受到學(xué)生們的普遍喜愛(ài)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)學(xué)到一些防身、自衛(wèi)的技能。武術(shù)基本功練習(xí)和五步拳是為學(xué)習(xí)少年拳奠定基礎(chǔ)，初步建立武術(shù)套路的概念，發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的速度和連貫性，培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣。
四、學(xué)情分析
教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生。課的構(gòu)思與設(shè)計(jì)始終圍繞課改的精神和理念，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，挖掘?qū)W生的潛能，啟發(fā)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究和加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成。讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)手的同時(shí)培養(yǎng)想象力、實(shí)踐能力、感知能力和創(chuàng)新意識(shí)。本次課以運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、社會(huì)適應(yīng)與心理健康為目標(biāo)，內(nèi)容采用：武術(shù)基本功練習(xí)和五步拳。在學(xué)習(xí)過(guò)程中教法采用了示范、啟發(fā)、點(diǎn)撥等方法，了解武術(shù)攻防含義，基本掌握武術(shù)基本功。通過(guò)套路的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際攻防能力和動(dòng)作應(yīng)用能力，同時(shí)，培養(yǎng)良好的人際合作關(guān)系，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
五、整體設(shè)想
本節(jié)課的'內(nèi)容武術(shù)基本功練習(xí)和五步拳。是依照體育教學(xué)大綱規(guī)定，符合八年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)。開(kāi)始部分是繞操場(chǎng)慢跑，既充分活動(dòng)開(kāi)學(xué)生身體，
也在一定程度上規(guī)范學(xué)生的行為；同時(shí)徒手操練習(xí)拉開(kāi)學(xué)生的各個(gè)關(guān)節(jié)韌帶，為后面課的準(zhǔn)備奠定基礎(chǔ)�；静糠职才诺囊皇俏湫g(shù)的基本手型和步伐的復(fù)習(xí)二是五步拳，包括（摟手弓步?jīng)_拳、彈腿沖拳、馬步架打，歇步?jīng)_拳四個(gè)個(gè)內(nèi)容）。教師首先通過(guò)完整示范調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，然后逐一示范單個(gè)動(dòng)作，讓學(xué)生模仿學(xué)練。
教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，其中表?yè)P(yáng)為主，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。
六、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)武術(shù)了解武術(shù)，掌握五步拳動(dòng)作，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)。
技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生觀察、模仿、嘗試練習(xí)，大部分學(xué)生掌握五步拳的連貫動(dòng)作，發(fā)展身體綜合素質(zhì)，以及加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成。
情感目標(biāo)：使學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。
小學(xué)說(shuō)課稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委，各位老師：
大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是綜合實(shí)踐活動(dòng)方法指導(dǎo)課《讓我們學(xué)會(huì)觀察》。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)主要依賴于觀察，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察方法指導(dǎo)是幫助學(xué)生充分感知事物、認(rèn)識(shí)事物的有效途徑。尤其是對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們的觀察能力處于逐步形成和發(fā)展的時(shí)期，教師應(yīng)及時(shí)抓住這一時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)觀察的重要性，掌握基本的觀察方法，培養(yǎng)一定的觀察能力，養(yǎng)成良好的'觀察習(xí)慣，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。因此我設(shè)計(jì)了以《讓我們學(xué)會(huì)觀察》為主題的方法指導(dǎo)課。下面我從以下幾個(gè)方面就本課教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行匯報(bào)：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生在活動(dòng)中了解觀察的重要性，掌握特征觀察法。
2.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道觀察記錄的基本要素，并學(xué)會(huì)填寫(xiě)觀察記錄表。
3.引導(dǎo)學(xué)生初步體驗(yàn)觀察的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
二、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
掌握特征觀察法，知道觀察記錄的基本要素，并學(xué)會(huì)填寫(xiě)觀察記錄表。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備關(guān)于春天美景的視頻及月季花實(shí)物；學(xué)生準(zhǔn)備各種水果。
四、活動(dòng)方法
為了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，在活動(dòng)過(guò)程中，教師只是有針對(duì)性地加以引導(dǎo)，讓學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、交流和總結(jié)歸納。
五、活動(dòng)過(guò)程
為了達(dá)成以上活動(dòng)目標(biāo)，我將整個(gè)教學(xué)活動(dòng)分為“創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課”、“實(shí)物觀察探究新知”、“加深體驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練”、“深化認(rèn)識(shí) 總結(jié)延伸”四個(gè)環(huán)節(jié)。接下來(lái)我向大家匯報(bào)每一環(huán)節(jié)的具體操作情況：
1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
創(chuàng)設(shè)情境能更好地激發(fā)學(xué)生探究的興趣，激活探究的動(dòng)機(jī)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我播放了一段艷陽(yáng)高照、柳綠花紅、鶯歌燕舞、溪水潺潺的富有色彩和動(dòng)感的畫(huà)面。讓學(xué)生仔細(xì)觀看視頻后匯報(bào)觀看情況，要求學(xué)生說(shuō)出從視頻中都看到了什么？聽(tīng)到了什么？從而引導(dǎo)學(xué)生了解什么是觀察，怎樣觀察，總結(jié)出觀察需要多種感官并用，可以用眼睛看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手觸摸，在此基礎(chǔ)上引出本節(jié)課的題目《讓我們學(xué)會(huì)觀察》。
2.通過(guò)實(shí)物，探究新知
激活興趣和動(dòng)機(jī)后，我圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)了實(shí)物觀察活動(dòng)——觀察月季花。觀察之前我給學(xué)生做了適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和指導(dǎo)：首先要同學(xué)們自己想一想，觀察月季花需要調(diào)動(dòng)那些感官、抓住哪些特征進(jìn)行觀察，然后小組交流討論，再實(shí)施觀察活動(dòng)。在各小組進(jìn)行匯報(bào)的時(shí)候順勢(shì)歸納出特征觀察法。
3.加深體驗(yàn)，強(qiáng)化訓(xùn)練
在觀察月季花的基礎(chǔ)上，同學(xué)們基本掌握了特征觀察法，那么怎樣才能更好地掌握特征觀察法并運(yùn)用于實(shí)踐之中？接下來(lái)，我又引導(dǎo)同學(xué)們利用這種觀察法觀察了他們自己帶的各種水果，指導(dǎo)他們填寫(xiě)好觀察記錄表。學(xué)生知道了觀察記錄的基本要素，學(xué)會(huì)了填寫(xiě)觀察記錄表。
4.深化認(rèn)識(shí)，總結(jié)延伸
我以“通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？”這個(gè)問(wèn)題再次鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)，同時(shí)也使學(xué)生了解特征觀察法只是諸多觀察方法中的一種。在以后的學(xué)習(xí)中，我們還會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)更多的觀察方法，如順序觀察法、對(duì)比觀察法等。希望同學(xué)們養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣，做個(gè)樂(lè)于觀察、善于觀察的有心人。
六、教師反思
本節(jié)課教學(xué)，在情境創(chuàng)設(shè)中，學(xué)生了解了什么是觀察；通過(guò)觀察實(shí)物，學(xué)生掌握了特征觀察的基本方法；利用強(qiáng)化訓(xùn)練，提升了特征觀察法的運(yùn)用能力；通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)生知道了觀察記錄的基本要素，能正確、完整地填寫(xiě)觀察記錄表。完成了教學(xué)設(shè)計(jì)的預(yù)定目標(biāo)，達(dá)到了教學(xué)設(shè)計(jì)的預(yù)期效果。這些都得益于學(xué)生主體地位的發(fā)揮，得益于對(duì)教師角色的準(zhǔn)確定位，得益于學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。但“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”，缺點(diǎn)和不足在所難免，懇請(qǐng)各位專家不吝賜教，我愿傾聽(tīng)大家的金玉良言。謝謝！
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