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喂動(dòng)物寶寶說(shuō)課稿

時(shí)間:2022-04-09 18:47:33 說(shuō)課稿 我要投稿

喂動(dòng)物寶寶說(shuō)課稿

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份說(shuō)課稿,借助說(shuō)課稿可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)說(shuō)課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的喂動(dòng)物寶寶說(shuō)課稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

喂動(dòng)物寶寶說(shuō)課稿

  一、設(shè)計(jì)意圖

  幼兒與動(dòng)物有著天然的情感聯(lián)系,他們?nèi)缤P(guān)愛(ài)自己一樣關(guān)愛(ài)動(dòng)物。孩子喜歡動(dòng)物,視動(dòng)物為朋友。千變?nèi)f化的動(dòng)物世界總是能夠引起孩子的注意。而對(duì)三歲左右的咪咪班孩子來(lái)說(shuō),什么動(dòng)物喜歡吃什么實(shí)物,是他們最感興趣的話(huà)題。我設(shè)計(jì)“喂動(dòng)物寶寶”不是一個(gè)單一的活動(dòng)。我希望通過(guò)一系列幼兒參與的活動(dòng)過(guò)程,將“如何與動(dòng)物相處、如何照顧動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”等情感,一點(diǎn)一滴的累積起來(lái),成為幼兒內(nèi)心真切的感受和體驗(yàn)。

  二、制定活動(dòng)目標(biāo)

  從“新綱要”科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的表述中可以看出:科學(xué)教育的價(jià)值取向不在是注意靜態(tài)知識(shí)的傳遞,而是注重兒童的情感態(tài)度和兒童探究解決問(wèn)題的能力。根據(jù)綱要精神,結(jié)合咪咪班幼兒年齡特點(diǎn),我制定以下目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感

  我希望通過(guò)幼兒關(guān)注、觀察、探究動(dòng)物,了解動(dòng)物進(jìn)食的有趣特征的行為,增長(zhǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)之情。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)信號(hào)做動(dòng)作,練習(xí)向指定放向跑

  本活動(dòng)中設(shè)計(jì)一定的場(chǎng)景,根據(jù)咪咪班幼兒的年齡特點(diǎn),整個(gè)活動(dòng)的活動(dòng)性較強(qiáng),與體育活動(dòng)相結(jié)合,所以制定這一目標(biāo)。

  3、發(fā)展幼兒判斷能力

  這一目標(biāo)的制定是在小朋友已有過(guò)探究小動(dòng)物吃什么的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)材料的投放,讓小朋友用已獲得的經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、小兔、小狗、小貓頭飾各一個(gè),嘴巴張開(kāi)

  2、準(zhǔn)備活動(dòng):幼兒用橡皮泥模型制成各種食物

  3、小動(dòng)物走路音樂(lè)、歡快跳躍音樂(lè)作為

  活動(dòng)背景音樂(lè)

  4、布置場(chǎng)景:山洞、草地

  四、活動(dòng)各環(huán)節(jié)

  1、聽(tīng)音樂(lè)模仿小動(dòng)物走路到活動(dòng)場(chǎng)地

 。ㄟ@是一個(gè)導(dǎo)入活動(dòng),以激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣)

  2、出示小動(dòng)物頭飾

  和幼兒討論“小客人”來(lái)做客,請(qǐng)他們吃什么

  (這一環(huán)節(jié)幫助幼兒回憶已獲得的經(jīng)驗(yàn))

  3、游戲“喂小動(dòng)物”

 。ㄟ@是一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),意在培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感,發(fā)展幼兒判斷力)

 。1)在前方10米處分別設(shè)小鴨、小貓、小狗的家

 。ㄍㄟ^(guò)中間設(shè)置場(chǎng)景,如鉆過(guò)山洞、爬過(guò)草地,以增加活動(dòng)樂(lè)趣)

 。2)請(qǐng)小朋友選擇適當(dāng)?shù)氖澄锱苓^(guò)去喂相應(yīng)的小動(dòng)物,然后跑回來(lái)

  (這一環(huán)節(jié)與體育活動(dòng)相結(jié)合)

 。ㄈ缬行∨笥盐瑰e(cuò),可引導(dǎo)小朋友討論,讓小朋友獲得正確的經(jīng)驗(yàn))

  4、引導(dǎo)幼兒學(xué)小動(dòng)物跳舞

  小動(dòng)物吃飽了,高興的和小朋友一起聽(tīng)音樂(lè)跳舞,小朋友可自由發(fā)揮,也可以跟著老師模仿小動(dòng)物跳舞

 。ㄟ@是活動(dòng)的延伸環(huán)節(jié),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)動(dòng)物的情感)

  5、組織幼兒與小動(dòng)物告別回家

  延伸活動(dòng):將材料放在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行,并增加動(dòng)物與食物的品種。

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