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以考試為題作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的以考試為題作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
以考試為題作文 篇1
在金色的童年里,我有一段美好的回憶,它是那么的純潔,那么的普通.
有一次,我們坐在教室里等老師來,老師急急忙忙地跑到教室,對大家說:"今天老師有點事,請各位同學(xué)認真考試",老師發(fā)下試卷大步走出教室,鴉雀無聲的'教室剎那間沸騰了起來,有的同學(xué)看書,有的同學(xué)問別的同學(xué),還有的同學(xué)互相討論,正在這時,一道題目把我難住了,我心想:翻書吧,同學(xué)們都翻了。不,我不能翻書,爸爸說過做人要講信用,不能出爾反爾,我認真地做題.
第二天,老師走進教室說:"昨天的考試是誠信考試,"同學(xué)聽了老師的話都低下了頭,而我昂首挺胸,老師用贊美地目光望著我,這次誠信考試我打了滿分.
以考試為題作文 篇2
惡魔般的上課鈴敲響了,面容嚴(yán)肅的老師捧著一堆白花花的試卷走了進來。當(dāng)試卷輕輕飄落在課桌上時,這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗便正式打響了。同學(xué)們個個都低頭奮筆疾書,我也不例外。
不知過了多久,下課鈴敲響了,這場考試也落下了帷幕。我只好依依不舍地交了試卷。
第二天,還沒上課,我就明顯感到氣氛不對。這不,老師怒氣沖沖地走了進來,生氣地將試卷摔在講臺上,喊著:看你們考成什么樣!組長上來領(lǐng)試卷!那聲音如雷貫耳。
試卷再次飄落在課桌上時,我用手快速地捂住了分數(shù),心提到了嗓子眼。當(dāng)我看完分數(shù)后,我的心,在滴血。
為什么!為什么只有87!那13分去哪兒了。!
鈴鈴鈴鈴刺耳的鬧鐘聲劃破了我的`夢,那個真實而可怕的夢。
考試,是每一個學(xué)生無法逃脫的噩夢。單元考,月考,期中考,期末考,每一次考試后,同學(xué)們的嘲笑聲、老師的奚落聲、父母的責(zé)罵聲如洪水一般向你席卷而來,將你無情的吞沒,使你變得那么自卑。它們將你的理智吞噬,輕而易舉的使你失去了自信。
常言道:分分分,學(xué)生的命根。然而,有多少人能知道這些學(xué)生為了分數(shù)所付出的努力,換來的卻是這樣的結(jié)果。今天我們要在這呼吁我們的心愿。
以考試為題作文 篇3
在百花谷中有一只活潑可愛的小白兔,她叫麗麗,在清香小學(xué)讀書,她唯一的缺點就是膽校
在涼爽的秋風(fēng)中,清香小學(xué)迎來了一場奇特的期中考試。這天陽光明媚,麗麗背著花書包、唱著歌,走在去上學(xué)的'路上,路過一個小山坡。突然,一只兇巴巴的狐貍走了過來,麗麗害怕極了,狐貍看見麗麗就飛快的追過來,麗麗嚇得差點暈了過去。眼看狐貍離她越來越近了,自己即將成為他的口中美味了。麗麗想“我不能這樣坐以待斃!”不知哪來的力量鼓勵著麗麗。麗麗撒腿就跑也不知道跑了多長時間,麗麗跑累了,后面也不見了狐貍的影子。她一屁股就坐了下來。這是她才發(fā)現(xiàn)自己迷路了,四周都是參天大樹,連方向也分辨不出來了,這可怎么辦呢?突然麗麗腦海中想起了課堂上老師曾經(jīng)說過如果迷路了不要怕,大自然中有許多指南針,它會幫助我們判斷正確的方向。她根據(jù)書上講的“枝葉稠的一面是南,枝葉稀的一面是北方”很快就辨清了方向,從容地回到了學(xué)校?墒菍W(xué)校里已經(jīng)沒有一個人了,看來同學(xué)們考試早已結(jié)束了,看來明天老師肯定要批評了。
第二天,很快來到。麗麗懷著忐忑的心情坐在教室里,這時烏龜老師走進教室說道:“我要宣布昨天同學(xué)們考試成績了,麗麗第一名……”麗麗感到奇怪極了,決定下課問老師!岸A懔恪毕抡n鈴聲響了,麗麗來到老師的辦公室問道:“老師,我昨天沒有考試呀!”烏龜老師說:“你等一下!边@時,外面走進來一只狐貍,仔細一看,這不就是昨天想吃她的那只狐貍嗎?麗麗更加迷惑了。只聽烏龜老師介說: “這是新來的胡老師。昨天的考試就是我和胡老師一起安排的,但是大部分同學(xué)都嚇著了,只有麗麗同學(xué)表現(xiàn)最勇敢!”麗麗恍然大悟,原來昨天那件事就是考試呀!是考察大家遇到危險時怎么處理的辦法,麗麗終于松了一口氣。
在這次的考試中,麗麗不僅學(xué)會了遇到危險時怎樣自救,膽子也大了起來。
以考試為題作文 篇4
周二下午,我們進行了一場數(shù)學(xué)考試。
美術(shù)老師的監(jiān)考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來,大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆,稍稍舒了一口氣。
考試開始了,我心無旁焉地開始答題。筆觸所指,為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個空格里,清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順?biāo)奶痤^?赏蝗缙鋪淼囊坏李}目讓我的筆“不受控制”地從高空落下,眼里滿是疑惑與惶恐。
我試過很多種方法,這兒連一條線那兒做一個垂直,可這些方法如同石沉大海,血本無歸。放棄這道題,我不甘心;繼續(xù)想,我又耗不起這個時間。我現(xiàn)在該怎么辦呢?
這時,一個可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個念頭打消掉了,可它卻迅速蔓延,溢滿了每一個毛孔。我終究抵不過誘惑,要到了一個貌似正確的.答案。那慶幸而又內(nèi)疚的心情化作一個分值為“3”的答案落在這“美妙”的“山水畫”上,成了濫竽充數(shù)一筆。
事后,我這一筆永遠地定格了試卷上,雖然我的成績并不是很差,但我知道這并不是我的真實成績。在那3分中,我的成績得分為3,可我的誠信分只有0。
以考試為題作文 篇5
昨天晚上,就在想著雅禮和長郡到底讀哪里好呢?心里總在納悶。但是,必須得做出一個決定。百般考慮后,還是雅禮!
也不知道這個決定是對是錯,反正先考再說。
不知道是什么時候了。一早,剛從床上睡眼朦朧的醒來了,從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來,把衣服穿好,找到手表后,一看。天!才7點鐘,怎么這么早就醒了!算了,醒了先看看書吧!
大約看了半個鐘頭的樣子,我就把爸爸媽媽叫醒了,他們兩個一下這個,一下那個,看看時間,差不多又浪費了半個小時!我急忙催他們,才ok!
準(zhǔn)備出發(fā)了,我的心情十分平常。這使自己有一種想法,今天太陽打西邊出來了!
到那里沒15分鐘,我就跑去了考場,48個人一個教室,都是考試,先是填個人家庭情況表格,然后就是考試。試卷發(fā)下來了,心沒有砰砰亂跳,很平靜的'等待試卷,拿起一看,天!怎么這么簡單!
不到一會就做完了!時間也過得很快,一打鈴就收卷了。我快樂的如同一只小鳥,快活地飛著。但同時也讓我想起了一句話,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。
一但考好了,就不會挨罵;則沒考好,命都別想要了。
其實,想考好也不難,重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好,而且大家都知道學(xué)習(xí)方法,為什么不去利用呢?是太累了,還是怎樣。也許我們有時只是錯在審題不清審題時的一字之差。就導(dǎo)致了題目錯誤而扣分,接著也許是不幸的到來,然后被父母打罵,再后來就是……
反正,想贏得老師和同學(xué)對你的信任,就得努力,就得付出。一份耕耘,一份收獲。
加油吧!把考試這堵墻給打敗,相信自己,就能成功!
以考試為題作文 篇6
考試時什么?許多人都說考得好是自己努力后的結(jié)果。我不敢說是全錯,是的,但是對辛辛學(xué)子來說,這句話更貼切:考試是當(dāng)你萬分努力后,回頭一看,對于之前的努力,面對這努力后的成績,你不后悔,沒有半點覺得努力白費!
許多人都想考好,我不否認,我也是,可是,考試到底該放什么心態(tài)呢?我是這樣理解的`,雖然說,我的理解不知是否貼切,我認為:上等及中上等的童鞋們,可以抱著一種對于自己是一種挑。應(yīng)為這樣的學(xué)生善戰(zhàn),愿意爭取,把它看作是一種挑戰(zhàn)來看,可以想象,如果成功了,便有一種成功感,特別舒服;而中等的童鞋們,千萬不要抱有與世無爭的心態(tài)去考,因為命運是給予會有努力的人的,坐著等不如就去行動,請在考試中記住,每場考試都會殺出個黑馬,而這個黑馬,便往往是中等的童鞋們,所以請這類童鞋請在考試中記住,自己是一匹黑馬,對試卷上的題目,不會恐懼,冷靜下來克服難題,便有收獲;當(dāng)然,中下等及下等的童鞋們,千萬千萬不要灰心啊啊啊啊啊!可以去想想,如果哪怕有一丁點兒成績上升,父母與老師是否會以一種新的目光看你,覺得你并不是沒有前途嘛,也可以去想,成績上升后會有哪些物質(zhì)性獎勵。就到這兒了,祝廣大學(xué)子都能有個好成績,讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚,發(fā)現(xiàn)你的改變!
以考試為題作文 篇7
在這個月白風(fēng)清的夜晚,充滿了緊張與激動,因為明天就要期中考試了,此時每個學(xué)生的心情可能都不是很愉快,因為每一次大考后都要開一次意味深長的家長會,也就是說,開完家長會后,我們的好日子就會從腦海里煙消云散了。
今天是考試前的最后一個晚上,每一個學(xué)生都為了明天能考一個好成績爭分奪秒的復(fù)習(xí)著,按理來說,我現(xiàn)是也是應(yīng)該在書本前埋頭復(fù)習(xí)的,但是我認為,既然以前沒有學(xué)好,現(xiàn)在臨時抱佛腳也無濟于事。所以我把重點知識背了下來就去放松心情啦。雖然我在以前,都是把明天的考試科目要背的都背的滾瓜爛熟,但自從聽說考試前要準(zhǔn)備的.最重要的是心情后,在考試前我都不會把時間都用在復(fù)習(xí)上了。你看啊如果一個人在十分壓抑和緊張的狀態(tài)下考試,那即使背的再熟,腦子里也是一片空白的,所以只要平時知識學(xué)的足夠扎實,那么保持一顆良好的心態(tài),樂觀的去迎接考試就好了!
那說了那么多到底用什么方法來舒緩心情的呢?下面就和大家分享一下,因為每個人的興趣愛好都不一樣,所以放松的方式也不一樣,比如說愛好運動的人,在考試之前可以去操場上跑上幾圈,或者約幾個朋友出來打打羽毛球,又或者做俯臥撐、仰臥起坐。愛好音樂的人,在考試之前可以放幾首平時自己最喜歡的歌曲,細細品味歌詞的意義。愛好讀書的人,在考試之前可以坐在陽臺邊,拿出一本好書,再加上一杯清茶,細細品味。如果這些你都不喜歡,那么你盡可以用你放松心情的方式,比如說和朋友們坐下來聊聊趣事,或者帶著自己的寵物去外面吹吹風(fēng),又或者對著山的那邊大喊一聲:我相信我一定可以!
做完這些,我們就要乖乖的上床睡覺了,玩歸玩,不睡好怎么行,所以不管現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)還是沒復(fù)習(xí)的朋友們,放下手中的筆,洗漱一下,洗去今天的疲憊與壓力,去美美的睡一覺,不管明天結(jié)果怎么樣,也不要考慮太多,至少我們努力過。
以考試為題作文 篇8
上午,王老師宣布了下午要考試,我們?nèi)蓟帕松,馬上翻書,復(fù)習(xí)。可是到了下午,王老師走進了教室,嚴(yán)肅的說:“我們要去禮堂考試!蔽覀兌疾恢罏槭裁匆蕉Y堂考試,禮堂沒有桌,沒有椅的,怎么考試。
帶著疑問的我們排著整齊的隊伍走向禮堂,再禮堂門口,一團紙大搖大擺的站在了那兒,當(dāng)時,我感到渾身都不自在,剛想要撿,還沒走幾步就停了下來,我發(fā)現(xiàn),前面的同學(xué)都沒有去撿,當(dāng)時,我快步退回隊伍,心想:為什么前面的同學(xué)都不去見呢,難道大家都注意不到那團紙帶來的影響嗎?那我要是去撿,肯定會引起同學(xué)們的一陣哄笑,那我到底是撿還是不撿呢?我正做著激烈的思想斗爭,可,我已經(jīng)與那團紙越來越近了,終于,我做出決定:既然大家都不撿,那我為什么要撿呢?到了那團紙前,我也繞了過去,當(dāng)時,我就好像有了一種作錯事的感覺,我回了一下頭,發(fā)現(xiàn),李剛走到那團紙前,慢慢蹲下,用手撿起那團紙,然后走到垃圾箱前把紙仍了進去,頓時,我發(fā)覺,我剛才做的不對。
進了禮堂,大家繼續(xù)等待考試,可老師卻只宣布了考試結(jié)果,只有李剛合格了,當(dāng)時,我們都疑問,還沒考怎么就會有結(jié)果呢?這時,老師說:“那團紙是我故意放在哪兒的'!”頓時,大家全明白了,全班36人有35人底下了頭,只有李剛沒有。
這件事過后,我發(fā)現(xiàn):生活中的考試就是這個樣子,她不像真正的考試,用白紙黑字,把問題擺在你的面前,你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個大課堂,它無時無刻不在考驗?zāi)恪?/p>
以考試為題作文 篇9
那天中午,快要放學(xué)的時候,我們的班主任突然進來,對我們宣布了一個令我震驚得連下巴都會掉下來的消息。
我們這一屆的中考,要考生物和地理!
以前,生物和地理都是當(dāng)做副科來學(xué)習(xí)的。所以我上課的時候根本沒有記筆記和認真聽講。
現(xiàn)在突然要考試,這又讓我如何受得了?
我們周二考生物,周三考地理。但是令人值得高興的一件事是,這兩科都是開卷考試。
周二是生物,于是我們開始了緊張地復(fù)習(xí)之中。很快,考試的日子就到了。我卻還沒有復(fù)習(xí)完……
正在我暗暗緊張著急的時候,老師突然宣布:今天不考試了,統(tǒng)一挪到周四考。
什么?
我驚訝地發(fā)問道。太好了,有時間復(fù)習(xí)完了!
于是立刻換下了生物書,拿出了地理書。周三考地理,要趕快復(fù)習(xí)。
地理老師給我們補了一下課,把整本書的知識點過了一遍。這就使我復(fù)習(xí)的時間縮短了一部分。
周三的時候,我也恰好復(fù)習(xí)完了。于是帶上地理書,為下午的考試做準(zhǔn)備。
令人期待與緊張的考試開始了。老師開始發(fā)卷子,接著叮囑我們道:“看書可以,但是不能交頭接耳!”
前幾道題還比較簡單,我是可以答得出來的。但是后面的題目就困難了。于是我翻開了地理書,開始找答案。
老師曾經(jīng)說過,開卷考試的難度就在于,卷子上的.題目在書上根本找不到。但是我們的地理老師鑒于我們學(xué)的不是很好,把卷子出的很簡單,而且,所有的答案在書上都可以找到。
地理考試還算順利。所有答案都能在書本上找到,只有個別幾道題比較困難,但我還是蒙了一個填了上去。
地理考試是簡單的,但不代表生物考試也是簡單的。
那天下午,我早早地來到學(xué)校。把生物書放在一邊,接著,坐在座位上等著老師發(fā)卷。
老師以昨天同樣的動作發(fā)著試卷,我拿下卷子一看,頓時傻眼了。
都不會做?
趕快翻書!
但是生物試卷卻是真正地驗證到了開卷考試的真諦。所有的答案書上都找不到!
于是只是把一些自己有感覺的答案填了上去,接著,其余的蒙了一遍。
在地理考試的時候,老師就對我們很不滿,用他的話來說,我們在閉卷考試的時候硬是要抄,而開卷考試讓我們抄了我們又開始廢話。
今天生物考試同樣是如此,大吵大鬧。在臨下課的時候,老師問道:“都做完了嗎?”
我們異口同聲地回答:“沒有!”
老師哭笑不得。
就快要收卷了,我們還是沒有答完題。老師明顯也有些著急了,做出了一個讓我們大跌眼鏡的舉動。
老師平時都很反對抄襲的,現(xiàn)在他卻說道:“同桌趕緊‘交流’‘討論’一下!把答案都填上!”
于是大家就開始“交流”與“討論”了。
那天是有史以來最混亂的一天……
生物——差,地理——好。
從生物到地理……
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