考試作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的考試作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
在人生的路上，我們經(jīng)歷過許許多多的考試，周考，月考，中考高考�？荚嚺c我們一路相伴。
從自己懂事以來，我就明白了自己考試的目的，它只是為了檢驗(yàn)這段時(shí)間里，自己對所學(xué)知識的掌握程度�？荚嚳梢宰屛覀儊碚业阶约旱闹R盲點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而有目的性的去彌補(bǔ)，進(jìn)而得到改進(jìn)和提升，讓自己加深對所學(xué)知識的理解與掌握。學(xué)懂知識，不斷進(jìn)步便是考試的目的。
誠信考試既是對自己負(fù)責(zé)，也是對老師負(fù)責(zé)。倘若我們不能誠信地對待考試，那又怎能發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點(diǎn)，又怎能讓老師明白那些知識你掌握的不好，進(jìn)而調(diào)整教學(xué)安排來幫助學(xué)生更好的掌握知識點(diǎn)呢？
誠信考試教會我們要誠信做人，誠信勇敢的面對自己的不足。一個(gè)人要想讓別人相信你，首先你必須能夠坦坦蕩蕩地真誠的面對你自己。一個(gè)不敢正視自己的不足的人是不值得讓他人信賴的。而不能讓他人信任的人又怎能抵達(dá)成功？
誠信考試是為培養(yǎng)我們要誠信做人埋下伏筆。誠信做人應(yīng)該是每一個(gè)大學(xué)生時(shí)刻記在心中的不可缺少的品德。
試想，如果不誠信的人進(jìn)入企業(yè)工作，企業(yè)職員之間彼此不能以誠相待，彼此互相猜疑，那么結(jié)果會是怎樣？企業(yè)職員之間沒有誠信這條紐帶，就不能相互信賴，進(jìn)而職員的工作激情，工作效率都將下降，這必將導(dǎo)致企業(yè)的利潤下降。而利潤下降的結(jié)果是企業(yè)最不想看到的。
因此，不誠信的.人一定是企業(yè)，社會所排斥的，不受歡迎的。唯有誠信待人，人與人之間才能建立起信任的橋梁，我們方能互相幫助，一起創(chuàng)造更多社會價(jià)值，抵達(dá)成功的彼岸。作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該將誠信永遠(yuǎn)刻在自己的心中，誠信做事，誠信為人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人生之路需要誠信相伴。誠信，是我與考試的約定，亦是我與人生的約定。
考試作文 篇2
要不是因?yàn)樗�，就不會這樣了。事情是這樣的。
下午是英語測試。我“抱”著期待來到了學(xué)校。我剛來到戰(zhàn)場上，就看見了一個(gè)人高馬大的試卷站在“戰(zhàn)場”上。我拿起一支筆，朝著“對手”打去�！皩κ帧焙孟癖淮蛩懒�，奄奄一息。但當(dāng)我向后一看，差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)馈�有幾百道題。
這時(shí)，有人在“戰(zhàn)場”上喊：“是書面考試。”然后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿出了英語書，我也拿出了英語書。不知為什么，英語書像是一團(tuán)火，燒得我的臉又熱又紅。
我又拿起”寶劍”向?qū)κ执蛉�。這下，我一劍可以殺死五十個(gè)題目。
這時(shí)，曲“魔王”（曲老師別生氣）走進(jìn)教室，向“戰(zhàn)友”們和我發(fā)出了河?xùn)|獅子吼�！鞍延⒄Z書收起來！”有的同學(xué)還不知怎么回事，有的同學(xué)很吃驚，有的`甚至反駁道“不是書面考試嗎？為什么不能看課本？”曲老師問：“誰說的？”語氣中帶著一些失望和威嚴(yán)。同學(xué)們你看看我，我看看你，都搖了搖頭。
曲老師說道：“人最基本也要有誠信。你們剛才那是什么行為？”所有人都低下了頭。
我真后悔當(dāng)初那的決定。我一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
考試作文 篇3
一、邏輯問題
大體上來說，同學(xué)們的邏輯問題是最多的.。邏輯問題有三種，通篇邏輯，段落之間，段落之中。
其實(shí)這可能和我們高中初中的英語教育有關(guān)系，大家都很喜歡一條一條擺原因。Firstly， secondly...然后后面至于這個(gè)ly后面是什么就不管了，一頓胡扯。也不管這段落與段落之間的銜接是否自然，反正都有什么ly給打頭陣。
事實(shí)上，中西方的思維總是存在差異，很多時(shí)候看管老師們都不懂考生在說什么。考官很困惑，這個(gè)例子和這個(gè)有關(guān)系嗎?為什么前面在說A，后面突然B了?
二、整體觀念
和結(jié)論什么關(guān)系?要記住一點(diǎn)，新GRE作文文章是一個(gè)整體，你的開篇結(jié)尾和中部內(nèi)容都是應(yīng)該有關(guān)聯(lián)的'。也就是說，在開頭提到的，文中應(yīng)該有展開，同時(shí)在結(jié)尾有總結(jié)。中文里不也要求行文流暢么，這至少得要求邏輯是通順的。
三、能力要求
很多同學(xué)都很喜歡寫中立觀點(diǎn)“A不錯，但不夠好”，這雖然看起來很客觀，但實(shí)際上這種新GRE寫作對邏輯的要求非常高，要怎樣去組織語言，組織相應(yīng)的論據(jù)論點(diǎn)，非常考驗(yàn)人。
有同學(xué)想說A事件要瑕疵互見，但是寫著寫著就亂七八糟，東一塊西一塊，不知道在講點(diǎn)什么了。更有厲害的索性冗長的.20xx來詞，講了個(gè)空話。所以建議剛上手的同學(xué)，還是選擇一邊倒，站定腳跟不放松。即便是真的要寫中立觀點(diǎn)，實(shí)際上也都在A和B之間有所偏好。
四、內(nèi)容空洞
此外，現(xiàn)在很多人會要求練writing的時(shí)候先寫提綱。于是同學(xué)們就只寫一個(gè)觀點(diǎn)，然后后面的例子亂用，或者根本沒有弄清楚什么是例子。事實(shí)上，這種展開，可以是實(shí)例，也可以是虛擬的假設(shè)。實(shí)例中往往分自己的.經(jīng)驗(yàn)和他人的經(jīng)驗(yàn)。那么怎樣的例子有說服力呢?
一般來說是：名人名事(知名度大)> 眾人眾事(樣本大)>自己經(jīng)歷(體會深)>他人經(jīng)歷。假設(shè)往往不夠有說服力，因?yàn)楹茈y涉及到每一個(gè)變量。但是假設(shè)在有的時(shí)候可以行得通，就是在很難說清楚步驟和因果關(guān)系的時(shí)候，用一個(gè)假設(shè)場景來推導(dǎo)會讓文章變得淺顯易懂。所以建議，在剛開始上手寫GRE作文的時(shí)候，先不要給自己30分鐘的壓力，先列出提綱(10分鐘)，再用30分鐘去寫，看能寫多少。
五、選材準(zhǔn)確
記住你的舉例一定要死死扣住你的.新GRE作文觀點(diǎn)，不要是和觀點(diǎn)打擦邊球的。GRE考試中例子一定要從論點(diǎn)出發(fā)，再回到論點(diǎn)。不要將你的論點(diǎn)發(fā)散，后果很可能就是越寫越跑題。所以每次寫好一篇文章，都看看，論據(jù)里的key words是不是和論點(diǎn)里的key words一樣，論點(diǎn)里的key words又是不是和題目里的key words一樣。你的key words 可以比大題里的key words更加narrow，但是千萬不要更加廣泛。
考試作文 篇4
第一次學(xué)校小考，我數(shù)學(xué)沒得滿分。試卷發(fā)后，我發(fā)現(xiàn)有一題除法被我看錯為乘法，失去了寶貴的兩分。我后悔莫（mò）及，真恨自己太粗心。
正當(dāng)我唉（āi）聲嘆氣時(shí)，在院子里縫衣服的奶奶聽見了，她抬起戴著老花鏡的眼睛，若有所思地看著我：“乖孫子，不細(xì)心可不行��！只要偏（piān）差那么一丁點(diǎn)兒，這線可就穿不到針孔里去了��！”
我聽了，真是哭笑不得。
到了期中考試，我告誡（jiè）自己一定要細(xì)心。結(jié)果還是有一題帶錯了單位。我恨不得抽自己一嘴巴，好讓自己能夠記住這慘（cǎn）痛的教訓(xùn)。
正在書房搞測繪（cè huì）的老爸看見了，扶了扶鼻子上面的深度近視鏡，嚴(yán)肅地看著我：“兒子呀，你知道嗎?測繪時(shí)一毫米的誤差就可能導(dǎo)致幾個(gè)億的經(jīng)濟(jì)損（sǔn）失啊，小失誤會鑄（zhù）大錯的。”
我聽了，真是大吃一驚。
期末考試到了，我在奶奶、爸爸的“輪番（fān）教育”下，終于圓滿地完成了答卷，得了滿分。
媽媽看見了，從廚房里疾（jí）跑出來，用她沾滿油漬（zì）的雙手緊緊地?fù)肀Я宋�，眼睛瞇成了一條縫：“媽媽就知道我的`兒子是最棒的，媽媽這就去給乖兒子做好吃的�！�
我聽了，真是激動不已，摟住媽媽的脖子，啵兒，給了媽媽一個(gè)最甜蜜的吻。
考試作文 篇5
“滴答，滴答“鐘一步步的走著。深夜，燈還亮著。考試，使我久久不能入睡，讓我對考試充滿了緊張與不安。望著星空，對著星星許下愿望。
清晨，燈再次亮了起來……
相信每個(gè)同學(xué)都有過類似的事。當(dāng)我們面對考試時(shí)，不僅有緊張，不安，更多的是恐懼。我們恐懼考試，恐懼分?jǐn)?shù)，更恐懼父母在看到分?jǐn)?shù)后的.表現(xiàn)。其實(shí)我們也想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。拿破侖曾著樣說過“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。”就相當(dāng)于我們學(xué)生。但我們面對考試時(shí)，自己的緊張和家長帶來的種種期待，總是使心情煩躁。對考試十分害怕甚至是恐懼。考試是一場自我測試學(xué)習(xí)情況的一張“報(bào)告單”。但家長往往把這當(dāng)做對比的對象�！澳愕暮⒆舆@次考多少分？”“不好，才85�！本拖窬W(wǎng)絡(luò)上說的那樣，現(xiàn)在不僅比錢，比權(quán)，還比孩子！仿佛考差了就是恥辱，可能是我真的無法理解大人的世界吧。我們總是說考試，就是對自己的測試，知道自己的不足而已，可家長的行為，讓我們疑惑。
考試，就讓我們將它當(dāng)做一片云彩，不要產(chǎn)生恐懼，要相信自己的實(shí)力，相信自己，不要將家長所給予的壓力強(qiáng)加于自己身上，發(fā)揮出自己的水平，足矣。
考試作文 篇6
作為一名四年級的小學(xué)生，我經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小的考試，但這次去長春參加全國校外業(yè)余鋼琴六級考試還是第一次。雖然已經(jīng)過了好幾天，但當(dāng)時(shí)的情景我仍然記憶猶新，因?yàn)檫@是一次令我非常難忘的經(jīng)歷。
8月8日，長春音樂學(xué)院聚集了很多和我一樣從各地趕來，懷揣著夢想的考生，還有在考場外抱著殷切希望的家長們。
每個(gè)考生表情各不相同，有的高興地手舞足蹈，有的沮喪的垂頭喪氣，有的心神不定，有的泰然自若。我呢，有些興奮和緊張。在等待中，我腦海里浮現(xiàn)了三年中，我是怎樣在不影響學(xué)習(xí)的情況下，犧牲了玩的時(shí)間，刻苦學(xué)琴、練琴的。這需要堅(jiān)持和不放棄的精神還有執(zhí)著的'努力才能做到。其中的滋味只有練過的同伴們才能體會到。就在這時(shí)，老師喊我的名字，我惴惴不安的進(jìn)了考場。
考場里一架鋼琴，一位考官老師，一位學(xué)生———我。這種場景讓我有些膽怯。當(dāng)我彈出第一個(gè)音符時(shí)，我的心砰砰直跳，手有些僵硬。彈完第一首曲子后我的心平靜下來了。第二首曲子，第三首曲子……直到第四首時(shí)都比較流暢，發(fā)揮正常。但到最后一首，也是我平日里彈得最熟悉的最好的一首曲子，但我竟不知怎么彈錯了一個(gè)音。考試很快結(jié)束了，真是臺上十分鐘，臺下三年功呀！我?guī)еz憾走出了考場，媽媽在考場外鼓勵和贊許我說：“這次不管過不過六級，你仍然很棒！”聽了媽媽的話，一種成就感在我心頭油然而生。
這次考試使我明白了：考試不僅僅是對技術(shù)能力的檢驗(yàn)，也是對一個(gè)人心理素質(zhì)的考核，看你能不能在各種環(huán)境、各種條件下應(yīng)付自如。
考試作文 篇7
這天早上，一場突然來臨的考試讓我們措手不及。有的同學(xué)玩起了川劇中的變臉?biāo)囆g(shù)，剛才還是一臉的燦爛，傾刻間就變得滿臉烏云；有的同學(xué)則像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的.同學(xué)則高興得手舞足蹈。愁也罷，樂也罷，總之同學(xué)們都想考出一個(gè)好成績，得到老師與家長的表揚(yáng)。我也不例外，心想：這次我一定要考過張柳思，為男同學(xué)爭光。
考試開始了，有一道題我百思不得其解。我懷疑是題目有問題，想問老師，又覺得出卷人不會這么粗心，只好絞盡腦汁去想。
交卷時(shí)間到了，我剛好做完，來不及檢查就交卷了�？膳碌目荚嚱K于結(jié)束了，我們的臉也由陰轉(zhuǎn)晴了，教室里沉悶的氣氛也被我們的爭論聲打破了。
下午放學(xué)后，一種心情迫使我去問王老師。我考了多少分？比張柳思高還是低？天不隨我愿，這次我又輸了。不過，王老師的一句話讓我欣慰了許多。王老師說：“沒關(guān)系，下次奧數(shù)爭取拿第一。”看來，王老師還沒對我失去信心。我一定會加倍努力，不讓老師同學(xué)失望！
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