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考試的作文

時(shí)間:2022-06-23 02:45:58 考試 我要投稿

關(guān)于考試的作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的考試的作文3篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于考試的作文三篇

考試的作文 篇1

  多少自卑,多少憂愁,都由考試而引起!而考試卻總是隨時(shí)隨地的出現(xiàn)在我的身旁,我很恐懼考試的出現(xiàn)……

  傍晚,月色沉甸甸的,沒有一點(diǎn)光澤。晚飯也遲遲不出現(xiàn)在我的'眼簾,我程門立雪般的等待著晚飯。

  門口,爸爸走進(jìn)來,他似乎了解我的性格,冷冷地說:“今天要舉行一場考試,做好準(zhǔn)備吧!”我的心就像天塌下來一般恐慌,肚子也隨即咕咕叫,好像也在厭惡著考試。爸爸掏出一本食譜扔到我的身旁,就走了,頭也不回的走了。

  并不是真正的考試,這使我的內(nèi)心熱情起來,充滿了激動。天上的月亮十分的恬靜,微風(fēng)輕輕地?fù)崦,好似在為我加油?/p>

  我精神抖擻地翻開菜譜,準(zhǔn)備大顯身手,第一盤菜是油燜茄子,看上去很簡單操作起來卻很麻煩。書上說要放入鹽,我卻不由自主地放了糖;書上說要放入醬油,我卻情不自禁地放了醋……一系列的錯(cuò)誤呈現(xiàn)在我的眼前,一頓晚飯成了一團(tuán)糟。

  我羞愧著將飯放上飯桌。也許千里之外也能聞到這股說不出的味道,(‘~’)我想。

  在這次別開生面的考試之后,我對考試的恐懼緩緩消失,反而變得熱情,變得期待。

考試的作文 篇2

  今天,譚老師說:“今天要考試!闭f完,譚老師就把考試的卷子發(fā)下來了。我認(rèn)認(rèn)真真的做著,做了很久,終于做完了,我又檢查了一遍,就交上去了。

  過了一天,卷子發(fā)下來了,我考了98分,我欣喜若狂,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,那天我想吃了蜜糖一樣。臉上總是帶著笑容,吃飯?jiān)谛Α⒑人谛、看書在笑…?/p>

  放學(xué)了,我像離弦的箭一樣飛奔到家,把試卷給爸爸媽媽看了,他們卻若無其事說:“這次考得好,希望下次在努力,考到一百分。”

  過了幾天,老師說:“星期一要考試,希望星期六和星期天在家好好復(fù)習(xí)一下!蔽覅s把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng),一天就到處去玩,星期一考試了,我玩得一糊涂,連長方形的公式都忘了,試卷發(fā)下來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)計(jì)算題都錯(cuò)了八道,我無精打采的把試卷收了起來。眼淚都快流出來了。真想削尖腦袋找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那一天我回家后,把試卷拿給爸爸,爸爸一看只考了89分,壓住火氣,語重心長的對我說:“看嘛!這就是你驕傲的教訓(xùn),記住爸爸的話:虛心使人進(jìn)步,驕傲是人落后!甭犃税职值'教誨,我非常羞愧。

  是呀!爸爸說得對,虛心萬事能成,自滿十事九空。我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn),深刻的教訓(xùn)。

考試的作文 篇3

  上學(xué)期,教了我們?nèi)曜匀徽n的陳老師被換掉了,換成了一名男老師張老師。

  平常我們都在教室里上的,新老師來了后,是在自然實(shí)驗(yàn)室里上的課。第一天上課,自然實(shí)驗(yàn)室的黑板的右上角,就掛著一張人體解剖圖。過了半個(gè)月了,老師還是沒有講解那張圖。

  又過了一天,我們到了自然實(shí)驗(yàn)室,那張人體解剖圖卻不見了。只見張老師抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室。什么?今天為什么會測試?是啊,是啊唉,看來又要涼涼了。就是因?yàn)檫@一沓試卷,讓聲音一波未平一波又起,就像見到了巨星一般。好了,安靜!你們說的沒錯(cuò),今天是要考試!一道聲音從講臺上發(fā)出。接下來,我來發(fā)試卷。

  見到了試卷,我的內(nèi)心幾乎是崩潰的,這是什么題目?根本看不懂。當(dāng)然,不只是我一人,別人也是這樣的,唉!沒辦法,只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。我隨便寫了幾個(gè)字,便不寫了,根本不會。而別人不是左顧右盼,就是抓耳撓腮的,誰也答不出來。

  下課后,我們聚在一起談?wù)摚耗阕龅暮脝幔?/p>

  肯定不好。

  我呢,根本不會。

  我也是。

  第二天,大家都愁眉苦臉的,看看自然試卷,竟然人人都是0分,這可是個(gè)什么概念!老師大聲道:你們真的.是難道我上課沒講的知識就不是知識了嗎?這張人體解剖圖都掛了半個(gè)月了,你們都不看嗎?這時(shí),我們都鴉雀無聲。

  這次不同尋常的考試,告訴我們:生活處處都要留心,學(xué)知識也不能只學(xué)書本上的。

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