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考試眾生相作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的考試眾生相作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考試眾生相作文1
考試眾生相 考試,對(duì)于學(xué)生來說,可謂家常便飯,無論大考小考都會(huì)牽動(dòng)著學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信?那我?guī)闳タ紙?chǎng)看看吧!考場(chǎng)里的各路人馬競(jìng)相登場(chǎng),他們共同演繹了一出復(fù)雜、熱鬧、幽默的“校園考試大戲”。 距離考試還有10分鐘,有的同學(xué)仍在伏案攻讀,有的閉目養(yǎng)神,有的竊竊私語(yǔ),有的一言不發(fā),有的鎮(zhèn)定自若,有的憂心忡忡“嘿,你準(zhǔn)備得怎么樣了?” “馬馬虎虎,湊合吧。” “這道題你背了嗎?我敢打賭肯定會(huì)考! “什么題?什么題?哪一頁(yè)?”旁邊一下湊過來幾個(gè)腦袋。 “上帝保佑!我恰好背了!币晃煌瑢W(xué)長(zhǎng)吁一口氣。 “什么?這道題需要背嗎?完了,我一點(diǎn)都沒背。”另一位同學(xué)又是吃驚又是焦急,忙不迭地低下頭去翻書。 突然,鈴聲響了。又有幾位同學(xué)背著書包沖進(jìn)了教室,個(gè)個(gè)都是睡眼惺忪的,手里還握著饅頭。 老師手執(zhí)試卷走了進(jìn)來,神情嚴(yán)肅。“啊——”教室里一陣騷動(dòng)!皣W嘩嘩”有人趕緊翻書;“砰砰砰”有人拿出文具;“完了完了!”有人低聲欷歔。老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上,掃視一遍臺(tái)下,說:“把書都收起來!” 卷子傳到了同學(xué)們的手中,每個(gè)人的表情各異。 “這種類型的`題目前兩天剛做過,天助我也!”A同學(xué)的嘴角閃過一絲微笑,不知是感謝老天相助還是慶幸自己有先見之明!巴甑傲耍@題好難!”B同學(xué)的情況看起來有些不妙。我看著周圍的同學(xué),只見他們有的不停地咬著嘴唇,有的用手撐著額頭,有的卻很鎮(zhèn)定地提起了筆!時(shí)間過得好快,一個(gè)小時(shí)過去了,有的同學(xué)答題完畢,正專心檢查;有的卻無所事事,東張西望;那些尚未做完題的同學(xué)急躁起來,只見他們緊皺著眉頭,筆尖在紙上不停地寫著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,腦子里竭力地搜尋正確的解題思路鈴聲響了,考場(chǎng)立刻變成了散場(chǎng)的電影院,那些早已坐得不耐煩的同學(xué),聽到鈴聲,如獲大赦,迅速交卷,好不暢快;有的抱著僥幸心理,不管三七二十一,在考卷空白處隨便寫了個(gè)答案,然后長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,把答卷放在講臺(tái)上,嘴邊掠過一絲狡黠的微笑;還有的遲遲不肯交卷,直到老師再三催促,才慌忙沖上講臺(tái)交卷,他們臉上分明寫著無奈與遺憾考場(chǎng)外人聲鼎沸,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄饘?duì)答案。你看,那些信心十足的優(yōu)等生興奮不已、歡呼雀躍,另一些同學(xué)卻懊悔沮喪、滿臉不悅。這情景恰似“東邊日出西邊雨”的景象。對(duì)于試卷中的某一道題目,多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是某個(gè)答案,但少數(shù)同學(xué)卻仍堅(jiān)持己見,認(rèn)為另一個(gè)答案正確。這邊已爭(zhēng)論得面紅耳赤,那邊聲音又提高了八度:“別忘了,真理有時(shí)掌握在少數(shù)人手里! 興奮也好,懊悔也罷,考完了,千斤重?fù)?dān)卸下了,心情卻沒有因此而放松。
考試眾生相作文2
考試是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
考試將來時(shí)
“別忘了明天考試哦!”老師甩下此語(yǔ)后飄然離去,只留下一群緊張的同學(xué)!澳銖(fù)習(xí)得怎么樣?”“你說呢?”他一邊回答,一邊奮筆疾書。同桌伸過頭一看,一聲尖叫:“你抄答案!”他忙抬頭四處張望,見沒人看自己,又低下頭繼續(xù)抄著。同桌突然推他一下,低聲道:“班長(zhǎng)來了!”他嚇得一個(gè)激靈,抬頭一看,班長(zhǎng)笑瞇瞇地走了過來!斑@個(gè)……我,那個(gè)……班長(zhǎng),放我一馬吧!”他哀求著。班長(zhǎng)對(duì)他的哀求視而不見,指指垃圾桶,做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。他無奈,把自己抄的答案紙搓成團(tuán),扔了進(jìn)去,同時(shí)發(fā)出惋惜的嘆息。
考試進(jìn)行時(shí)
“把書收起來!”老師一聲令下。大多數(shù)同學(xué)們慌慌張張地收起書;有的人坐著不動(dòng),書根本沒有拿出來,要么是“佛腳”還未抱,要么早已胸有成竹;有的同學(xué)戀戀不舍地想看最后一眼公式,好像看了這一眼便勝券在握,誰(shuí)也無從知曉!翱荚嚕 崩蠋煷蠛纫宦,沒收書的同學(xué)們也立刻把書扔進(jìn)桌肚。
拿到卷子,有的同學(xué)成竹在胸,趴在桌子上奮筆疾書;有的使勁兒敲腦袋,苦思冥想,絞盡腦汁也搜尋不到答案;有的不懂裝懂,不時(shí)偷瞄一眼同桌的試卷可真是丑態(tài)百出……
“交卷!”老師一聲令下。有的同學(xué)迫不及待地交了卷,飛奔到窗外夸張地呼吸著新鮮空氣;也有的人假裝交卷,在起身的剎那間瞟一眼別人的試卷,然后迅速地在自己的.卷子上填寫答案,交卷后長(zhǎng)吁一口氣;還有人飛快地補(bǔ)著卷子上大片空白,無論如何不肯交卷,老師多次催促,直到最后通碟。卷子交完了,大家緊張的心暫時(shí)放松。
考試過去時(shí)
“哎,選擇題答案是什么?”“怎么可能?我錯(cuò)了三題!”“太好了,我全對(duì)!”大家七嘴八舌地議論著試卷的內(nèi)容。有人慌亂地翻著書,尋找著正確答案;也有人趴在桌上裝睡,遲遲不肯抬頭;更多的同學(xué)正擁在一起,交頭接耳地對(duì)答案……考后還是放松不了。
考試是我們多彩校園生活中的一部分,考前考時(shí)考后同學(xué)們的各種表現(xiàn)更是精彩。抓住機(jī)會(huì),一定要去看看呀!精彩不容錯(cuò)過!
考試眾生相作文3
考試,對(duì)我們來說可謂是家常便飯,但無論大考小考,總要牽動(dòng)學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信,你就隨我到考場(chǎng)看看。
就拿這次期中考試來說吧!離考試只剩二十分鐘了,教室里同學(xué)們有的仍在伏案攻讀,有的“閉目養(yǎng)神”,有的竊竊私語(yǔ),有的一言不發(fā),有的鎮(zhèn)定自若,還有的憂心忡忡。
“嘿,你準(zhǔn)備得怎么樣?”
“馬馬虎虎,湊合吧。我看你平時(shí)倒很用功,這回前進(jìn)幾名肯定沒問題!
“這道題你背了吧?我敢打賭肯定要考!
“哪里?哪一道?糟了!我看都沒看!
“什么題?哪一頁(yè)?”旁邊又湊過幾個(gè)腦袋,個(gè)個(gè)緊張兮兮的。
“上帝保佑,我恰好背了!”有一位松了一口氣。
驀地,鈴響了。老師拿著試卷走了進(jìn)來,神情嚴(yán)肅而莊重。
“呀……”早有準(zhǔn)備的`同學(xué)們?nèi)匀挥行┏泽@,教室里一陣騷動(dòng)。有人趕緊翻書,有人在拿文具,手好像不太聽使喚,還有人低聲嘆噓,氣氛緊張得讓,人覺得氣壓也變低了。
前面老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上,掃視一遍臺(tái)下,說:“把有關(guān)資料都收起來!”聲音不算大,所有人卻都在響應(yīng)。
你瞧,那位滿不在乎地把書合上,放進(jìn)抽屜,那一定是胸有成竹了吧!不,或許佛腳還未來得及“抱”呢,就豁出去了;那位卻依依不舍地把書合上。每個(gè)人臉上表情各異。
時(shí)間匆匆。老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步移近,有人心慌,下意識(shí)地捂住試卷;有的答題神情專注,全然不知老師站在身邊。
時(shí)間過得真快!有的答題完畢,正專心檢查;有的卻無所事事,東張西望……鈴聲響了,老師急促地催人交卷,不準(zhǔn)動(dòng)筆?紙(chǎng)立刻如散場(chǎng)劇院,考生一個(gè)個(gè)走出考場(chǎng),考場(chǎng)外人聲鼎沸,許多人聚在一起對(duì)答案。你看,這兩人興奮不已,歡呼雀躍;那人卻懊悔沮喪,滿臉不悅。同一題多數(shù)人肯定了一種答案,少數(shù)幾個(gè)卻堅(jiān)持己見。這邊已面紅耳赤,那邊聲音又提高八度:“別忘了,有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手里!
興奮也好,懊惱也罷,考完了,千斤重?fù)?dān)卸下,心情卻并不因此而放松,考試結(jié)果如何?其實(shí),考試的結(jié)果已明了于心了。
考試眾生相作文4
我想,考試應(yīng)該就是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中的惡魔,哪兒有考試,哪兒就會(huì)看到學(xué)生們忙得不可開交的場(chǎng)景和緊張的身影。
這不,就在咱們班上演了一場(chǎng)考試戲碼。
上課鈴就像一團(tuán)魔煙如期而至,毫不留情地打在我們身旁,考試悄無聲息地進(jìn)入我們的周圍。只見陳老師一手捧詩(shī)卷,一手拿咖啡,腳踩高跟鞋,如同一位仙氣四溢的仙女一般帶著一陣仙氣進(jìn)入教室,空氣中彌漫一股神秘緊張的氣息,教室里充滿著凝重的呼吸聲。
試卷“刷”地傳了下來,一個(gè)一個(gè)地傳了過來,在還沒傳到我時(shí),我看著前排的同學(xué),最讓我記憶猶新的就是咱們班的學(xué)霸——孫燁,她拿起筆,埋頭苦寫,只見著筆頭快速舞動(dòng)著,在原地飛快旋轉(zhuǎn),她以迅雷不及掩耳之勢(shì),得心應(yīng)手,勢(shì)如破竹,順利地寫完了一小面,她那炯炯有神的.眼睛上下打量著試卷,從她那眼神中,我依稀看出了她那隱隱的自信,似乎十分有把握,必勝無疑。
過了許久,我寫完了整張?jiān)嚲,似乎比別人寫得快很多,我游手好閑,向四周張望著,只見我的同桌,在一旁答著試卷,他用手拖著自己那笨重的腦袋,生怕會(huì)掉下來,絞盡腦汁,可就是想不出個(gè)答案,一會(huì)兒寫這個(gè)答案,然后又擦了,一會(huì)兒又寫那個(gè)答案,再擦了。就這樣,反復(fù)了好幾次,似乎在播放著重復(fù)而又無止境的鏡頭。他搖頭晃腦,皺緊了眉頭,發(fā)出一聲聲的哀嘆,從他的表情中看出了些許的絕望?粗麩⿶烙譄o助的神情我很想幫他一把,可這是考場(chǎng),我也就只能讓同桌能夠自求多福了。
我把目光轉(zhuǎn)向另一邊,那是一對(duì)絕配的同桌。只見徐孫源,把一只腿翹在椅子上,是那樣的氣派,如同梁山好漢般,在這樣的動(dòng)作中無處不透露著一種豪放的性格,她一個(gè)人占了一大半的位置,寫字時(shí),就像在畫畫一般,隨意翻動(dòng)手腕,右手揮霍著,不一會(huì)兒,整張?jiān)嚲韺懲炅。最后,帥氣地一揮手,酷炫地做了個(gè)收尾動(dòng)作,站了起來,嘴角露出自信的微笑。再看看她的同桌,康海宇,他可是出了名的“慢速烏龜”,他慢吞吞地動(dòng)著,頭不時(shí)地會(huì)跟著寫字的節(jié)奏輕輕搖晃,一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一道題,從不敷衍,是那么聚精會(huì)神,直到考試結(jié)束,所有人都交上試卷了,就只有他還孤零零地在位置上答著題,似乎進(jìn)入了自己的世界,無人能夠打攪,就這樣,過了十分鐘他終于寫完了整張?jiān)嚲怼?/p>
這就是咱們班的考試戲碼,怎樣,“演員”們是不是都特別具有特色呢,其實(shí)還有好多演員都是這么我行我素,各有各的特點(diǎn),還想看看咱們班的續(xù)集嗎,那就盡情期待啦。
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