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小升初英語(yǔ)考試難點(diǎn)解析
一、詞匯
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)也是最重要的部分。沒(méi)有充足的詞匯量做基礎(chǔ)，任何人都不可能自由的使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通和交流。目前小學(xué)英語(yǔ)課本四會(huì)詞匯的總量在810個(gè)左右。而四會(huì)要求的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)在145個(gè)左右。面對(duì)這么多的詞匯要如何有效的去記憶呢？有些同學(xué)十分煩惱地說(shuō)：“我每天都很努力地背誦，但常常是今天背明天忘，似乎效果很差�！毕旅嫦确治鱿峦瑢W(xué)們平時(shí)記單詞的方法是否可行：
1、大聲朗讀，邊讀邊寫(xiě)。一遍一遍重復(fù)，但收效甚微。讀完了寫(xiě)完了，背了什么也忘記了。
2、花大量時(shí)間制作精美的單詞卡，將英語(yǔ)單詞和中文意思寫(xiě)在同一張卡片上，隨時(shí)拿出來(lái)讀記。但由于單詞本身過(guò)于零散，缺少前后的聯(lián)系或相關(guān)性，很難熟練的記住大量的單詞。
3、用筆抄寫(xiě)，不讀出聲音。每個(gè)單詞至少寫(xiě)20遍以上，當(dāng)天寫(xiě)完可能可以記得住，但過(guò)幾天在回頭來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，能記得的單詞已經(jīng)很少了。
這些方法的使用因人而異，具體不能說(shuō)哪個(gè)方法完全不好，每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的記憶單詞的方法。不過(guò)小編想提醒各位的是，不要忘記萬(wàn)事萬(wàn)物之間都存在一定的聯(lián)系。單詞也不例外。嘗試去找到一種你自己感興趣的方式記憶單詞，將背記單詞的“苦差事”變成樂(lè)趣，不但能大大提高記憶速度而且必定增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。下面是三種高效的記單詞方法，希望孩子們可以學(xué)習(xí)下。
1、書(shū)本知識(shí)還原法，可以用來(lái)記憶名詞。小學(xué)英語(yǔ)課本中，名詞除了人名以外，大部分都是來(lái)源于生活。可以嘗試將這些名詞挑選出來(lái)，放到自己熟悉的環(huán)境中，例如學(xué)校，家庭，公園等地方，一一對(duì)號(hào)來(lái)記憶。紙上的符號(hào)一下子就變得生動(dòng)而具體了。
2、詞匯自然聯(lián)系法，可以用來(lái)記憶形容詞。形容詞是用來(lái)描繪事物的性質(zhì)與特征的。當(dāng)你學(xué)習(xí)形容詞時(shí)不妨聯(lián)系它的反義詞一起來(lái)記憶。例如：white–black，dark–bright等。
3、詞匯分類(lèi)記憶法。將小學(xué)英語(yǔ)的所有詞匯作個(gè)匯總，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分歸類(lèi)記憶是很有趣的有效的方法。首先根據(jù)課文涉及的不同主題來(lái)分類(lèi)，小編認(rèn)為具體可以分類(lèi)：
A、食品類(lèi)：包括水果，飲料，餐具，一日三餐
B、自然類(lèi)：包括植物，動(dòng)物，方向，天氣，國(guó)家和城市
C、學(xué)習(xí)類(lèi)：包括文具，學(xué)科，語(yǔ)言，國(guó)籍
D、家庭類(lèi)：包括日用品，玩具，房間，親屬，外貌
E、愛(ài)好和習(xí)慣類(lèi)：包括顏色，服裝，運(yùn)動(dòng)，時(shí)間，節(jié)日，職業(yè)，頻率，數(shù)字
二、聽(tīng)力
聽(tīng)力能力是英語(yǔ)語(yǔ)言能力中最重要的能力之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)人們?cè)跍贤ㄖ�，通常�?0%的時(shí)間用于聽(tīng)。所以如何有效提高聽(tīng)力是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。聽(tīng)力能力提高了，將帶動(dòng)其他幾個(gè)技能一起提高。縱觀(guān)小學(xué)英語(yǔ)的聽(tīng)力考試題型，大體上來(lái)說(shuō)不外乎有這五種：
1、聽(tīng)句子，補(bǔ)充缺失的信息
2、看圖聽(tīng)問(wèn)題回答
3、聽(tīng)對(duì)話(huà)回答相關(guān)問(wèn)題或完成相應(yīng)的表格
4、聽(tīng)短文回答相關(guān)問(wèn)題或辨別正誤
5、聽(tīng)句子選擇句子中含有的相應(yīng)信息
任何訓(xùn)練都要有針對(duì)性，小升初聽(tīng)力該怎么練習(xí)呢？尤其是在備考小升初的有限的時(shí)間內(nèi)。通過(guò)隨即采訪(fǎng)學(xué)生小編發(fā)現(xiàn)目前小學(xué)生在聽(tīng)力方面的困難主要體現(xiàn)在四方面：
1、存在厭煩畏難情緒。覺(jué)得播放的錄音語(yǔ)速太快
2、沒(méi)有耐心一次性聽(tīng)完一段話(huà)，要求聽(tīng)一句能停一下
3、無(wú)法將聽(tīng)到的內(nèi)容和考試卷上的題目?jī)?nèi)容結(jié)合起來(lái)，錄音放完了也不知道如何動(dòng)筆作題
4、一旦在聽(tīng)的過(guò)程中出現(xiàn)一個(gè)不熟悉的單詞，就十分害怕。要求馬上聽(tīng)下來(lái)
如何解決孩子在英語(yǔ)聽(tīng)力方面的問(wèn)題呢？這一方面需要加強(qiáng)孩子的聽(tīng)力訓(xùn)練，另一方面需要通過(guò)英語(yǔ)對(duì)話(huà)鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。其次，無(wú)論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，興趣都是最重要的，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，對(duì)于孩子聽(tīng)力的提高將有很大幫助。自信心也是學(xué)習(xí)中不可缺少的因素，只有自信的孩子才能全身心地投入于學(xué)習(xí)中。
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