幼兒園大班語(yǔ)言《怎么能不吃掉我的朋友》含公開課視頻課件下載

時(shí)間：2024-04-05 13:18:55 幼兒我要投稿

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　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，編寫課件是必不可少的，無(wú)論哪種類型的課件，都是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)處理策略兩大類信息的有機(jī)結(jié)合。來(lái)參考自己需要的課件吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言《怎么能不吃掉我的朋友》含公開課視頻課件下載，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.樂于傾聽、觀察和講述，懂得“一個(gè)人做事有點(diǎn)難，有人幫忙就簡(jiǎn)單”的道理。

　　2.初步感知時(shí)間的長(zhǎng)短，知道數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法。

　　3.理解小恐龍“吃和不吃”的矛盾心理，體驗(yàn)朋友相伴的重要。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、記錄表、計(jì)時(shí)器。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、小恐龍的壞習(xí)慣。

　　1.談話導(dǎo)入

　　師：老師給你們帶來(lái)了一只動(dòng)物，你們看

　　2.觀察壞習(xí)慣

　　??師：小恐龍到底為什么會(huì)哭呢？

　�。�1）出示圖片，請(qǐng)幼兒觀察圖片后講述。

　�。�2）教師講述：原來(lái)這只小恐龍有一個(gè)壞習(xí)慣，每當(dāng)它肚子餓的時(shí)候，滴答滴答滴答，不超過(guò)三秒鐘，它就會(huì)啊嗚一口吃掉身邊的朋友。可是每次吃完后，它又會(huì)后悔，不停地哭。

　　3.統(tǒng)計(jì)討論

　　師：你們?cè)敢夂瓦@樣一只愛吃掉朋友，又會(huì)傷心難過(guò)的恐龍做朋友嗎？

　�。�1）分別統(tǒng)計(jì)愿意和不愿意和小恐龍做朋友的人數(shù)，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的理由。

　　（2）小結(jié)：森林里的大多數(shù)小動(dòng)物和我們小朋友的想法一樣，看到小恐龍都感到有點(diǎn)害怕有點(diǎn)緊張，看到小恐龍都躲起來(lái)，現(xiàn)在知道小恐龍為什么哭了吧

　　二、小恐龍的友情。

　　教師講述故事：這時(shí)來(lái)了一只小老鼠，叫莫羅，它來(lái)到小恐龍身邊，說(shuō)：“小恐龍你不要傷心，我來(lái)和你做朋友吧！”小恐龍說(shuō)：“快走開，快走開，我會(huì)一口把你吞掉的”小老鼠說(shuō)：“沒關(guān)系，我相信我們可以做做永遠(yuǎn)的朋友，需要我們一起努力�！�

　　1.教師講述故事：第一天

　　2.幼兒結(jié)伴講述：第二天

　　（1）師：第二天，小恐龍和小老鼠之間發(fā)生了什么故事呢，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖，和旁邊的好朋友互相說(shuō)一說(shuō)。

　　幼兒看圖講述第二天小老鼠莫羅和小恐龍之間發(fā)生的事情。

　�。�2）師：如果你是小老鼠莫羅，這時(shí)候你會(huì)說(shuō)些什么呢？

　　幼兒自由想象講述。

　　小結(jié)：一個(gè)人改正缺點(diǎn)有點(diǎn)困難，可是有了朋友的支持就會(huì)變得容易一些。

　　3．師幼共同講述：第三天

　�。�1）師：第三天到了，莫羅怎么啦？它們之間會(huì)說(shuō)些什么呢？誰(shuí)來(lái)猜一猜。幼兒猜想講述。

　　小恐龍說(shuō)：“今天我來(lái)做蛋糕。” 師：做蛋糕需要什么呢？

　�。�2）聽錄音猜謎語(yǔ)，說(shuō)出材料。

　　（3）觀察記憶九宮格位置，找出工具。