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幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《應該怎么做》
活動目標:
1.學習處理突發(fā)事件的一些簡單的應急方法。
2.學會關愛自己和周圍的人。
3.愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
4.知道在發(fā)生危險時如何自救。
活動準備:
1.活動前編排好情境表演(見"教學材料")。
2.幼兒用書:《應該怎么做》。
活動過程:
1.師幼觀看情境表演。教師引導幼兒討論遇到突發(fā)事件時應該怎么做。
教師:如果你遇到了這些事,你會怎么做?
幼兒討論,同伴間相互交流自己的處理方法。
教師小結(jié):當奶奶突然生病時,可打電話告訴爸爸、媽媽;如果找不到爸爸、媽媽,可以打120急救電話。如果在外面和家人走散了,可以在原地不動等候;也可以找工作人員通過廣播尋找。一個人在家時,有陌生人敲門時不能開。
2.討論常用的緊急電話號碼。
教師:如果我們遇到一些緊急事情時,可以使用哪些電話號碼?
幼兒交流,教師在黑板上寫出相應的號碼。
師幼討論:打緊急電話時應該說什么?
師幼共同小結(jié):打緊急電話時要說清自己家的地址及所發(fā)生的事情。
幼兒完成幼兒用書《應該怎么做》上的操作。
3.玩模擬游戲"撥打緊急電話"。
教師將幼兒分成兩組,一組做緊急電話的接線員,一組做報警的人,學習如何撥打緊急電話。交互進行游戲。
幼兒交流游戲中的感受,如報警的人是否說清自己的地址以及發(fā)生的事情等。
教師(提醒、強調(diào)):緊急電話不能隨便撥打,在遇到緊急事情時才可以撥打。
教學材料:
1、小朋友和奶奶在家,奶奶突然發(fā)病。
2、小朋友和媽媽在游樂場玩,由于人多,找不到媽媽。
3、小朋友一個人在家,有陌生人敲門。
小百科:做是一個漢字詞語,拼音是zuò,漢語中的常用動詞,使用范圍非常廣泛,由沒有到存在之間的過程;做就是造,產(chǎn)生這個東西的意思—做生意、做飯、做工、做鬼臉等。
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