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陪伴優(yōu)秀作文

時間:2022-04-16 16:03:56 作文 我要投稿
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陪伴優(yōu)秀作文(精選6篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的陪伴優(yōu)秀作文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

陪伴優(yōu)秀作文(精選6篇)

  陪伴優(yōu)秀作文1

  這里要用一個排比。這里要用殊死拼搏才好。這個要多加一個細節(jié)描寫。從上小學(xué)開始,只要是寫作文,爸爸都會在旁邊一字一句地指導(dǎo)我。

  到了四年級,我的作文水平在班級已經(jīng)是名列前茅了。三、四單元考試,作文我得了班級第一。那天晚上,爸爸又在給我講單元考試的作文《一件困難的事情》。講著講著,我聽煩了,敲了一下桌子,滿臉生氣地大喊:你不要再糾正了,我已經(jīng)很厲害了,都考28分了!爸爸聽了,正想開口,卻又停住了,整個房間突然變得安靜了。

  從那天開始,爸爸不再教我作文了。我暗暗慶幸,但不知為什么,又感到隱隱的不安。不過我還是開始放飛自我了:爸爸以前讓我做的筆記,我只做了一小點,好詞好句也不摘抄了;寫作文、日記,也漫不經(jīng)心;上作文課時經(jīng)常開小差我就這樣自由了好長時間。

  直到有一天,老師發(fā)下了語文期中考試卷,作文頁鮮紅的兩個字離題深深刺痛了我的心!回想起那段時間自己學(xué)作文的狀態(tài),心里一驚:這不都是我的`錯嗎?我明白了爸爸沒完沒了的原因,那都是為了我,幫助我進步!

  晚上,爸爸一回到家,我就沖上去,對他說:爸爸,對不起,我不該跟你喊,以后你還是像以前一樣教我作文吧。爸爸一邊點點頭,一邊拍拍我的肩膀,對我說:孩子,沒關(guān)系。只要你肯聽,爸爸都沒有問題。說完,拿起試卷,爸爸又開始教我

  在爸爸的指導(dǎo)下,我的作文寫得越來越好,也更懂得謙虛和耐心。成長路上,是爸爸一直在陪伴著我,讓我勇敢向前。謝謝你,爸爸!

  陪伴優(yōu)秀作文2

  兩年前,一次與父母的爭吵,讓我平生第一次決定離家出走,尤其是母親在我出門前吼了一句“在認識到你的錯誤之前,最好別回家”,更堅定了我的想法。

  那時我的內(nèi)心是多么簡單:連親生父母都放棄自己了,那這個世界還有什么溫暖可言!

  當時正值深冬,天上正下著細細小雪,氣溫早已低至零刻度線以下。出了家門,我裹緊衣服,望著銀裝素裹的世界,毅然向著一條陌生的路走去。

  天氣真得很冷,我的心也很冷,以至于開始結(jié)冰——父母責(zé)備的話語無時不刻撞擊著我的心弦。這時候,我看到的一切似乎都是冷酷的,無情的。

  我只顧低頭走我自己的路,結(jié)果走了一段時間后,我似乎意識到一個問題:我究竟走到了哪里呢?對于一個被憤怒沖昏了頭腦的迷途人,想找回他的家是多門難!

  正巧這時,一個行人看到了我的'難處,邊走過來問我。我抬眼看他,那是一位約莫六十歲的老人。于是,我便把自己的困難告訴了他,第一次向陌生人求助。結(jié)果他說知道我說的地方在哪,并愿意給我?guī)贰?/p>

  跟著這位老人,沒過一會就回到了小區(qū)。我的心里充滿了感激,向老人鞠躬道謝,感謝他暖暖的陪伴。“謝我干什么?”老人不解地笑著,“我只不過陪你走了一小段路而已。”

  老人的回答讓我心里一震:面對陌生人的陪伴,雖短暫卻對其感激不已。對家人的陪伴,雖無時無刻卻對其視而不見。對陌生人鞠躬道謝,對親人卻爭吵不止。這不就是很無情的現(xiàn)實嗎?

  感恩父母的陪伴吧,因為這是真正無私永恒的。

  陪伴優(yōu)秀作文3

  站在河邊,任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼,照片上那位楚楚動人的美人的一頭烏黑的秀發(fā),一雙芊芊細手,一雙炯炯有神的眼睛,一遍遍的閃現(xiàn)。心中是那樣揪心的疼痛!

  記得小學(xué)時,我曾是她的驕傲,我本想讓我成為她可以一直驕傲的.理由,可是我卻一次又一次的失望。于是,我變成了她發(fā)愁的心病。

  還像以前一樣,我坐上了回家的車?墒切闹写_實難言的歉意。我望著車外飛逝的景物,離家越來越近了。

  推開家門,飯桌上依然是那準備好的飯菜,我的手顫抖著始終無法端起飯碗,仿佛重似千斤。她走出來說了一句:“孩子,先吃飯吧!有事吃完以后再說!”本是一句關(guān)愛的話語,可聽得我卻心疼的像針扎一樣。

  我再忍不住了,跑向了河邊。不知過了多久,當我渾渾噩噩打算往回走時,發(fā)現(xiàn)那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿是辛酸。手也粗糙的如砂紙般的“美人”正在向我招手,我不知道她追我出去的樣子,不知道她在身后陪伴我時的愁容。

  于是我倆走回家中,第二天我又踏上了回校的路上,那是我暗暗發(fā)誓,我會在別的方面成為他的驕傲。

  從此我的體育便在學(xué)校里出類拔萃,于是我再次成為她的驕傲,我那會一張體育的獎狀是,她都會陪我一起高興。

  從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著根根銀絲,一雙纖纖細手到粗糙的如砂紙一般,一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現(xiàn)在不美麗嗎?不,這是一位偉大的女人,一位可比天下任何美麗的女人。

  媽媽,謝謝您一直陪伴我。

  陪伴優(yōu)秀作文4

  最好的愛是有足夠的零食吃?有漂亮的衣服穿?不,最好的愛是有爸爸媽媽的陪伴。

  陪伴,多么平常的字眼,可有許多父母并沒有做到。如今,有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的,爸爸媽媽都遠在他鄉(xiāng)掙錢。而我,曾經(jīng)也是。

  那天,天氣不錯。早飯過后,我在家里幫奶奶洗碗,洗著洗著,不由得想起遠方的爸爸媽媽!可我不敢哭,害怕被爺爺發(fā)現(xiàn)而責(zé)罵,可是對爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈,眼淚順著臉頰流了下來,滴滴答答地打落在洗碗槽里……

  “笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒,是爸爸媽媽回來了?腦海里閃過一絲希望,但很快又消失了,每天從家門口經(jīng)過的'車不計其數(shù),怎么可能呢?再說,現(xiàn)在離過年還遠著呢,我邊想邊從窗戶向外望去,“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去,當我見到期盼已久的面孔時,竟一時說不出話來了。

  回到房間,媽媽連忙打開行李箱,不停地給我拿好吃的零食,試穿漂亮的衣服,臉上掛滿了幸福的微笑?粗吧质煜さ哪,我小聲問道:“媽,過完年還出門打工嗎?”這是埋藏在心底已久的問題。媽媽立馬答道:“去呀!薄盀榱隋X你們都拋棄我了。”我有些不高興地嘀咕道!澳鞘且驗橐o你掙錢讀書……”那天,天氣晴朗,可我的心像裹了一層陰霾。

  過了幾天,媽媽輕聲對我說:“過完年,我不出門了,留在家陪你!甭犃藡寢尩脑挘爷偪癖奶饋,媽媽的話如春雨滋潤著我的心田。

  細數(shù)童年,最快樂的日子莫過于有爸爸媽媽的陪伴。

  陪伴優(yōu)秀作文5

  看著這道作文題,我又想起了有你陪伴的日子。

  你記得嗎?那節(jié)數(shù)學(xué)課,下課鈴聲響起,我還埋著頭,奮筆計算著手中的數(shù)學(xué)題。我的眼中露出疑惑,眉毛擰成一團。而你正嫻熟地算著手中的題目,眉毛似一朵欲綻的花,臉色如一潭平靜的水。算著算著,你猛一回頭,撇見了我愁眉苦臉的樣子。你停下手中的筆,轉(zhuǎn)過身來,微微一笑,耐心地給我分析題目。只見你眉頭不停地跳躍,眼神透露出和藹。你講得很細致,每一句話都有根有據(jù);我也聽得很認真,每一個字都入耳入心。在你精彩的講解下,我又重新拿起筆,皺眉凝思,筆走龍蛇。隨著筆尖輕快地劃過紙面,我終于攻克了這道難題。

  你記得嗎?那天早晨,我匆忙地向食堂奔去。到了食堂,盤子里的饅頭早已空空如也,我只好失落地往回走。就在這時,你滿臉笑容的朝我走來,使我感到前所未有的溫暖,我的饑餓感也慢慢消退。你看著我無精打采的樣子,皺了皺眉,恍然大悟地將目光移到你手上唯一的一個饅頭上,毫不遲疑地將它分為兩半,把那大的一半塞給了我。這時,你的眼神透出了欣喜。我接過你的'饅頭,一股暖流彌漫我的全身。

  你還記得嗎?每當我做值日時,總是你幫我一起打掃衛(wèi)生;我遇到困難時,總是你第一個幫我解圍脫困;我生病請假后,也是你幫我補習(xí)功課。

  這一切的一切,我都記得!我很慶幸,命運讓我遇到了你!

  有你陪伴的日子,猶如大地灑滿了陽光;有你陪伴的日子,好像植物扎根于土壤。

  有你陪伴的日子,真好!

  陪伴優(yōu)秀作文6

  俗話說的好:老師就是我們的第二任“父母”。

  老師,其實也在我們背后默默的付出著。比如,老師看見我們有不會做的題,她會耐心的跟我們解答,但她也為我們焦慮過,擔(dān)心過。焦慮我們對于學(xué)習(xí)知識點的掌握能力,擔(dān)心我們有沒有“掉隊”跟不上的。

  老師,其實也在陪伴我們成長。她教我們知識,使我們變的有學(xué)問;教我們?nèi)绾闻c人相處等等……

  記得韋老師,她是我一年級的班主任。她和藹可親,像母親一樣慈祥。韋老師讓我適應(yīng)了小學(xué)的生活。還有羅老師,她每天臉上都掛著陽光天使般燦爛的笑容,是羅老師讓我愛上閱讀,讓我對閱讀產(chǎn)生濃厚興趣。

  記得有一次,作文內(nèi)容是關(guān)于父母的愛,我就寫了自己的生日就是媽媽的`受難日,作文交上去了,宋老師對我說:“你這一篇作文是很難寫好的,你確定要寫這篇嗎?”我自己覺得這件事很有意義,就肯定的回答:“不改。”老師便耐心的教我如何把這篇作文寫好,教我如何在這篇作文里適當?shù)倪\用修辭手法。經(jīng)過老師的細心指導(dǎo)下,我重新修改后,精心出爐了。

  還有一次,數(shù)學(xué)《學(xué)案》發(fā)了下來鄧老師很生氣,說《學(xué)案》做的一塌糊涂,簡單的也能出錯,期末考試不用考了,我看了下自己的錯題還是不理解,我拿著《學(xué)案》去問老師,鄧老師也很耐心的告訴我哪兒錯了,怎么去理解這道題,應(yīng)該怎么做。我點了點頭,終于理解啦!

  老師陪伴著我們走過學(xué)生時代,像父母一樣看著我們快樂成長。

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