初中生作文

[薦]初中生作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初中生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　老師給我們布置了艱巨的任務(wù)，學(xué)做一道菜，只所以說(shuō)艱巨是因?yàn)槲腋�本沒(méi)做過(guò)菜。我總是要試一試！做西紅柿炒雞蛋吧！我喜歡吃又容易做。

　　我先把炒雞蛋的步驟分清再開(kāi)干。第一步∶洗西紅柿，切西紅柿。第二步：打雞蛋。第三步：開(kāi)炒。第一步很快做完了，感覺(jué)很容易，第二步打雞蛋，本想很簡(jiǎn)單，可我接連打了五、六個(gè)雞蛋，老不成功，不是打不破溜入碗中就是蛋清、蛋黃、蛋殼一起滑下去，唉，可憐這一碗的雞蛋全浪費(fèi)了，我沒(méi)有灰心，反倒吊起了怎么把雞蛋打好的好奇心，我總結(jié)了失敗的原因，得出了三個(gè)結(jié)論，如果打好雞蛋，三個(gè)字快、狠、準(zhǔn)。哈哈哈，不管了，再打，我拿起一個(gè)雞蛋狠狠的.在碗沿上磕一下，快速地掰開(kāi)準(zhǔn)確地流到碗里，好，成功了。第三步，開(kāi)炒，打開(kāi)燃?xì)鉅t，放上炒勺，倒上油，唉，問(wèn)題又來(lái)了，是先炒雞蛋還是先炒西紅柿，為了不再浪費(fèi)，我請(qǐng)教了姥姥，姥姥說(shuō)：當(dāng)然先炒雞蛋，再炒西紅柿了，我照辦，把事先打好的雞蛋倒入鍋內(nèi)，雞蛋立刻都貼在鍋底，幸虧我放的油多，不會(huì)粘鍋。雞蛋炒好了，我先盛出雞蛋，然后再放上點(diǎn)油炒西紅柿，把西紅柿炒的出湯了再倒上炒好的雞蛋，翻炒幾下放上點(diǎn)鹽，好，出鍋嘍。

　　啊，哈，紅，黃相間的一盤美味，嘗一嘗，雖然味道好像還缺點(diǎn)什么？嗯，還不錯(cuò)的嘛，這也算是我的小小成果啦，這樣想著，口味也沒(méi)有那么挑剔了，吃著自己做的菜我感到好幸福，還有一點(diǎn)點(diǎn)成就感。

初中生作文 篇2

　　中國(guó)的家長(zhǎng)和老師是不對(duì)孩子談愛(ài)情的，以為會(huì)污染孩子純潔的心靈。然而，正如日出日落、春去秋來(lái)不可抵擋一樣，處于花季年華的少男少女們，愛(ài)情的種子早在他們心底悄悄萌芽。與其藏著掖著，不如登堂入室，跟他們聊聊愛(ài)情，就能興多大風(fēng)作多大浪了嗎？怕是杞人憂天吧。錄幾則學(xué)生習(xí)作片斷，讓我們看看初中生眼中的愛(ài)情又是怎樣的一種模樣。

　　片斷一（某女生）：

　　愛(ài)情在我們眼里看來(lái)是純潔的，她本身就好象有一種魔力，讓人深不可測(cè)。有人說(shuō)愛(ài)情是美好的，有人說(shuō)愛(ài)情是甜蜜的，有人說(shuō)愛(ài)情是浪漫的，還有人說(shuō)愛(ài)情是最富有情趣的。愛(ài)情的顏色是紅艷的，因?yàn)榧t色代表著熱情，讓人心潮澎湃，無(wú)法自拔。

　　片斷二（某女生）：

　　愛(ài)，是這個(gè)世界上，人與動(dòng)物區(qū)分的一種界線。

　　愛(ài)是一棵樹(shù)，而愛(ài)情正是其中的果實(shí)。

　　愛(ài)情，就象一位婀娜的姑娘，迎風(fēng)走過(guò)，留下一陣幽香，以及無(wú)限的遐想，那種很朦朧的美好，但是永恒的美好是用來(lái)收藏的。

　　愛(ài)情是盲目的，陷于其中，無(wú)法自拔。你可以為他（她）做任何事，你停下來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那愛(ài)情的力量可以沖昏你的頭腦。

　　愛(ài)情是一場(chǎng)悲劇，無(wú)情的思念將你圍繞，征服你的'理智，讓你無(wú)法抗拒她的魔力。結(jié)局是注定的悲傷，卻又暗示著希望。

　　歌德式的華麗，微熏著浪漫氣息，這就是愛(ài)情，至高的愛(ài)情。

　　一句承諾，一段曲折的經(jīng)歷；或是兩顆同樣受傷的心，得到同樣的相知相識(shí)，那也是愛(ài)情。

　　愛(ài)情，你越是抗拒，她卻離你越近。不如調(diào)整好心態(tài)去對(duì)待她，也許她也能成為你生活上的另一種動(dòng)力。

　　片斷三（某男生）：

　　說(shuō)起愛(ài)情，大多同學(xué)總是如黃河決堤，講得滔滔不絕，還頭頭是道。對(duì)于我，想都沒(méi)時(shí)間想，日益繁忙的學(xué)習(xí)和寫不完的作業(yè)是消耗時(shí)間的第一要素。再次是睡覺(jué)，剩下就是吃飯和往返學(xué)校。所以像我這樣“老實(shí)巴交”的大忙人，談起愛(ài)情觀總是力不從心。

　　但教導(dǎo)別人還是有些儲(chǔ)備的（大都從同學(xué)那聽(tīng)來(lái)的）。愛(ài)情是有毒的圣果，要么轟轟烈烈愛(ài)一場(chǎng)，要么平平淡淡孤獨(dú)一生。這書(shū)中的名言并不適用于生活，因?yàn)樯�活過(guò)于平靜，所以愛(ài)情才顯得平淡。真正有起伏的愛(ài)情是在狂風(fēng)暴雨中產(chǎn)生的。

　　有人說(shuō)愛(ài)情是盤咸菜，多了麻煩，少了又過(guò)不下去，總得這樣留一盤。有人說(shuō)愛(ài)情就是膽汁和蜂蜜，抹在嘴上是苦的，吃到嘴里卻是甜的。

　　甭管怎么理解，愛(ài)情就是這樣令人似懂非懂。

　　片斷四（某女生）：

　　愛(ài)情，別總以為轟轟烈烈才是愛(ài)，非要男女雙方愛(ài)得死去活來(lái)、山盟海誓才算愛(ài)情。其實(shí)這樣的愛(ài)情未必是真，那些花言巧語(yǔ)未必是真！平平凡凡才是真愛(ài)：只要對(duì)方一個(gè)眼神就能感到溫暖；一個(gè)微笑能讓你忘卻所有的不愉快；對(duì)方悲傷，自己也跟著傷心……我認(rèn)為，這就是愛(ài)情的最高境界了。不是我小小年紀(jì)就口出狂言，我，一個(gè)乳臭未干的小子敢公然評(píng)價(jià)“愛(ài)情”這個(gè)東西，我是有依據(jù)的。自己的父母就是最好的例子。

　　忙了一天的工作，回到家已是疲憊不堪，可當(dāng)他踏進(jìn)家門，媽媽已準(zhǔn)備好了飯菜。三菜一湯，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但這飯菜仿佛擁有無(wú)窮的魔力，爸爸一聞到便忘記了疲倦。雙眼溫柔的望著媽媽，媽媽也溫柔的望著他。兩者眉目傳情，那眼神能使一切傷痛、辛勞隨之逝去。愛(ài)情，也在其中浮現(xiàn)。這就是愛(ài)情，平凡而又神圣的愛(ài)情。

　　而這神圣的東西，是我們現(xiàn)在可望卻不可及的，最好是不要望也不要及。要問(wèn)為什么？愛(ài)情你懂嗎？你說(shuō)懂。不！你不懂！愛(ài)情并不是一時(shí)的興趣，一時(shí)的好感；并不是我們口中說(shuō)的誰(shuí)喜歡誰(shuí)。這些都是好奇者所提出的玩笑。只是玩笑，只是娛樂(lè)罷了！朋友，現(xiàn)在不必去想愛(ài)情這東西，它太遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)，是你力所不能及的。

　　片斷五（某女生）：

　　愛(ài)情是一枝花，放出耀眼的光芒；

　　愛(ài)情是一座橋，雖遙隔河兩端，仍日日來(lái)往；

　　愛(ài)情是一扇門，永遠(yuǎn)為對(duì)方而開(kāi)；

　　愛(ài)情是一顆星，永遠(yuǎn)照亮你的心；

　　愛(ài)情是一泓清泉，滋潤(rùn)你的心田；

　　愛(ài)情是一首詩(shī)，它蘊(yùn)含哲理；

　　愛(ài)情是一部電話，給雙方聯(lián)絡(luò)的路線；

　　愛(ài)情是一架電風(fēng)扇，為你排熱；

　　愛(ài)情是一棟房子，是心靈的棲息地。

　　愛(ài)情是美好的，但需要你理智、慎重的對(duì)待。它可以使人奮發(fā)向上，努力工作，但失去愛(ài)情，將痛不欲生。你可以為愛(ài)情而亡，也可以為愛(ài)情而生活得更好。

　　片斷六（某男生）：

　　異性之間，有著某種相吸相引的力量，當(dāng)他們佇立傳達(dá)溫馨的目光，產(chǎn)生了一個(gè)甜美的字眼－－愛(ài)情�；蛟S相望是一種幸福，而后產(chǎn)生了心靈的追念。當(dāng)兩人走著一致的步伐，心靈的追念告訴內(nèi)心深處的自己，應(yīng)該忠誠(chéng)。如果在痛苦的時(shí)候送上一句安慰，開(kāi)心的時(shí)候送上一個(gè)微笑，同樣在誤會(huì)的時(shí)候多一份理解，或許就會(huì)有意外的結(jié)果。對(duì)待這個(gè)問(wèn)題應(yīng)理智、慎重、機(jī)警和嚴(yán)肅，過(guò)早的開(kāi)花就會(huì)過(guò)早的枯萎，這種美好的感覺(jué)或許不必明言，讓枝條長(zhǎng)得更茁壯，花開(kāi)得也會(huì)更美好。

　　怎么樣呢？十四五歲的少年也是有思考的哦，雖然很稚嫩，很朦朧，但你能說(shuō)他們沒(méi)道理嗎？

初中生作文 篇3

　　生活的色彩，5彩繽紛，燦爛奪目，生活的色彩。紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的。這是生活的色彩。

　　紅色，是熱情，是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽(yáng)，給予青春，給予生命活力。紅色的`生活，是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情；紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。

　　黃色，是堅(jiān)持，是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持奮斗。黃色的生活，是106年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)；黃色的生活，是人們對(duì)理想，對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。

　　藍(lán)色，是理想，是對(duì)生活的理想，生活的色彩。它像樹(shù)苗兒，以長(zhǎng)大為理想，以成為參天大樹(shù)為理想。藍(lán)色的生活，是學(xué)生們的生活理想；藍(lán)色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。

　　綠色，是享受，是對(duì)生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽(yáng)光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學(xué)生們快樂(lè)地享受學(xué)習(xí)；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。

　　白色，是快樂(lè)，是對(duì)生活的快樂(lè)。它像自由的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)地飛翔，快樂(lè)地歌唱。白色的生活，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂(lè)；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂(lè)。

　　啊！生活。��！生活。你是多么艷麗，你是多么5彩繽紛，你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅，彩色的畫(huà)卷，走進(jìn)畫(huà)卷，你會(huì)感到多么舒服；走進(jìn)生活，你會(huì)感到融融快樂(lè)。

初中生作文 篇4

　　他和她生活在一起，住在一個(gè)破爛的房子里。房子在下雨時(shí)就會(huì)漏水，所以漏洞下常年放著一個(gè)爛了邊的塑料盆。

　　可他不爭(zhēng)氣，天天泡網(wǎng)吧。一次，她親眼看到他走進(jìn)了網(wǎng)吧，帶著一個(gè)女孩兒。他很晚很晚才回到家，看到了一臉疲憊，卻依然等他的她。她的臉上帶著還未干枯的淚痕。他從她身邊走過(guò)，她猛地起身“啪！”的給了他一巴掌，他轉(zhuǎn)身一臉詫異的看著她，她卻決絕的轉(zhuǎn)身，拿起外衣將門重重的摔上。

　　第二天早上，他出門看到了坐在門外紙箱上睡著的她，旁邊的大紙箱里裝滿了用過(guò)的面巾紙。她的.頭發(fā)上有著昨夜被雨水澆淋的痕跡，那齊齊的劉海，因?yàn)楸挥晁�的沖刷，弄的一縷一縷的。他抬手，幫她擦干了臉，扶進(jìn)了屋子。他發(fā)覺(jué)她的頭特別的燙，是的，她一夜雨淋，發(fā)燒了。他把藥給她服下，再去摸頭的時(shí)候，被她一巴掌打下：“滾回學(xué)校！”他看著她：“哦�！甭�(tīng)到了他的回答，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再看他。

　　他去了學(xué)校，面對(duì)著老師和同學(xué)們驚奇地目光，坐了下來(lái)�？墒�，他并沒(méi)有聽(tīng)課，而是在課上睡了一天，老師沒(méi)對(duì)他抱多大的希望，準(zhǔn)確的說(shuō)，他來(lái)學(xué)校就是個(gè)驚奇的事情了。同學(xué)們都不去叫他，他不經(jīng)常來(lái)學(xué)校，同學(xué)們并不認(rèn)識(shí)他。

　　他放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)餐桌上擺了很多好菜，還有一些肉。雖然不多，可是對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很好了�？伤�后來(lái)又在想，為什么呢？她走了過(guò)來(lái)：“今天不錯(cuò)，以后要加油！”吃飯的過(guò)程中她一直笑瞇瞇把肉夾到他的碗里。

　　他，愣住了。從那刻起，他發(fā)誓不能辜負(fù)了她。

　　慢慢的，他開(kāi)始為了她在老師和同學(xué)驚奇中帶著不可思議的眼神中拼命學(xué)習(xí)。但他不是神，他只是一個(gè)普通人而已，落下那么多的課程，補(bǔ)上去怎會(huì)那么容易？別的同學(xué)會(huì)請(qǐng)家教來(lái)補(bǔ)，可是他的家庭環(huán)境是不準(zhǔn)許的��！同學(xué)們和他也都很疏遠(yuǎn)，老師有時(shí)也只是對(duì)他笑笑而已。所以他累了，不想拼了。可當(dāng)他回到家看到她為他笑瞇瞇夾菜的神情時(shí)，他便動(dòng)搖了。接下來(lái)，他一直這樣念完了一學(xué)期。

　　開(kāi)學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)老師對(duì)他好了，每天放學(xué)后，都會(huì)給他補(bǔ)課。他不知道為什么，從老師的嘴里，他知道了，原來(lái)是她和老師說(shuō)了他的情況。

　　后來(lái)的后來(lái)，他成為了一位成功人士。當(dāng)他在每一次聚會(huì)時(shí)，在每一次別人詢問(wèn)他的成功方法時(shí)。他總會(huì)笑笑，摸一摸他旁邊那個(gè)她的花白頭發(fā)：“因?yàn)橛辛怂�，所以我才�?huì)成功。”而旁邊的女人也只是傻傻的笑著，用抖得厲害的手給他遞上一杯水。

　　沒(méi)錯(cuò)，她是他的母親，他是她的兒子。他永遠(yuǎn)和她有著不同凡響的關(guān)系，永遠(yuǎn)也甩不開(kāi)的關(guān)系。就是因?yàn)樗�是他的母親，他是她的兒子，所以在她年事已高得了老年癡呆的時(shí)候，也依然不忘給他屬于自己的——母愛(ài)。

　　他和她，他是兒子，她是母親。

初中生作文 篇5

　　曾以為，蔚藍(lán)無(wú)際的太空是藍(lán)天，隨著年齡的聲長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中用自己的一片天空，可以讓自己和窗外的藍(lán)天成為伙伴。

　　有過(guò)失敗，有過(guò)迷茫，那一段時(shí)間，我沉浸在自己的藍(lán)天里，什么都不想，就好像黑暗里的陰溝，看不到窗外明亮的藍(lán)天，也沒(méi)有眨著眼的`星星，更沒(méi)有彎彎的月亮。窗外的藍(lán)天是我的藍(lán)天，當(dāng)我每次有過(guò)沮喪時(shí)，窗外的藍(lán)天不時(shí)的提醒我，對(duì)我笑，期中考試沒(méi)考好，不要灰心，相信你在這次的期末考試中取得好的成績(jī)，當(dāng)我孤單的時(shí)候，他總陪在我身邊，給我照明，當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)給她講故事，每當(dāng)在晚上時(shí)，它就消失了，當(dāng)?shù)诙�天醒�?lái)，看見(jiàn)它就要起床了，他就像我床頭的小鬧鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我要上學(xué)了，期末考試即將來(lái)臨，我有時(shí)會(huì)緊張，怕自己考不好，我曾記得過(guò)這樣一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝灰�多讀才能叢書(shū)中獲取知識(shí)。

　　啊，窗外的藍(lán)天，你無(wú)邊無(wú)際，在這天上飛來(lái)飛去，有時(shí)我會(huì)想，假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在藍(lán)天中飛翔，如果我是藍(lán)天上的一朵云，就會(huì)給大地帶來(lái)光明，就會(huì)給大地帶來(lái)水分，在藍(lán)天中，也有個(gè)人把一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)大人，他一直在我身邊默默地關(guān)心我，那就是我媽媽，在我成長(zhǎng)的旅途中一直幫助我，為了讓我在這片藍(lán)天下學(xué)習(xí)。

　　啊，窗外的藍(lán)天，你雖沒(méi)有海神秘雅，但在我心中你最最神圣的。

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