- 初中生活的作文 推薦度:
- 初中生活的作文 推薦度:
- 初中生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中生活的作文[實(shí)用7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初中生活的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活的作文 篇1
初中生活肯定是一個(gè)令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校,但是我們還是有一點(diǎn)點(diǎn)的舍不得和悲傷。除此之外,我們雖說離開了母校,但是我們可以常;貋硖酵感!N覀儺厴I(yè)了但不是結(jié)束了學(xué)業(yè)而是重新追求學(xué)習(xí)的第二個(gè)階段。
我們踏入中學(xué)就是新的開始。初中生活也是跟一年級(jí)生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮斗的`目標(biāo),譬如學(xué)業(yè)以及其他的活動(dòng)。
初中生活肯定也是非常辛苦的。因?yàn)槌踔惺裁炊家獙W(xué),功課也肯定非常繁忙。辛苦會(huì)帶來我們?cè)S多壓力,使我們感到非常疲憊。這樣我們應(yīng)該要適應(yīng)和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡,使早上比較晚爬起來。所謂“早起的鳥兒有蟲吃",所以大家都要早早爬起來,這樣才有精神上學(xué)去。
初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。
初中生活的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。不知不覺地,我已在口鎮(zhèn)中學(xué)度過了三年。這三年對(duì)我來說是精彩的,是讓我難以忘懷的。
還記得,剛邁入這所學(xué)校的第一步時(shí),我心里非常緊張:我又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境,又要結(jié)識(shí)許多新同學(xué)。初一時(shí),也許是因?yàn)槲覍?duì)新環(huán)境不適應(yīng),也許是因?yàn)槲疫未融入這個(gè)大集體,因而感到很焦慮,對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣。成績(jī)下滑、思念父母……許多問題環(huán)繞著我,我被困在其中而難以自拔。
漸漸地,我終于對(duì)這里逐漸適應(yīng)起來,我認(rèn)識(shí)了許多新的知心朋友,也適應(yīng)了老師的教學(xué)方式,思家心情也不那么強(qiáng)烈了,許多問題也都迎刃而解。我開始用欣賞的眼光來看待周邊的事物。班主任的親切與幽默、任課老師的耐心與負(fù)責(zé)、同學(xué)們的幫助與互動(dòng),無不讓我感覺到舒適、溫暖。
在十一班里一待就是三年。這三年里,與家人聚少離多,唯有同學(xué)和老師與我朝夕相伴,不免產(chǎn)生了深厚的'感情。所以,當(dāng)今年聽說要分班時(shí),我心里不免有種失落感。三年啊,和我相處了三年的同窗好友就要分開了,怎能不讓人難過呢?升入初四,我被分到了初四十班。當(dāng)我踏進(jìn)班級(jí)的那一剎那,出現(xiàn)在我面前的是一張張陌生的面孔,當(dāng)然其中也有幾名我認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
好在我的適應(yīng)能力有所提高,我很快就認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),彼此相處得很融洽。雖然剛進(jìn)入新班級(jí)不到兩個(gè)月的時(shí)間,但我領(lǐng)會(huì)到了同學(xué)們的幽默與純真、關(guān)愛與幫助,我很快就喜歡上了這個(gè)班級(jí)、這個(gè)班的同學(xué),以及苦心教誨我們的老師們。
我在這所學(xué)校里生活、學(xué)習(xí),感受到了我校取得的業(yè)績(jī)與榮譽(yù),“市規(guī)范學(xué)!、“省規(guī)范學(xué)!钡龋屛腋械椒浅s耀。我現(xiàn)在已是一名初四的學(xué)生,是畢業(yè)班的同學(xué),馬上就要中考,也意味著我即將離開這里。我會(huì)努力、拼搏、奮斗,爭(zhēng)取給我校再添一點(diǎn)榮光。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所教給我更多知識(shí),給我許多抹不掉的珍貴回憶的母校。
初中生活的作文 篇3
沒有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī),沒有讓人驚訝的英俊外表,亦沒有讓人羨慕的豪華家居,我卻固執(zhí)的以為,自己生活在一個(gè)快樂、幸福的情感世界里,因?yàn)楦卸鞯拇嬖冢覀兊纳顣r(shí)時(shí)刻刻綻放著誘人的光彩。
春天,我要將感恩之心獻(xiàn)給大地。沒有春雨的滋潤(rùn),哪有綠葉的生機(jī),沒有春風(fēng)的輕拂,哪有花朵的艷麗。有春天無私的奉獻(xiàn),才有秋天累累的碩果。朋友,當(dāng)你漫步在春意盎然的大地上的時(shí)候,請(qǐng)帶上一顆感恩的之心,這樣,自然的一草一木,皆會(huì)成為你的朋友。
夏天,我要將感恩之獻(xiàn)給農(nóng)民。是他們讓原野充滿著綠色,是他們,讓園圃飄滿著果香;是他們,讓汗水變成了糧食;是他們,用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧,唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌,如果世界失去了他們,后果將不堪設(shè)想。
秋天,我將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記,遭遇尷尬時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記,成績(jī)落后時(shí)老師那鼓勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘記,取得成功時(shí)老師那無言的喜悅。教師節(jié)來臨時(shí),我會(huì)將窗臺(tái)上那一束剛剛開放的花朵,放到老師的窗前;我會(huì)默默地拿起抹布,精心收拾老師教學(xué)的舞臺(tái);我會(huì)在老師邁進(jìn)教師時(shí),獻(xiàn)上深情的祝福。
冬天,我們要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母是我們心靈的`依靠和歸宿。有雨的日子,他們是頭頂上撐起的傘;傷心的時(shí)候,他們是為我們擦去淚花的手帕。找個(gè)寒冷的冬日,讓他們站在我身后,欣賞我的杰作。我先認(rèn)真地洗菜,再精心地調(diào)配,最后細(xì)心地炒菜。當(dāng)我將我制作出來的“美味佳肴”送到他們面前時(shí),我看到了世界上最美麗的笑容,雖然我的手已經(jīng)凍得通紅,但我依舊高興,因?yàn)槲殷w會(huì)到感恩帶來的快樂。
生活在感恩的四季里,我收獲了生活的無限快樂。
初中生活的作文 篇4
幸福是什么?我一直不太明白。很多書上都寫著“幸福就在你身邊”,可是我怎么一直都沒有發(fā)現(xiàn)?幸;蛟S就是天上那顆遙遠(yuǎn)的星星,永遠(yuǎn)看得見卻怎么也摸不著吧!
直到有一天,我才猛然發(fā)現(xiàn),原來那顆星星一直躺在我的口袋中,只是我沒有伸出手把它緊緊地抓住罷了。
記得那天,正是我最討厭的周一。早上鬧鐘響了一次又一次,我閉著眼睛一邊迷迷糊糊地嘀咕著,一邊手忙腳亂地穿著衣服。這時(shí),外公猛地推開我的房門大喊著:“快點(diǎn),要遲到了,都七點(diǎn)了!”我被驚得一下子睡意全無,于是毫不留情地頂嘴喊道:“催什么催,煩不煩啊,出去!”伸手把他用力地推出了門外,接著又把門重重地關(guān)了起來。
匆匆趕到學(xué)校后,我突然發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本落在家里忘記帶了,于是我在心中又狠狠地把外公埋怨開了,要不是外公催促,我怎么會(huì)把作業(yè)本給忘帶呢!于是我氣呼呼地拿起電話,用命令的口吻對(duì)外公說:“都是你,害得我作業(yè)也沒帶……馬上給我送到學(xué)校里來!”我甚至連再見都沒說就立即掛斷了電話。
放學(xué)了,初冬的.傍晚寒意襲人,走出教室的我凍得縮起了脖子。在校門口昏黃的燈光下,那個(gè)熟悉的身影又如過往的每一天一樣,準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在了我面前。外公佝僂著身子,戴著帽子,嘴里哈出了白氣?匆娢,他便快步地走來,接過我的書包,對(duì)我噓寒問暖。我在抬手的無意間碰到了他的手,冰涼冰涼的。不知道今天他又在門口等了多久……我默默地想著,鼻子竟有點(diǎn)發(fā)酸。我抓著外公的手說:“外公,早上……”“我知道的,起床氣嘛!”外公爽朗的笑聲打斷了我。
回到家,外婆笑著給我打開了門,餐桌上放著熱氣騰騰的晚餐,紅燒肉、水煮魚、炒青菜、番茄蛋湯,都是我的最愛。這時(shí)媽媽也下班回來了,她笑著神秘兮兮地對(duì)我說:“今天午休的時(shí)候我特意去買了你最愛的壽司,放冰箱里,明早給你當(dāng)早餐。小饞貓,晚上可別偷吃哦!”
我看著他們的笑臉,突然發(fā)現(xiàn),自己就是一個(gè)被寵壞的“小公主”,饑餓時(shí)有一桌飯菜伺候,糊涂出錯(cuò)時(shí)有人包容,無論多晚,總有熟悉的身影在等待著晚歸的我……
原來這一直都是我沒有珍惜的愛,暖暖的無時(shí)無刻不在的愛!大概,這就是幸福的味道吧。
那些看似平凡的生活點(diǎn)滴,原來是我最應(yīng)該視若珍寶的財(cái)富。幸福,讓我緊緊抓住你,擁抱你,珍惜你!
初中生活的作文 篇5
這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界,我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛……
初三了,就要與初中生活道一聲“再見”了。
我很幸運(yùn),幸運(yùn)能遇上我可愛的同學(xué),幸運(yùn)能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,一起度過這段充滿活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車兜風(fēng),在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會(huì)被你“無情”地拉回來,下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡模粫r(shí)探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑,互相攙扶、互相照顧。
我不會(huì)忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線,小O老師“同學(xué)們你好”的開場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的R主任。
記憶中,似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛的班級(jí):擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào);難忘,我可愛的校園:熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來,初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾,因?yàn)樗龔膩聿粫?huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來。
初中的生活帶著我們的'笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開的夏花,但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美,使我們的活力與青春如此真切與珍貴。
初中生活的作文 篇6
20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只七星瓢蟲停在綠葉上。
與此同時(shí),松樹上,三只小鳥嘰嘰喳喳的不知在說些什么。
與此同時(shí),公園里,一個(gè)學(xué)走路的寶寶忽然放開他媽媽的手,自己邁開小腿走起來。
再于此同時(shí),校園里,操場(chǎng)上我和豬還有秋秋一起圍著200米賽道一圈又一圈的奔跑……
漸漸,腳步慢了下來,豬望了望后面的我;“哎,時(shí)間過得可真慢!”我皺了皺眉,思索道;”是阿,好希望很快就進(jìn)入大學(xué),那就不用向現(xiàn)在那么累了!”仿佛,在一起說的最多的,就是嘆時(shí)間過得太漫長(zhǎng)與對(duì)未來的憧憬。而真正要離開這兒,此時(shí)的我,只想要時(shí)間再慢一點(diǎn),那些過去的快樂的初中生活仿佛只在一瞬間。
初一,那時(shí)候的我們,剛剛走進(jìn)初中的校園,幼稚而天真,對(duì)任何事情都很新鮮,有著那么一股
干勁。
初二,那時(shí)候的我們,變得懵懂,有了青春的躁動(dòng),會(huì)貪玩,會(huì)和老師頂嘴,會(huì)耍一些明明幼稚而我們卻樂在其中的小聰明。
初三,這時(shí)候的我們,多了幾分叛逆,老惹得老師生氣,有些目中無人的自負(fù)在里面,仿佛就如胡老師說的那樣;我們,不是過于自卑,就是過于自負(fù)
我想說,以后的我們一定要成熟點(diǎn)——真正領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦,體會(huì)到老師們的良苦用心,去為了自己繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,去拼搏奮斗。
還記得那個(gè)教室,記得在黑板上板書過的那位已經(jīng)未曾教我們的先老師:記得在講臺(tái)上總愛上課文前為我們講講思想道德卻使下半節(jié)課我們異常專心的胡老師:記得在書桌前老是為了我們忙的不可開交,還受過校長(zhǎng)幾次批評(píng)的張老師……想著當(dāng)初毫無征兆的踏進(jìn)那間教室的心情,想著肖老師雖說語氣很兇狠,但是心底卻對(duì)我們?nèi)缤约汉⒆影愕娜崆椋菚r(shí)的情景一同繪成了一串初中生活的糖葫蘆,那迷人的甜與酸,讓人怎么也回味不完,而今卻要在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活
如今細(xì)細(xì)數(shù)來,我們那最青春,最純真,最美好的初中生活即將逝去,能一起的時(shí)間不過只有短短一百來天。如此想來,我都有點(diǎn)后怕,怕那一百來天以后,我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚(yáng)鑣,怕一百來天以后,有了高中同學(xué),初中的鐵哥們關(guān)系就淡了,怕一百來天以后,面臨的中考,人生的那么個(gè)大的轉(zhuǎn)折,我會(huì)落榜。
歲月的車輪即將駛出青春的初中生活,同學(xué),請(qǐng)不要忘記,我們那一人一半的半塊橡皮:同學(xué),請(qǐng)留下,那只總愛用它的筆頭去戳前桌的中性筆:請(qǐng)牢記,在教室里你追我趕,打得不可開交,卻樂在心中的經(jīng)歷:同學(xué),請(qǐng)不要忘記那些曾經(jīng)難忘的日子……
說真的,一想到我們即將逝去的'初中生活,忍不住有想要哭的感覺,但是,我相信,在畢業(yè)那一天,我們一定會(huì)笑得很開心,因?yàn),我們都?huì)把最快樂,最開心的笑臉,留給即將分別的同學(xué)…。。
說真的,一想到還剩下的那一百來天,握筆的手指就忍不住顫抖,但是,我相信,我們這個(gè)班級(jí),一定是最強(qiáng)的班級(jí),在中考那一天,我們會(huì)憑自己的努力再創(chuàng)輝煌!
又一個(gè)20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只新蟬正在破土而出
與此同時(shí),松樹上,只剩下了一個(gè)空空的鳥巢
與此同時(shí),公園里,媽媽遠(yuǎn)望著自己的孩子和小伙伴玩耍的身影
再與此同時(shí),校園里,我和豬還有秋秋,并肩坐在旗臺(tái)上看球賽。
風(fēng)從云端吹過來,陽光從天空照過來,橘色楓葉無聲墜落操場(chǎng)。
我們誰也沒有說話,那是因?yàn),我們都知道,美好的初中生活即將逝去,能做的,只有把握好現(xiàn)在的每一分每一秒……
初中生活的作文 篇7
以前,不懂事的我,也只能在生活中充當(dāng)個(gè)小小的配角,可是:"功夫不負(fù)有心人"我已經(jīng)從小小的配角"熬"到了主角,現(xiàn)在,我已經(jīng)是生活中的主角了。
就剛上演的那部"戲""導(dǎo)演"說我已經(jīng)可以當(dāng)主角了。
早晨起來,透過窗戶,吸收著新鮮空氣,聽著小孩的玩叫聲,舒服極了,可是,坐在樹下不合群的`那個(gè)小孩是誰呢?看清楚了。原來是隔壁老王的兒子,聽說他幾年前因?yàn)樨澩,弄瞎了眼睛,不敢再去玩了。"?dǎo)演"對(duì)我說:"你要讓這個(gè)小孩再活潑起來,這就是你的角色。"
我滿懷信心地走向他,可是他已經(jīng)看不見我了,多么可愛的臉孔!我的心,一下沉了下來!可是我要這小孩快樂起來,我怎能不快樂呢?我親切的問道:"小朋友,你不跟他們玩?""玩,我不敢再玩了。"他委屈而正經(jīng)的說道,"走,哥哥帶你去玩,不用怕。"一邊說一邊牽著他的手,我?guī)搅擞螛,蕩球千,坐木馬……到了晚上才回家,在回家的路上,我看見他笑了,他說:"謝謝你,哥哥。"從從那以后,他再也不是沉悶的小孩了。
我將情況匯報(bào)了"導(dǎo)演","導(dǎo)演"也對(duì)我很滿意說道"你只是一滴雨露,但你卻滋潤(rùn)了一棵干枯的小草。"于是,"導(dǎo)演又讓我拍了第二部戲。
這次,我的任務(wù)是,要讓我前段時(shí)間被人撞傷了的奶奶高興起來。我剛進(jìn)去病房探訪奶奶的時(shí)候,屋子里一陣火藥味,媽媽和舅舅爭(zhēng)吵,誰付奶奶的醫(yī)藥費(fèi),你一言他一語的,使躺在病床上的奶奶更加憂郁,我趕緊湊上去,牽著奶奶手,去散心了,我和奶奶聊了一整個(gè)下午,看著奶奶的臉,為了不讓她再憔悴下去,我決定把我的全部積蓄暫時(shí)墊上,第二天,我們決定告那撞傷奶奶的人,索取營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)……看著奶奶一聽到可索取賠償那高興的樣子,我知道,我的任務(wù)有完成了。
我又匯報(bào)給"導(dǎo)演"聽,"導(dǎo)演"說:"你長(zhǎng)大餓,已經(jīng)學(xué)會(huì)處事做人了,這是你的"工資"(零用錢),你已經(jīng)是生活中的主角了。
【初中生活的作文】相關(guān)文章:
生活初中作文11-12
生活 初中作文11-09
初中的生活的作文02-19
生活初中作文03-25
生活初中作文01-29
初中的生活作文03-20
暑假生活初中作文05-07
告別初中的生活作文04-04
描述生活初中作文06-25
假期生活初中作文04-03