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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-08-11 11:07:15 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(經(jīng)典6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文(經(jīng)典6篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  追求需要思索,思索需要孤獨(dú)。

  孤獨(dú),絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨(dú)處時的顧影自憐;也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。

  孤獨(dú)是一種敢為天下先的個性張揚(yáng),獨(dú)樹一幟;是漫天風(fēng)雪中怒放的一剪寒梅。

  孤獨(dú)者不媚俗,如空谷幽蘭一般。真正的孤獨(dú)者是禁得起歲月檢驗的,如哥白尼便是如此。

  孤獨(dú)是美的,美在它的優(yōu)美意境,美在它的深沉思考,美在它的崇高境界,美在它的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,美在它的不隨波逐流……

  孤獨(dú)是優(yōu)美的空靈!奥浠ㄈ霜(dú)立,微風(fēng)燕雙飛”,誰能說這空靈的境界不美呢?

  思想者常與孤獨(dú)相伴而行。孤獨(dú)是深沉的.思考,問人,問己,問天,問地!扒安灰姽湃,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!

  任何人的成長都需要經(jīng)歷孤獨(dú)的磨練,一個人只有經(jīng)歷孤獨(dú)之旅,才能真正成熟起來。

  靈感從孤獨(dú)者深沉的思考中迸發(fā);智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源;創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形;詩情從孤獨(dú)者深沉的思考中溢出。

  孤獨(dú)是一把鋒利的雙刃劍,堅強(qiáng)者能用它劈出永恒的思想之光,斟酌出千古的佳句;而懦弱者則將會被它寒冷的劍光所淹沒。

  品味孤獨(dú),享受孤獨(dú),戰(zhàn)勝孤獨(dú);從孤獨(dú)中升華,放飛金色的蝴蝶。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  春天,樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,長出了嫩綠的葉子。積雪融化了,匯成了小溪,嘩嘩的流著。小草都發(fā)芽了,遍地上長滿了野花,紅的,白的,紫的,美麗極了。

  夏天,樹木長的密密麻麻的,它能把整個森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的,像一個綠色的海洋。早晨,一層乳白色的濃霧把森林團(tuán)團(tuán)包圍。太陽出來了,它把溫暖送給了我們每一個人。

  秋天,楓樹的葉子變紅了,小草變成了黃色的.了。森林在向人們獻(xiàn)出了許多特產(chǎn):蘑菇,木耳等一些綠色的食品。

  冬天,雪花在空中飛舞,就像一個在跳舞的小女孩一樣。許多雪花都飄落了下來。雪花飄落到地上以后,像一層乳白色的地毯,涼涼的。

  我愛我的家鄉(xiāng)。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  不錯,正如諸位所見,我們所說的文化,就是你和我身邊的存在。

  從甲骨上刻著的符號,到秦時的小篆;從竹簡上艱難的刻畫歷史,到在紙上潑墨揮毫的快意;從生吃獸肉魚肉,到琳瑯滿目的街頭小吃攤……這些或平凡、或發(fā)黃的細(xì)碎點(diǎn)滴,都是那似乎遙不可及的文化嗎?

  當(dāng)然是,這些文化,有的五千年前就加入隊伍,有的兩千年前才匯入洪流,有的數(shù)百年前才如被強(qiáng)大引力俘獲的行星般被強(qiáng)大的魅力俘獲……但它們都是文化,都是你的、我的,乃至所有中國人的.傳統(tǒng)文化!它們雄赳赳、氣昂昂地、浩浩蕩蕩地挺立在我們眼前:“我們也許是平凡的、也許是古老泛黃的,但我們更可以自豪的說,我們——是中國五千年沉積的文化!象征你,象征我的,就是這些文化!

  “畫棟朝飛南浦云,朱簾暮卷西山雨!薄皩訋n聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地!笨矗@是我們的樓房!“如一條長龍蜿蜒盤旋,無窮無盡,看不到終止的地方!笨,這是我們的城墻!“悠悠生死別經(jīng)年,魂魄不曾來入夢!薄疤扉L地久有時盡,此恨綿綿無絕期。”看,這是我們的愛情!“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀!薄叭f里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛!笨,這是我們的英雄……

  在這世上少有的、獨(dú)屬于我們的古老文化面前,不容自卑!不容卑躬屈膝,不容任何外人侮辱,更加不容“外國的月亮比中國的圓!”更加不容“外國水電費(fèi)和房價性價比都比中國高!卑堰@些東西——自卑、懦弱、膽怯,一股腦兒地掃出中國境內(nèi)!直視自己耀眼的榮譽(yù)和百年的恥辱,宣布:“我們,站起來了!我們,是中國文化新的傳承者!”

  古老的文化是我們的驕傲,傲然佇立在世界前沿!拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!”我們有著超過歐美的文化認(rèn)同——屈原投江,就是因為無力挽救祖國;我們有著千年的長城,華麗的《滕王閣序》,萬古奔流的長江黃河;有著拯救無數(shù)生命的《本草綱目》,有著景德鎮(zhèn)“青如天,薄如紙,聲如磬”的蛋殼瓷,一望無際的黃土高原,復(fù)雜美麗的漢字,享譽(yù)世界的印刷術(shù)和火藥,指出前進(jìn)方向的指南針……就連中國菜里再普通不過的筷子,也“能撮,能夾,能切”,神乎其技,洋人望洋興嘆!

  捧著如此強(qiáng)盛的傳統(tǒng)文化,我們好意思說什么“外國樣樣比中國好,中國就是比人差”的話嗎?中國正在崛起,偉大的復(fù)興就在眼前,讓我們拿出勇氣咆哮:“我,是龍的傳人!”

初中優(yōu)秀作文 篇4

  教師節(jié)作文站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的'科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!

  或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。

  您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  原告:禾苗根家族

  法定代表人:壯壯(禾苗根中的一員)

  所在地址:XX市西郊田地

  被告名稱:XX市化工廠

  法人代表:化工廠廠長

  所在地址:XX市西郊

  訴訟請求:

  要求被告立刻停止因排放污水對原告造成的人身傷害行為,并支付醫(yī)療費(fèi)及精神損失費(fèi)。

  事實與理由(原告方陳述):

  法官大人好,陪審員好,聽證人好。我是西郊王石頭王大伯家禾苗地里的一株根,今天來為我的親人們討個說法。自從20xx年王大伯種下我們后,我們就受到了王大伯的悉心照料,每天都有清清的水喝。每次,那撲面而來的清水總讓我們感到無比舒暢。我們株株健碩扎實,盡全力為上面的禾苗輸送養(yǎng)分,讓它們茁壯成長。后來,王大伯給我們引來了一條灌溉渠,讓我們喝西河的水。那水更好喝,甜甜的、爽爽的,真像人間甘露。聽上面的苗說,西河可是全市最好的河了,水兒清,無污染,是魚兒的天堂。于是我們感到更幸福了。

  然而好景不常,一天上午,正當(dāng)我們等著喝水時,突然一陣酸味迎面撲來,還沒等我們反應(yīng)過來,一股泛白沫的酸水就把我們包圍了。天啊,這是什么水,又酸又臭,差點(diǎn)兒沒把我們燒死!我們忙問上面的苗是怎么回事,苗兒們說:“離西河不遠(yuǎn)處剛建了個化工廠,污水全排到西河里啦!我們喝的水一定就是混著污水的西河水!”我們紛紛痛斥化工廠,但同時還要忍受著污水的侵襲,苦不堪言。

  沒過幾天,我們就全得了病,渾身軟綿綿的,體內(nèi)細(xì)胞大量失水,再也沒有力氣向上送養(yǎng)料了。苗兒們也備受折磨,他們說現(xiàn)在西河已成了臭水河,許多蒼蠅在上面飛舞,河面上漂浮著一條條死魚,而化工廠卻變本加厲,掃[污量日漸增多。從他們那微弱的呻吟聲中,我知道他們也快不行了。果然,在兩天內(nèi),我的`大哥、二哥、三弟、四姐、六妹都不幸犧牲了,還有他們的苗。所以,趁我現(xiàn)在還有一口氣,一定要為我們根討個說法,讓我的親人們在地下安息。請法官大人為我們做主!

  現(xiàn)陳述理由如下:

  1.水資源是所有生物生存必不可少的資源,污染水必將使生物死亡,生態(tài)惡化;

  2.污染水大大破壞了環(huán)境,使西部原本美麗的田野大地成為臭氣熏天的垃圾場;

  3.目前淡水資源缺乏,污染水在一定程度上就是浪費(fèi)水。

  請法官大人明察!

  此致

  起訴人:壯壯

  X月X日

初中優(yōu)秀作文 篇6

  一個人,與生活整天擊擊撞撞的,免不了出什么不如意的事情。世上,其實有兩種石頭,一種是生活在水中的卵石,一種則是生活在陸地的粗糙石頭。有些人像水中的石頭,即便磕碰在一起了,也不會去在意什么,對此彼此也只是笑笑;而有些人則恰恰相反,他們就像陸地上的石頭,兩塊石頭,要是碰在一起了啊,總得擦出個“火花”不可。

  而我,恰恰是生活在陸地上的一塊石頭。我的身體如今已是遍體鱗傷了,因為我已經(jīng)不止一、兩次的受到過許多人的“摧殘”了。我承認(rèn),我也曾經(jīng)傷害過許多人,或許是報應(yīng)吧,我如今已連反擊傷害我的人的.力氣都沒有了。而他們,依舊是那么殘忍,他們一次次地傷害我,一次次的讓我失去了相信自己的心。而我,只能都在角樓里哭泣,并沒有人能夠體會我無助的心情。

  那一句斥責(zé)聲話落時,我的心沉得像大海里的石頭。我做錯了什么,即便我真的做錯了,可我并非神仙啊!神仙也是有犯錯的時候的,更何況是我?您為什么這么不動我的心?您知道你那一聲聲苛責(zé)聲已經(jīng)冷凍了一個花季少年初開放的心了嗎?您只她又把內(nèi)心的哪扇門關(guān)了嗎?您不懂的,您永遠(yuǎn)也不會懂的,因為您不是一個會去關(guān)愛別人的人。是的,我心中的那扇門——信任,已經(jīng)關(guān)了,而且上鎖了,上了一把沒有鑰匙的鎖。我也暗暗地為自己下了一道魔法,因為它或許可以成為我身上的一層不可毀滅的保護(hù)膜,幫助我隔開那層陰暗的世界。

  即使我已經(jīng)傷痕累累,即便眼前的我是一個弱不禁風(fēng)的假小子,可我,絕不會輕易放棄自己。因為他的一番話早已“激怒”了我那顆欲戰(zhàn)斗的心,我已經(jīng)站起來了,我將反擊一切傷害我的事物。我將與自己的明天并肩作戰(zhàn)。我將不再受人的侮辱指責(zé),我將告訴全世界的人:我站起來了!戰(zhàn)斗場上,你們將會看到我“颯爽的英姿”。

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