初中生活作文

時間：2023-08-21 12:45:15 初中作文我要投稿

初中生活作文(錦集10篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中生活作文10篇，歡迎大家分享。

初中生活作文(錦集10篇)

初中生活作文篇1

　　初中生活就像彩虹一樣繽紛多彩，回憶時真是趣味無窮。

　　一。軍訓生活

　　軍訓生活真是名副其實的苦樂交織了。

　　軍訓才剛過兩天，教官就通知我們，從明天開始，每天早上第一項就是站軍姿。站軍姿真是一項非常累人的項目，才站了十分鐘就已經(jīng)出了很多汗，那時又是夏天，雖然是初晨，但還是烈日炎炎，每次站軍姿總會有幾個同學發(fā)暈，因為站軍姿是一動也不允許動的，而且必須站直，此足可以見軍訓的嚴格了。除了站軍姿，還有打軍體拳，跨立，稍息等軍訓項目，其中以打軍體拳最難學，但同時也最有趣了。

　　教官在訓練時雖然非常嚴厲，但在閑暇時，卻也會和同學們一起玩游戲，在如茵的草場上總能見到我們活潑奔跑的身影。

　　七天的軍訓很快就結(jié)束了，在這七天里我學會了很多，也跟堅強了，最后，比賽的結(jié)果使我們班得了第一名，這次軍訓給我留下了深刻的'印象。

　　二。游泳課

　　因為學�？拷蠛�，所以在炎炎夏日之際，學校設定了游泳課，剛開學不久，我就迎來了第一堂游泳課。

　　游泳可真是別有趣味�。⊥瑢W們有的在向別的同學請教游泳的方法，有的在打水仗，更多的是三兩成群的在水里嬉戲，每一位同學都無比高興。

　　在連續(xù)上了幾次游泳可以后，學校決定舉行一次游泳課比賽。

　　比賽真是牽動人心，同學們幾乎都站到海邊去觀看比賽，開始的時候，我班的選手是第一名，可后來就漸漸地被別班的選手追趕了上來。炎炎夏日里，這幾堂有趣的游泳課給我留下了難以忘卻的記憶。

　　三。語文課上

　　“這節(jié)課講陶淵明的（（桃花源記））�！�

　　“這是一片敘事散文�！崩蠋熼_始了講解。同學們一邊認真地聽著一邊做著筆記，整理下加點字的現(xiàn)代翻譯，教室里雖不時有幾個同學講話，可同學們大都聽得很認真，教室里一片安靜，老師的講課聲在教室里回蕩。

　　“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種做，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫并怡然自樂�！蓖恋仄教箯V闊，房屋整齊，有肥沃的田地。美麗的池塘。桑樹。竹子之類的植物……老人和小孩都高興的自得其樂。在我看來，這里真是世外桃源，“芳草鮮美，落英繽紛”，“阡陌交通，雞犬相聞”，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅美麗的田園圖畫，文中優(yōu)美的環(huán)境和桃花源中淳樸的民風相得益彰，令我對“桃花源”不禁產(chǎn)生了幾分神往。

　　下課鈴聲響起，我回想起這堂課上所講的內(nèi)容，真仿佛是進入了另一個境界，也獲得了許多對文言文的理解，這堂語文課真是妙趣橫生��！

初中生活作文篇2

　　初中生活，一個多么令人向往的生活。有很多的課余時光，不用像高中那么緊張。在初中生活中，有著很多搞笑的事，難忘的事，令人回味無窮。

　　記得在一次語文課上，語文老師舉行了一場吹雞毛接力賽，令我大笑了一場。

　　比賽還沒開始，同學們都一個個摩拳擦掌，斗志滿滿。比賽開始前，只見同學們腳下擺成弓步的姿勢，當老師一聲令下，小李像離弦的箭一樣，一下就躥了出去，只聽“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地，眼前一片狼藉，幸好人沒事。另一個同學小劉前進的速度很快，忽然一口氣吹得太猛，找不著雞毛了，他剛想回頭問我們，只見我們一個個笑得前仰后合，有的人笑得都流出了眼淚，還有的人依扶著桌子大笑。原先雞毛落在了他的頭上。老師也笑個不停，老師一笑，眼角和臉上露出了皺紋，像皺了皮的蘋果。我們班還有一位平時十分愛吹牛的人，這次比賽，他們組獲得了第一，這回真是“英雄”有用“吹”之地了。

　　初中生活又搞笑又令人難忘！

　　還記得有一次，800米賽跑立刻就要開始了！這是光明的時刻，所有人的目光焦點都集中在他身上，這是這次運動會上一場最激烈、最吸引人注意的角逐。此刻，場地四周被人群圍的水泄不通，千百雙眼睛都在注視著他矯健的身姿。

　　初二（1）班的小張身材魁梧，喘著一身鮮艷的大紅色運動衣，站在最邊上跑道的起點上，看得出他情緒十分平靜。它是本校長跑的著名選手，最有期望在這場比賽中奪冠�！芭椤钡囊宦暟l(fā)令槍響了，他像離弦的.箭一樣，飛在跑道上。他感到腳步簡單，渾身是勁，是啊，他決心創(chuàng)出最優(yōu)異的成績，為班級爭光。

　　突然，一個天真活潑的小男孩不知怎地走向跑道，小張只要再向前跑幾步就會把他撞倒，踩傷。這時，全場發(fā)出了驚呼之聲。小張立刻收住腳步，但不慎一滑，自我摔了一跤。他看到前面的小男孩已經(jīng)被人拉走，自我雖然手腳都擦破了，流出了鮮血，但仍然強忍著劇痛爬起來，咬緊牙關，堅持跑到終點。

　　小張沒有得到冠軍，大家為他惋惜，同班同學們也都表示不平。但是，小張卻感到很踏實，因為在人生的跑道上，他經(jīng)受了一次考驗，他得到了另一種勝利的喜悅。

　　生活是一支不知曲調(diào)的歌，讓我填譜。我譜過憂傷、懊悔的歌；譜過快樂、向上的歌；還譜過經(jīng)典、難忘的歌！

初中生活作文篇3

　　生活就像是一場大宴席，酸、甜、苦、辣味味皆有；生活就像海洋，此起彼伏；生活就像是一首詩，書寫著我們成長道路上的喜悅與痛苦，幸福與辛酸。

　　我們每個人都曾經(jīng)歷過失敗，對。這就是生活給予我們的磨練。每個人都不曾一帆風順過，每個人都會有些小挫折，這是難免的。站在巨人的肩膀上看風景，景色可能會好些，但是只是靠別人，自己不努力，也無濟于事，所以遇到挫折要奮勇向前，是自己成為真正的巨人。這就是生活給予我們的勇敢。

　　生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信。遇到挫折不氣餒，收獲成功不驕傲，有挫折當然也會有成功，成功的背后是生活給予我們的勇敢，而成功之后是生活給予我們的`信心，只要永不放棄，堅持不懈地努力下去，有足夠的信心相信自己會成功，那么在這之后將會是一片光明。

　　生活的點點滴滴對于我們來說都是一次經(jīng)驗，一次教訓，一次努力付出后所收獲的喜悅。當然，不同的人生活亦不同，通俗一點說，生活可分為兩種：有錢的和沒錢的。這確實是一個很明確的界限，但最終想要生活給予我們的卻只有愛、喜悅、和平。

　　每個人心中其實都有一個“真我”，而“真我”只能是在自己未出世時在母親肚子里的十二個月，一旦我們突然來到這個世界，開始生活之后，生活就會讓我們不得不每天都戴著面具生活，而這個戴著面具生活的我們每天卻都在追求愛、喜悅、和平。

　　生活告訴我們要珍惜曾經(jīng)擁有。打個比方：你想要吃冰淇淋，是因為曾嘗過它的味道；同樣你想追求愛、喜悅、和平，也是你曾經(jīng)得到過的，想要再次擁有。這就是生活的奇妙之處。

　　生活可以很簡單也可以很復雜，有時它簡單到讓你不知道下一秒會發(fā)生什么，也可以很復雜，復雜到讓人難以想象。因為，這就是生活。

初中生活作文篇4

　　還有一個多月，我們初三的同學們就要告別的美麗的校園，告別培育了我們?nèi)甑睦蠋�，告別朝夕共處三年的同學，告別二中的一草一木，告別在這里度過的酸甜苦辣。

　　回想三年前，踏進學校時充滿好奇，校園，老師，同學，一切一切，滿是好奇。老師們?yōu)槲覀兊纳畹陌才偶氈氯胛�，不厭其煩，滿是憧憬。課堂上，風格不樣知識豐富的老師讓我應接不暇，羨慕不已。學校的活動豐富多彩，我們在這里德、智、體、美、勞都得到前所未有的進步，我們在這里經(jīng)歷了人生艱苦而又快樂的磨練，從一個懵懂的小孩變成朝陽般中學生。一頁頁，一幕幕，一篇篇，在眼前，在心頭。轉(zhuǎn)眼，已將別離。我卻不能“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，卻是“別有一番滋味在心頭”。

　　曾經(jīng)，我喜歡在教室與同學們嬉鬧，喜歡悄悄的`走到同學的背后，用手蒙住她的眼睛讓她猜猜我是誰。喜歡在休息前在宿舍看、‘臥談會’。曾經(jīng)害怕又期待考試，曾經(jīng)勇敢又懦弱，曾經(jīng)彷徨又堅定……

　　曾經(jīng)的一切都將遠去，同學們就各奔東西。想想，不免有些酸澀，酸澀的不是那些曾經(jīng)，而是不能再擁有的那種說不出的感覺，是后悔不夠努力嗎？說不清楚。

　　別了，我的初中生活，我們改變不了要離別的現(xiàn)實。我想說“今天的離別，是為了明天更好的相聚”。

　　讓我們共同走向更廣闊的天地，飛向更高遠的天空吧！

初中生活作文篇5

　　走進初中的大門，我的生活又翻開了嶄新的一頁，新的同學，新的老師，新生活開始蔓延……

　　開學了，結(jié)束了長達6年之久的小學生活，結(jié)束了長達兩個月的暑假。進入初中，走進新的教室，一張張熟悉又陌生的面孔，浮在眼前。而這些，都將要與自己同窗三年，一起再結(jié)束三年的初中。

　　5初中的新生活

　　六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀!

　　盼望了一個暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學、新老師們在這里學習生活，心中充滿了對未來的憧憬。

　　可意想不到的是，報到當天我就發(fā)起了高燒，在學校我就差點暈倒，幸好我們的班主任李老師無微不至的照顧我才渡過這一關脫離險境。

　　直到九月三日我的.燒才退，才來到學校上課。在家養(yǎng)病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉(zhuǎn)，我就起來看看新書，想著也許明天就能來上課。

　　三號這天，我太高興了，早早地起了床，背起書包，來學校上課。一到教室，老師同學就關心的詢問我的病好些了嗎？這使我的心中無比溫暖。

　　該做操了，可我還不會，有三位同學認真地教我，讓我在兩天之內(nèi)就學會了整套操；還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學就主動帶領我去，還關切地說：“你的病剛好，買些有營養(yǎng)的飯菜吧!”；還有……

　　這一件件小事都表現(xiàn)出老師和同學的熱情和對我的關愛，我以后一定要好好鍛煉身體，努力學習，來回報老師同學和家長。

　　我真想說聲：“謝謝你們!”

初中生活作文篇6

　　三年的初中生活匆匆而過，但也留下了許多難忘的回憶。

　　難忘的校園

　　校園已經(jīng)陪我們度過了三年的愉快時光。走過了三年的春夏秋冬。

　　我還記得，當我第一次站在育英中學校門口時，心中充滿了緊張的心情。畢竟這是一個陌生的環(huán)境，陽光照在校門前的石碑上，幾個大字熠熠生輝，我不禁大聲朗讀出來‘培養(yǎng)四有新人’。當我走著走著，有一個飽經(jīng)滄桑的小樓映入我的眼簾，它有著一種古樸優(yōu)雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經(jīng)風霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這里成長的見證。在它的身體上，還纏繞著經(jīng)久不衰的爬墻虎。每當春天來臨時，伴著和煦的春風，它綻放出久違的綠色，好似一個剛出生的嬰兒正在等待不斷的成長。終于等到了夏天，終于可以顯示出勃勃生機，翠綠的葉子互相交錯，一陣微風輕輕吹過，葉子跟隨風舞蹈。遠遠望去似一塊巨大的屏障。秋天和冬天，它們不忍心的離開了，期待來年春天的到來。是啊，我們也應該擁有它們永不言棄的精神，擁有自己的目標，不畏艱難險阻去實現(xiàn)自己的目標，也許目標可能不會成功，但是去嘗試一定會有收獲。

　　難忘的老師

　　是誰讓我們從一個稚嫩的小學生轉(zhuǎn)變成一個越來越成熟的青少年？是老師。老師不僅僅教會了我們應具備的知識，也教會了我們許多做事、做人的道理。也許我們在初中的生活中會傍徨、會感到不知所措，但是老師似一盞明燈，為處在大海中迷失方向而亂闖亂撞的航船指明前進的方向，沿著正確的道路，劃到理想的彼岸。老師在我們成長的過程中占用著重要的`角色。

　　難忘的同學

　　在學校中相處時間最長的就是同學，經(jīng)過三年的相處，我們彼此十分了解。

　　還記得是在初中第一軍訓，我們被分成幾個宿舍，老師給我們分配的任務是爬墻。一個宿舍為一個小組，哪個小組用時最短誰勝。老師說完規(guī)則后各個小組都在認真討論，各自發(fā)表自己的見解，最終每個小組都有自己的方案。隨著老師的哨聲，比賽開始了。首先進行的是男生組，只間有兩個男生當作支架，將兩只手放在膝蓋上，后面的同學將一只腳踩在一位同學的手上，另一只腳踩在另一個的同學的手上，這兩位同學很有默契，共同將這位同學送到臺子上，只見他們的汗珠順著臉頰流淌下來，一滴滴的滴落在地上，他們的手上有一道道紅色的痕跡，看的出來十分的辛苦，但是他們并沒有放棄，反而速度加快，一位一位的同學成功抵達高臺上。當同學們都抵達時各位同學都綻開了笑臉，頓時掌聲如雷，也都忘記了疼痛。后面的各組也都借鑒這個方法，都迅速完成了這個任務。經(jīng)過這件事情，同學們的友誼在不斷加深。

　　初中生活將要結(jié)束了，但是這份記憶永遠不會抹掉，我會把它珍藏在心底 ……

初中生活作文篇7

　　時光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學和老師，迎來了期盼已久的小初銜接的暑假。

　　在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會像我想象中那樣嗎？它會很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的。因為這樣我會有更多的時間去鉆研感興趣的知識，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。

　　我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因為這樣，我在遇到困難時，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時，可以尋找更多人談心；在遇到難題時，可以和更多人討論；在遇到煩惱時，可以和更多人交流。無論何時我都認為有朋友是一件方便的又快樂的事。朋友越多，能干的事情也就越多。

　　在初中，我會更加的.努力，在學習上、品行上、人緣上更上一層樓。學習上，我要做到上課積極回答問題，課外認真做作業(yè)。品行上，我要做到不說臟話，尊重他人意見，不插嘴。人緣上，我要多與同學們交流，盡己所能幫助同學。

　　在初中，我會有一個更高、更遠的目標。我相信，在初中的三年中，我的進步會更大，也會有更大的成就！

初中生活作文篇8

　　夢醒，起床。挽起頭發(fā)，卡上劉海，又是一副素面朝天。星期六，家里沒有忙碌的身影。打開窗簾，外面的陽光已經(jīng)很刺眼了，我在心里默念著：“又是嶄新的一天。”

　　流水帳一樣過著日復一日的日子，洗漱，吃飯，然后一步一步艱難地挪到寫字臺旁，打開那些快要翻爛卻還是沒有讀熟的課本。用心的時候，感覺作業(yè)很少，做的也快；沒心的時候，怎么做都不是頭。

　　累了，倦了，就躺在床上歇一會，看看媽媽的臉色好壞，再偷偷摸摸地打開電腦。那一霎那間，突然就忘了自己是為誰學的。

　　沒頭緒，沒精神，網(wǎng)上說這是大腦缺氧的表現(xiàn)，但也沒說怎么補氧。媽媽說這是上火了整天趴在電腦前面累的，爸爸干脆問我是不是談戀愛了。我頓時苦笑不得。

　　在家里吃的`總比排的多，生活好像一團糟，自己的東西也懶得收拾，整天雖說沒有無所適事但也沒有太有所適事。沒干什么就覺得累得慌，閑的，慣的。爸媽都這么說，我自己也不否認。自己想起來急了就學點，玩起來忘了就浪費點。自己也不想這樣，有時候就是控制不住。唉，還是努力吧，畢竟要中考了，還是希望新學期能有個新開始的。

初中生活作文篇9

　　在我童年的海灣里，有許許多多五彩的“貝殼”，這些“貝殼”被沖進我記憶的長河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼，心里總會涌進那歡樂、留戀之情。

　　那是發(fā)生在我五歲那年的事情。

　　那天晚上，星星在眨著明亮的小眼睛，月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍得發(fā)黑的天空，我和我的`小狗在我家的院子草地上躺著，享受著寂靜、安逸的風光，后來我看見天上的月亮在慢慢變窄，我站起來，看著月亮一點一點變窄，心里是非常的著急，我想一定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子里去找姥爺，對姥爺說：“姥爺，是不是你把月亮“吃”了，”姥爺一聽，笑著回答：“哈哈，孫女兒，月亮怎么能被吃了呢?”我一聽，好像不是姥爺“吃”的，后來我去問小伙伴兒，小伙伴兒一個個都會答他們沒有吃月亮，他們說準備要和我一起去找，“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有許多人都說他們沒有“吃”月亮，月亮怎么可能被“吃”了呢，我們看著月亮越來越小，我們都很著急，但是我們又有什么辦法呢，如果沒有月亮，天黑了就什么都看不見了，我著急大哭起來，小伙伴們安慰我，后來媽媽趕來了，我對媽媽說了這件事的來龍去脈，媽媽一聽，捧腹大笑起來，我也不知道媽媽這是怎么了。

　　后來我長大了，我上網(wǎng)查了一下，原來這叫月食，當太陽照到地球的哪一面，另一面就會出現(xiàn)影子，當?shù)厍虻脑谵D(zhuǎn)的過程中，地球的影子會與月球的影子重合，就會發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。

　　現(xiàn)在的我不會再說月亮被“吃”掉的傻話了。因為我長大了，不過我只想長個兒，不愿心長大，因為我想永遠有顆童心。