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初中生作文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 1
前幾天，我們一家三口隨同爸爸單位的同事一起去了蘭亭仙暇山莊燒烤。天氣很好，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，太陽公公露出了紅紅的臉，燦爛的笑臉陪伴我們渡過這次快樂而又難忘的燒烤。
我們備足食品來到了那兒，我興奮極了，就像喜悅的小牛似的�？删驮谖矣^光風(fēng)景時(shí)，我突然發(fā)覺爸爸不見了。原來老爸找到了一塊“風(fēng)水寶地”，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)在桌上放上家里帶來的工具，生怕被別人占位似的。他已經(jīng)在那邊招手等我們了。我們迫不及待地走過去，這小島建在池塘中間，別有風(fēng)味。我對(duì)老媽說：“媽媽你說，我們這“小島”是風(fēng)水寶地嗎?”“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)!”媽媽說�！澳钱�(dāng)然，我選的地方是不會(huì)錯(cuò)的!”老爸得意地說。
過了一會(huì)兒，老板叫人送來了燒烤爐�！伴_始燒烤了!”每個(gè)小組把自己買好的食物都拿出來了。食物有：肉丸、羊肉串、牛肉串，雞翅、年糕、活對(duì)蝦、四季豆、玉米……還有各種飲料：礦泉水、王老吉、可樂、啤酒。水果有：香蕉、桔子、蘋果、梨。有些還帶來了砧板和刀、毛巾，還有帶鉤魚工具的。真是豐富，大家都想在這兒盡情地吃喝玩樂!媽媽說：“這些食物要涂上油，才能烤。”我和爸爸開始“工作”了。我們先把食物都涂上油，然后，把它們放在鐵絲爐上烤，烤時(shí)油滴下來就翻個(gè)面。我們經(jīng)驗(yàn)很足，因?yàn)槲覀円呀?jīng)燒烤過兩次。你瞧，那邊有人叫爸爸：“王工，我的“寶貝”——羊肉串快要烤焦了，你來幫我看一下�！薄翱梢裕梢�!”爸爸回答著。忙得不亦樂乎。爸爸說：“我烤的年糕香噴噴的，越越給你嘗嘗�！蔽医舆^烤年糕高興地說：“Yes ,very good,I like it!”年糕烤得還真的不錯(cuò)，表面上都成了金黃色，還鼓鼓的.，咬起來香脆香脆的，很松。我拿來了活對(duì)蝦叫爸爸用鋼簽串好涂上油開始烤，蝦在燒烤爐上由青色慢慢變成了紅色，烤熟后，我小心地剝開蝦殼慢慢品嘗，啊，真鮮!太美味了。這邊媽媽烤的肉丸、羊肉串、牛肉串，雞翅都熟了堆滿了整個(gè)盤子。我左手拿著肉丸、右手拿著雞翅都來不及吃了。
我們的“小島”四周的池塘里有許多小魚，有兩個(gè)大哥哥用面包和塑料桶開始鉤小魚，他們把塑料桶先用繩子吊牢再讓它沉入水里，讓面包浮在水面上吸引小魚過來搶吃面包，慢慢地小魚越來越多越來越多，大哥哥猛地把塑料桶往上拉，我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)桶里有六條小魚落網(wǎng)了，真厲害，我第一次看到還可以用這種辦法鉤魚!山上也傳來了好消息，聽說他們鉤到四條魚還有一條大鯉魚呢!這邊爸爸又讓我過去吃他烤的玉米，黃黃的玉米又甜又香。我邊喝著王老吉邊啃著美味的玉米……
這次燒烤使我開闊了眼界，增長了知識(shí)。我愛這次難忘的燒烤!
初中生作文 2
年三十的.頭一天晚上，我和妹妹放完了火炮，躺在沙發(fā)上，大人坐在凳子上，看著電視。過了一會(huì)兒，爺爺累了，便去床上躺著看電視。那時(shí)的爺爺，嘴里起了幾個(gè)泡，已說不出話來。到了十二點(diǎn)左右，我突然聽到一種聲音，但沒過多久就消失了，我也就沒在意。過了一會(huì)兒，隱隱約約聽見爺爺喊了爸爸一聲，爸爸過來問我們，要不要吃宵夜。很難說出話的爺爺，居然為了問我們餓不餓，而喊答應(yīng)了我的爸爸。想到這里，不由得一陣心酸。盡管那一聲極其微弱，卻震撼了我。
看了一會(huì)兒電視，帶著內(nèi)疚，我和妹妹們兩家人離開爺爺家，各自回到自家屋里去。
初中生作文 3
大懶蟲，快起來!快給我起來!媽媽在叫我了。媽，我平時(shí)六點(diǎn)多就去上學(xué)了，現(xiàn)在是放假時(shí)間，你就讓我多睡一會(huì)兒嘛!我懇求道�？蓩寢屵�揪著我的紅燒豬耳，說道：一會(huì)兒?太陽都曬屁股了，你還給我說一會(huì)兒，起不起?起......起，你先放......耳朵。
哼，才11點(diǎn)就叫我起床。我低聲說道，看我不整整你......我的腦袋里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)壞想法。
正在這個(gè)時(shí)候，表妹來了，真是天助我也。表妹可是天生一個(gè)壞男孩，應(yīng)該說，比男孩子還淘氣。聽了我說的這個(gè)好主意的表妹，可是樂不可支。
中午12點(diǎn)半，媽媽睡下了。我和表妹為了我們杰作而努力著。
我在媽媽的額頭上寫上一個(gè)王字，再在媽媽的兩邊臉上各畫三根胡子。意思就是說媽媽是母老虎，好兇的母老虎。
我擰干毛巾，把媽媽的臉擦干凈。輪到表妹大顯身手了，她畫什么呢?我還沒喊開始，表妹就迫不及待地用黑筆給媽媽畫上兩個(gè)眼圈。然后把媽媽的'鼻子涂黑，再把臉涂得純白。哈哈哈......我和表妹不約而同的低聲笑了起來。這時(shí)，媽媽動(dòng)了動(dòng)身子，我們嚇得聲都不敢出，幸好是虛驚一場(chǎng)。
這下畫什么呢?我思索著問道。表姐，這下畫的一定要‘與眾不同’，是出去亮相的，咱可不能‘馬虎’了表妹說。
就畫我媽生氣時(shí)的模樣，夸張點(diǎn)。放心吧!表姐。舅媽生氣我見得多了，我一定會(huì)‘努力’的。我先用灰筆把老媽的眉毛變成八字，再讓老媽的嘴嘟上去。又輪到表妹了。她不慌不忙，先在媽媽的頭上畫上皺紋，再給媽媽涂上胭脂。哈哈哈，呵呵呵呵......我們?nèi)炭〔唤?/p>
砰的一聲門響了，是爸爸回來了。大事不妙我們把畫筆一扔，趕緊躲進(jìn)了房間。爸爸看見了我們的大作哈哈地笑起來。笑聲驚醒了媽媽，媽媽叫道：加工資啦?一千?兩千?......爸爸走去拿鏡子�；貋頃r(shí)踩中了我們的畫筆，差點(diǎn)摔了個(gè)大冬瓜。我們則躲在房間里哈哈大笑。怪不得我覺得她倆(我和我表妹)今天神秘兮兮的，原來......?媽媽邊說邊往廁所跑。
到現(xiàn)在，這件事還蕩氣回腸。每當(dāng)我想起那些情景，總是捧腹大笑。
初中生作文 4
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但是應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但是要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就好像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的`成績，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
母校不僅給我知識(shí)，也在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。
每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì)；過節(jié)的慶祝會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂……
母校母校，就是人生第一所學(xué)校，離開母校，誰舍得呢？
我好像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌。但是最后，母校扯斷了我們之間的線，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛绎w得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同，柯我知道這段記憶陪我闖過風(fēng)雨！
好快，好像一眨眼，好像一瞬間，好像曇花開放的短暫。
謝謝你，母校！再見，母校！
初中生作文 5
心有多大，世界就有多大。
——題記
曾聽到這么一個(gè)故事，蘇東坡看和尚如同牛糞，和尚不怒反笑，說看蘇東坡像如來。對(duì)于和尚的以德報(bào)怨，蘇東坡不解，問蘇小妹。她說，一個(gè)人心中懷著什么，看的東西自然就像什么。和尚心中懷著如來，看蘇東坡便是如來。可見，人的心境，決定了人所站的高度，高度不同，自然角度不同。商人心中如果只有銅錢，于是一輩子只做的了商人。農(nóng)民的心中如果只有莊稼，那么也只能一輩子面朝黃土背朝天。而政治家不同于常人的地方，便是他們的心境，懷了一整個(gè)天下。顯見得，心境的.重要性。而心境的首要，也不在于裝了什么，而是有多大。
所謂“宰相肚里能撐船”，就是這個(gè)道理。同樣是七尺男兒，別人的肚子里能裝船，而你的肚子里卻計(jì)較著雞毛蒜皮的事，所以肚里撐船的人做了宰相，雞毛蒜皮的人依舊雞毛蒜皮。如果在爭(zhēng)論是非上非要有一個(gè)人錯(cuò)，那何不把這些錯(cuò)歸罪在自己身上，得一個(gè)其樂融融的結(jié)局。在我們和別人爭(zhēng)吵的那一刻，就已經(jīng)沒有任何人是對(duì)的了。如果非要有個(gè)人是對(duì)的，我認(rèn)為是旁觀者。而作為一個(gè)合格的旁觀者，便是包容著所有人，拋開是非，看他人如跳梁小丑般演戲，直至他們自己羞愧。
做一個(gè)心胸開闊的人，容常人不可容的怨恨，存常人沒有的精神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樹，這花，這草，都是如此珍貴的奇葩，世界也變得美好。畢竟，站在山頂上的人，是看不見山腳下的淤泥的。
初中生作文 6
這是一個(gè)晴朗的日子，小女孩和媽媽一起上街去買東西，走在小巷子的斜坡上，小女孩突然看見一只貓咪搖搖晃晃地朝她走來。這是一只琥珀色，只有巴掌大小的一只小貓，身上有些臟，是一只苦命的小流浪貓。
小女孩走近小貓，蹲下來，摸摸小貓的額頭，小貓輕輕地叫喚了一聲，那樣柔弱，那樣無力。小女孩心里涌起一絲愛憐。小貓往小女孩的腳下鉆著，也許，它很冷吧。小女孩像想起什么了似的，跑到媽媽身邊，問媽媽：“媽媽，我們能不能把小貓帶到家里去養(yǎng)呢？這樣它就有家了！”“不行，小貓會(huì)把家里弄得很臟的！”“可是小貓很可憐呀！”“那也不行！”媽媽說完，拉起小女孩的手就走，小女孩只好被媽媽拉著走了。她回頭看著小貓，眼睛里涌出了淚花。這時(shí)她又聽見小貓柔弱、無力的叫聲……
小女孩心里一直想著那只琥珀色小貓，那只可憐的小流浪貓，她真的.很想幫助它，但媽媽不讓。她突然想給市長寫一封信，讓市長建一個(gè)小動(dòng)物救助基地，這樣不光琥珀色小貓可以有一個(gè)家，其它的小動(dòng)物也可以有一個(gè)溫暖的家。小女孩為自己的想法感到高興起來。
回到家，她給市長伯伯寫了一封信，第二天，小女孩把信寄了出去……
后來，這個(gè)城市里多了一個(gè)小動(dòng)物救助基地，沒有人知道，這是因?yàn)橐粋�(gè)小女孩，遇見了一只琥珀色的小貓……
初中生作文 7
我趴在窗臺(tái)上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺(tái)階上滾了下來，“轟隆隆——”，但后來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對(duì)自己說。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過舊朋友家的門前，駐足了一會(huì)，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點(diǎn)打在傘上的.聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中生作文 8
靜靜地合上《渴望生活》本書，沉浸在冥想中。默默地品味著一個(gè)偉人平淡無奇的藝術(shù)生涯記錄在長長的墨香中，文森特內(nèi)心咆哮，他用熱血燃燒的激情將自己融入人類的歷史。他是一個(gè)熾熱的靈魂，他是一個(gè)不朽的火焰陷阱！
郁金香周圍溫暖的氣候培養(yǎng)了這種難以駕馭的寵兒。在寧靜的春風(fēng)和明媚的陽光下，梵高欣賞著金色的麥浪，清澈的小溪和百鳥的啼叫，帶著稚嫩的思考……
少年時(shí)代揮揮手，年輕的文森特來到了五彩繽紛的.巴黎。他沉了？不是，莫奈的《日出》促使畫廊職員拿起陪伴他一生的畫筆，勾勒他所經(jīng)歷的社會(huì)。但是社會(huì)誤解了天才，把他扔進(jìn)了黑暗的漩渦，讓他死在塞納河陰沉的夜里。
但你要知道，激情是光的代名詞，所以他拋棄了仇恨，選擇了愛。他摘下陽光下燦爛的向日葵；他拜訪那些在煤油燈下和平地吃豆子的人；他欣賞夜晚耀眼的星星；他稱贊意大利女性開放奔放的民族氣質(zhì)。
有人說：藝人最痛苦的是不被認(rèn)可。梵高一生只賣出一幅畫，—— 《紫色的葡萄莊園》。然而他的痛苦卻通過不懈的創(chuàng)作得到了緩解，是那樣的超然和超凡。他從不停止謳歌生命，吟誦親情，就像王爾德童話里的夜鶯，為了圣玫瑰而唱著自己最后一滴血。
命運(yùn)是一塊石頭，多少人避開它，梵高——，一個(gè)熾熱的靈魂，化冰為炬，引領(lǐng)著光明，用堅(jiān)定無比的目光，嘴里一如既往的微笑，就像當(dāng)年的耶穌，走向崇高的殿堂。
在我迷蒙的淚水里，是他的不朽的身影！
初中生作文 9
七夕那天，我買了兩只倉鼠，計(jì)劃一只叫“七七”，一只叫“夕夕”。誰知?jiǎng)傔^了一個(gè)月，其中的一只就光榮犧牲了。我決定給剩下的一只換個(gè)名字，叫“點(diǎn)點(diǎn)”，結(jié)果和三單元家那只長得像羊的狗重名……反正倉鼠也不知道。總之，點(diǎn)點(diǎn)就在我家茁壯成長了。
“鼠如其名”，點(diǎn)點(diǎn)渾身是“點(diǎn)”，以白色為底色，那些點(diǎn)點(diǎn)仿佛是幾滴墨，幾滴黃染料滴在雪白的毛中，看過它的人都說它肥嘟嘟的，很萌什么的，在我看來它只是一只膘肥體壯的吃貨而已。
說它是吃貨毫不夸張，它每天差不多吃半片餅干，十個(gè)以上瓜子，三毫升水，外加水果。如果我是一只倉鼠，這些食物可以把我撐死。但它卻出了以上我給它的“標(biāo)準(zhǔn)配餐”外，還要對(duì)我“賣萌”以求更多吃我吃的巧克力、柚子什么的`，我很受不了它的“賣萌術(shù)”，常常招架不住而喂它更多，這讓它在我家一天天肥起來，圓滾的身體和細(xì)小的爪子極其不成比例。
眾所周知，倉鼠是夜行動(dòng)物，白天呼呼大睡，晚上勤奮健身，爬籠子、咬籠子磨牙。這可害苦了我，我無數(shù)次在半夜被它吵醒，迷迷糊糊地把它拎到廚房或者廁所隔離，那時(shí)它就像惡魔一樣可怕。到了早上，它又可愛地團(tuán)成一團(tuán)睡覺，令我愛恨交加。
這就是我家的點(diǎn)點(diǎn)，長得很可愛，但內(nèi)心深處很“黑暗”，千萬不要被它的外表迷惑住哦！
初中生作文 10
秋天來了，天上的大雁都收到了秋姑娘要它們南遷的信號(hào)，急急忙忙排成“人”字形向南遷去。沒有趕上隊(duì)伍的，只好排成“一”字形向南遷去。
秋姑娘揮一揮手，田野就被披上了一層金黃色的薄紗。農(nóng)民伯伯的臉上也笑開了花，紛紛走出家門來享受這豐收的喜悅。
所有的水果、蔬菜也都被秋姑娘喚醒了。只見樹上掛著各種各樣的水果，紛紛向人們展示它們豐碩的果實(shí)。蔬菜們也不甘落后，拿著自己的“有機(jī)蔬菜證”到大街上去展示。
石榴綻開了笑臉，露出了它那滿嘴的大牙;柿子也憋足了勁,瞧!它現(xiàn)在臉紅的活像一個(gè)小太陽；獼猴桃那顆原本堅(jiān)硬無比的心，在秋姑娘的到來后也慢慢開始融化起來；沉睡了三個(gè)季節(jié)之久的核桃現(xiàn)在也趕過來湊熱鬧，脫去了它那綠色的睡衣，露出了堅(jiān)硬無比的外殼。
樹上的葉子受到了泥土一家的`邀請(qǐng)，都紛紛化作枯葉蝶落下來。楓葉一家因?yàn)闆]有受到邀請(qǐng)，你瞧，它們個(gè)個(gè)都?xì)饧t了臉，到現(xiàn)在還沒有消氣。
秋天的雨不像夏天的雨來的那樣猛烈。秋雨像牛毛和花針一樣輕飄飄的，打到身上沒有半點(diǎn)寒意，反而叫人有些沉醉于雨中。
瓜果在經(jīng)受了炎熱的天氣和干涸后，都在貪婪的享受著這從天而降的甘霖。它們個(gè)個(gè)都把自己喝的飽飽的，鼓鼓的，活像一個(gè)小胖子。
秋天真美啊，我愛這美麗的秋天！
初中生作文 11
天空傷心得淚掉不下來，只是朦朧了整個(gè)空間，變得悶熱。陰霾的氣氛讓人慵懶，可太陽公公似乎比我更慵懶，伸個(gè)懶腰起床竟然晚了那么多，讓本想借他的余光喚醒沉睡的部分意識(shí)的我打消念頭，昏昏沉沉地跌下床來。
本以為好轉(zhuǎn)了很多，可現(xiàn)在眼睛卻又開始想掉淚，鼻子忍不住咽一下。雖然人沒之前的疲倦感了，可卻難受多了，能睡的話，至少什么感知也就不存在了。沉悶的天空，偶爾吹來的陣陣輕風(fēng)，真覺得心爽神怡。
木棉樹上紅星點(diǎn)點(diǎn)，讓人想起一中的木棉，也勾起關(guān)于沉睡的記憶。一幅幅畫面放映過去，一中的木棉樹下的時(shí)光，那一份木棉情。又有許許多多放不下的東西，強(qiáng)迫自己去忘卻，不去在乎，因?yàn)槲沂莻�(gè)在乎永遠(yuǎn)的.人，我討厭離別，只要想到離開，就不由衷地傷心、感傷。
在一次次地離別之后，變得麻木。在還沒開始之前就已經(jīng)不去在乎，每個(gè)地方都不想停留，我怕會(huì)離不開，更不想惦念。所以，只有放任，讓心靈流浪，每每發(fā)生碰撞就分開，不能在一起，因?yàn)楸鼐挂x開。流浪吧！想起了三毛，想起了她在沙漠的過活，想起她顛疲的生活。想到安妮，那書中關(guān)于流浪的故事，關(guān)于她的旅行。很多很多，實(shí)際上它們沒有被忘卻，只是被掩蓋，可我卻堅(jiān)信它們已被忘卻。
天還是悶的，沒有風(fēng)的吹佛，更顯得沉重。
初中生作文 12
步入九年級(jí)，我的學(xué)習(xí)遇到了問題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過無數(shù)次夢(mèng)，夢(mèng)中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書與他們共同登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�？擅恳淮螛泛呛堑男褋恚瑓s發(fā)現(xiàn)不過南柯一夢(mèng)!我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間，卻還不如別人輕輕松松考出的.分?jǐn)?shù)，我心不服啊!要不是這門學(xué)科拖后腿，我名次會(huì)上升許多。
這個(gè)問題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會(huì)擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會(huì)有收獲的。
問題，何為問題?
在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問題。人生大抵如此，充滿著無數(shù)的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當(dāng)然，是問題總會(huì)需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開云霧見太陽，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)橛蟹N種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動(dòng)力，才有了樂趣。
初中生作文 13
除夕之夜，你在胡同里閑逛，各種香味會(huì)鉆進(jìn)你的鼻子，讓你“三千尺流口水”！當(dāng)然，除夕也是流浪者的“歸鄉(xiāng)日”。
這一天，人們的臉上都是喜氣洋洋的笑容，沒有人會(huì)整天苦著臉。氣味，大蒜味，芥末味，牛肉味，羊肉味，都刺激你的神經(jīng)器官。聽，鍋碗瓢盆零碎的聲音交織在一起，形成了一首自然的交響曲。濃厚的節(jié)日氣氛籠罩著村莊。
春節(jié)快到了，沒有鞭炮我該怎么辦？聽著，噼里啪啦的連發(fā)槍，咝咝作響的恐龍蛋，隆隆作響的hi槍，幸運(yùn)槍，強(qiáng)力水泡都是小朋友的.最愛！看著同齡人放鞭炮，手癢癢的，卻不敢像他們一樣拿著打火機(jī)放鞭炮。我和小姐姐只敢丟槍，就是“二等槍”，丟下來發(fā)出燒槍的聲音。
總是安靜不茍言笑，大年三十我真的會(huì)放下，因?yàn)榧胰丝偸亲屛议_心。年夜飯總是早早開始。在我們家，我爸爸是張震，我媽媽是經(jīng)理，我姐姐是阿姨，我是女修。這次除夕聚餐，輪到爸爸展示才華了。我看見他一手拿著菜刀，一手拿著胡蘿卜。他很快把它美化成胡蘿卜絲，大小一樣，很大方。這幾十年的鍛煉可見一斑！離年夜飯出來只有半個(gè)小時(shí)了。吃完飯，爸爸一放下筷子就轉(zhuǎn)身走向客廳，在我們面前晃悠了幾下，迫不及待地想出去抓“田”！
晚飯后我總是和幾個(gè)朋友聚在一起。大家跳啊跳啊笑啊，充滿了興奮和喜悅！
時(shí)間可以偷我們的臉，但偷不到一年的第365天！
初中生作文 14
“哎呀！”擠進(jìn)食堂的林欣不禁皺了皺眉頭，如果不是因?yàn)榻裉煜抡n早又遇到下雨天，她才不會(huì)趕在食堂的高峰期吃飯�，F(xiàn)在各個(gè)窗口已經(jīng)排起了長長的隊(duì)伍，林欣皺著眉，她一向是很討厭把時(shí)間花費(fèi)在排隊(duì)這種無聊的事上。于是，她開始尋找一個(gè)排隊(duì)最少的窗口。也許是只有排隊(duì)時(shí)才能感到自己是龍的傳人，林欣為自己的排隊(duì)又找到一些理由，但看著分鐘滴答滴答向前走，心里的焦急多于安慰。老天還是很公平的，林欣的鐵姐們李悅走了過來，興奮的拍了拍林欣的肩膀，又有些不解地看著她說：“嗨，林欣！你還沒吃上飯嗎？不過，沒關(guān)系，看我的！”還沒等林欣回答，李悅就已經(jīng)搶過林欣的飯卡，胸有成竹地走向窗口。林欣只能乖乖站在旁邊，看著李悅。
只見李悅走到一個(gè)窗口，直接擠到一個(gè)正在刷卡的`女孩身邊說道：“幫忙讓姐先刷一下，姐有事！”那個(gè)女孩本想反駁一下，但一看李悅那咄咄逼人的眼睛，心里不禁有些膽怯，低聲說了一句：“姐姐，插隊(duì)不好�！苯Y(jié)果，李悅卻說道：“什么插隊(duì)呀！只是求你幫一下忙，這么小氣，出門在外多個(gè)朋友多條路……”說話間飯打來了，李悅瞪了那個(gè)同學(xué)一眼，端著飯昂首闊步地走了。
在旁邊站著的林欣看見好友為自己打來的飯，卻一句話也說不出來，只清楚地看到那個(gè)女孩有些微紅的雙眼。林欣忽然覺得今天的飯好難吃……
初中生作文 15
諸多植物中，我最喜歡的是松樹，因?yàn)樗利惖耐獗恚驗(yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈的精神，深深地吸引了我。許多詩人用優(yōu)美的詩來歌誦松樹，其中，劉楨在《贈(zèng)從弟（其二）》里寫到，“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”
松樹一年四季都披著綠油油的衣裳。外形差異較大，有的松樹的樹干又高又大，有的又粗又壯，有的彎彎曲曲，還有的像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。松樹的葉子又細(xì)又長又尖像針一樣，所以被叫為松針。松樹還會(huì)結(jié)出美味的松子，供人們享用。
夏天到來，松樹展開枝杈，讓太陽都照在它的`身上，為人們遮蔽烈日。
秋天的時(shí)候，花凋謝了，草枯萎了，別的樹上的葉子都落了下來，而松樹被秋風(fēng)吹著，被秋雨拍打著，但依然挺立。
冬天的時(shí)候，松樹不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雪，在白茫茫的世界里，展示它美麗的綠衣裳。
看見松樹，我總能想到一些同樣堅(jiān)強(qiáng)的人，就像被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”的我國著名女作家張海迪，她5歲的時(shí)候，患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有詛喪，她從小自學(xué)小學(xué)、初中全部課程，自學(xué)大學(xué)英語，日語等多國語言，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
這樣的精神值得人們尊敬。我們要像這樣的人學(xué)習(xí)，擁有了松樹一樣堅(jiān)定的品質(zhì)，沒有克服不了的困難。
初中生作文 16
我愛梅花，愛它的堅(jiān)強(qiáng)。它不像迎春花、玉蘭花那樣，爭(zhēng)先恐后地趕在山花爛漫前開放，而是在最沒有生機(jī)的冬天，迎著刺骨而又凜冽的寒風(fēng)，迎著漫天飛舞的雪花，在細(xì)小的枝頭傲然怒放。
記得那年冬天，我和爸爸媽媽去九峰山賞梅。媽媽告訴我，梅花是先開花后長葉的。一進(jìn)梅園，我就被深深吸引了。那小小的花瓣，細(xì)細(xì)的枝條，淡淡的芳香，深深地烙在我的.心里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一株株梅樹一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，宛如一位位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。細(xì)細(xì)一看，它們顏色各異，姿態(tài)萬千。白像雪，粉似霞，黃賽金，紅勝火……一朵有一朵的姿勢(shì)，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開來似的。微風(fēng)拂過，一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來。看著這傲雪怒放的梅花，我的心頭不由得怦然一震。
毛澤東《卜算子·詠梅》這樣寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”是啊，在百花齊放、姹紫嫣紅的春天，看不到它的身影，可在冰雪紛飛的冬天，你卻能覓得它的蹤跡。愈是寒冷，愈是風(fēng)雪欺壓，它反而開得愈精神，愈秀氣。生活中也有許多像梅花那樣的人，不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏風(fēng)吹雨打，堅(jiān)守在自己的工作崗位，默默奉獻(xiàn)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽也荒茏鲆欢錅厥依锏男』ā�
我愛梅花，更愿做梅花那樣的人。
初中生作文 17
大自然是神奇的，我們所說的大自然分為4個(gè)季節(jié)，春夏秋冬，這4個(gè)季節(jié)都有著不同的特點(diǎn)，春季多風(fēng)，夏季多雨，秋季多涼，冬季則多雪。
在所有的大自然天氣中，我最覺得神奇的就是雷雨天氣，尤其是雷。
雷在我們生活當(dāng)中是十分常見的一種自然氣候，一般都會(huì)發(fā)生在下雨天氣之前，就像是雨前的預(yù)報(bào)，好像是在雨要來的時(shí)候，雷先來通報(bào)一聲，告訴大自然要下雨了。
雷也分為很多種類型。首先就是我們通常見到的雷，一般都是聲音非常的大，沒發(fā)生的時(shí)候，你可以看到滿天像蜘蛛網(wǎng)似的雷，這樣的人一般發(fā)生在夏季的雨季，這種雷一般會(huì)緊接著中雨天氣，而且下雨的時(shí)間持續(xù)比較長。這種天氣大家一定要注意，千萬不要站在樹底下，不然的話會(huì)有被雷劈的危險(xiǎn)。
其次再有一種雷就是只能聽到聲音，卻很少見到光亮的雷，這樣的雷一般發(fā)生在距離我們很遙遠(yuǎn)的地方，隨之而來的我們這邊就會(huì)下一點(diǎn)點(diǎn)的小雨，但是不會(huì)變大，這個(gè)時(shí)候大家就比較放心。這就是老百姓們常說的“雷聲大，雨點(diǎn)小”，還有一種大家也能夠經(jīng)常見到，就是我們常說的大霹靂。這樣的人非常的`厲害，不僅聲音非常響亮，而且光也十分亮，能看到天空中一道巨大的光亮，從天而降，這種雷一般在平原發(fā)生的很少，但是一旦出現(xiàn)的話，很容易造成一些建筑和電力設(shè)施的損壞。
大自然中的雷真的很神奇，它充滿了神秘色彩，很吸引人，希望大家在欣賞雷的時(shí)候也要注意自身安全，因?yàn)楫吘故且环N破壞性很高的氣像。
初中生作文 18
秋天的樹葉晚飯過后，我和媽媽一起出去散步。
來到公園里，白楊樹被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長長的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。
穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒有春天的.花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。
初中生作文 19
什么是友誼呢？我覺得就是在別人有困難的時(shí)候去幫助他，才是真正的友誼。我曾經(jīng)就遇到過這件事。
有一次放學(xué)了，我出來一看，下起了小雨。我心里想：“雨下得很小，我可以走著回家�！蔽衣耐白咧Ｓ暝较略酱�，我下意識(shí)地跑了起來，跑了起來，跑著跑著一不小心我滑到了。步佳林看見了，急忙扶我起來。并且關(guān)心的說：“你疼不疼呀！”我說：“有一點(diǎn)疼吧�！薄澳俏�?guī)湍闳嗳喟�。”他一邊說著一邊幫我揉，這時(shí)我心里非常感激。
這雖然是件小事，但從此以后我倆成了形影不離的'好朋友。這就是友誼，他幫助我，我?guī)椭?/p>
友誼對(duì)我來說是非常重要。有時(shí)候我受到創(chuàng)傷時(shí)，是友誼鼓勵(lì)了我，讓我找到了美麗的彩虹。
清，是我的知己，她是屬于溫柔型的。她聰明，還得過現(xiàn)作文比賽第三名。
小學(xué)時(shí)，我們形影不離，我們彼此嘴里說的話，似乎聽得懂完全沒有欺騙。某年某月，我們和往常那樣在一起，一起放學(xué)回家。有人送給了她一只咖啡杯，我見了覺得很漂亮就纏著她給我�？伤淮饝�(yīng)，我很生氣，可又沒辦法。到了一個(gè)弄塘里，我趁機(jī)搶了她的咖啡杯。她追了上來，我倆一起奔跑著，你追我趕的，我沒放棄。過了好久，大家都跑不動(dòng)了，蹲著發(fā)出“哈吃哈吃”的聲音。我看著她的臉，似乎在對(duì)我說把咖啡杯還給她，最終我給了她，她感謝我，還送了一只筆給我，我留著。
一件小小的事就可以看出友誼的深厚，我珍惜她，希望能為持久一些。
初中生作文 20
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。有人曾說：“退一步說，天很寬�！睂捜菥拖駶櫥�，緩解了我們生活中的很多摩擦。前幾天真的體會(huì)到了包容的美好。
那天，我坐公交車回家。一輛車過了很久才來。車?yán)锶瞬欢�，但是已�?jīng)沒座位了，我就站在車后門。然后車子繼續(xù)行駛，窗外的景色迅速向后移動(dòng)，很快就到了下一站。當(dāng)時(shí)一個(gè)老太太正要下車，我沒看見。公共汽車到達(dá)時(shí)，司機(jī)突然剎車，老婦人沒有站穩(wěn)。她撞了我，打了我。落地的時(shí)候我本能的想扶住支架，但是我知道上面有個(gè)釘子，我的手被血?jiǎng)潅�。我迅速用紙巾蓋住傷口。老婦人驚呆了，在那里呆了很長時(shí)間才清醒過來。她向我耳語抱歉后，低下了頭。我對(duì)她說：“沒關(guān)系，奶奶。只是擦傷。下車�！崩蠇D人抬起頭，看了我一會(huì)兒，輕聲說：“你真漂亮，孩子，謝謝你�！比缓笏铝塑�。我也很快到家了。穿好衣服后，我對(duì)著鏡子想：大耳朵，大鼻子，大嘴巴。怎么才能看到自己的美？為什么奶奶說我漂亮？
其實(shí)奶奶并不是指我外在的`美，而是指我的精神。當(dāng)時(shí)可能她怕我罵她，打她，報(bào)復(fù)她，但是我的寬大讓我奶奶覺得很溫暖，自然覺得我很漂亮。
退一步說，天很寬。是的，只要生活中多一些包容，世界就會(huì)變得更美好。包容讓我們?nèi)绱嗣利�，那我們�(yōu)槭裁床欢喟菀恍┤四兀?/p>
初中生作文 21
不知為何，上學(xué)總是騎電動(dòng)車的我，突然改騎了賽車。
小學(xué)時(shí)，我就常想若能騎著自己的自行車去學(xué)校，那該多好？但是，這個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
升入初中后，爺爺給我買了一輛嶄新的電動(dòng)車，這輛車哪兒都好，就是沒有側(cè)支架。結(jié)果，不到半年，我因嫌棄電動(dòng)車笨重，居然更換了三次車。
在我家堆滿雜物的'后門口，停放著一輛全身落滿灰塵的賽車。不再喜歡騎電動(dòng)車的我便把它當(dāng)作了自己的坐騎。這輛賽車是哥哥上六年級(jí)時(shí)爺爺買給他的。那會(huì)兒，我還騎著當(dāng)時(shí)被稱為“二八大卡”的自行車，經(jīng)常被同學(xué)們笑話。經(jīng)過維修，改裝和擦洗后，這輛賽車便煥然一新了。車身是銀色的，兩個(gè)車輪很大。第一天騎著它去上學(xué)，我很是高興。一下子跨上車座，蹬著腳踏，飛一般地朝學(xué)校駛?cè)ァ?/p>
媽媽十分疑惑，問我為啥么要換成賽車而不騎電動(dòng)車了，我如實(shí)回答，一來不想總是帶著別的同學(xué)上學(xué)放學(xué)，浪費(fèi)時(shí)間；二來也想騎著賽車鍛煉鍛煉身體。
在沒得到這輛賽車之前，我總是夢(mèng)見自己雙腳蹬著賽車，雙手緊握住車把，在陽光的照耀下得意行進(jìn)，臉上還帶著幾乎要咧到眼角的笑容，風(fēng)一般地朝目的地駛?cè)ァ?/p>
曾經(jīng)，我和許多同學(xué)談?wù)�，有一天，我也要騎賽車，但，他們的回答是：你個(gè)子這么矮，能騎上嗎？緊接著便是哈哈的嘲笑聲�，F(xiàn)在，我想告訴他們，我做到了。
一個(gè)人的夢(mèng)想終究是要實(shí)現(xiàn)的，只要向著目標(biāo)不斷地前進(jìn)，你的夢(mèng)就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
初中生作文 22
天空是什么顏色？總是這樣傻傻地問自己，雖然明明知道很湛藍(lán)，但卻時(shí)常傷感，感覺很憂傷。
還在下著雨，空氣并不很清新，路面也泥濘。陽光被云朵填充了，剩下一片陰霾，望不盡界限。
任由空氣輕劃過指尖，手指嫻熟地在琴弦上游離，讓這旋律劃過月亮背后那張孤單的臉。
前幾日意外收到故友的來信，成了開學(xué)幾天以來班上第一個(gè)收到信的人，很是驚喜。朋友說她喜歡聽雨的'感覺，看屋檐上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴雨的清脆也是一種唯美的旋律。我喜歡淋雨，任雨水擊打陰霾的心緒，不曾逃避�？匆姾肌坝暧钡倪@個(gè)網(wǎng)名，有時(shí)會(huì)陷入思緒，我想有時(shí)雨真能御寒吧！雖然這在現(xiàn)實(shí)中是那樣矛盾。
我是個(gè)控制不了自己思緒的女孩，經(jīng)常思緒是思緒，自己是自己，所以就更別提什么駕馭自己的思緒了�；蛟S吧！我真的是個(gè)怪人。有時(shí)也迷糊了，不知道你們認(rèn)識(shí)我是不是你們的不幸。
習(xí)慣了很多東西，習(xí)慣了傾聽你們的思緒，卻常常亂得離奇。習(xí)慣了很多之后或許誰都會(huì)開始學(xué)會(huì)依賴吧！所以我自己都不知道為什么地開始漸漸對(duì)所有事情選擇逃避。
我不知道我寫了些什么，只想告訴我的朋友們我是個(gè)憂郁的女孩，不知道這憂郁是否給你們帶去了什么傷害，若有我在此誠摯地道歉。全當(dāng)我瘋了吧！我說過我駕馭不了自己的思緒。
乍一看，紙上一片凌亂，空氣劃過孤單，寂寞在歌唱。
初中生作文 23
“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時(shí)。”聲音無處不在，只要我們用耳去傾聽，用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種聲音。
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情，哎！茫茫書海，何處是岸？
今天，同往常一樣，我們還在教室里加夜班，看著這永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，我決定放下手中的筆，趴在書桌上。不知不覺間，腦子里涌現(xiàn)出了一幅幅美好的畫面，這是小學(xué)時(shí)代的.畫面，讀小學(xué)時(shí)，同學(xué)，老師相處融洽，每天都充滿無限的美好，在那時(shí)，我多么想時(shí)間就停留在那個(gè)階段�，F(xiàn)在的我，特別懷念小學(xué)時(shí)光。尤其是那次秋游，令我難忘。記得那次，是我小學(xué)最后一年，剛開學(xué)不久，學(xué)校就組織去秋游。一聽到這個(gè)好消息，大家都高興得手舞足蹈起來，歡呼著，高叫著，這種發(fā)自內(nèi)心高興的聲音，是多么美妙呀動(dòng)聽呀。秋游的路上，我們有說有笑，還唱起了悅耳的歌。哇，你看，你聽，連那枝頭的小鳥都被我們的歌感動(dòng)了，也跟著附和起來。好像是為我們伴奏呢！不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地，那是一片草地，四周都被一座座連綿起伏的山巒環(huán)繞著，只留下一條鄉(xiāng)間小路。我們立即撲在了草地上，在這片安靜的草地上，我們盡情的感受著大自然美好的氣息。這時(shí)，我聽到了秋風(fēng)吹拂的聲音，小草跳舞的聲音，鳥兒唱歌的聲音，這真是一組美妙的施律呀！
初中生作文 24
這一年的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，我告別了親愛的小學(xué)老師，親愛的小學(xué)同學(xué)。
我將要去一個(gè)新的學(xué)校，我有些失落，有些不舍，有些惆悵，同時(shí)，我也有些興奮。我不知道中學(xué)生活與小學(xué)生活有什么不同，但我能想到肯定是不一樣的。新的學(xué)校，新的面孔，新的人，新的事，這一切對(duì)我來說都讓我全身心充滿力量。在這瓜果飄香的季節(jié)里，我會(huì)如同一棵小樹苗一樣在這片嶄新的地方，努力生根發(fā)芽。也許在這期間，我要經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮，但遇到什么困難也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂意留下他的腳印。在新學(xué)期開始之前，我將給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要遵守校規(guī)，自己在做事之前要三思而后行，想一想自己做的事情到底符不符合中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，不交狐朋狗友，多交摯友，在學(xué)習(xí)和生活上取長補(bǔ)短。
還要把學(xué)習(xí)放在首位，上一節(jié)課要善問，多舉手，要做到老師講到那，自己就聽到那，上課聽的認(rèn)真，下課做作業(yè)也就是而易舉的事情了，自己休息的時(shí)間也就自然而然的變多了，那這樣，就是學(xué)也是高效率，玩也是高效率，這樣的勞逸結(jié)合對(duì)自己的.學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。作為一名中學(xué)生，我不會(huì)是語言的巨人，也不會(huì)是行為的矮子。新學(xué)期即將開始了，告別了同窗六年的同學(xué)，告別生活六年的母校。帶著老師深切的教誨和同學(xué)們真摯的的祝福，駕駛著生命的風(fēng)帆將跨入中學(xué)的大門，我們將帶著心中美好的憧憬，踏上人生新的旅途在這片土地上揚(yáng)帆原航。
初中生作文 25
金秋九月，我們滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。我想說，初中我們來了。
中學(xué)生活對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。進(jìn)入中學(xué)新的目標(biāo)和要求，激發(fā)著我們的潛能。激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。“千里之行，始于足下”。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種挑戰(zhàn)我們要迎難而上�！捌埲招�，日日新，又日新�！蔽覀兯坪趺刻於加凶觥白詈玫奈摇钡臎_動(dòng)。拋去以前在家長，老師心中不完美的形象，上了初中，我要重新塑造一個(gè)新的“我”。
中學(xué)生活，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地。富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的活動(dòng)，新校園，新老師，新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
我們的新老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的女人。他有著烏黑的頭發(fā)，一副帶有學(xué)問的眼睛，開心的時(shí)候，嘴角總是微微上揚(yáng)，生氣的時(shí)候，他的眼睛里充滿著殺氣。他的武器是一把戒尺，只要你有一點(diǎn)做的不對(duì)，他的工具就會(huì)和你密切接觸，那么三兩下。老師們的'課堂是那么的富有哲學(xué)。生物老師的課堂生動(dòng)有趣。歷史老師的課堂，句句蘊(yùn)含著中國文化。語文老師的課堂講述了中國古詩詞對(duì)我們的影響。數(shù)學(xué)老師講述著靈活的數(shù)字們……我熱愛這個(gè)班集體，熱愛這里的一草一木，熱愛這片操場(chǎng)，但是我更熱愛老師和同學(xué)們。
你好，初中。我的新起點(diǎn)。
初中生作文 26
一份特別的禮物，帶來了一段回憶，也帶來了一分歡笑，更點(diǎn)綴了那一夜的燦爛。
走在街上，迎面而來的是一個(gè)個(gè)蕩漾著幸福微笑的臉孔，身邊響起一段段動(dòng)人的旋律，那跳動(dòng)的音符，交織出滿足之情，也拉開了感恩節(jié)的序幕。
豐盛的菜肴端上桌，熟悉的面孔在那一聲門鈴后，驚喜地來到，家人們各個(gè)忙東忙西、各司其事，阿姨打開音響，使其流泄出的溫馨充滿整個(gè)家；姑姑負(fù)責(zé)布置餐桌，錦添花，更添一絲美好；而叔叔忙著迎接親屬，歡迎他們一同相聚，這場(chǎng)景好不熱鬧！
終于，大伙兒各自坐在席位上，這時(shí)家中的大家長——祖父在這靜謐的時(shí)刻，緩緩地，以渾厚的嗓音道出一段感恩的話語——“親愛的天父您好，感謝您對(duì)我們家的眷顧，家人們健康無恙，事業(yè)有成，感謝您賜與我們這一切，阿門�！倍嗝瓷顡凑\懇的一段話！日后它不斷回蕩在耳畔，使我對(duì)于現(xiàn)狀感到滿足。之后，家人們互相關(guān)心、慰問，一片祥和的.氣氛中，我初次嘗到知足、感恩的甜果，最后，由于深夜逐漸籠罩大地，家人們不舍又滿足的一一離開。我在他們臉上，發(fā)現(xiàn)有如一彎新月般的笑容，看著看著，自己也隨之笑了起來。
這份特別的禮物看不到，也摸不著，但只要用心體會(huì)，便會(huì)在人們愉悅的笑容中發(fā)現(xiàn)它的蹤跡——滿足，或許不需太多言語，那是奇妙且美好的，恰似流星劃過天際般，在一瞬間得到滿足，而這片刻的感動(dòng)，將深植我心，成為永恒的回憶。
初中生作文 27
大千世界，千奇萬化，這個(gè)世界中有一個(gè)叫鏡的家族，掌握著人生百態(tài)。他們各有不同各有特色，讓我們來仔細(xì)品讀一番。
在生物探索，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中我們都要用到它。它就是顯微鏡，顯微鏡可以幫助我們看的更仔細(xì)，更入微。
在浩瀚的宇宙中，我們用它望遠(yuǎn)鏡來尋找模糊的方向，用它突破我們的桎梏。讓我們看得更高，望得更遠(yuǎn)。
在人生中，我們認(rèn)識(shí)了平面鏡，有了平面鏡的幫助我們能更好地端正衣冠，看清污漬，看清自己。
在游樂場(chǎng)中，我們?yōu)榱藠蕵氛J(rèn)識(shí)了哈哈鏡，它成為了我們娛樂的工具，更我們飯后談資，哈哈大笑。
做人就要像是顯微鏡，學(xué)習(xí)它的洞察入微，仔細(xì)認(rèn)真。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里，我們一定要將任何事情都要看透徹。
做人就要像是望遠(yuǎn)鏡，告誡我們擦亮雙眼，明察秋毫。爭(zhēng)做時(shí)代的領(lǐng)頭羊，飽覽天下美景，只有目光長遠(yuǎn)的`人才能夠站在時(shí)代的巔峰。
做人應(yīng)該像是平面鏡，表現(xiàn)最真實(shí)的自我，達(dá)到自我審核的效果。無論你是美與丑，善與惡，貧與富。都逃不過它犀利的眼睛。
做人不要像哈哈鏡，像哈哈鏡一樣圓滑世故，本末倒置。它是鏡家族中最不可靠的成員，將原本筆挺的你變得歪七扭八�；蛲Υ髠�(gè)大肚子。只會(huì)一謂的見風(fēng)使舵討好獻(xiàn)媚。他非常老練，可以讓人認(rèn)不清本來的自己。
希望每個(gè)人都有一面明鏡，而不是一面哈哈鏡。
初中生作文 28
從前有三只小貓，他們從小時(shí)候就在一起玩耍，很要好。長大以后他們漸漸獨(dú)立起來，都出去工作了。
在一個(gè)白雪皚皚的冬天里，其中的一只小貓生活遇到的困難，它為了照顧自己的家人，想辦法該怎么填飽肚子？可是自己沒有錢去買吃的，只好去請(qǐng)求自己的好朋友。
那兩個(gè)好朋友知道后，一個(gè)朋友說：“好，我盡快把我從山上抓來的魚給你送去，免得你挨餓�！边@個(gè)小貓聽后很是感動(dòng)，說：“謝謝你，你以后遇到困難給我說，我一定竭盡全力去幫你。”小貓說完后，它以為另一個(gè)朋友也會(huì)幫助他，可是那一個(gè)朋友只發(fā)了一封信，先說了以前的事，還說了我只有一筐魚，自己也要吃，所以不能幫你了，你先想想其他辦法吧！小貓聽后很失落，自己的好朋友竟然不幫助我。
過了一段時(shí)間后，小貓的生活變好了，什么也不缺了，它就請(qǐng)兩個(gè)好朋友來家里做客，當(dāng)時(shí)沒有幫助小貓的一個(gè)朋友帶來了一筐好魚，而幫助小貓的'朋友手里卻空空如也，什么也沒有帶�？墒切∝埐]有生氣，而是送了他一款好魚，而對(duì)當(dāng)時(shí)的沒有幫助他的人，雖然帶來了一款好魚，卻沒有收，說：“不用了，我現(xiàn)在什么也不缺少，而是我們一份更重要的東西：友誼。
這個(gè)故事讓我懂得了人與人之間要真心對(duì)待，這樣才能收獲真正的友誼。
初中生作文 29
在漫長的道路上，老師總是在我迷路的時(shí)候變成燈塔指引我走向光明。
曾經(jīng)，我們?cè)?jīng)猶豫過，面對(duì)未來，未知的失落；曾經(jīng)，我們?cè)?jīng)失望過，面對(duì)高不可攀的城墻，面對(duì)失敗的苦惱。老師就像失落的笛子，一步一步，我們感受到了歡樂，這是我們共同的'凝聚力！
隨著電話響了“嘟~嘟”。突然一個(gè)熟悉的聲音想起來了。是的，那是李小姐。曾經(jīng)變成駱駝的那個(gè)，在我流浪沙漠，找不到綠洲的時(shí)候，領(lǐng)著我在沙漠里傳播綠色希望。我最感激的人.
在電話里，我跟你說了很多有趣的事，錯(cuò)誤，變化，還有初中難忘的事。我也關(guān)心你，想念母校。
有時(shí)你微笑，有時(shí)你擔(dān)心我。你說，我還是一樣的性格。在你眼里我一直是個(gè)孩子。
是的，我還是個(gè)孩子。希望我在你眼里永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，還是個(gè)孩子…
兩年！離開你已經(jīng)兩年了。我不知道你還在乎我�；剡^頭來，我總是生你的氣，總是小心眼，把一切都藏在心里，直到不哭為止。你總是耐心地教我。每次你在報(bào)告里寫老師的評(píng)語，我都希望自己在接下來的一年里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切。
唉。那是因?yàn)槲姨珶o知了。回頭想想，真想挖個(gè)坑，把自己藏在里面。我應(yīng)該生老師的氣，做些傻事。遇到困難，只會(huì)哭。現(xiàn)在想想，哭是最愚蠢的處理方式。在我童年的記憶里，總有無數(shù)張你教給我的圖片。
這是我的小學(xué)時(shí)間。那段懵懂的小學(xué)時(shí)光。
面對(duì)未來，未知的失落。我現(xiàn)在只能自己走了。繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng).
初中生作文 30
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈(zèng)，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開發(fā)，冒著黑煙的挖掘機(jī)，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。
肥頭大耳的開發(fā)商指揮著工程隊(duì)在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機(jī)起早貪黑的.工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運(yùn)了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說不出名字的機(jī)器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍(lán)色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去。可是人們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
初中生作文 31
“廢話”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中是這樣解釋的：廢話：名詞，沒有用的話。動(dòng)詞，說廢話。有人認(rèn)為，廢話猶如夏天在腐臭食物中嗡嗡縈繞的蒼蠅，繁多冗雜，讓人厭煩。我卻不以為然
歷史老師教書已好些年了，課本已翻得破了皮，書頁呈淺黃色，上面的筆記卻仍閃耀著智慧的光芒。她對(duì)于這本書的掌握程度已經(jīng)到達(dá)出神入化的境界。每次的勾畫筆記她都合著書，流利的說出第幾頁的第幾段大黑字兒畫下來。她熱愛教學(xué)，我們也愛聽她上課。尤其是班里喜愛歷史的男生。
記得那是上午的最后一節(jié)課，歷史老師正在興致勃勃的講著課，她在上面講，第一排活躍的幾個(gè)男生也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，有時(shí)老師講一句，他們也要有些“補(bǔ)充”，總要“普及”一些其他知識(shí)，四個(gè)人志趣相投，自然說的不亦樂乎。然而歷史老師的教學(xué)可有特點(diǎn)，課件總是一頁頁的文字，沒有課前預(yù)習(xí)的提問，課堂中的.探究討論，卻只剩下課后的鞏固練習(xí)，匆匆的做完幾道題就趕忙去上下個(gè)班的課，課程本就緊張，她當(dāng)然容不下這樣的“活躍”，狠狠地拍下講臺(tái)，生氣地說：“還說廢話！！”全班瞬間安靜了，像刮來一陣風(fēng)，把那些話都刮得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一點(diǎn)也不剩，前面的男同學(xué)更是被嚇到了，也怯怯的看著老師，心里在預(yù)演著接下來的將發(fā)生的場(chǎng)景。好在老師教學(xué)多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，這件事并沒有影響她的心情，便繼續(xù)講課
初中生作文 32
我們的校園美麗而充滿快樂。每次走進(jìn)校園，都會(huì)被校園風(fēng)景深深吸引。
快看！有一棟兩層樓——我們的教學(xué)樓。它就像一個(gè)穿著五顏六色衣服的高貴美麗的女孩，校園里長滿了茂盛的花草樹木，隱藏著建筑。多美的景色�。�
在學(xué)校的`西邊，有一棵大樟樹。每當(dāng)春姑娘悄悄向我們走來，她就揮動(dòng)魔杖，把樟樹從睡夢(mèng)中叫醒。它挺直了身子，拔出了花蕾。從遠(yuǎn)處看，它像一片綠色的海洋。當(dāng)炎熱的夏天到來時(shí)，學(xué)生們享受涼爽，在樹蔭下玩耍。秋天到了，很多樟樹會(huì)倒在樟樹上，聽起來就像一首優(yōu)美的交響曲。冬天來了，同學(xué)們?cè)跇湎麓蜓┱潭蜒┤�，玩得很開心！
走出樹林，繞過籃球場(chǎng)，來到校園北面的草地上。春天，草長出嫩綠的芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠意盎然，沁人心脾。秋天，草枯萎了。然而，第二年的春天，它又長了起來，這讓我想起了一首詩：“平原上無邊無際的草，一年生一年枯，野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長高了。
我們校園里沒有一張紙屑，因?yàn)榍鍧嵐っ刻於即驋�，學(xué)生們養(yǎng)成了不扔紙屑的習(xí)慣，所以校園很干凈。
我們學(xué)校教室的桌椅一塵不染，讓我們能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。早上走進(jìn)學(xué)校，看不到一個(gè)同學(xué)，只聽到讀書的聲音。下課后，校園沸騰了。一些學(xué)生在打籃球，一些在踢足球，一些在打乒乓球.
我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方。我對(duì)這里的磚、瓦、草和樹印象深刻。
我愛我的母校！
初中生作文 33
每年的生日，我都會(huì)收到來自親朋好友的禮物。今年當(dāng)我在整理過去十四年來大大小小的卡片和禮物時(shí)，我無意間看到了媽媽送我的九歲生日禮物——一張空白的圖畫紙。
記得那天媽媽送上禮物時(shí)，叫我千萬要把這張珍貴的紙好好保存，并在小卡片上寫著：“我送你這份禮物是要你規(guī)劃好自己的人生，也許你現(xiàn)在還不懂其中的涵義，但相信對(duì)你往后的路程會(huì)有幫助。”看完后我一頭霧水，只覺得這只不過是一張圖畫紙而已，究竟有什么特殊意義？便隨手放在書桌抽屜的深處。
但此刻，手里拿著那張已經(jīng)有點(diǎn)泛黃的畫紙，我明白了媽媽想傳達(dá)的心意。從前我總是在為爸媽、老師讀書，因?yàn)樗麄兘o的期望，迫使我每天必須朝著別人為我設(shè)計(jì)好的人生藍(lán)圖去走，像是只剩下一副軀殼的機(jī)器人。如今升上初三了，我已經(jīng)把那張屬于我的人生藍(lán)圖搶回來，我應(yīng)該要有我自己的人生，我的人生由我自己來決定。
我很感謝媽媽的那份“大禮”，它讓我體悟到一些人生道理�，F(xiàn)在的我一邊規(guī)劃著我的.人生，一邊努力充實(shí)自己，書是為自己讀的，而不只是因?yàn)榘謰尩钠谠S。也許在未來的人生旅途上，在我徬徨、不確定這是不是我最想走的路時(shí)，把媽媽的這張圖畫紙拿出來看看，最初的堅(jiān)持與熱情就在上面，提醒自己，這些都等著我去完成。
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