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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-25 08:37:25 初中作文 我要投稿

(經(jīng)典)實(shí)用的初中優(yōu)秀作文10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(經(jīng)典)實(shí)用的初中優(yōu)秀作文10篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  大家好,我叫于佳雯。我很喜歡語(yǔ)文——這一主科,因?yàn)檎Z(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。在學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候,我感覺自己猶如一匹駿馬在廣闊的草原上奔馳;一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔;一條小魚暢游在神秘的大海中。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的.路徑也很多,列如:在生活當(dāng)中、在語(yǔ)文課上等等,都可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文。最近我還發(fā)現(xiàn)漢字也有許多奇妙之處呢!我怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處呢?那天我正在預(yù)習(xí)一篇課文,看著“齡”字,我的頭腦里閃過(guò)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):“齡”字右邊的“令”表示音,左邊的“齒”表示什么呢?一個(gè)人的年齡和牙齒有什么關(guān)系?后來(lái)還是趙老師為我揭開了謎底,從牙齒的情況可以大致判斷一個(gè)人的年齡,左邊自然是“齒”了。我聽了又驚又喜,心想漢字的學(xué)問(wèn)還真不少呀!

  我是班里的語(yǔ)文課代表,所以同學(xué)們經(jīng)常會(huì)問(wèn)我:“課代表,學(xué)好語(yǔ)文的方法是什么?”我就會(huì)回答他們:“學(xué)好語(yǔ)文的方法是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),不妨你試一試。一,經(jīng)常查閱工具書。二,認(rèn)真學(xué)好課本,該背誦的一定要背的滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟于心。三,養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。四,勤讀課外書。五,善于整理讀書筆記。六,堅(jiān)持寫日記練隨筆。七,主動(dòng)向人求教探討。八,專心致志聽課。”有些同學(xué)會(huì)問(wèn)我:“于佳雯,你的學(xué)習(xí)為什么這么好?”我也會(huì)回答他們:“因?yàn)槲艺n外書讀的多呀。我覺得光是學(xué)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,聽過(guò)‘學(xué)而不厭’這個(gè)詞嗎?它表示學(xué)習(xí)總覺得不滿足。比喻學(xué)習(xí)勤奮刻苦。所以我才成了語(yǔ)文課代表!

  語(yǔ)文就像白米飯,吃第一口的時(shí)候,淡淡的,沒(méi)什么味道,但卻會(huì)越嚼越有味。這味道甜甜的,這種甜是純純的。

  我知道我前面寫得并不怎樣,但我可以用一句話來(lái)形容語(yǔ)文,那就是:語(yǔ)文,你永遠(yuǎn)是那么神秘。只要有你,我就快樂(lè)!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  不知大家是否了解“小悅悅事件”,這個(gè)可愛女孩的遭遇曾讓我無(wú)奈的認(rèn)為,社會(huì)在變地越來(lái)越冷漠,越來(lái)越?jīng)]有人情味。沒(méi)想到,下午一件小小的突發(fā)事件,又重新令我看到了,社會(huì)的溫暖……

  大年三十,走在街道上?赡芤?yàn)檫^(guò)年的緣故,街道上的行人、車輛,少得可憐,似乎回到了70年代。我和爸爸慢悠悠的沿著街邊行走,向商店進(jìn)軍。忽然,安靜的街道上,傳來(lái)一陣有些急切的聲音:“你的手機(jī)掉了!你的'手機(jī)掉了!”我不禁讓我的頭“唱”起了“搖滾”,尋找聲音的來(lái)源------兩個(gè)穿紅衣的阿姨。只見前面的摩托車停下了匆忙的“腳步”,一位叔叔快步走向兩個(gè)阿姨,邊走邊用激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō):“謝謝啊!謝謝啊……”

  在整理了一下自己的頭緒后,我終于搞清楚了,原來(lái),事情的前因后果是這樣的------因?yàn)檫^(guò)年,大家都想趕緊回到家中,這位馬大哈叔叔,不小心把手機(jī)丟到馬路上了,可他太想回家了,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這時(shí),在他后面行駛的兩位阿姨發(fā)現(xiàn)了地上的手機(jī),于是就出現(xiàn)了先前的一幕。

  兩位阿姨像一團(tuán)火,溫暖了我本已經(jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)失望的心,溫暖了社會(huì)冷漠的人民,溫暖了冬日的雪花。雖然只是一部不值錢的手機(jī),但她們沒(méi)有看見了卻裝作沒(méi)看見,沒(méi)有害怕這,害怕那。這件事,只是一個(gè)意外的小插曲,但又重新點(diǎn)燃了人們冷血的內(nèi)心。其實(shí),社會(huì)還并未冷漠,溫暖無(wú)時(shí)不刻地在我們身旁。希望大家都行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們生活在溫暖中吧……

初中優(yōu)秀作文 篇3

  在美國(guó),感恩節(jié)是個(gè)快樂(lè)的日子?稍谠S多年以前,有對(duì)年輕的夫婦卻在以絕望的心情迎接節(jié)日的到來(lái),因?yàn)樗麄兲F了。他們的心情糟透了,夫婦倆沒(méi)講幾句話便吵了起來(lái),孩子只能無(wú)奈且無(wú)助地站在旁邊。正在這時(shí),響起了重重的敲門聲,男孩前去打開門,看到面前站著的是一個(gè)高大的男人,他滿臉的笑容,手里提著一個(gè)大籃子,里頭裝滿了各式各樣過(guò)節(jié)用的東西。這家人一時(shí)都愣住了。那人開口說(shuō)道:“這份東西是你們的一位朋友要我送來(lái)的,我希望你們知道還是有人在關(guān)懷和愛著你們的。”看著這份陌生人送來(lái)的禮物,這家人推辭著?赡侨税鸦@子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開了,臨走時(shí)留下了一句溫暖的話語(yǔ):“感恩節(jié)快樂(lè)!”這件事情,改變了這個(gè)孩子的心靈。一種感恩之情在他的心底油然而生,他暗暗發(fā)誓:日后也要以同樣的方式去幫助其他需要幫助的人。到了18歲那年,男孩終于可以勉強(qiáng)養(yǎng)活自己了。他的.收人很少,可在這年的感恩節(jié),男孩還是花錢買了不少的食物,假裝成一個(gè)送貨員,把這些食物送給一個(gè)很窮的家庭。當(dāng)他走進(jìn)那個(gè)破落的房子時(shí),前來(lái)開門的婦女替惕地盯著他。她獨(dú)自拉扯著6個(gè)孩子,正面臨著斷炊之苦。他對(duì)婦女說(shuō):“我是受人之托來(lái)送貨的,請(qǐng)你收下這些東西吧。”孩子們高興地歡呼了起來(lái)。“你是上帝派來(lái)的使者!”那婦女語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。男孩忙說(shuō):“不,不,是一個(gè)朋友托我送的,祝你們快樂(lè)!”說(shuō)完他把一張紙條交給了這位婦女,紙條上是這樣寫的:“我是你們的一位朋友,愿你一家能過(guò)個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,也希望你們知道有人在默默地愛著你們。今后如果你們有能力,就請(qǐng)同樣把這樣的禮物送給其他需要幫助的人。”這個(gè)年輕人懷著一顆美好的心生活、奮斗若,終于成就了自己的事業(yè),成為影響了許多美國(guó)人心靈的成功學(xué)大師,他的名字叫羅賓。

  其實(shí),我們每個(gè)人在生活的流程中,也多多少少得到過(guò)別人的幫助,接受過(guò)他人的恩惠,可我們是不是都用心記住了這些,并因此多了一份感恩之情呢?感恩之心還是一顆美好的種子,假如我們不光懂得收藏,還懂得適時(shí)播種,那么我們就能給他人帶來(lái)愛和希望,因此挽救了他們,或是改變了他們的內(nèi)心世界。這樣做并不難,只要我們有這份心。你終會(huì)發(fā)現(xiàn),如果你懷著一顆感恩之心生活,生活便會(huì)在你的眼里變得越來(lái)越美好。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  重拾美好

  在歲月的匆匆腳步中,在生活快節(jié)奏的趨勢(shì)下,重拾美好,就能獲得一份不同與他人的體會(huì)與感知。

  有一位母親每天因?yàn)楣ぷ魇聞?wù)與生活瑣事而煩惱傷神,常常愁眉苦臉?擅慨(dāng)晚上回家后,與她三歲大的孩子一起玩耍時(shí),她卻能一掃之前的陰霾,輕松自在。為什么會(huì)這樣呢?她陷入沉思,后得出一個(gè)結(jié)論:因?yàn)樵谂c孩子的玩樂(lè)中使她重拾了童真和一份童心,因而覺得這世上無(wú)不有趣之物,心情舒暢愉悅。童心是一種美好,卻已有不少人在成長(zhǎng)的過(guò)程中失去了它。但它并非是找不回來(lái)的,許多東西如單純、感性也都是如此。重拾童心,重拾一份失去的美好,便可以使我們擁有一份欣喜與永不黯淡的目光,獲得一份對(duì)生活的熱情與希望。

  有一個(gè)在職場(chǎng)上連連失利的男人,整日頹廢、萎糜不振,常常在家中自哀自嘆,

  認(rèn)為自己一無(wú)是處。直到有一天,他在家中整理廢品的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本自己初中時(shí)的日記,其中記錄了他最美好年華中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一段美好的歲月在灰塵與文字中蘇醒,帶著那些一同被他遺忘的志氣與永不放棄的青春活力漸漸啟封。他突然顫抖起來(lái),是的,他重拾了那份美好的時(shí)光與無(wú)休無(wú)止的力量與活力!它們使他振作。重回公司后,雖也同樣挫折不斷,但他卻從未消沉過(guò),他不再認(rèn)為自己一無(wú)是處,因?yàn)樗肫鹆四莻(gè)年輕、優(yōu)秀的自己!重拾一份遺忘的歲月與體會(huì),也就是重拾了一份遺忘的`美好,它使我們?cè)俅螢橥盏拿篮脮r(shí)光所感動(dòng),所鼓舞,記起自己的曾經(jīng),更好地造就我們的未來(lái)!

  從上了初中以來(lái),我的心境便不復(fù)從前。我覺得日子一天比一天無(wú)聊,家與學(xué)校里除了書便是書,窗外除了車?guó)Q,便是陰霾?捎幸惶旆艑W(xué),走在往常的小路上,在馬路邊等待紅綠燈時(shí),我飄忽的目光移到天邊,怔怔地看著一抹瑰麗的火紅。突地,我震住了,我意識(shí)到那是一抹多么美麗的晚霞!其實(shí)這樣的晚霞每天都有,只是我忽視了罷了。我開始反思,并開始改變,漸漸地我的心又似從前那般明亮。重拾一份忽視的美好,竟使我的心變得明亮且漸漸柔軟,使我懂得觀察且珍惜生活中的美。

  生活中有許多值得人留戀、駐足的美好,但我們時(shí)常因?yàn)槟_步的匆匆行進(jìn),而丟失、遺忘、忽視掉這些柔軟之處,把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后,從而使自己變得焦躁、苦悶、冰冷且麻木。重拾美好,即是重拾了生活中充滿陽(yáng)光的那一部分,使自己的心更加清明,生活也便更加美好。

  所以,轉(zhuǎn)過(guò)身,請(qǐng)重新拾起那一份自己所能擁有的美好吧!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  隨著成長(zhǎng),我童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活早已逝去,只剩下如今的這些數(shù)不盡的煩惱了。

  “熊貓,動(dòng)物園今天放假嗎?”“咳咳……”我聽到這話,一口水差點(diǎn)嗆出來(lái),他這一句話又將我的煩惱惹了出來(lái)。在學(xué)校,像什么“胖子,今天屠夫咋沒(méi)宰了你呀!”“東方不敗,葵花寶典又把自己練得陰不陰,陽(yáng)不陽(yáng)了吧!”這樣嘲諷的話語(yǔ)隨時(shí)縈繞于我的耳邊,難道長(zhǎng)大后,我們那些善良、純真的童心真的會(huì)被歲月播種上不尊重他人的種子嗎?小時(shí)候,我們都懷著一顆無(wú)邪的心,相互尊重,共同學(xué)習(xí),一起玩耍,同學(xué)們之間像一個(gè)大家庭的成員,彼此關(guān)愛、幫助著,其樂(lè)融融?涩F(xiàn)在,這種嘲諷的話語(yǔ)經(jīng)常從同學(xué)們的.口中溜出,我想,除了影響班級(jí)團(tuán)結(jié),不利于同學(xué)之間和睦相處外,其他的什么也得不到,相反還會(huì)失去同學(xué)間真摯的友誼。尊重,傳遞著一份友誼,一份真誠(chéng),一份熱情,同時(shí)也讓我們享受著來(lái)自對(duì)方的關(guān)愛與溫暖。但如果失去尊重,我們的生活就會(huì)失去一份快樂(lè),一份祥和。

  同學(xué)們,請(qǐng)收回你們那無(wú)情的諷刺,它仿佛一把利劍,插入我胸膛;仿佛一堵厚墻,成了我們之間不可逾越的溝通障礙;仿佛釘子釘入了我心中,釘子雖易拔出,可留下的傷痕卻很難愈合。同學(xué)們,讓我們用關(guān)愛與尊重,來(lái)彌補(bǔ)他人心靈的創(chuàng)傷吧!讓我們的生活多一些快樂(lè)、少一些煩惱吧!

  煩惱,多么微妙的生活經(jīng)歷,它雖曾令人煩惱過(guò)但它也是我們成長(zhǎng)中所必經(jīng)的,在將我成長(zhǎng)中的快樂(lè)珍藏于心的時(shí)候,就讓我們也將煩惱珍藏心底,像普希金所說(shuō)的“讓它成為我們親切的懷戀吧”!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  “書是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn),讀書是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書,與書為伴,享受讀書的快樂(lè)。

  書是人類的朋友,它默默地把知識(shí)傳授給人們。書不僅要去讀,還要去欣賞去品味。

  讀書宛如同年老的長(zhǎng)者長(zhǎng)談,讓你受到啟迪茅塞頓開;友好與好友交流,令你溫馨歉意。

  我最喜歡看得書是《愛的教育》,這本書講述了一個(gè)叫安利可的小男孩的成長(zhǎng)故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的見聞,洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛。

  其中最讓我難忘的是”醫(yī)院的天使“。故事講述的是一個(gè)叫齊啟路的小男孩,由于他的父親去法國(guó)打工,前天回意大利。在拿不勒斯市下船后突然生病,然后住進(jìn)了醫(yī)院。一面給妻子寫信,告訴他已經(jīng)回國(guó),因生病住院。妻子收到信后雖然擔(dān)心,但因?yàn)橛幸粋(gè)兒子正在病著,還有著正在哺乳的小兒子,不能分身,不得叫大兒子到醫(yī)院看望父親。

  我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對(duì)生活,對(duì)大自然的熱愛,充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)仿佛把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去,它真的是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧可惜生自己的'高貴品質(zhì)。愛可以化成

  很多東西,確實(shí)這樣又不僅僅是這些。我想”愛是什么“不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。

  好書是一輩子的良師益友,一部好書中珍藏著無(wú)盡的寶藏。去讀書吧,書籍如同指路明燈,照亮每一個(gè)人前進(jìn)的路。

  我愛讀書,讀書讓我陶醉。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  今年的夏天,太陽(yáng)像蘸了辣椒水,空蕩蕩的街上沒(méi)有一塊陰涼地有著四季如春的云南也不例外!云南的普者黑是個(gè)劃船潑水的好地方。

  到了普者黑,我們買了一些“作戰(zhàn)裝備”就“浩浩蕩蕩”的出發(fā)了!

  水上的風(fēng)景真好,遠(yuǎn)處朦朦朧朧的山;兩邊粉色的、白色的荷花,被翠綠色的荷葉輕柔的抱在懷里;清澈見底的'水,波光粼粼。我仿佛身處在一幅山水畫之中;又仿佛是在夢(mèng)境之中……正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中時(shí),一盆水潑在了我身上,一場(chǎng)激戰(zhàn)開始了!

  我趕緊拿起水槍對(duì)著“敵人”的臉噴,爸爸媽媽則拿著水盆潑,可對(duì)方的武器威力更大:他們的水槍是抽水型的,噴的遠(yuǎn)而猛。他們潑水不用盆,而是直接用桶,很快我們被打的落花流水,一個(gè)個(gè)像落湯雞一樣。幸虧又來(lái)了一條船,我們才得以“解救”。這時(shí)的我就好像使用“小米加步槍”的共產(chǎn)黨,打敗了使用“洋槍大炮”的日本鬼子!

  我已經(jīng)忘記了天氣的炎熱,享受著勝利的喜悅。這時(shí),船已經(jīng)劃到了橋中央,我剛剛穿過(guò)了橋,忽然“嘩啦”一聲,一桶水從天而降。全部潑到我的身上。我看到是一個(gè)人,從橋上吊水,專門戲弄旅客!我氣呼呼地想找他算賬,就拿著水槍往上噴,竟發(fā)現(xiàn)我那不爭(zhēng)氣的水槍根本噴不到他,水落下時(shí),還落在了我的身上。唉!我真是“啞巴吃黃連——有苦難言!”

  隨后,我們又和許多船展開了“戰(zhàn)斗”,別看我們裝備不好,可中國(guó)人還把拿著“洋槍大炮”的日本人趕走了呢!我們就憑著“屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)”的精神,到達(dá)了對(duì)岸。

  這件事給我的暑假生活添加了色彩,我喜歡云南,喜歡云南的普者黑!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  不料,那老人竟像孩子一樣高興地伸開雙手向我走來(lái),“多美麗的小麻雀呀!小麻雀,你喜歡這里嗎?你愿意跟我們一起玩嗎?”

  我看那老人并無(wú)惡意,便點(diǎn)點(diǎn)頭;但母親的遺囑又在我耳邊回響:人是最可怕,最可惡的……。于是我試著問(wèn):“你不會(huì)毒死我吧!”

  “你怎么會(huì)這樣想呢?”

  “可是,我的祖祖輩輩都是被你們?nèi)祟惡λ赖难剑 ?/p>

  “難怪你會(huì)這樣想,我們?nèi)祟愔写_實(shí)有一些急功近利的鼠目之輩,他們往往為了眼前的一點(diǎn)蠅頭小利而不顧整個(gè)人類的福利肆意地干一些破壞生態(tài)環(huán)境的勾當(dāng),他們?yōu)E砍亂伐森林,亂倒垃圾,亂用農(nóng)藥,甚至肆意行獵,打殺盜鳥……。人類也因此而受到了應(yīng)有的懲罰。如:二十世紀(jì)五六十年代的自然災(zāi)害,八九十年代的旱災(zāi)、蟲災(zāi),二十世紀(jì)末的洪災(zāi)、地震、沙塵暴、臭氧層空洞、酸雨……這些都是人類自己造的罪,這是大自然對(duì)人類的'回報(bào)……且不說(shuō)這些吧,小麻雀,你的家在哪?請(qǐng)你搬到我們這兒來(lái)住,與我們做鄰居好嗎?”老人見我沒(méi)回答,又指著別墅旁邊一塊碑說(shuō):“你看,保護(hù)植被,保護(hù)鳥類,保護(hù)家園”,我們?nèi)祟愐研盐蛄恕?/p>

  ……

  從此,豪華的別墅旁邊又多了一個(gè)精致的鳥窩,老人和小白貓多了一個(gè)朋友,小樹、花草有了自己的特別護(hù)理,別墅的上空也多了一種清脆、宛轉(zhuǎn)的歌聲,每天清早,我便站上高枝亮開嗓門放聲歌唱:“房子大了,電話小了,感覺越來(lái)越好,假期多了收入高了,工作越來(lái)越好,商品精了價(jià)格活了心情越來(lái)越好,天更藍(lán)了水更清了環(huán)境越來(lái)越好,朋友多了心相通了,大家越來(lái)越好……”。

  歌聲傳到天空,天更藍(lán),太陽(yáng)更紅;歌聲傳到高山,山更青,樹枝更繁茂,歌聲傳到大河,河水更綠,魚兒更歡,歌聲傳到田野,田更清亮谷更黃,歌聲傳到學(xué)校,校園更美,師生更……。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  從來(lái)沒(méi)有親口對(duì)媽媽說(shuō)一聲“您辛苦了!”從來(lái)沒(méi)有給她一個(gè)深情的擁抱,也從來(lái)不敢大膽地表露對(duì)她的情感。只是大家心照不宣而已,默默地在心底祝福著。要知道以往,我很少當(dāng)著媽媽的面送她禮物,獻(xiàn)上祝福,也許是羞于啟口,無(wú)勇表達(dá),所以媽媽也從不抱怨,或許她的心里是知道我不善于表達(dá)。

  而這次的婦女節(jié),卻與以往截然不同;蛟S是人長(zhǎng)大了,更能體會(huì)母親的艱辛,懂得她真的很不容易,將我拉扯大,以至于教育我的良苦用心,所以,想撇開羞澀,勇敢地表達(dá)我對(duì)母親的感恩。

  3月8日婦女節(jié)在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中如期而至,我乃沒(méi)有預(yù)料到的是:媽媽今天居然還要上班!這似乎給我的計(jì)劃來(lái)了個(gè)“開門灰”,這下本是興致滿滿的我,瞬間變得心灰意冷……陰冷的白天就在郁悶里度過(guò),看來(lái)重頭戲只能在晚上上演了。

  晚上,墨藍(lán)的天空上皎潔的月光傾瀉而下,我和爸爸在廚房里忙碌著,鍋碗瓢盆不停作響,我們正在為媽媽準(zhǔn)備著豐盛的晚餐,不一會(huì)兒,一陣陣香味撲鼻而來(lái),道道佳肴陸續(xù)上桌。

  6點(diǎn)58分了,還有兩分鐘,媽媽很快就回來(lái)了,我的心不禁“撲通撲通”地緊張?zhí)蝗粡拈T外傳來(lái)一陣腳步聲,側(cè)耳仔細(xì)聽了聽,媽媽回來(lái)了!我匆匆忙忙地向門口跑去,可沒(méi)到門口,我又止住了腳步,心里更加緊張了。聽見鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里的聲音,我呆呆地站住了,雙眼凝視著門——門開了,媽媽出現(xiàn)在眼前,我感覺她和平時(shí)不一樣了,她看起來(lái)很累,雙眼布滿疲倦。那一瞬間,我好像看到了媽媽的頭發(fā)已經(jīng)有幾根發(fā)白了。一種感覺在我的腦海里如同閃電般出現(xiàn):媽媽老了。那時(shí),我的`心好像被什么狠狠地撞了一下,好痛……

  “你怎么站在門口呢?”媽媽放下手中的東西,走到我面前!鞍?沒(méi)什么!蔽一羞^(guò)神來(lái),雙眼注視著媽媽,“媽媽,你知道今天是什么日子嗎?”她思量了一下,“是你的生日?還是你爸爸的生日。拷裉鞄自聨兹諄(lái)著……”看到媽媽怎么也想不到是自己的節(jié)日,于是我果斷打斷媽媽,“今天不是我生日,也不是爸爸生日,而是屬于您的節(jié)日——婦女節(jié)!您怎么忘記了呢,媽媽?”也許是我以前都沒(méi)有給媽媽過(guò)過(guò)節(jié)日的原因吧,媽媽一臉沒(méi)什么的樣子:“哦?是婦女節(jié)呀!”待話音剛落,我立刻跑開了,兩三個(gè)箭步跑進(jìn)臥室,心里想著:等會(huì)該怎么表達(dá)我的祝福呢?我心里沒(méi)個(gè)底,只在腦海里浮想聯(lián)翩……不知何時(shí)媽媽也進(jìn)來(lái)了,“你怎么了?”我回過(guò)頭去,臉上寫滿了緊張,便吞吞吐吐道“沒(méi),沒(méi)什么,媽媽。”說(shuō)著,我從書桌上把我精心準(zhǔn)備的禮物拿了起來(lái),遞給媽媽,“這是我給你的禮物,婦女節(jié)快樂(lè)!”頓時(shí)我的臉一下子漲紅,害羞地低下頭。媽媽大吃一驚,“哇,好漂亮的禮物!看來(lái)你是真的長(zhǎng)大了,媽媽很欣慰。”她一邊摸著我的頭,一邊說(shuō)。我心想:我終于踏出這一步了!感到

  仿佛有只快樂(lè)的小鹿在胸口亂撞。媽媽將我擁入懷里,那一刻,我感受到了母親懷抱的溫暖,心兒加速跳動(dòng)著。

  我們看著對(duì)方,甜甜地笑了。

  曾經(jīng)的羞澀成為此刻的勇氣,曾經(jīng)欠過(guò)的祝福,在此刻終于兌現(xiàn)。感謝媽媽,因?yàn)槟,所以我幸!?/p>

初中優(yōu)秀作文 篇10

  淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……

  ——題記

  踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車,忽然發(fā)現(xiàn),回不去了,分離在即。

  坐在車上,看著您疲倦?yún)s略帶笑意的'面龐,酸酸甜甜的味道漫上心頭。

  您……您的形象一下子涌來(lái),我不知如何著筆,太多太多的感動(dòng),溫暖著我的心。

  初見您時(shí),您是那么平凡,輕輕和我打聲招呼后,您便離開。我只是微笑。

  漸漸,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好,您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問(wèn)。您是一位好

  老師,我慶幸。漸漸,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)我也很重視,每次數(shù)學(xué)考試后,您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉,心里卻樂(lè)翻了天。

  可那一次,我哭了。我抄答案了,您把我留下,嚴(yán)厲地批評(píng)我。從未見過(guò)您如此銳利的目

  光,一剎那,我感覺,在您的心目中,我變得那么污濁。我淚如泉涌,我后悔了,我惹您生氣了。您依舊關(guān)心我,比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說(shuō):“家境不好有什么關(guān)系?我們都會(huì)幫你。你有能力沖擊重點(diǎn),我們都相信你!蔽彝懽儭

  中考前夕,您為每個(gè)人寫了一封信。您在信上對(duì)我說(shuō):“生活沒(méi)有壓垮你,老師喜歡你的堅(jiān)

  強(qiáng)!”心,不僅僅是感動(dòng),還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。

  您給我的,總是如星星般的細(xì)小的關(guān)愛,卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的天空。

  從您的身上,我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放,默默無(wú)聞,卻芳香了每個(gè)學(xué)生的青春。

  六月,梔子花未開,您醞釀的芳香早已蔓延開來(lái)……

  后記:也許這篇文章,張老師不會(huì)看到,但向我展示的人格魅力卻讓我永遠(yuǎn)難忘。她如一朵

  梔子花,不需要華麗的外表,依然香溢我的心間……

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