初中優(yōu)秀作文5篇[經(jīng)典]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
記憶是我們對美好生活的保存;記憶是我們生命中的一部分;記憶是我們生命中綻放的花朵。
可是,不知道從什么時候開始。新的記憶進去了,大腦里好像放不下那么多東西,就將舊的記憶給擠出來了。那些上小學(xué)時的`畫面,漸漸模糊了,就連記憶中那個懵懂的小女孩、那個讓父母操心的小女孩,都長成了現(xiàn)在的小大人了。踏入中學(xué)的校門后,看見那一張張陌生的臉后,不由得想起了以前。以前那一幕幕。
那年,我七歲,被媽媽拉到了小學(xué)的門前,我哭著鬧著就是不想進教室,可是于事無補。媽媽竟然不負責(zé)的溜走了。我害怕了,以為媽媽不要我了,哭的更兇了。這時老師過來安慰我說學(xué)校就是我們以后的第二個家。我看見了許許多多和我年紀(jì)差不多的小鬼,隨后,老師又帶領(lǐng)我們玩。時光荏苒,三年過去了,我上三年級,一次因上課和同桌說悄悄話而被老師請到辦公室“喝茶”,那時老師溫和的目光變成了嚴厲的目光了,被老師說完后,兩個傻丫頭像什么事都沒有發(fā)生一樣。依舊拿著棒棒糖邊吃邊笑,老師看我們的背影淡淡笑了一下,然后又嘆了口氣。三年又過去了我已是一個將要離開母校的六年級學(xué)生了,順著跑道一邊跑一邊回想著往事,看著那一個個活潑可愛的小學(xué)妹和小學(xué)弟們,淚悄無聲息的落了下來。小雪過來拍拍我的肩膀說讓我別傷心,離開了母;蛟S還是一件好事呢,可以結(jié)交更多的朋友,結(jié)識更多的人,最重要的是還可以磨練自己。我想也是,我不能永遠不長大吧。
現(xiàn)在,身為一名初一學(xué)生的我已經(jīng)知道雖然記憶是對美好事物的保存,但不能成為逃避現(xiàn)在的借口,我學(xué)會了勇敢面對每一天,用微笑迎接每一天。
初中優(yōu)秀作文 篇2
上帝在關(guān)上門的同時為你打開了一扇窗。
——題記
勇于開始
舞臺后的林蔭小道成了運動員準(zhǔn)備場,參天大樹枝葉交叉相接,微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
報到領(lǐng)號后,我站在一旁。附近有的人起跳熱身,有的練習(xí)擺臂,有的與好友交談……而我剛開始做高抬腿,持續(xù)數(shù)秒后又僵硬地停下。目光空洞,一種 刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口,無奈無法平靜,只好到樹下不緊不慢地低著頭漫步,時而蹦跳幾下,時而兩手相挫著取暖,卻總無法驅(qū)趕由心而 發(fā)的寒意。好友的勸言與鼓勵也無法使我緊皺的眉松弛。我雖有好友伴隨身旁,但心仍像個無底洞,那一刻我已摔落,睜眼亦是一片伸手不見五指的昏黑。心跳的震 動像天崩地裂,連指尖都能感受。閉著眼,我邁開了沉重步伐。
不是每個人都勇于開始。就好比無法同時涉足的岔路上不是每個人都會選擇崎嶇。
勇于堅守
未曾嘗試,是不會了解站在白線后俯身心懸著的感覺,好比高山鋼絲上不吊威亞行走。
一聲哨落,如離弦箭般沖出。一圈過后,左右不剩多少人,我極力向前遠眺只見前面兩人間差距很大。頓時心中大河翻滾,汗水化成海浪拍打名為恐懼的 風(fēng),似乎一打即散但而后不知何時又凝聚成風(fēng)。眼看還剩百米,手腳開始麻木乏力,機械化擺動高抬的幅度減小,就像一支將燒盡的蠟燭。我想:我該放棄了吧。無 底洞到底了就該尋找落跑的'出路了吧。我擺臂時緊握的拳頭慢慢松開,手指與掌心慢慢有了距離,張開嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而,深情恍惚似看見一人努力地 做別人不敢做的事?粗,我堅定了信念,驅(qū)散那縈繞于心的風(fēng),重新握緊拳頭,指甲陷入掌心肉,青筋血管暴露。我繃緊身軀,腳不斷提起落下,周而復(fù)始。堅 守信念,直至帶著微笑撲倒在好友的懷里。
不是每個人都勇于堅守。就好比荊棘叢生的未知長路上不是每個人都會寧愿忍痛。
人生好比一支沒有配備指南針的航隊,你可以不明方向不管前后,你可以不知天高地厚,但不能缺少“寧愿走火入魔,不愿立地成佛”的勇氣。
上帝在關(guān)上門的同時只留下了一扇閉合著等待你勇敢開啟的窗。
——后記
初中優(yōu)秀作文 篇3
一說起雙休日,我不由得笑瞇了眼,真開心啊!
禮拜六。早上,我美美的睡個大懶覺。吃完早飯后,看兩集《還珠格格》,雖然我不是格格,可是比格格自由幸福多了。差不多十點了,我會拿起畫筆,沿著靈感的閃閃的石子小路,在我的七彩天空信手涂鴉。下午,我會帶著妞妞去李穎同學(xué)家玩。她有一對可愛的雙胞胎的弟弟,我們都喊大娃二娃。我們一起貓捉老鼠,老鷹捉小雞,神秘樂園探險,玩的不亦樂乎!晚上也不覺得累,還要和媽媽去樓下散步!
禮拜天。我最留戀的時光。上午,會看一部長長的動漫電影,宮崎駿的《千與千尋》、《龍貓》、《移動的城堡》;西班牙的《凱爾經(jīng)的秘密》;好萊塢的《查理的`巧克力工廠》;魔幻的《仙境之橋》、《潘神的迷宮》……唯美又神奇,神秘又恐怖,驚險又刺激,令人留戀難返。常常是在媽媽嘮叨下,上午的時光就匆匆的結(jié)束了。下午要去上繪畫課,我繪畫的速度比較慢,因為每一筆都想盡力畫好。中途總是開溜,偷偷去看老師喂養(yǎng)的小狗和小鳥。雖然如此,快下課的時候,我還是能夠圓滿的完成老師布置的任務(wù)
有時候,我自己會去超市買零食,那些美味可都是我的最愛!有時候,我會去爬山,坐船,看水燈,那又是令一番精彩哦!有時候,我會抬頭向天,望望游蕩在天空的那一小片兒云朵!
精彩的雙休日!快樂的雙休日!
初中優(yōu)秀作文 篇4
春天在哪里?春天在田野里,春天在花園里;春天在大街邊、馬路上;春天在人們的衣裝上。
春姑娘走到哪里,那里就會重現(xiàn)生機。春風(fēng)喚醒了楊柳:楊絮像絨絨的毛毛蟲一樣鋪滿樹底,枝條上布滿脹脹的苞芽;柳條由黃變綠,像害羞少女垂下長長的柔發(fā)。野草在春風(fēng)的感召下脫下舊裝,換上新衣。
春天在公園里,園丁培育的`觀賞花兒盛情開放,顏色豐富多彩。瞧!那些蝴蝶花,有粉的,有藍的,有紫的、有紅的。最有趣的是黃色花朵中間點綴著黑色的斑紋,像一只只呼之欲出的蝴蝶一樣!
春天到了,不同的樹木也先后開花。白玉蘭花潔白無暇,花瓣圍著花蕊,一朵、二朵、三朵,許許多多陸續(xù)在枝頭綻放,此刻,滿樹像掛上了一只只冰燈一樣,很有點冰清玉潔的韻質(zhì)!
這邊白玉蘭開花了,那邊梨樹也開花了。白玉蘭花雖然比梨花大,但是梨花又小又白,密密麻麻,數(shù)量遠比白玉蘭花多。哇!十幾棵梨樹枝連枝競相開放,那景象讓我想起了“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的美妙詩句!
當(dāng)然,那邊成群的桃樹更是急不可耐,和梨花一樣,層層疊疊堆滿枝頭。只不過桃花是粉色、紅色而已!在春風(fēng)中,它們好像變成了數(shù)以萬計的小精靈,不停地眨著小眼睛。
你找到春天了嗎?我已經(jīng)找到了!
初中優(yōu)秀作文 篇5
秋葉隨風(fēng)凋落,在秋日的黃昏徘徊在楓林間。抬頭仰望天空,好美的紅色,是被夕陽照射的,還是被楓葉映紅的?飛機劃過天空,留下的弧線是如此清晰;叵肫饚讉星期前的那道弧線,我不禁被自己感動了。
國慶假期,弟弟來我家做客。我在一旁寫作業(yè),弟弟獨自玩弄著我的玩偶。不知怎的,他舉著一塊手表走到我面前,興高采烈地說:“姐姐,老師剛教了我們?nèi)绾慰磿r鐘。我現(xiàn)在知道哪個是分針,哪個是秒針了!闭f著,他開始撥動手表,只見時針、分針、秒針飛速地轉(zhuǎn)動著。 “你快把手表給我放下,千萬別弄壞了!”弟弟一插腰,嘟起小嘴巴,隨手把拿著的手表往身后一放。誰知,手表咣當(dāng)一聲撞在了墻壁上。弟弟一聲驚呼,不知所措地松開了手,手表頓時摔了個粉身碎骨。
媽媽聽到弟弟的叫聲,急忙趕了過來?吹降厣纤さ谩懊婺咳恰钡氖直,她先是一愣,接著,我看到她脖子上的青筋越發(fā)明顯。我臉色慘白,緊攥著的雙手出了汗。媽媽瞪眼盯著我說:“這塊手表有什么意義,我和你講過,我交代過你不要碰它的!蔽业椭^,剛想解釋:“媽媽,其實……”還沒等我說完,媽媽就掄起巴掌,重重地扇在我的臉上。剎那間,空氣凝結(jié),時間停止,眼前依稀還能看到媽媽手臂掄出的弧線。
媽媽轉(zhuǎn)身走了,而我依然呆呆地站在原地。望著媽媽遠去的背影,我小聲地說完了那句話:“媽媽,其實手表不是我弄壞的!蔽揖従彽靥鹩沂,捂著被扇的右半邊臉,耳邊一直回響著那個耳光發(fā)出的響亮的'“啪”聲。臉越來越熱,心越來越燙。滿肚子的委屈讓我想邁出步子去和媽媽大吵一架,可望著地上摔得不成樣的手表,我沒有勇氣,更沒有理由了。我蹲下身來,小心翼翼地撿起碎玻璃、小零件。眼前浮現(xiàn)出去年冬天的場景:媽媽手捧著這塊手表,對我說,你外婆走了,但她留給我的這塊手表會時時刻刻、分分秒秒地陪伴著我。想到這,我哽咽了,心中的委屈全消,只剩下對自己無窮無盡的埋怨。弟弟跑了過來,幫我擦了擦眼淚:“姐姐,你別難受了,都是我不好,你為什么要替我背黑鍋。我們?nèi)フ野⒁陶f清楚!蔽椅⑿χ艿軗u了搖頭。
那一刻,我突然發(fā)現(xiàn)自己長大了。我不再意氣用事,也懂得了忍受和寬容。一股暖流涌上心頭,它沒有變成淚水,而是變成了感動自己的溫暖。
夕陽西下,一切都變黑變朦朧了。如今回想起,覺得媽媽給我的那道弧線比天空中已消失的弧線更美、更有意義。那次,因為那道弧線,我被自己深深地感動了。
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