初中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
外婆家的周圍總是飼養(yǎng)著成批的雞、鴨、鵝。要說我最討厭的，當(dāng)屬那雞了。
你瞧，它們一身凌亂的黑黃色的羽毛，不似鵝那般白的一絲不茍，也不像鴨那樣梳理得整整齊齊，反倒像是亂糟糟的草堆，好像散發(fā)著臭味，令人避之不及。
可后來，我并不這么看了。
一群稚嫩的雞雛剛剛孵化出來，不過拳頭大小，極其好動(dòng)，在雞舍追逐打滾，玩得好不歡樂。我也心生童趣，走上前去想要捉一只來逗弄。
那母雞本是臥在中央的，偏著頭看著雞雛們跑來跑去，熟爛愜意，羽毛耷拉著。待我走近時(shí)，它忽地抬起頭來，死死地盯著我，騰地一下站起，將雙翅展開。我并沒有在意，繼續(xù)去捉雞雛。它撲棱了一下，扭動(dòng)著臃腫的身體，以不可思議的速度沖了上來，對(duì)著我的手就咬了一口。
我急忙將手縮回——我本是沒有料到的，這可是一只打不還手罵不還口，受了欺侮連哼都不敢哼一聲的母雞啊，怎么這會(huì)兒反應(yīng)這么劇烈？
它展開雙翅，擋在我面前。豆粒大小的眼睛，從往日的.黃濁射出利劍一般的光芒，渾身緊繃，凌亂的羽毛根根倒豎。我漸漸敗退。它的眼神好像在提醒、在警告我——再走近一步，就拼命！
我突然覺得這個(gè)眼神很熟悉、很熟悉。
在我收到傷害時(shí)，媽媽不就是這樣的眼神？這樣的眼神曾經(jīng)給了我無窮的信心、力量和安全感。
我發(fā)現(xiàn)這只母雞在我眼中開始高大起來，愈來愈高，愈來愈大，好像只由得我們仰望。這就是母性的光輝嗎？
我走了出去。等我走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，再回過頭看時(shí)，它又慵懶地臥了下來，只是目光還時(shí)不時(shí)地掃過我這里。
我這是才發(fā)現(xiàn)，無論多么卑微、多么渺小的事物，在母性的光輝籠罩下，在被冠以母親這個(gè)名稱時(shí)，都是最值得尊敬，值得仰望的。
初中的作文 篇2
俗話說“八月桂花，十里飄香”。這話一點(diǎn)也不假。我家窗臺(tái)下有一棵高大的桂花樹，八九月一到，蠟綠的葉子旁就盛開出一朵朵淺黃色的小花。零零碎碎，好似滿天的繁星；花瓣一小片一小片的，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的緊緊簇?fù)碓谝黄稹?/p>
桂花的花瓣很嫩，猶如嬰兒的皮膚。要是雨姐姐來了，她是會(huì)毫不客氣吮吸著這甘甜的雨露，被雨水滋潤(rùn)過后，她又會(huì)尋覓著陽光的足跡，等待又一次的照射。到了丹桂飄香的秋天，她就會(huì)散發(fā)出沁人心脾的`清新的花香，帶給人們最美的享受。
桂花樹的葉子可以說是桂花的配角了。雖然人們想在葉子中間看到輕盈玲瓏的花朵，但在夏季一眼望去，最先看見的還是滿樹綠葉，桂樹的葉子又扁又長(zhǎng)，似一把刀鏟。上面仿佛涂了一層蠟，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹，滿樹的樹葉左搖右擺，仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈，讓人陶醉其中。
桂樹是我喜歡的樹木之一。它的形狀和其他樹木不太一樣：樹干并不是非常的高，和其他樹相比，可能會(huì)比較矮，但它的“內(nèi)涵”可能會(huì)比其他樹更豐富。茂盛葉子和小巧花朵掛滿全樹，使它看起來很高、很壯。樹冠圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如巨大的蘑菇形雨傘。她直而挺，就像一個(gè)威嚴(yán)的士兵，佇立在那兒，保衛(wèi)著人們的家園。
桂花不僅氣味香，而且可以做月餅餡兒，泡茶……所以又說“泡茶入藥，丹桂可靠”。
桂花香，香到了人們的心里；桂花香，香到了金黃色的秋天里；桂花香，香到了果實(shí)累累的農(nóng)家里……
最清新的桂花香——是秋天里的一道亮麗的風(fēng)景線，使我陶醉，使我喜愛！
初中的作文 篇3
記憶是有味道的，就像是一壺珍藏了許久的老酒一般，散發(fā)著令人迷醉的醇香。在我的腦海中就有一份珍藏的記憶。
珍藏的記憶永遠(yuǎn)都是帶著一種美好，這種美好就像是冬日里的陽光，給人溫暖，令人難忘。那天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，楓葉紅了，杏葉黃了，就是在這種色彩的交融之中，我與家人來了一場(chǎng)秋游。
那時(shí)候的我也并不大，那也是我第一次去秋游，當(dāng)我背著小包跟著家人往山里走去的時(shí)候，我的整顆心都是興奮的。我與家人一起走過火紅的楓林，楓葉在林子里緩緩的飄落，在秋陽下，在微風(fēng)中，美的不可方物。當(dāng)一片紅楓落至我的腳下的時(shí)候，我抬起的腳都有些忍不住的`踩上去。于是，我干脆蹲下身來，將那一片紅葉拿在了我的手上。后來這片紅葉放在我床頭一直陪伴著我。
我與家人一起穿過了這片紅楓后，在一處山坳里找到了一片小湖，湖里的水清澈，倒映著天空中飄動(dòng)著白云，也將裸露在外的天空中的蔚藍(lán)也投射在其中。這里的景色更美，我們也已經(jīng)走了一段時(shí)間了，于是在一家人的投票下，我們最終決定在這個(gè)湖邊止步。
我們從各自的背包里取出了帶上的物品，爸爸先取出了一塊長(zhǎng)方形的布，然后，我脫了鞋最先踩了上去。之后，我們將包里的食物一一取了出來，全部都放在了這一塊布上。
陽光懶洋洋的，天空中的白云也是懶洋洋的，湖邊的我們也都懶洋洋的躺在了這塊布上。我們一個(gè)挨著一個(gè)靜靜的享受著這一段美好的時(shí)光。
秋游結(jié)束后，我們將垃圾全部用一個(gè)袋子裝了起來，之后晃悠悠的打道回府。
這段記憶里，家人的歡笑，明媚的秋陽，純色的白云……這些都是值得讓我珍藏的一幕幕。
初中的作文 篇4
杰，你知道嗎？當(dāng)我知道和你同桌的時(shí)候多么驚異，其實(shí)我們六年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)同班了，可在我的印象中我和你好像未曾說過一句話，我真懷疑你都可能不記得我了。可我還是有些害怕，因?yàn)槟阍谖倚闹泻孟窨偸抢淇�，不愛說話，上初一后就更沉默了，可是英語課上還經(jīng)常要對(duì)話，我真害怕到時(shí)和你無話可說，那就尷尬了。
終于到了星期一，因?yàn)槭俏翌I(lǐng)讀，所以我必須要很早回來，可是知道早讀結(jié)束，還是不見你回來，到上第一節(jié)了，你才急匆匆地從后門奔向座位，我當(dāng)時(shí)真的很想問你發(fā)生什么事，可又不敢問，怕你會(huì)你理睬我。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我拿出套尺準(zhǔn)備做題的時(shí)候，你忽然用低沉的聲音對(duì)我說“能不能借我三角尺？”我當(dāng)時(shí)受寵若驚，恨不得把所有的東西都給你，不知為什么會(huì)有這種感覺，好半天才說了一句“好的，等等�！碑吘惯@時(shí)候我們第一次說話，那種感覺太奇妙，你用完之后，說了一聲“謝謝！”盡管一句短短的話，但我也能感覺到你不是一個(gè)冷漠的人。
轉(zhuǎn)眼間我們同桌已經(jīng)幾天了，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)僅僅停留于此，直到那一次，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)加深了。語文課上，我們上完了課，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，無意中瞟了你一眼，發(fā)現(xiàn)你竟然把剛剛學(xué)的普希金的《假如生活欺騙了我》抄在日記本上。直覺告訴我，你一定發(fā)生了什么事，我真的.很想幫你，可我不敢問你，看來是我的失敗，我以后會(huì)努力做一個(gè)好同桌，你有什么傷心事告訴我好嗎？
走進(jìn)你的世界，是我永遠(yuǎn)的心愿！
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