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堅(jiān)持伴我行初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的堅(jiān)持伴我行初中作文，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持伴我行初中作文1
猶記那年秋天，那片金黃的野菊花給我?guī)?lái)的對(duì)生命不一樣的理解和感受，使我至今都銘記它們那時(shí)帶給我的那份——堅(jiān)持。
那年我屢屢受挫。不僅是朋友間的吵架冷戰(zhàn)，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也壓得我喘不過(guò)起來(lái)。所有不如意的事情都堆積在了一起，我曾一度的想要放棄。
秋天來(lái)臨的時(shí)候，將這一切都看在眼里的母親建議我去爬山。我沒(méi)有多想就答應(yīng)了，只希望大自然能帶給我不一樣的感受。
那天霧蒙蒙的，我很早就到達(dá)了山腳。望著高山，我又想退卻了，回過(guò)頭，看到母親殷切的目光，只好再硬著頭皮走了上去。
當(dāng)我終于氣喘吁吁地爬上山頂，打算一覽眾山小時(shí)，才覺(jué)得失望：這小山上哪有什么壯麗的景色，周邊雜草叢生，沒(méi)有絲毫的美感。正沮喪著準(zhǔn)備下山，目光卻被另一樣?xùn)|西吸引住了。余光瞟到的是一片金黃，待我轉(zhuǎn)過(guò)身去，才驚覺(jué)是一大片的菊花：那般絢爛！那般輝煌！風(fēng)兒呼呼地刮過(guò)，但它們沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)的阻攔而屈服，而是熱情的招呼我過(guò)去。我不忍拒接，不自覺(jué)地走上前去。走近看，才發(fā)覺(jué)它們更深處的美，如果說(shuō)百合是精致和美好，那么這一大片的野菊花，便是張狂和自由了。
如果說(shuō)前一刻我被它們所吸引而發(fā)出了贊嘆，那么此時(shí)，我只覺(jué)得有些替這些渺小的生命感到惋惜：多么美麗的野菊，卻只能在這樣一個(gè)人跡罕至、雜草叢生的小山中獨(dú)自綻放，它們并不比養(yǎng)在家中那些嬌艷的花兒差，可命運(yùn)為何待它們?nèi)绱瞬还荒苋嗡鼈冊(cè)谶@樣一個(gè)孤獨(dú)的地方，飽受寂寞的煎熬？
野菊花迎風(fēng)飄揚(yáng)，盡情展現(xiàn)著它們生命的魅力。我心道：何必呢？何必在這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的小山上來(lái)展現(xiàn)你們的光彩？除了我，又還會(huì)有幾個(gè)人來(lái)欣賞你們的美？望著這些花兒，再想想我自己，我突然明白了。
這些花兒并有沒(méi)自己選擇空間的權(quán)利，坐落在這樣一個(gè)雜亂的小山上，縱然是因?yàn)槊\(yùn)不公，但它們沒(méi)有放棄，沒(méi)有墮落，也沒(méi)有埋怨。它們用自己的努力，自己的堅(jiān)持，在這樣一個(gè)破敗的小山，在它們本就不漫長(zhǎng)的生命中劃出了一抹最動(dòng)人的`色彩。
人生短短數(shù)十年，其實(shí)并不漫長(zhǎng)；我們自己的命運(yùn)，也不完全由我們自己所掌控。很多的事情我們無(wú)法選擇，無(wú)權(quán)決定。但我相信，只要我們用一種堅(jiān)持不懈的方式來(lái)面對(duì)那些艱難困苦，用不放棄的信念來(lái)譜寫(xiě)自己生命的篇章，那么即使最終我們失敗、倒下，我們的人生也會(huì)有意義，有價(jià)值；相反，如果不能做到堅(jiān)持，整日都只會(huì)怨天尤人，沒(méi)有信心和毅力，那么，等待著的就必定只有再次失敗了。
想到這些，我突然就覺(jué)得自己太過(guò)懦弱。因?yàn)槲也欢畧?jiān)持，沒(méi)有信心，整日就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而就自唉自怨的性格，所以做什么事情，也注定只會(huì)是以失敗告終。
回頭看了看那給予我力量的野菊，在心中默默堅(jiān)定下一個(gè)信念：從今往后，陪伴我的將不再是懦弱的退縮和放棄，而是勇敢和堅(jiān)持。
那個(gè)秋天的那片野菊，那片野菊中所體現(xiàn)的堅(jiān)持，將陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。
堅(jiān)持伴我行初中作文2
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。做任何事，都要一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持下去，方可成功。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，畫(huà)畫(huà)同樣要堅(jiān)持。
我喜歡畫(huà)中的世界，多樣的色彩令我著迷。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)愛(ài)好，于是我從小時(shí)候起就被帶到各個(gè)美術(shù)館看畫(huà)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始拿起的畫(huà)筆，也記不清楚第一張畫(huà)究竟畫(huà)的是什么啦。但是畫(huà)畫(huà)于我成為了一種習(xí)慣，一有空就開(kāi)始畫(huà)，媽媽后來(lái)就為我報(bào)了美術(shù)培訓(xùn)班。三年級(jí)正式學(xué)習(xí)水粉，漸漸地大家都知道了我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在小伙伴中好像畫(huà)的還不錯(cuò)。
在學(xué)校做手抄報(bào)，我總是很用心。每當(dāng)我想敷衍了事的時(shí)候，就會(huì)想到，我可以畫(huà)的很好的啊，而且畫(huà)好了會(huì)得到老師同學(xué)的夸獎(jiǎng)，這樣一來(lái)我就不自覺(jué)地認(rèn)真了起來(lái)。找資料找圖案花費(fèi)我不少心思，畫(huà)圖更是費(fèi)了許多精力，但堅(jiān)持總有收獲，我的手抄報(bào)總是會(huì)貼在墻報(bào)上供大家欣賞。這讓我很高興，就好像在辦自己的`畫(huà)展一樣。
可是，畫(huà)畫(huà)并不總是一帆風(fēng)順的，即使付出了很大的努力，有時(shí)候也未必讓人滿意。
當(dāng)我用丙烯顏料臨摹梵高的《星空》時(shí)，就不斷出狀況。在處理線稿時(shí)還沒(méi)什么大礙，可是之后我不知怎么了，單單底色就鋪錯(cuò)了好幾處，老師糾正了好幾次，方才陽(yáng)光明媚的心情變成了多云。就在這種起伏不定的狀態(tài)下，磕磕絆絆地鋪完了底色，仔細(xì)一看，一團(tuán)藍(lán)一團(tuán)綠一團(tuán)棕，毫無(wú)美感可言。接著是畫(huà)上的線條，凡高的畫(huà)總是看上去與別的不同，原因在于它的線條筆觸十分明顯。色與色之間顏色就是直接加。這倒是一種新穎的畫(huà)法，可星月的明黃特別容易被弄臟，一和紫藍(lán)色，就毀了。顏料蘸多了浪費(fèi)，蘸少了就混成墨綠。線條怎么也畫(huà)不好看。這讓我開(kāi)始煩躁，以前從未覺(jué)得畫(huà)畫(huà)也是一種對(duì)耐心的磨練。
“滴…答，滴…答”屋外下起了雨，我的心情也同這天氣般變得陰沉。
陰沉的天，糟糕的畫(huà)，低落的心情，交織在一起讓我感覺(jué)更加壓抑。似乎《星空》也變得黯然失色了。我感到一陣恍惚，越發(fā)沒(méi)有心情畫(huà)畫(huà)。轉(zhuǎn)瞬間六點(diǎn)了，我回過(guò)神來(lái)，凝視著畫(huà)布？一種從未有過(guò)的低落情緒籠罩著我，心底里一種聲音一直在對(duì)自己說(shuō)：“放棄吧，放棄吧……”
不知不覺(jué)中我站了起來(lái)，腳步帶著我無(wú)所適從地走到了展廳，當(dāng)我的目光略向展廳里的畫(huà)時(shí)，一道閃電般的感覺(jué)瞬間沖擊了我，那些畫(huà)可真美。我仿佛也看到了我畫(huà)出來(lái)的那些美麗的畫(huà)，它們屬著我的名字，高高地掛在展廳上……我轉(zhuǎn)身返回了畫(huà)室。
自從那天之后，我更加努力的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)�？吹矫�(huà)總是會(huì)自己一個(gè)人在那里琢磨，這里該怎么畫(huà)？那里又該怎么畫(huà)？更是把梵高的星空從頭到尾看了個(gè)底朝天。畫(huà)不出畫(huà)來(lái)的時(shí)候，我感到非常的痛苦，但是我還是會(huì)動(dòng)筆，還是會(huì)依舊畫(huà)下去。我畫(huà)了一張又一張，有好的也有不好的。每當(dāng)我完成一副自己滿意的作品時(shí)候，我就會(huì)從內(nèi)心感到喜悅。
我沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)，盡管苦，盡管累，但是，我手中的畫(huà)筆沒(méi)有放棄。越是堅(jiān)持越是明白藝術(shù)的道路是不平坦的，只有不斷努力，日復(fù)一日，方可用美麗的顏色鋪展開(kāi)神奇的世界。
那一天，我好開(kāi)心那一次，我感到很溫暖熟悉的聲音。
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