- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 實用的初中生活的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文優(yōu)秀(7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
在初中校園中，我已度過兩年的時光。熱情的同學，和藹的老師和嚴肅的課堂，一個個炫麗的鏡頭構(gòu)成了我豐富多采的初中生活。
鏡頭一
“快，快拿水粉來！”我們板報制作小組的組長志強喊著。
“哦，來了，來啦，水粉到！”我拿著水粉匆匆忙忙趕到，用水粉筆沾點水交給組長。
大汗淋漓的組長如長虹貫日一般在原本已經(jīng)描好輪廓的紙面上揮舞著。我們在旁邊看得目瞪口呆。就這樣，一幅美麗的板報就在組長絕妙的手藝下結(jié)束了它的尾聲。
終于，我們的佳作在眾多作品中脫穎而出。我們小組一致歡呼歌頌。
鏡頭二
“誰，是誰拿了我的`橡皮？”王哥焦急地喊了起來。
“不知道��！剛才不還在桌上嗎？”志強說。
“沒有啊，快呀，我急用，誰幫我找找看！”
“我……我……”同學們異口同聲地說。
于是，教室里所有人員一齊動身找橡皮，場面別說有多熱鬧了。
最終，王哥的橡皮找到了，大家都快樂地笑著。
鏡頭三
教室里彌漫著嚴肅的氣氛，大家正在與試卷作著猛烈的斗爭。即使老師在那里巡邏著，也無法鎮(zhèn)住大家。正所謂“道高一尺，魔高一丈”嘛！有本事的同學有高招，沒本事的或認真學習的同學就在那兒埋頭地苦思著。老師見了，只是搖搖頭，也沒說什么，其實無聲勝有聲，這招一出，同學們的偷膽也變小了，就算本事再大，也不是戒尺的對手。
……
初中生活真是豐富多采，在里面我結(jié)識了許多朋友，認識了許多老師，也讓我體會到了友情，師情的力量……
初中生作文 篇2
”五一“放假期間，五月一日一大早，我們一家就早早起床，準備去臨淄游玩。
汽車載著我們上了路，它馬不停蹄地奔馳著、呼嘯著，好像比我們還著急呢！由于路不熟，七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，大約過了兩個小時，我們才到達了目的地。
臨淄好美��！這里的綠樹成蔭，遮天蔽日，像戰(zhàn)士，像朋友，似乎在招手歡迎我們呢。但遺憾的是，或許是這里工業(yè)太發(fā)達了，空氣污染很嚴重，到處是臭味，十分難聞。我們把車窗戶都關(guān)掉了，可是臭氣還是能鉆進車里來，直往我們鼻子里鉆。
到了，爸爸把車停下。路旁迎接我們的是爸爸的大學同學，一個濃眉大眼、鼻梁上有一顆黑痣的三十多歲的伯伯。爸爸給我們做了介紹，說這位伯伯姓徐。我甜甜地叫了聲”徐伯伯“，徐伯伯夸我懂事，說我長得真高！
徐伯伯和爸爸拉了一會兒家常，然后接上他的妻子和兒子，然后就做我們的向?qū)�，帶我們�(nèi)ヂ糜瘟恕?/p>
我們先來到了齊國故都，巧的是，正好解說員都忙著。于是徐伯伯就自告奮勇地當起了臨時導(dǎo)游，然后向我們一一做起了介紹。他結(jié)合當時的歷史典故，然后適當擴展，做出了一個又一個的栩栩如生，精彩十分的講解。在這里，自己真是大開眼界了！我感嘆這里出土的物品的應(yīng)有盡有，比如一些食器、武器，還有一些祭司用品等。是啊，盡管這些物品離現(xiàn)在時代已經(jīng)很久遠了，但是我們還能依稀體會到當時的經(jīng)濟的繁榮昌盛。比如這里模擬的當時的作坊里，大家在做陶器的'情景，有的人在燒治，有的人在和泥，有的人在搬運擺放。比如還有模擬的當時打仗的場面，只見開戰(zhàn)的雙方打得不可開交，殺得怒火沖天，人仰馬翻。當然這里還有很多當時著名的歷史人物的雕塑，比如管仲、鮑叔牙、晏子、公子糾，公子小白等，也很形象，很直觀。
時間很快就偷偷溜走了，我們戀戀不舍地告別了齊國故都，準備繼續(xù)到下一個景點去參觀學習。
初中生作文 篇3
一個秋天的下午，媽媽讓我去超市買東西。我拿著前兩天剛找回來的50元錢，呼吸著清新的空氣，看著變成金黃色的樹葉，蹦蹦跳跳地，不知不覺就來到了超市。
我選好了幾樣東西之后，便走到收銀臺去交款。正當我準備把東西裝到袋子里離開時，收銀員叫住了我：“小朋友，你的這張錢是假的。”“什么？假的？”我一時沒回過神來，反復(fù)念叨著“假的？假的`？”我沮喪地走出超市，到路邊的椅子上坐下來。一陣秋風吹過，顯得有幾分凄涼。看著手里攥著的嶄新的50元錢，心里有一種說不出的滋味。現(xiàn)在該怎么辦？我想：“50元錢可不是個小數(shù)目，可以買一大堆好吃的呢，如果浪費了多可惜啊。對了，也許我可以到小賣鋪試試，沒準兒能花掉�！蔽艺酒饋恚瑤е[約的希望與興奮快步向街頭的小賣鋪走去。
可是走到一個岔路口時，不知為什么，我那剛剛還很興奮的腳步變得沉重起來。我的耳邊突然響起了媽媽曾經(jīng)告誡我的話：“做人一定要誠實，誠實是人一生的財富……”可是，如果我把這張假鈔花出去，那么小賣店的老板就會受到損失。那樣的話，我不就成了一個只考慮自己不考慮別人的人了嗎？我還算是一個誠實的人嗎？看著眼前的岔路口——向左，是去往小賣鋪的路；向右，則是回家的路。向左走，可能我會得到很多好吃的東西，可是，我失去的卻是誠實；向右走，雖然我損失了50元錢，但不會受到良心的譴責，得到的東西卻是一生的財富啊……
想到這里，我感覺天空似乎更藍了，空氣也更加清新了。一種神奇的力量在激勵著我做出正確的選擇——我邁著輕快的步伐，向右走去……
初中生作文 篇4
我們初一級的全體同學開始了五天的軍訓生活，在軍訓的第四天下午，留下了令人印象深刻的一幕。
在軍訓的第四天下午接近吃完飯之際，軍官說有一個“站軍姿”活動，經(jīng)過一天的“地獄式”訓練，大部分同學已經(jīng)疲憊不堪了，而且現(xiàn)在又說要進行“站軍姿活動”，有些同學臉上已經(jīng)浮現(xiàn)出痛苦的表情，以前聽姐姐說過，“站軍姿”就是站立30分鐘或60分鐘，其過程必須要仰首挺胸，如感到不舒服，便可以自行坐下，而這，正是教官囑咐我們的。
來到一片大草地，草地上已經(jīng)站著不少連隊，我們有說有笑，晃晃悠悠地走向已經(jīng)分配好的空地，坐了下來。大部分男生開展起“獵蜢行動”正在進行“地毯式搜索”，不時從草地上跳起一只只草蜢，而女生則擔驚受怕，擔心有“男生的獵物”跑進自己的1米安全范圍，而我面對綠油油的小草。不由聯(lián)想翩翩：等等將會是什么樣的情景呢？有沒有同學倒下了呢？而我有能不能堅持到最后呢?我向自己發(fā)出了問題。一會兒，正式開始了“站軍姿”活動和老師的再三囑咐，我們整個連隊都昂首挺胸迎接新的挑戰(zhàn)。活動分為三個部分：第一階段10分鐘，在這期間末段，雙腳略覺麻木。第二階段，雙腳越發(fā)麻木，腳板略有疼痛。第三階段，是同學們挑戰(zhàn)自我的時候了，堅持下來，就是王者！”
我們整個連隊在第一階段并沒遇到太大困難，仍保持著剛站的動作：第二階段，我感到小腿好像有東西（其實是麻木），但是我時刻想著：堅持，你將是王者！”我一直堅定著自己的信念，終于挺了下來，但是腳板越發(fā)疼痛，似乎有點挺不住，我努力堅持，心中僅有一個想法:堅持信念，永恒受益！,漸漸到了第三階段，這時，我已經(jīng)看見前面的連隊已經(jīng)有人挺不住坐了下來，我默默計時：5，4，3，2，1，0！“原地踏步，走！”營長用帶著充滿磁性的嘹亮嗓音喊道。我們的雙腳也漸漸恢復(fù)了血液循環(huán)，這時全營隊堅持下來的同學都有一個異同想法：我是王者，！我能挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！這時，我的心情久不能平復(fù)，因為我知道，我今天完成了一個壯舉，這個壯舉在他人眼中是微不足道的`，可是，在我眼中，是不凡的，它象征著我朝著人生目標與理想又垮了一大步，我心中默默為自己喝彩，為自己的毅力而感到驕傲！是的，這個對于一個初中生來說，的確是個空前的，艱巨而又光榮的壯舉，這件事是我一生中一個重大里程碑。
經(jīng)過這件事，我恍然大悟：做任何事，都要有毅力，不能說一套做一套，有了目標，就要努力去爭取，不能半途而廢。如果做事沒有魄力與毅力，那做任何事都不會成功，也不會做得了大事，更不要談人生目標了。經(jīng)過這件事，我更加肯定，我的毅力比以前更強了。
在軍訓中，我受益匪淺，而“站軍姿”活動只是在軍訓眾多令我不能忘懷的事中的一朵小小的浪花。
初中生作文 篇5
電視上有一條公益廣告說得好：“文明在我們心中，我們就會在生活中不經(jīng)意地流露著……”是啊，有時一個手勢，對別人來說就是一份體諒；一聲問候，就是一分溫暖，一點耐心，就是一份關(guān)愛……
書中的人物之所以有德、文明，都是體現(xiàn)在日常生活瑣事中，如讓座、不隨地吐痰、不隨手扔垃圾……這些事雖小，但不注意也會影響個人形象。
想到這里，我不由得想起一件事來：
有一次，我正從樓下經(jīng)過，突然，腳被什么東西絆了一下，接著看到的是散了一地的垃圾與一只又臟又破的.垃圾袋，而這離垃圾箱只有一步之遙。我于是繞道而行。回來時發(fā)現(xiàn)一個清潔工與一位滿頭白發(fā)的老奶奶，正一起撿垃圾，整理路面�？粗@幅畫面，我臉上一陣燙。這時，看到對面有一個年輕阿姨，也是低著頭、紅著臉。
意大利詩人但丁說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠不能填補道德的缺陷�！彼�，我們要在學習知識的同時，更要注意修養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，做一個有道德的人。
初中生作文 篇6
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學生活的確遜色很多，只有反復(fù)的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。
小學時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念：自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學會與優(yōu)等生相比，做為目標，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力，再難，不怕！
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打了“*”號的題目，還沒審題，就以為自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯，面對現(xiàn)實生活，總不能以現(xiàn)實的.角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰都無法預(yù)料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風雨后的彩虹一定是最美麗的！
初中生作文 篇7
中國夢--中國，中國是一個擁有13.6億人口的國家，擁有56個民族，就會有不同的人，不同的事，不同的夢；中國是一個強大的國家，各條戰(zhàn)線上都有不同的人，在各自的工作崗位上圓各自的夢，他們都有一個共同的夢：中國夢。夢，是蔚藍的天空色，是正在綻放的藍色之花，是大海實現(xiàn)理想后的深藍色，令人留連忘返，回味無窮。
在過去的中國，人們害怕戰(zhàn)爭，向往和平，希望過上衣食無憂的.生活，也向往過上令人羨慕的富貴人家的生活，向往背上書包，走進學堂，能識字斷句。為了實現(xiàn)這些目標，為了人民，為了現(xiàn)實，為了事業(yè)而光榮犧牲的人又有多少，為了成為國家之棟梁又有多少，為他人著想，不顧一切，向火海中奔去的又有多少�？纯赐�，原來如此動人；看看往事，團結(jié)就是力量；看看往事，堅強奮斗的人可多啦！
戰(zhàn)爭時期，人們的衣服全是洞眼加補丁，人們的食物都省著點吃，吃了這餐不知有沒有下餐，人們的用品都買不齊全，更沒有錢去買。
回過頭來，現(xiàn)在的生活十分安逸，現(xiàn)在也正是人們向往、憧憬著的生活。雖然有煩惱、有不愉快，但生活給予我們更多的是快樂。如今的生活好了，一百個人又有幾個人在默默無聞地工作、又有幾個人在堅持不懈地拼搏，又有幾個人在團結(jié)合作，擰成一股繩，又有幾個人想成為國家棟梁之才在埋頭苦干、廢寢忘食。我個人認為沒有幾個人為了人民，為了現(xiàn)實，為了事業(yè)而光榮犧牲，也沒有幾個人為他人著想，不顧一切，向火海中奔去。父愛、母愛是可以毫不猶豫做出這些令人驚嘆的舉動的。在地震中，母親用堅固的背脊為嬰兒創(chuàng)造好的安全空間，父親為保護孩子，用堅硬的肩膀，阻擋一切……，這些畫面將永遠定格在歷史的長卷上。
看看現(xiàn)在，也如此動人；看看現(xiàn)在，懶惰的人越來越多；看看現(xiàn)在，我們?nèi)绱诵腋！，F(xiàn)在的超市里，全是用品、物品、食品，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。有些推成了小山，甚至放不下東西來，可見東西之多��！現(xiàn)在的人們，很少節(jié)約，幾乎是大消費，大浪費，人們的用品都買得起了，路上的垃圾也多了，垃圾折射出來的其實是鈔票，是隱藏著的發(fā)光的金子，折射出來的是被社會熏黑的人的心靈，呈現(xiàn)出來的是文明社會不文明的素質(zhì)。路上，一家家開著門面做生意，十分熱鬧。有賣好吃的，有賣好看玩具的，有賣用品的，有賣衣服的、有賣鞋子的、褲子的……總之，生活富有了，也給生活注入了生機和活力，同時也增添了些動力。
我們作為中學生，一步一個腳印走到現(xiàn)在，從不聽話到懂事，從童年到少年，從現(xiàn)在到未來，都會有許許多多數(shù)不清的事發(fā)生。夢對于我們來說就是理想、目標。有夢就會有行動，有行動就會有付出，有收獲，有為才會有味。作為家長，伴隨我們成長，感悟逝去的青春，作為家長，伴隨我們健康、快樂成長的每一天，重溫曾經(jīng)走過的路，也是在重溫舊夢。
中國夢，夢之藍，藍之花--綻放！
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生作文06-16
初中生的作文（經(jīng)典）07-20
[經(jīng)典]初中生作文08-03
初中生作文[精選]08-05
初中生的作文(精選)07-25
(經(jīng)典)初中生作文08-18
初中生作文[經(jīng)典]07-23
初中生作文(精選)08-06
（經(jīng)典）初中生的作文07-26
[經(jīng)典]初中生的作文08-09