初中的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
身材魁梧，頭發(fā)油黑發(fā)亮，仿佛一位長期在炎陽下工作、生活的軍人。
爸爸是一個(gè)善良、樂于助人的人。有一次，爸爸帶著我去七一廣場上玩。走著走著，我看見一個(gè)小伙子一只手托著一根長長的鋼筋，一只手抓住鋼筋的頭……顯得特別可憐。爸爸掏出自己的錢包，拿出了10元錢給我，讓我去給那個(gè)小伙子。我走上前去，心里正猶豫著。可爸爸卻毫不猶豫地說：“哎！他們真可憐，還要出來賣藝謀生！快給他們吧！”我聽了爸爸的話，把10元錢放在了那個(gè)小伙子面前的碗里。這時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“謝謝你，你真善良！”我笑了笑，回答：“這都是爸爸的指導(dǎo)！”于是，我們繼續(xù)去玩了……
我的爸爸還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每一次開家長會(huì)，爸爸總是提前幾分鐘到教室，去問老師我在校的'表現(xiàn)和我的成績。特別是為了提高我的語言水平，爸爸更是花了很多的心血。有一次，我在家里準(zhǔn)備明天的比賽，可我天生膽小，怎么練也不好。爸爸看我這個(gè)樣子，馬上帶我去書店，買了幾本語言表達(dá)類型的書。經(jīng)過了很長時(shí)間，在爸爸和老師的指導(dǎo)下，我的語言表達(dá)非常的流暢，也沒有以前那么膽小了。現(xiàn)在的語言表達(dá)比賽，我都連續(xù)了3次獲得了一等獎(jiǎng)！
我從心底里感謝爸爸，他的付出太多太多，我的回報(bào)太少太少。這就是我的爸爸，這么樂于助人，這么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，為了我的健康成長，他付出的一番心血，我都深深地刻在心中！
初中的作文 篇2
森林里的動(dòng)物們都過著自由自在的生活。小松鼠在樹枝上吃著松果，小猴子在樹枝間攀爬跳躍，他們都以大樹為生，一點(diǎn)也離不開它。
一天，小鳥急急忙忙地飛來說：“大家注意，大家注意，剛才我看見一支森林砍伐隊(duì)正在向森林開來，他們可能會(huì)給森林帶來災(zāi)難”。于是，國王立即召開了森林動(dòng)物王國大會(huì)，商討對(duì)策。時(shí)間一分一秒地過去了，可是誰也沒能想出一個(gè)好辦法。正在他們一籌莫展的時(shí)候，老猴子突然慢慢的說：“我倒是有個(gè)辦法，但不知道行不行”�！笆裁崔k法？”動(dòng)物們一起問道。“那就是做信號(hào)燈”�！笆裁词切盘�(hào)燈？”，小動(dòng)物們一臉迷惑的樣子�！拔胰ミ^城里，”老猴子認(rèn)真地說，“我發(fā)現(xiàn)那里的人都挺聽信號(hào)燈的話，我們可以畫幾個(gè)信號(hào)燈，把他們攔在森林外”�！昂�！”，小動(dòng)物們說著，就行動(dòng)起來。 烏龜好像早有準(zhǔn)備，他對(duì)大家說：“咱們可以把信號(hào)燈畫在猴子的屁股上”�！皼]問題”，猴王爽快地答應(yīng)了�？蓡栴}出現(xiàn)在了他們眼前，用什么來當(dāng)顏料呢？正在大家都在皺著眉頭思考的時(shí)候，小指甲花大聲地喊起來：“你們可別把我給忘了，我可是森林里的“‘顏色桶’，就用我來涂色吧！”。于是，小鳥們飛到了花叢中，不放心地對(duì)小指甲花說：“指甲花姐姐，我們弄得有點(diǎn)痛，你可要忍住了�！薄胺判陌�，我早有心理準(zhǔn)備。”說著，小指甲花們咬緊了牙，小鳥迅速把小花摘了下來，放進(jìn)樹洞里。問題再一次出現(xiàn)，怎么來把他們搗碎呢？這時(shí)，小鳥喊道：“哎呀，咱們?cè)趺窗研⌒芡耍∷梢岳眯茏Π鸦〒v碎呀！”“對(duì)呀，對(duì)呀！” 于是大家叫來小熊，小熊高興地答應(yīng)著大家的請(qǐng)求，不一會(huì)兒，就把指甲花搗成了花泥。可問題總是接二連三地出現(xiàn)，怎樣可以把顏料又快又好地涂到小猴的屁股上呢？大家想到了大象，大象點(diǎn)了點(diǎn)頭，先把又長又粗的鼻子伸進(jìn)了樹洞，然后深深地把“顏料”吸進(jìn)了鼻子，接著對(duì)準(zhǔn)小猴的屁股，使勁的噴了出來，最后扇了扇它那大大的“扇子”，示意下一個(gè)……。涂完顏色，大家發(fā)現(xiàn)“顏料”正在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下流，于是動(dòng)員了蝴蝶、蜻蜓和兔子來幫忙�！皣W嘩嘩”，不一會(huì)兒，顏料就被吹干了。這時(shí)，長頸鹿突然叫道：“不好，我看見砍伐隊(duì)了！”
于是，大家跑到各個(gè)入口，國王怕小猴在樹枝上掛不住，就說：“請(qǐng)每只猴子爬到一個(gè)長頸鹿的角上”。正在這時(shí)，森林砍伐隊(duì)來到了入口，看見紅燈，立即來了個(gè)急剎車，等了好長時(shí)間，紅燈也沒變綠燈，隊(duì)長終于等不及了，說：“哎呀，可不能再等了，再等天都亮了，闖進(jìn)去吧”，“不行，夜間闖紅燈可要吊銷車本，還要罰款呢，咱們?nèi)e的入口看看”。于是，他們開車來到另一個(gè)入口，情況也是一樣，突然有人喊到：“你看，紅燈居然是猴子的屁股，那電線桿可是長頸鹿”。大家都驚呆了，他們被動(dòng)物們的行為感動(dòng)了，一只貪玩兒的猴子居然為了自己的家園都可以付出，為什么人類還要有意去破壞它們的家園呢？想著，想著，砍伐隊(duì)員們都慚愧的低下了頭。所有的卡車像有人指揮一樣，立刻掉頭，向城里開去，汽笛同時(shí)拉響，像是給猴子們唱的贊歌。
動(dòng)物們成功了，大家都向小猴子們投來贊許的目光。當(dāng)大家想給小猴子們擦掉屁股上的`紅印時(shí)，猴王卻說：“不要擦了，就讓它作為我們猴子家族的象征吧！”
點(diǎn)評(píng)： 小作者善于尋找兒時(shí)對(duì)動(dòng)物特點(diǎn)的重重猜測，什么大象的鼻子為什么那么長？兔子的尾巴為什么那么短等問題，她充分想像，并能結(jié)合當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，結(jié)合環(huán)保問題，編寫了一個(gè)森林保衛(wèi)戰(zhàn)的故。故事情節(jié)曲折，一環(huán)扣一環(huán)，語言充滿童趣，特別適合小讀者閱讀。
初中的作文 篇3
“我們常常會(huì)因?yàn)閾碛卸鞓�，為失去而悲傷，有時(shí)候，不知足的人擁有一切卻享受不到。知福的人看似一無所有，卻是樣樣都有。舍與得全在一念之間轉(zhuǎn)換。其實(shí)，人生的實(shí)相，往往隱藏在追求和擁有底下，是某個(gè)讓人有所寄托，讓人身心安頓的東西�！睕]錯(cuò)，這段話看起來很有哲理也很暖心，這，就是“雞湯文”。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上這種心靈雞湯已屢見不鮮。許多人在灰心喪氣的時(shí)候都會(huì)翻出來看看，看看別人的勵(lì)志事跡，想讓這種勵(lì)志的話語給予自己一些正能量與安慰。我不是說這種勵(lì)志的話語不好，而是在你看到那些雞湯時(shí)，看到雞湯文中那么多人因?yàn)樽约旱呐K于收到了成果時(shí)你是否想過這是“別人”的人生與你何干？你難道不想那個(gè)最后成功的人是你嗎？曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一些批評(píng)雞湯文的。大意就是講人們需要的是理性的做法而不是感性的分析。我認(rèn)為不論是雞湯還是反雞湯，它的'出發(fā)點(diǎn)都是好的。它們都是想從正面或反面來給予人們正能量或者激勵(lì)人們奮進(jìn)。在這里，我沒有說這雞湯文是好是壞，只是想表達(dá)：既然別人有成為心靈雞湯的可能那為什么不是你？
我們?cè)诳吹揭恍╇u湯文的時(shí)候可能會(huì)一把鼻涕、一把眼淚的，沒錯(cuò)，對(duì)文中所描寫的故事很感慨。是啊，看著“別人家的孩子”在通過自己的努力后獲得了成功時(shí)你是否感受到了滿滿的正能量��？肯定是的。然后我們會(huì)對(duì)生活充滿希望與信心，然后奮發(fā)向上？我覺得這樣的情況不是針對(duì)所有人都是一樣的。有些人可以說已經(jīng)被這種激勵(lì)麻木了，已經(jīng)不感冒了。畢竟如果雞湯文對(duì)每個(gè)人都有效的話，世界上成功的人應(yīng)該很多吧！
換個(gè)角度來思考，既然有人因?yàn)殡u湯文而奮斗，那么我們?yōu)槭裁床荒苋コ蔀樽约旱碾u湯呢？換句話說，那是別人的雞湯不是你的，你讀的再多那也只是別人的人生經(jīng)歷罷了。對(duì)于別人的雞湯你那么激動(dòng)干嘛？別人經(jīng)過的事情你沒有親身經(jīng)歷過你體會(huì)的到嗎？就像我們平時(shí)說的，一些學(xué)霸為了復(fù)習(xí)可以熬到凌晨，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間是你的兩到三倍，筆記本摞起來有高高的一沓�？戳藙e人的勵(lì)志故事你做到了嗎？既然總有人要贏為什么不是你？你應(yīng)有自己的想法用你自己的努力與拼搏去成為你自己的雞湯！
而當(dāng)你自己努力拼搏獲得了成功之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么雞湯、反雞湯的都不重要，重要的是你自己有一顆上進(jìn)的心，你想成功并為之付出行動(dòng)。我想這樣的心態(tài)會(huì)促使你努力，去盡你最大努力成為自己理想中的那個(gè)人。當(dāng)你成功后你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為了自己的雞湯了，你也成為了其他人口中的“別人家的孩子”！
寫此文來激勵(lì)同學(xué)們，初三我們一起努力，放手一搏，為還有308天的中考奮斗！希望們都能成為自己的“雞湯”成為“別人家的孩子”！
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
★初中的作文05-24
讓初中作文06-26
初中作文05-19
（經(jīng)典）初中的作文07-28
[精選]初中的作文07-28
【精選】初中的作文07-24