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初中生的作文8篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
三千紅塵路，寥寥九州土。五千輪回，芳華印刻華夏血，引文人墨客盡折腰，世代交替，風(fēng)情沉淀校園魂，誘古月今人再詠吟。
我感謝很多人，尤其是我的語文老師—謝振思。
初入校園，語文成績總是不如人意，我多次努力，用了雙倍多倍的時間和經(jīng)歷去提高它，卻毫無長進(jìn)，比事半功倍還來的困難。漸漸地，我想放棄了，甚至覺得，前途慘淡，注定晃晃不得終日。直到有一天，語文老師把我喊去了他的'辦公室，透過窗戶，能看見一棵菩提樹郁郁蔥蔥的佇立。老師緩緩道出：“見堂左有菩提樹，歲逾百齡，而枝繁葉茂，不減青蔥。意者凡諸有情，即斯菩提，愿護(hù)明鏡，勿嵩塵埃�！蹦钪@句話，我瞬間豁然開朗。那是老師在勸導(dǎo)我不要放棄，總有長青不敗的那一天。
我十分感謝我的老酸奶，他就像一盞明燈，照亮了我的青春。
初中生的作文 篇2
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！彼哪甑某踔猩钫娴氖呛芏虝�，我們相聚由在昨天，分別即在眼前，回憶起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭不由得涌起一些悵惘，接下來就跟我一起回憶一下吧!
還記得剛從實(shí)驗(yàn)中學(xué)轉(zhuǎn)到府前中學(xué)的那一刻，當(dāng)老師向同學(xué)們介紹我時，我從那一刻起擺托了以前的不自信，重新挺直腰桿，面帶微笑，來迎接下一個春天，當(dāng)我踏進(jìn)教室時，同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲，這讓我更加自信。
在那里我有了好多知心朋友，他們在我困難時都會向我伸出援助之手，例如：中考臨近可是我的'政治書沒有了，考試要用到那7本書，我又不認(rèn)識走獨(dú)生，沒辦法，當(dāng)他們知道了以后都給我借來了，原本7本書就夠了結(jié)果每人都借來了好多書，在他們的得意幫助下我順利考完了，謝謝我的朋友們。我為我有這么慷慨的朋友而感到幸運(yùn)!在這短短的幾天，我們過的很愉快，每天早晨一起出去買早餐，拿回來坐在校園的亭子中津津有味的吃著，但也堵不住我們的嘴，我們說說笑笑，……哎!!!23號還能見他們一次，我的親兒們(娟，倩，超，懂，慧，) ，我會永遠(yuǎn)記住你們的，愿我們之間的友誼之花能夠永久綻放!
初中生的作文 篇3
清早起來，迎著朝霞，我和媽媽漫步在鄉(xiāng)間的小路上。
一陣涼風(fēng)襲來，我忍不住打了個寒顫，��！秋天來了。我們不禁被眼前的秋色所迷住：放眼望去，山上的楓林在秋風(fēng)的吹拂下變得火紅火紅的。楓葉一片片，一簇簇，看上去那么可愛，充滿生機(jī)。桐子樹的`葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落，露出了一嘟嚕一嘟嚕黑黑的桐子。
看，那一個個像紅燈籠似的掛在樹梢的是什么呀？哦，那是柿子在太陽的照耀下，晶瑩剔透，像一個個碩大的紅寶石，使人垂涎欲滴。秋天的田野一遍金黃。稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來，一陣微風(fēng)吹過，掀起層層金波。金燦燦的玉米也不甘寂寞，忍不住從它那厚厚的衣服里鉆了出來，像神話里的金甲武士，正威風(fēng)凜凜地站崗放哨呢！田里坡上到處都有忙碌的農(nóng)民在收割，還不時地傳來歡聲笑語，也許他們正在為秋天的收獲而高興吧！腳下小路兩旁開滿了白色的野菊花，它們雖然沒有公園的菊花那么嬌艷，但卻讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)間的泥土氣息。
我愛百花齊放的春天，更愛果實(shí)累累，色彩斑斕的秋天，特別是鄉(xiāng)間的秋天！
初中生的作文 篇4
見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦樂卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。
觀遍了浩蕩滄海，無端無崖，那一湍溪流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。
識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深義。
而后，生命以退讓以不完滿的空缺顯視，于擁堵中開辟沉寂，于完滿中留下空自。
茶：引恬淡上了心間。
西方人喜歡咖啡，濃烈而沉重，那種如鐵一般的黑，乏著機(jī)械和金屬的光澤。細(xì)抿一口，使?jié)M口苦澀，強(qiáng)烈的提神效果和密匝的水汽，通透而不留間隙地攫住你的思想，裹任你的神經(jīng)，像一個霸道的人，一下子占據(jù)了所有的空間，所以南方人喜歡冒險，喜歡開拓和占有。
而茶，生于幽谷陰坡之上，浸潤和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，吸取月華星輝的`清幽，骨子里都透著股恬淡。而后細(xì)采嫩葉，細(xì)細(xì)的手工研制，等到深夜人靜，新月如鉤，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡，也不急，等水汽漸散，再一個人去細(xì)細(xì)地品舌尖上的一股恬淡，隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情匯入了一片思緒的空白中，所以好飲茶的東方人，恬淡睿智。每個人都是哲人，都是思想者。
做人如飲茶，用微微淡漠，游絲般的幽香，給思緒給生活從更多的空間方可恬淡自如，從容不迫。
畫：一片空白引情來。
一片葉子，畢加索會細(xì)細(xì)地繪出它在陽光下的陰影，凡高則會偏執(zhí)地用大塊大塊的顏色涂抹葉子生之悲哀與死之瘋狂，而無論是誰，都過于具體，過于注重那些事物的表象，換句話說，他們都過于完滿。
人：空自在心中。
所謂一花一世界一鳥一天堂，世界的本源也就隱藏在那片微笑而不完滿中。佛陀拈花示眾，眾弟子皆不解，而唯有迦葉雙手合十，口稱：“阿彌陀佛，弟子頓悟”，終極佛陀大業(yè)。這是人的智慧，在完整的空白中，窺視了人間的真諦。
人如斯，當(dāng)緊守一片空白，空在心中，便全然灑脫，生命意義也由此顯現(xiàn)。
當(dāng)我們在一片風(fēng)雨的空白中，悄然發(fā)現(xiàn)我們正擁有一片完滿天地。
初中生的作文 篇5
夕陽細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)金光，照耀進(jìn)我夢的殿堂;汪洋波動的藍(lán)色幻想，朦朧了我夢的前方;音符跳躍的靈動篇章，指引著我夢的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里，有我的努力，這里，便是我的舞臺。
初識鋼琴，感嘆于它的端莊，它的高貴，那在光影波動下的黑色身影，泛著令人沉醉的`光暈，像泰晤士河邊迷人的微漾，令我心生向往。為了生命中有音樂相伴，幾年后，我與鋼琴結(jié)緣，那時，我便有一個夢，夢中的我坐在萬人無聲的禮堂，燈光輕打在身上，指尖拂出一段優(yōu)美的樂章。這是我認(rèn)為的的舞臺，綻放光榮與夢想，收獲鮮花與掌聲。
只是漫漫學(xué)琴路，遠(yuǎn)不像我想的那般容易，我的手指既不白皙也不修長，別人輕易跨越的八度在我看來卻是最遙遠(yuǎn)的距離。但是為了心中的舞臺，我一直堅持著。
春至暮靄，夏至黃昏，秋至傍晚，冬至靜夜，零亂的琴音彈滿了時光，彈滿了似水流年。終于等到那一日，老師拿來了全國比賽的邀請函，我的心猛地一收縮，那里，有我夢想的舞臺。我靜靜地等待著，滿懷期待地聽老師念參加比賽的名單，良久，我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼，畢竟是我心中的舞臺!只是我不得不承認(rèn)，我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房，拼命地彈著那首我準(zhǔn)備了好久的曲子，它依舊支離破碎。眼淚不爭氣地流了下來，閉上雙眼，使自己冷靜下來。仔細(xì)思考，我知道，我不是溫室中的花朵，綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草，只能靠自己的努力，頑強(qiáng)生長。
再次彈奏那首執(zhí)著的曲子，一曲終了，想象著有無數(shù)的掌聲，送給我的付出，我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多，稚嫩的曲調(diào)逐漸完整，心中釋然，原來的舞臺在我的練琴房，我的努力在這的舞臺綻放。
指尖在琴鍵上跳躍，雙手一上一下地應(yīng)答，琴聲穿過門外的青蔥綠意，穿過鄉(xiāng)下螢火般的點(diǎn)點(diǎn)蒹葭，繞進(jìn)古道邊的青瓦白墻，停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺不是那萬人息聲的禮堂，而是凝聚了我全部努力的練功房。
初中生的作文 篇6
春節(jié)剛過，一年一夜的元宵節(jié)就來臨啦。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在我家鄉(xiāng)，元宵節(jié)這幾天可熱鬧啦!
古話說：“正月十五鬧元宵�！边�沒到正月十五，人們就早早地開始扎花燈，作燈頭，準(zhǔn)備元宵節(jié)的舞龍活動。正月十三那天，從早到晚，你都能聽到大街小巷里傳來“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲，這是在告訴大家“今天晚上要開始迎龍燈了。”民間也叫“起燈”。于是，家家戶戶都行動起來，在大門上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈，準(zhǔn)備好煙花爆竹，有些大戶人家還要準(zhǔn)備幾個大紅包，好在晚上龍燈迎過來的時候包給舞龍隊。
天色剛暗，就有龍燈開始出村，村民們做的龍燈式樣很多，有板凳龍，就是在一條板凳上固定好兩盞描著精美圖案的燈籠，把這樣幾十條板凳連在一起，加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”，就成了一條漂亮的龍燈;有的每人舉一根木桿，木桿頂端是一節(jié)圓圓的布滿“龍鱗”的紅燈籠，再用紅色拉花把幾十節(jié)“龍身”連在一起，就成了一條活靈活現(xiàn)的龍;還有的'龍燈是用布做成的。隨著天色漸漸黑下來，越來越多的龍燈迎出來了。
小孩子興奮地舉著自家的小燈籠，呼朋引伴，跟著龍燈走。龍燈時而在大街小巷穿梭，時而在廣場上進(jìn)行精彩表演。龍燈迎到哪里，哪里就變成了歡樂的海洋：鑼鼓聲聲，鞭炮聲震耳欲聾，天空布滿了五彩斑斕的禮花，人人歡呼雀躍……龍燈一直要迎到正月十五才結(jié)束。正月十六的夜晚，人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊，把龍放在地上，進(jìn)行燒龍儀式。把龍燃燒完后，將燈龍殘骸送入水中，澆水沖去，意為送龍歸海。這樣，元宵舞龍燈才算真正結(jié)束。
在家鄉(xiāng)，元宵節(jié)晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”， 用糯米粉搓成圓形，里面常用豆沙、肉作餡，有團(tuán)圓美滿意。
元宵節(jié)晚上，一家人圍坐在一起，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，別提有多美了!
家鄉(xiāng)的元宵節(jié)真熱鬧。我喜歡家鄉(xiāng)的元宵節(jié)!
初中生的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是寧武，那里有許多賞都賞不完的美景，其中龍山公園和鳳舞廣場最吸引人。
站在龍山公園的正門抬頭看，上面有四個金光閃閃的大字“龍山公園”。從龍山公園的山腳下，沿著潔白的臺階往上走，邊走邊欣賞著臺階兩邊美麗的風(fēng)景，不知不覺便抵達(dá)了半山腰的中央廣場。首先映入眼簾的便是一根根高大筆直的石柱，石柱上面盤著一條條長龍，他們就像保衛(wèi)公園的衛(wèi)士，堅守在自己的崗位。邊上有一條小路，沿著蜿蜒的小路，繞過一座座光禿禿的小山，便來到了令人膽戰(zhàn)心驚地方——吊橋。每次走上去都會被它搖晃的嚇出一身冷汗，好在次次都有驚無險。
過了橋，順著一條羊腸小道下去，便是最受歡迎的健身廣場。廣場上有許多多健身器材，有秋千，有跑步機(jī)，有蹺蹺板……每次去了，都手忙腳亂，玩兒都玩兒不過來，別提多開心了。
站在健身廣場遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座美麗的亭子，到了晚上的時候，亭子上的彩燈亮了，閃爍著色彩斑斕的`光，就像許多星星在眨眼，漂亮極了！山上像這樣美麗的亭子還有許多呢！
不光是龍山公園美，鳳舞廣場也不例外。鳳舞廣場有四個高低不一的人工亭子 ，夏天的時候，人們就躲到亭子里乘涼 。當(dāng)然，最雄偉的要數(shù)立在廣場中央展翅欲飛的火鳳凰了， 我想:鳳舞廣場就是因此而得名吧。瞧，孩子們有的騎自行車，有的玩兒滑冰……別提多開心了。
廣場最美的還數(shù)夏天的夜晚。每當(dāng)音樂噴泉開放，孩子們都迫不及待地鉆進(jìn)去等待水花落在身上，噴泉里的水噴涌而出，周圍的彩燈把水花照的五彩繽紛，好看極了。不管是老人，還是小孩都樂的笑哈哈。旁邊有的在談笑風(fēng)生，還有的在輕歌曼舞……真是熱鬧極了！
我愛美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)景。
初中生的作文 篇8
不知不覺，我們已過了初中生活的一半了，只剩下一個半的學(xué)期，馬上我們就要離開培育了我們?nèi)甑男@和可敬的老師們了。一路走來，既有苦也有樂，而且我們還能在苦中作樂。
說到苦，我倒不覺得學(xué)習(xí)和作業(yè)是如此多而感到煩惱，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們生活在世界上的必經(jīng)之路每一個人都要度過，因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務(wù)，可見在作業(yè)量方面，我們沒資格說“苦”。因?yàn)槟芡ㄟ^在做作業(yè)上，知道自己有什么作業(yè)知道和不知道做的，不知道的我們可以到老師那咨詢，會做的說明了，自己是有實(shí)力的。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來，那么有人會說“唉！算了吧！我見到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。因?yàn)槲覀円诓恢赖念}目中學(xué)習(xí)。在不久之后，我們將通過中考踏入高中的大門。那么就有多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因?yàn)橐淮胃傔x落選而整整苦悶了好幾天。
唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí)；但是我們也伴著這些苦在逐漸長大，逐漸成熟，可見“苦“也有利于我們在實(shí)際生活中的鍛煉。我喜歡獨(dú)立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師辯論，我覺得這對我來說可以是一種莫大的`樂趣，是啊！同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣�。《嗝从幸姘�！還有一處樂趣：化學(xué)課生動活潑，老師是親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺棒極了。也正因?yàn)檫@樣讓我的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。
初中的生活是多姿多彩的，是無與倫比的。我愛初中生活。初中教育了我的一切。
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