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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-12 11:43:56 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文 篇1

  窗外,雨綿綿,隱隱傳來(lái)女子的的清音,勾起了我對(duì)您的追思。

  八年前,天空有些昏暗,雨沉重地拍打地面,母親撐著傘與我行走著,濺起了地上的水花,沾濕了我的鞋,隨后,母親與我揮手告別,我背著小書(shū)包繼續(xù)前行,淚水早已濕潤(rùn)眼眶,那是我進(jìn)入寄宿制學(xué)校的第二個(gè)星期,孤獨(dú)已經(jīng)淹沒(méi)了我兒時(shí)的童真。

  走著,隱約聽(tīng)到身旁路過(guò)的人伴著許多歡聲與笑語(yǔ),穿過(guò)淚水,有一位面目清秀,身材高挑的女子輕盈走來(lái),那便是您。您用手抹去我臉上留有余溫的淚水,蹲下身子,撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)都有孤獨(dú)傷心的'時(shí)候,但它并不是你唯一需要做的事,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”

  您的聲音干凈,溫柔,如一汪清泉滋潤(rùn)我的心,于是我的心從跌入谷底的痛變?yōu)榱舜阂獍蝗坏呐?/p>

  那一天,是圣誕晚會(huì),老天爺依舊不作美,那晚是圣誕晚會(huì),我是主持人,我一人站在走廊上背稿,寒冷的風(fēng)“嗚——嗚——”地襲過(guò)我的臉頰,雙腿凍得瑟瑟發(fā)抖,這時(shí),您站在我身旁,為我捋好耳旁的碎發(fā),從口袋里拿出一雙對(duì)我來(lái)說(shuō)有些略大的手套為我戴上,接著又搓了搓自己的手,我看見(jiàn)您的面頰上被冷風(fēng)吹出來(lái)的紅暈沒(méi)有散盡如一捧爐火一般紅的顏色自里向外燃燒著,如一枚夕陽(yáng),對(duì),如一枚夕陽(yáng)一般可親可感,于是又說(shuō)道:“今天是你的主場(chǎng),勇敢起來(lái),放開(kāi)來(lái)你就很棒!”

  這是老師常常喜歡對(duì)她的學(xué)生說(shuō)的,但它是真的給了我莫大的安慰和鼓勵(lì),就如冬日里的一把火,將我的信心燃燒。

  匆匆,“時(shí)間是一只藏在黑暗里的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。”

  那是某年的六月份,你與我們即將別離,六年了,你的臉上似乎留下了幾絲淺淺的皺紋,那隔著的幾天,陽(yáng)光很明媚,天空很晴朗,您穿著一條淡雅的粉色裙子,領(lǐng)著我們來(lái)到廣場(chǎng)上,一同拍畢業(yè)照,您似乎還當(dāng)我們是年幼的小孩,“啪啪”,示意我們安靜下來(lái),接著,您放開(kāi)了聲音,“今天是你們畢業(yè)前的最后留戀,拍完它,剩下的日子就屈指可數(shù)了,大家都笑開(kāi)心點(diǎn)!”

  “咔嚓——咔嚓——”這按下快門的聲音聽(tīng)起來(lái)有些刺耳,無(wú)情地將您的聲音永久的淹沒(méi)。

  我聽(tīng)過(guò)荒蕪變成熱鬧,聽(tīng)過(guò)塵埃掩埋城堡,聽(tīng)過(guò)天空拒絕飛鳥(niǎo),卻再未聽(tīng)過(guò)您。

  唯有您曾告訴我的堅(jiān)強(qiáng),自信與微笑永不磨滅。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  在漫長(zhǎng)的人生旅途中,每個(gè)人都會(huì)路過(guò)許許多多的風(fēng)景,遇見(jiàn)許許多多的人,它們帶給我們的,或是快樂(lè),或是悲傷,亦或是溫暖……

  每一幕,每一秒的風(fēng)景,都是獨(dú)一無(wú)二的。有的,只會(huì)從記憶中一晃而過(guò),留下幾抹零碎的`痕跡,而有些,卻會(huì)久久留念。

  那是八下的開(kāi)學(xué)——

  闊別一個(gè)寒假的同學(xué)重新歡聚一堂,教室一改假期時(shí)的冷清,滿溢著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們或是談?wù)撝倨谥械囊?jiàn)聞,或者是積極地交流著題目,臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里,看著鮮艷的“戰(zhàn)狼旗”,教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學(xué),親切的老師,心里暖暖的,嘴角輕輕勾起,不禁感嘆:這就是我們的卓遠(yuǎn)班,有著獨(dú)屬于我們的喜悅,挾帶著獨(dú)一無(wú)二的卓遠(yuǎn)記憶。

  如果有一臺(tái)照相機(jī),能夠照下這一刻的青春記憶,留住這片風(fēng)景,該多好!

  那時(shí)八下首次數(shù)學(xué)考試——

  明麗的午后,教室里一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上劃過(guò)的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開(kāi)的一張張雪白的試卷,布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后,都是在微黃的燈光下努力才換來(lái)的結(jié)果。我靜靜的望著身邊一個(gè)個(gè)手執(zhí)水筆、身著校服的身影,陷入了沉思。我想,這是認(rèn)真的青春,這是學(xué)習(xí)的青春。每一場(chǎng)考試,都是屬于我們,屬于這個(gè)芳華的最美回憶。

  如果有一臺(tái)刻錄機(jī),能夠刻錄下這一盤的努力與汗水,留住這片風(fēng)景,該多好!

  這溫暖的卓遠(yuǎn)班,開(kāi)著一樹(shù)繁花;這熟悉的卓遠(yuǎn)班,有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景,我不要說(shuō)再見(jiàn)!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  還記得去年的夏天,我們42個(gè)相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別,6年的友誼,在淚與笑的相互交錯(cuò)中分別,心中的不舍,豈可言表?如今,尋著腦海中清晰的記憶,我又一次來(lái)到你的.身旁,靜靜,坐下,任憑那珍貴的記憶一涌而出,一發(fā)不可收拾。

  記憶中的春日,你抽出嫩芽,長(zhǎng)出新葉,不似夏日那濃郁的翠綠,春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點(diǎn)黃色的綠。那時(shí),伙伴們總愛(ài)手拉著手,來(lái)到你身旁,抬起頭,數(shù)一數(shù)葉的數(shù)量是否增加。這時(shí),老師總會(huì)告訴我們,春日的葉是你一年的希望。

  哦,春日的葉是希望!

  夏日,你稀疏的新葉已看不見(jiàn),取而代之的是一大片密而濃的綠,這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹(shù)冠上,投出一片濃蔭。我們總愛(ài)在濃蔭處嬉戲打鬧。后來(lái)上了高年級(jí),偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到,“葉頂著烈日,為我們獻(xiàn)出陰涼!

  恍然大悟,夏日的葉是奉獻(xiàn)!

  秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機(jī)。葉,開(kāi)始飄落,你,開(kāi)始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉,看著手中那一片片枯黃的葉,心中沒(méi)由的生出一番傷感。好友見(jiàn)了,將手搭上我的肩,告訴我“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。那一刻,我仿佛看見(jiàn)枯葉們用盡最后一絲力氣,乘著風(fēng)來(lái)到地面,來(lái)到給予它們生長(zhǎng)的土地上,將自己化作養(yǎng)料,帶著對(duì)大地、對(duì)黃桷樹(shù)的感激,融入大地。那年秋天,我將秋葉銘記于心,以感恩之名。

  而如今,我于冬日站在你的身旁,看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀,我笑了,這,就是堅(jiān)強(qiáng)吧!

  母校的黃桷樹(shù),你承載了我太多珍貴回憶,或開(kāi)心,或失落,伙伴的歡笑,老師的教導(dǎo),這一切,我將永遠(yuǎn)將其珍藏在心,永遠(yuǎn)不忘。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  她,是我的朋友。

  她,柔順烏黑的碎發(fā),垂到肩頭,猶如一匹黑綢緞;大大的眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)密密,一撲閃,扇起一陣細(xì)碎的風(fēng);薄薄的櫻花瓣的唇;修長(zhǎng)高挑的身材;一雙白皙的雙手。

  藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,我們要四手聯(lián)彈。天天放學(xué)后苦練……

  一天剛放學(xué),我急急忙忙去練琴室,不料被人一推,跌跌撞撞的撲到桌子邊,手背正好撞到了桌角,又接連碰到了好幾個(gè)桌子,跌倒了。手背腫了一倍有余,已經(jīng)呈黑紫色。我抽著冷氣,好痛。

  “滄!”我的眼睛已經(jīng)被流下的冷汗模糊了,但我仍看見(jiàn),來(lái)的是她。

  “你在干什么?”她驚叫著跑進(jìn)來(lái)。一看到那只傷的如此之重的手,她如遭雷擊般怔在原地,她的手在發(fā)抖,不敢相信的輕捧起那淤痕累累的手,淚頃刻無(wú)聲滴落,滑過(guò)手背,碎落在地上:“你不知道她是彈鋼琴的嗎?手是鋼琴家的生命。∧恪恪

  所有人都驚于她突如其來(lái)的眼淚,推我的芹結(jié)舌道:“我……我是不小心……對(duì)……對(duì)不起啊……”她越來(lái)越結(jié)結(jié)巴巴。我勉強(qiáng)地扯出一個(gè)僵硬的笑:“其實(shí)……”不等我說(shuō)完,她用力把我橫抱起來(lái),我的臉龐被帶到了一個(gè)有青草香味的懷抱中。直到快步走進(jìn)醫(yī)務(wù)室,把我輕放在床上,才用手抹了一下額上的汗水。

  “傷得怎么樣?”

  “就是普通的碰傷,沒(méi)什么大礙。”女醫(yī)生一邊給我包扎一邊抬頭跟她說(shuō)話,正是因?yàn)檫@樣,她的一個(gè)下手太重,我忍不住輕叫了一聲:“哎喲!

  “你輕一點(diǎn)。你會(huì)不會(huì)包扎啊!彼p皺起眉頭,不怎么客氣地對(duì)女醫(yī)生說(shuō)。

  “知道痛,為什么不小心一點(diǎn)。”女醫(yī)生批評(píng)我說(shuō)。在紗布上貼上最后一塊膠布。她終于松了一口氣:“還痛嗎?四手聯(lián)彈改成獨(dú)奏吧。我來(lái)。”我知道,獨(dú)奏的曲子要比四手聯(lián)彈的難得多……

  一天,我去她的學(xué)校找她,看見(jiàn)她低著頭從學(xué)校出來(lái),臉上的淚痕支離破碎,眼神迷茫,微微聳動(dòng)的肩膀像天使折斷了的'翅膀。我知道她喜歡清靜的地方,便打車帶她去了咖啡館,放著輕柔的音樂(lè)。她的聲音濕濕潤(rùn)潤(rùn),仿佛在眼淚中泡過(guò)。她說(shuō)她父親把她所有的寫著文章的稿紙全撕了,從她家十四層的高樓上扔下去。稿紙的碎片從天空飄落,像一只只白色的蝴蝶……那天的陽(yáng)光刺痛了她的眼,淚沒(méi)什么知覺(jué)的流下,她終于摔門離開(kāi),而又失去了方向……“……沒(méi)關(guān)系∕不論失去了什么∕都沒(méi)痕跡∕每一次∕讓淚水流回心底∕去灌溉夢(mèng)想開(kāi)出奇跡……”咖啡館不知什么時(shí)候換了一首音樂(lè),《我要的飛翔》。她慢慢的,又掛上了淡淡的微笑:“沒(méi)關(guān)系,我,可以再寫……”陽(yáng)光灑在我和她身上,有種淡淡的溫暖……

  她,是我的朋友…

初中優(yōu)秀作文 篇5

  愛(ài)國(guó),從身邊小事做起杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(1)班王昊洋談到“愛(ài)國(guó)”,大家肯定覺(jué)得只有心中有國(guó)家,不背叛國(guó)家就行了。如果要有行動(dòng)呢?就是能為國(guó)爭(zhēng)光,為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。這樣看來(lái),只有運(yùn)動(dòng)員,名人才算得上愛(ài)國(guó)啰!

  他們是很愛(ài)國(guó),但是,如果你覺(jué)得普通人就不為國(guó)貢獻(xiàn)力量,不為國(guó)爭(zhēng)光的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果只靠哪些有名的人,我們國(guó)家還能強(qiáng)大起來(lái)嗎?所以不要以為,只有大名人才能算得上是愛(ài)國(guó)。那你會(huì)說(shuō):“大人可以為國(guó)效力,可是小孩呢?小孩哪有力量為國(guó)效力呢?”別著急,你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。我們小朋友并不是無(wú)用之人,只有我們從小就受到良好的教育,那么,我們長(zhǎng)大后,就有可能成為國(guó)家的棟梁之材。我們好好學(xué)習(xí),好好勞動(dòng),好好生活,不就可以少給別人添麻煩嗎?我們努力、用工、認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí),就是為了長(zhǎng)大為國(guó)家獻(xiàn)一份力呀!

  雖說(shuō)我們小朋友的力量十分的小,但是,我們可以做許多力所能及的事。比如說(shuō),現(xiàn)在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭,宣傳“環(huán)保節(jié)能”活動(dòng),把路面上的.垃圾都清理干凈,這也是為國(guó)家效力呀!

  還有,我們現(xiàn)在常常舉辦一些小活動(dòng),比如說(shuō)“爭(zhēng)做文明小市民”,大家都在努力,這難道不是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎?愛(ài)國(guó),要從身邊的小事做起,每一個(gè)人都是祖國(guó)的一份子,人人能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起,相信祖國(guó)的明天會(huì)更美好!

  名師點(diǎn)評(píng):愛(ài)國(guó),人人有責(zé);愛(ài)國(guó),從身邊做起。小作者說(shuō)的非常有道理,只有將自己手頭的事辦好,不給國(guó)家添麻煩,那就已經(jīng)是愛(ài)國(guó)了。每個(gè)人都是國(guó)家的一份子,愛(ài)國(guó)不分大小,作者用事實(shí)說(shuō)明了這個(gè)觀點(diǎn),主題鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),很具有震撼力。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在梅山,那是個(gè)很漂亮的海島。那兒有山,有水,有海,風(fēng)景美得不得了。風(fēng)景秀麗的梅山島隨著國(guó)家第五個(gè)保稅港區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè),發(fā)生了很多變化。

  記得我第一次去梅山的時(shí)候,村莊周圍還是機(jī)耕路,晴天塵土飛揚(yáng),雨后坑坑洼洼,很不方便。至于田野里的路,就更狹小了,像羊腸小道。以前,爺爺在山腳下種田,我在田邊的小路旁玩耍,回來(lái)時(shí),必須爬一段崎嶇陡峭的'山路才能回到家。那時(shí)候的小海灣,大船進(jìn)不了,只能停一些小漁船和小渡船之類的。聽(tīng)說(shuō)早期的渡船是靠人用船槳?jiǎng)澋,速度很慢,渡一次海得等上一個(gè)多小時(shí),讓人心煩意亂。

  梅山島開(kāi)發(fā)以后,島上發(fā)生了翻天覆地的變化。漂亮的新房子多了,出現(xiàn)了各種各樣的商店,人們買東西也方便多了。生活也好多了,F(xiàn)在,島上建起了一條條寬闊的馬路,越來(lái)越多的汽車正通過(guò)大型汽渡渡過(guò)大海進(jìn)入梅山島,而且每渡一次只要等半個(gè)小時(shí)就夠了。遠(yuǎn)處,一座正在建造中的高樓聳立在島中央,它所處的位置就是將來(lái)梅山島的中心商務(wù)區(qū),是梅山島一道優(yōu)美的風(fēng)景線。

  海塘邊,梅山島第一座大橋的建造正在如火如荼地進(jìn)行著。工人們不分晝夜地忙碌在大橋的建設(shè)工地上。兩座雄偉的主橋墩像巨人般屹立在海面上,似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

  梅山島處處有美麗的風(fēng)景,處處有喜人的變化。在不久的將來(lái),橋、海、港、島、村融為一體,將會(huì)是多么美麗的風(fēng)光啊!

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