初中生作文

初中生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　美好的往事，如同一支支美麗芳香的花朵，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，永不凋落。

　　仍記得那是很小的時(shí)候，外面下著大雪，漆黑的幼兒園（怎么會(huì)是漆黑的？）只剩下了我，和那個(gè)和藹可親的門衛(wèi)爺爺。他拿著他的那根竹簫，吹奏著美妙的樂(lè)曲。而我，趴在他的辦公桌前，一筆一劃的寫著老師留的作業(yè)。

　　忽然，門外響起一聲尖利的剎車聲，隨后是清脆的車鈴聲，在這清靜的.雪夜顯得格外響亮。我則飛快地收拾好書包，和門衛(wèi)爺爺說(shuō)聲再見(jiàn)，就奔出院門外，撲入媽媽暖暖的懷抱里。

　　不急著離開(kāi)，在幼兒園的門口買上兩個(gè)又長(zhǎng)又粗的熱騰騰的豬尾巴，一人一根，一邊啃著豬尾巴，一邊往家走，還不停地交流著這一天里各自在外所發(fā)生的事情。到樓下，一抹嘴，互相一打量，彼此都是滿頭“銀發(fā)”，嘴角泛起笑意漾開(kāi)，漾開(kāi)。有時(shí)小區(qū)的看門狗豆豆聞到香味，也會(huì)樂(lè)顛顛地跑過(guò)來(lái)，尾巴搖得那叫一個(gè)歡！等著滿是期待的水汪汪的大眼，好像在說(shuō)：“給我點(diǎn)兒，我也嘗嘗唄！？每次我都會(huì)給他留下一小塊，他也不挑，總是吃個(gè)不剩，有一次，我沒(méi)給他留，它也追著我要，口水流出好幾米！

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　　現(xiàn)在回想起來(lái)，只覺(jué)得空氣中又似乎彌漫起那誘人的香氣，和媽媽那給我無(wú)限暖意的笑容……

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一個(gè)大大小小的香囊被我一個(gè)個(gè)拾起，嗅嗅其香味，然后放進(jìn)“記憶”這百寶盒里，在時(shí)間中一點(diǎn)點(diǎn)沉淀,沉淀，彌漫，彌漫……

初中生作文 篇2

　　花開(kāi)花落，日出日落，潮起潮落，萬(wàn)物總是這樣周而復(fù)始，人到老年如西山的夕陽(yáng)更留戀朝陽(yáng)的美好。

　�。ㄒ唬�

　　溫暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，帶著春的氣息，春姑娘跑來(lái)了。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。在此時(shí)，一個(gè)嬰兒伴著春姑娘的祝福來(lái)到人間，母親說(shuō)：小樹發(fā)芽了。

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　　歲月流逝，女嬰開(kāi)始學(xué)走路了。一次，她跌倒在石子路上了，或許是由于她腳步還不能站穩(wěn)，哇哇她哭了，然而母親并沒(méi)有去扶她，而是對(duì)她說(shuō)：從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，勝利就在你面前。對(duì)于這外語(yǔ)般的的教訓(xùn)，她居然有所領(lǐng)悟，一次又一次跌倒，最終又站立起來(lái)。母親高興地說(shuō)：小樹伸展出綠葉了。

　�。ㄈ�）

　　春去春又回，燕去燕又歸，又是一個(gè)新年到。哥哥，你手里拿的是捉來(lái)的`小鳥嗎？嗯，是的。她看了看那烏龜，四肢又扁又平，背上的殼還有些軟，頭縮在肚子里。它害羞嗎？怎么不和我們見(jiàn)面呢？你真傻，它又不是人，怎么能害羞呢，可能是想它媽媽了吧！想媽媽？我不要它想媽媽，我要送它回家，有媽的孩子才會(huì)幸福！她睜大眼睛向哥哥祈求著。這一幕被母親看到，把烏龜給放回去吧！媽媽輕輕地說(shuō)。在母親的命令下，他把小烏龜給了妹妹。她雙手捧著小龜向河邊走去，嘴里不這念叨著：咱們回家去，家里有你媽媽等著你。母親欣慰地笑了，小樹長(zhǎng)成大樹了。每到早上，小姑娘總站在大樹下，回想著母親的話，就希望自己快一點(diǎn)長(zhǎng)大，比大樹還大，像這大樹一樣，為別人庶風(fēng)擋雨

初中生作文 篇3

　　人們都說(shuō)：上帝除了讓這世界的每個(gè)人都會(huì)死去，其他都是不公平的。

　　就比如說(shuō)，有些嬰兒天生健康強(qiáng)壯，四肢健全，而有些嬰兒卻先天失陷；有些小孩衣食無(wú)憂，而有些小孩乞討度日；有些人有高薪的工作，而有些人卻還要艱苦謀生。

　　“上帝在關(guān)閉你一扇門的時(shí)候，早已為你打開(kāi)了一扇通往成功的窗�！蹦阆嘈琶�？上帝每天那么忙，怎么會(huì)想起有沒(méi)有忘記打開(kāi)你的窗！所以你要知道，你該做的不是站在原地抱怨上帝的不公，而是打起精神來(lái)，去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去打開(kāi)自己的那扇窗。

　　當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)不要抱怨生活好嗎？也許它給你的已經(jīng)是它的全部了。你乘風(fēng)破浪的來(lái)到這里，就是為了放棄么？當(dāng)你覺(jué)得很難走的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄腳下的路好嗎？你踏遍了滿地的荊棘，是在為別人鋪路么？我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地去面對(duì)這世界，不讓這世界改變我們，不是嗎？

　　所以，就算生活的海洋會(huì)洶涌澎湃，理想就是那一葉扁舟，只要堅(jiān)定不移，定能乘風(fēng)破浪；就算生活讓你寸步難行，理想就是那助你攀登的欄桿，只要斗志昂揚(yáng)，就會(huì)柳暗花明又一村；就算生活的路上荊棘遍地，理想就是那鋒利的鐮刀，只要勇敢向前，一定收獲一片廣闊天地！

　　即使生活戲弄了你，也不要放棄，因?yàn)槟阌欣硐�，你有自己。雙手的力量無(wú)窮大，人類的`智慧無(wú)窮遠(yuǎn)，理想的支撐無(wú)窮硬。

　　有這么強(qiáng)硬的后盾，還有什么理由屈服于生活，屈服于現(xiàn)實(shí)。用理想作指引，用大腦畫藍(lán)圖，用雙手去實(shí)現(xiàn)。把上帝給我們的不公抹去，將那扇窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光照進(jìn)新的生活里來(lái)。讓上帝看到他給的生活是可以被理想征服的，而我們就是那個(gè)征服者！

　　其實(shí)：不公平的只是現(xiàn)實(shí)，公平的卻是理想。

初中生作文 篇4

　　在我記憶的汪洋大海中，有著許許多多的事情。它們有的讓我回味無(wú)窮，有的讓我痛苦不堪……但最讓我開(kāi)心的就是這個(gè)暑假我把我家的“跳棋高手”——媽媽打敗了!那時(shí)我笑得是合不攏嘴。

　　可想想以前，每次下棋媽媽都在我面前耀武揚(yáng)威：“哈哈，你又輸了!就你這小腦瓜子再苦練十年也和我不是一個(gè)檔次!”“啍”有啥了不起，不就一個(gè)“家庭跳棋高手”只要我稍一細(xì)心就能把你推翻。我心里暗暗使勁。于是，我一有空就和左鄰右舍挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”一個(gè)月后我的棋藝平地樓臺(tái)!我決定在這個(gè)炎炎夏日跟 媽媽拼個(gè)你死我活。

　　跳棋大賽即將開(kāi)始了!媽媽還在無(wú)憂無(wú)慮地看電視。而我的心情卻你熱鍋上的螞蟻。我自己默默地鼓勁。只要努力，努力，再努力，多大的困難我也會(huì)克服!

　　跳棋賽正式開(kāi)始了!我是個(gè)急性子，不管三七二十一地走了一步。媽媽卻慢條斯理地跳了出來(lái)。走了幾步后我才發(fā)現(xiàn)媽媽是在給我設(shè)陷阱。那時(shí)我也管不了什么陷阱不陷阱，只是想一個(gè)勁地沖進(jìn)對(duì)方的窩。這時(shí)，有幾顆棋子都乘風(fēng)破浪地沖了進(jìn)去。正當(dāng)我高興得笑逐顏開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我剩下的'棋被媽媽堵的不能動(dòng)，如果一顆一顆地走，要慢慢地走20多步啦!都怪我太粗心了。

　　天啦!這棋還怎么走?開(kāi)路吧，又怕媽媽趁虛而入;開(kāi)開(kāi)路吧，又只能聽(tīng)天由命。我正在絞盡腦汁想該怎么辦時(shí)。我用我的細(xì)心發(fā)現(xiàn)了一顆棋能以退的方法逃出陷阱，我立馬跳了出來(lái)。接著我趕緊魚貫而出地到達(dá)她的窩里。媽媽這時(shí)心花怒放，正準(zhǔn)備處置我的最后一顆棋。這時(shí)，我忙而不亂，把最后一顆棋借用媽媽的橋到了她的窩門口。這時(shí)媽媽急得束手無(wú)策，而我卻眉笑顏開(kāi)。

　　最后，我們各自整理棋。終于，我比媽媽早一步到達(dá)。此時(shí)，我比中了千萬(wàn)大獎(jiǎng)還高興。我終于把我家的“跳棋高手”——老媽推下臺(tái)啦。!

初中生作文 篇5

　　老媽，乃古板人也。古板，古板，何來(lái)浪漫？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　“唉！……”老媽連連搖頭，“今年的花銷太大了，太大了。這四十元錢是可以省的，這十元也可以不用的……”“老媽，你總不能老是向‘錢’看齊吧？”我討好似的說(shuō)�！罢l(shuí)要你插嘴？”老媽斜了我一眼。

　　“其實(shí)，那個(gè)‘月光戀人’也可以不買的。”老媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼。那個(gè)“月光戀人”是我送給她的，作為女兒的我母親節(jié)不能不送禮物吧！

　　當(dāng)時(shí)，我想送老媽一束鮮花，老媽說(shuō)心意她領(lǐng)了，但不如買些日用品合算。天吶！太古板了！我問(wèn)道：“老媽，你就不能浪漫點(diǎn)嗎？”

　　老媽卻頭也不回地說(shuō)：“浪漫有什么用，你個(gè)小孩子家家的.，腦子里天天想什么呢？”My God！暈倒！

　　我和老爸到懷遠(yuǎn)看奶奶，回頭時(shí)，一推門，哇！客廳的每個(gè)角落都點(diǎn)綴著燭光，客廳中央擺著大餐桌，餐桌上放著兩個(gè)燭臺(tái)，每個(gè)燭臺(tái)上都有三支蠟燭。燭光下放著牛肉和香腸，還有三杯橙汁……好浪漫的燭光晚餐哦！我和老爸都十分感動(dòng)，我激動(dòng)地問(wèn)老媽：“老媽，你今天好浪漫哦！”“什么呀”老媽說(shuō)，“今天停電了�！�

　　“什么，怎么會(huì)是……是……停電？”

初中生作文 篇6

　　成長(zhǎng)的路上，一路歡聲笑語(yǔ)，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱。成長(zhǎng)是多變的，卻讓我們記住了它的名字。

　　成長(zhǎng)，就好比我們?nèi)松�中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�，但我們�?成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)浪。對(duì)我們而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。當(dāng)我從一名天真無(wú)憂的小學(xué)生成為一名初中生時(shí)，成長(zhǎng)的喜悅也不是總垂青著我。這不煩惱來(lái)了，這不速之客來(lái)勢(shì)洶涌，毫無(wú)防備的我一下就懵了——這里高手云集，使我的成績(jī)一落千丈!

　　在小學(xué)名列前茅到現(xiàn)在的名孫山，使我大驚失色。

　　小學(xué)的課程只有三名主科，可到初中的七門科目，使我沒(méi)有一點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備。

　　我本以為我已經(jīng)學(xué)的差不多了，尤其是英語(yǔ)，他是我最擅長(zhǎng)的科目，可沒(méi)想到，所有的科目都不禁我意，除了英語(yǔ)。特別是歷史，它最令我頭痛。

　　雖然已經(jīng)過(guò)了那么久，可一旦想到歷史，我就有些傷心。

　　此時(shí)此刻看著一籌莫展的我，媽媽的鼓勵(lì)教育了我。這時(shí)，我就好像是一只籠中小鳥重見(jiàn)天日，在茫茫大海漂流的人發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸……

　　我已經(jīng)是初中生了，不再是小學(xué)生了。我應(yīng)該要更換學(xué)習(xí)方法了，不能總像小學(xué)一樣了。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程釋然給我?guī)��?lái)了煩惱和困擾，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣，這突如其來(lái)的煩惱讓守住無(wú)措的我漸漸適應(yīng)，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷磨練我的意志我堅(jiān)信，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春中的那道最絢麗的彩虹!

初中生作文 篇7

　　輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂(lè)，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。我非常想上12中，結(jié)果上了，我想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班考進(jìn)了。我還有更新的目標(biāo)。

　　我要給自己的初中生活繪一個(gè)豐富多彩的藍(lán)圖，首先是學(xué)習(xí)方面的`，我要爭(zhēng)取數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的好成績(jī)，我希望被分在一個(gè)好的班級(jí)，盡管有壓力但會(huì)變成動(dòng)力，促使我考出好成績(jī)的，我的初步目標(biāo)是考入前10名，我相信我一定會(huì)成功的。成功以后我還會(huì)向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　其次，我希望我的才藝或者說(shuō)是才能能充分的展示出來(lái)，所以我要多參加學(xué)校的活動(dòng)，尤其是聲樂(lè)方面，我原來(lái)在小學(xué)合唱隊(duì)就是領(lǐng)唱，我希望我可以在中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮我的音樂(lè)天賦，為校合唱隊(duì)盡一份力量。還能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我，希望能為同學(xué)和班級(jí)盡一份力量，我想成為一名班干部，為老師分擔(dān)力所能及的工作。

　　我爭(zhēng)取參加各種校內(nèi)外比賽，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，我要掃除別人對(duì)豐臺(tái)區(qū)教育的偏見(jiàn)。

　　我現(xiàn)在對(duì)初中生活充滿了美好的希望，希望會(huì)實(shí)現(xiàn)。

初中生作文 篇8

　　初中之后，父母被調(diào)到很遠(yuǎn)的地方去工作，所以總是不愿意回家，覺(jué)得家根本就沒(méi)有家的味道。每次回家自己都要用那串冰冷的鑰匙打開(kāi)那扇沉重的門，之后每一點(diǎn)細(xì)微的聲音在這靜的可怕的夜里都會(huì)被無(wú)限的放大。之后再一個(gè)人吃飯、學(xué)習(xí)、看電視、睡覺(jué)……

　　以前總是在抱怨為什么別的孩子有爸媽疼，而我的爸媽都不肯給我打個(gè)電話呢？偶爾回來(lái)也總是對(duì)我說(shuō)：“媽工作忙，沒(méi)時(shí)間，你一個(gè)人要照顧好自己。”等等之類“安慰”我的話，然后再匆匆走掉。其實(shí)很想像小時(shí)候那樣，每次放學(xué)還沒(méi)到家門口的時(shí)候就大聲的喊：“媽，我回來(lái)了！”然后等著母親為我開(kāi)門。每次回家只要有母親為我開(kāi)門就會(huì)覺(jué)得很幸福，因?yàn)檫@意味著母親在等我，母親在牽掛著我。

　　偶然間看到父母鬢角多出的那些白發(fā)的時(shí)候才突然間明白：原來(lái)他們也會(huì)一天天的老去，也會(huì)在兒孫滿堂的時(shí)候像爺爺奶奶一樣白發(fā)蒼蒼。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，母親洗完了并不算多的頭發(fā)之后跟我說(shuō)“你哥哥姐姐都已經(jīng)結(jié)婚了，現(xiàn)在就剩下你了，學(xué)業(yè)有成，再成家之后，我這頭白發(fā)也就不用再染黑了！”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那你趕緊早點(diǎn)把我嫁了吧！”天知道我只想讓母親擁有黑色的頭發(fā)！這樣我就不會(huì)在母親身上看到歲月的痕跡了。

　　當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也并沒(méi)有多少時(shí)間在家陪父母，所以慢慢地也越來(lái)越能體諒父母的不容易，越來(lái)越能體會(huì)到母親每次急匆匆走的時(shí)候?qū)ξ业那Ф�嚀萬(wàn)囑咐。其實(shí)每個(gè)父母都想陪在孩子身邊，看著自己的孩子一天天的.長(zhǎng)大。但是他們不能，就像我們對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)一樣，他們也必須對(duì)自己的事業(yè)負(fù)責(zé)，像我們熱愛(ài)我們的課本一樣，他們也熱愛(ài)著自己的事業(yè)�？倳�(huì)有一天，我們也會(huì)像他們一樣，身上承擔(dān)著更多的社會(huì)責(zé)任，走到社會(huì)需要我們的地方去，盡自己的那一點(diǎn)綿薄之力。

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)夏天傍晚大家在門外乘涼的時(shí)候，我總是喜歡躺在母親的懷抱里面裝作熟睡的樣子，因?yàn)橄矚g被母親抱著的感覺(jué)，眷戀母親懷里的溫度。現(xiàn)在只要回家看到母親日漸衰老的容顏，摸著母親越發(fā)粗糙的手就會(huì)忍不住從后面環(huán)住母親的脖子，把頭靠在她的肩膀上，回味兒時(shí)的感覺(jué)，然而，每一次都有一種想哭的感覺(jué)。

　　自從去外地上學(xué)之后，能跟家人在一起的時(shí)間是越來(lái)越少了，所以現(xiàn)在大部分放假時(shí)間都會(huì)留給家人，而現(xiàn)在每次回家也還會(huì)像小時(shí)候那樣，跟個(gè)橡皮糖似的粘著母親，跟母親講講學(xué)校的樂(lè)趣，聊聊生活中的感悟。這，是一種疼惜，更是一種幸福。

　　一個(gè)母親，一輩子，其實(shí)，都只為孩子。

　　感恩生命，感謝有你

初中生作文 篇9

　　一、天使降臨

　　上帝有一天不小心，讓一個(gè)新生的天使落入了凡間……

　　落到了一個(gè)山青水秀、鳥語(yǔ)花香、春光明媚的優(yōu)美環(huán)境――黃岡，不愿離開(kāi)黃岡的天使。

　　天使睜開(kāi)眼，陌生的張望著這個(gè)世界，本來(lái)，他就不屬于這人世間。不一會(huì)兒，走來(lái)了一個(gè)女人，她笑著，那么甜美、那么安祥，沒(méi)有憂慮。噓――靜聽(tīng)，天使聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了她那銀玲般的笑聲。

　　突然，她發(fā)現(xiàn)了腳邊的小孩――天使。裹著白云的天使！白白胖胖的臉蛋，泛著一絲紅暈的光，女人把天使抱起來(lái)，驚訝地叫道：“多可愛(ài)的孩子！”天使帶著天上的記憶，想為自己爭(zhēng)辯，哪知一張嘴――“哇……”畢竟他是新生的天使。

　　“好啦，不哭了，寶寶乖……”女人抱著她懷中的嬰孩，輕聲哄著他，那聲音，比蜜還甜，比絲還柔。

　　二、幸福生活

　　從此，天使有了爸爸媽媽，一家人的溫暖快將他融化了，他很幸福。天使學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話，他很快樂(lè)。只是，那雙潔白的雙翼不知遺忘在世界的哪個(gè)角落。

　　我們不須知道，也不用知道，因?yàn)樘焓顾�自己也不知道，我們又有什么理由去了解雙翼的去向呢？

　　天使像正常人一樣，慢慢長(zhǎng)大，上學(xué)、讀書。

　　那是天使在上初中的.時(shí)候，他和同學(xué)們友好相處了半年。這幾天，天使不禁興奮起來(lái)，因?yàn)椋?月14日快到了，要知道，這是個(gè)特殊的日子，對(duì)他而言多么重要，這一天不僅是情人節(jié)，還是他媽媽抱回家的日子。近了，更近了，13日下午，班上同學(xué)紛紛從抽屜里拿出早已準(zhǔn)備好的禮物，送到天使手里，有水晶娃娃、文具……天使接過(guò)這些禮物，他哭了，激動(dòng)地哭了，不愿離開(kāi)黃岡的天使。

　　三、拒絕上天

　　天上一天，地下一年。十多天后，粗心而又繁忙的上帝找到了這個(gè)少年，便派哪吒三太子下凡招他回天庭。

　　三太子腳踏風(fēng)火輪，一會(huì)兒到了少年面前，告訴他：“你是天使，應(yīng)該在天上生活，我是來(lái)接你回天上去的，天上的生活比人間好多了�！�

　　“是嗎？”天使靦腆一笑，搖搖頭，表示懷疑。

　　“我給你一雙羽翼，你隨我飛上天吧！”

　　“不，我早已忘記了飛翔，我在這兒很好，黃岡，人杰地靈；黃岡，風(fēng)景如畫；黃岡，民風(fēng)純樸。況且，爸爸媽媽愛(ài)我如命，爺爺奶奶視我為寶，老師循循善誘，同學(xué)友好和睦，我如何舍得離開(kāi)這地方？”

　　“在天上，做什么都行，古來(lái)都說(shuō)神仙好，兩袖清風(fēng)踏云彩飄，你不羨慕嗎？”

　　“三太子，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，神仙凡人總一樣，擁有快樂(lè)和悲傷，如果還要走一回，這里才是真天堂。很遺憾，我不能跟你回去�！鄙倌曛x絕了三太子。

　　“你不后悔嗎？”三太子反問(wèn)道。

　　“不！不會(huì)的�！鄙倌旰敛华q豫地說(shuō)。

　　三太子拗不過(guò)他，只好一個(gè)人回去復(fù)命了。

　　從此，少年在這美麗富饒的黃岡做了快樂(lè)的天使！

　　······

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