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初中作文

時間:2024-04-18 10:58:41 初中作文 我要投稿

初中作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中作文9篇,希望對大家有所幫助。

初中作文

初中作文 篇1

  星期天,剛好棗園市場趕會,我和爸爸決定去會場上轉(zhuǎn)一圈,我很高興,恨不得一下子飛到會場上。

  天氣很好,萬里無云,天空藍(lán)藍(lán)的,像一條藍(lán)色的絲綢,太陽照在身上暖烘烘的。我們來到棗園會場,那里人山人海,有賣鐵板魷魚的、有賣炒栗子的、有賣水果的,還有電腦畫像的,可熱鬧了!我們看了馬戲團(tuán)、歌舞團(tuán)表演,玩了碰碰車和打靶游戲,最好玩的是打靶游戲。在一座假山上,布置了很多動物模型,每個動物身上掛著一個靶子,你用水槍打中靶心,它就會發(fā)出叫聲,好像在說:“打中了,打中了!”。游戲開始了,我和爸爸坐在船上,手里緊緊握著水槍,眼睛緊緊盯著目標(biāo)。目標(biāo)越來越近,“打”我心里喊,卻打在了靶子的'旁邊,唉,沒中。

  而爸爸卻擊中了好幾個,我心里有些不服氣,我要慢慢來,看我的吧。于是我集中精力瞄準(zhǔn)了一只“公雞”,心里告訴自己一定不要著急,要穩(wěn)住穩(wěn)住,結(jié)果“啪”一槍打過去,正擊中靶心,“公雞”就“喔,喔,喔”地叫起來,哈哈,我打中了。之后我再接再厲,接連打中了青蛙、海豚、老虎、猴子。當(dāng)打中了“猴子”時,響起了電視劇《西游記》的主題歌,真是太有趣了。

  時間過得真快,天漸漸地黑了,我們戀戀不舍地離開了會場,回到了溫暖的家。

初中作文 篇2

  我的姥姥是個種田的。在媽媽和舅舅還很年輕時,姥爺就離開了人世。姥姥一個人帶著媽媽和舅舅走過了那段難熬的歲月。我從小就對姥姥有種特殊的感情,因?yàn)樗o我和弟弟太多的愛……

  我在姥姥眼里是個十分懂事的孩子,姥姥說我小時候,我就經(jīng)常幫她掃地、刷碗。我感到很驕傲。7歲那年,我的弟弟來到了人間,姥姥很高興。

  姥姥叫我“心尖兒”,叫弟弟“小心尖兒”。每次出門,她總是“心尖兒,小心尖兒”地叫上幾十遍才走。傍晚回來時,她把東西往炕上一撂,叫一聲:“我那倆心尖兒呢?”我們倆個就同時撲到姥姥的懷里,咯咯的笑。

  弟弟非?蓯郏源笠稽c(diǎn),每天姥姥回來,他就用他的'小塑料盆打好水,挺著肚子端過來,到姥姥面前時,他的小臉憋的通紅,姥姥笑得合不攏嘴,問他:“想姥姥嗎?”“想!”

  “愛姥姥嗎?”“愛!”“有多愛?”

  這時弟弟就挺起胸脯,把兩只小胳膊伸開老遠(yuǎn),做出擁抱全世界的樣子說:“這么愛!”

  轉(zhuǎn)眼又到了夏天,那次期末考試,我考了全級第一,還拿回個獎狀呢!弟弟開心地看了去看!拔襾砀嬖V姥姥!”他快樂的樣子仿佛那獎是他得的。姥姥終于回來了,她剛到家門口,弟弟就沖上去,“姥姥,姐得了第一名!”“那你高興嗎?”“高興!”“有多高興?”這么高興!”弟弟又做出那擁抱全世界的姿勢。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了中學(xué)生,也不曾經(jīng)常像小時候那樣陪姥姥。兩年前,姥姥去世了,她祭日那天,我領(lǐng)著弟弟在墳前站了很久,誰也沒說話。許許多多的往事在腦海中徘徊,忘不掉。

  “姐,你想姥姥嗎?”弟弟突然輕聲問我!跋!薄坝卸嘞?”我轉(zhuǎn)過身,看見弟弟傷感的樣子,鼻子一酸,像他從前做過的那樣,做了個擁抱全世界的姿勢。

  “這么想!”

初中作文 篇3

  洛陽橋,乍見這個名字,還以為是在河南洛陽市呢。其實(shí),它離洛陽市有幾千里遠(yuǎn)。它架在福建省的泉州市附近的泉州灣和洛陽江匯合的地方。洛陽橋是我國這第一座跨海的大石橋。它始建于1053年,整整花六年時間才建成。石橋一共有1200米長,5米寬,有44座橋墩。橋上兩邊有扶欄。如今石橋只剩下31座橋墩,1188米長了。洛陽橋在建筑上許多創(chuàng)新。它采用筏型橋基,在沿橋梁中線的河底下,用許多大石條壘成橋墩。這里水深流急,石條拋下去后就會被大水沖走。為了解決這一難題,能工巧匠們反復(fù)試驗(yàn),尋找到了一個好辦法。他們等待風(fēng)平浪靜,潮水低落時,同時出動許許多多裝滿石條的船只,把它們同時填進(jìn)江里。就這樣,在水底壘起了一座長500米,寬25米的橋基,長長的橋基宛如一條水下長龍,靜臥江底。為了把水底那些堆積在一起的石條凝聚成為一體,使之不被大水沖塌,造橋的工匠們又想出了一個絕妙的辦法。海底有一種長有貝殼的軟體動物,名叫牡蠣。它有兩個殼,一個殼附在巖礁上或者另一個牡蠣上,互相交結(jié)在一起,另一個殼則蓋著自己的軟體。牡蠣繁殖能力很強(qiáng),而且無孔不入,一旦跟石膠成一片后,用鐵鏟也鏟不下來。工匠們利用牡蠣的這個特性,在橋基上種牡蠣。果然,沒出幾年,牡蠣把零散的石條、石頭連成一個整體,又把沖散的石頭也膠合在一起。洛陽橋基歷時900余年而不垮、不散,牡蠣功勞不小。這件事,可以說是建筑史的一大創(chuàng)造。鋪設(shè)在洛陽橋上的都是10米多長、又厚又大的石板,據(jù)估測,每一塊重達(dá)二三十噸。怎樣把這么重的石塊運(yùn)到高高的'橋墩上去呢?修筑橋梁的工匠們又從潮漲潮落中受到啟發(fā),采用浮運(yùn)法。工匠們等到漲潮時,把石塊用木排運(yùn)到橋墩跟前,借用漲潮的浮力,把石塊放置在石墩上。洛陽橋上的300多塊石板和上萬塊石料,都是采用這種方法架上去的。洛陽橋被人譽(yù)為天下奇,由此看來,是很有道理的。今天,洛陽橋頭有一塊匾額,上面寫著海內(nèi)第一橋。四年級:張瑩

初中作文 篇4

  我本以為,他是我的鄰居;最后發(fā)現(xiàn),他不過是我的鄰居!}記

  十三歲那年遇到他,高高瘦瘦,相談甚歡,我總是愛幻想,以為一聊,就是一輩子。

  可一輩子是段太長的時光,長到誰都無法預(yù)料故事的發(fā)展。

  人總是會有段時間特別單純,相信一切,相信什么都會好起來,就算知道前面就是南墻,卻偏要去撞個頭破血流才肯罷休。慶幸的是,這段時間來得快,去的也快。

  人走的太近,缺陷也就暴露的越徹底。

  他喜歡開玩笑,我的情商又不高。他嘴里說出的所有話,似乎結(jié)尾只要加上一句“開玩笑的”,我就應(yīng)該釋懷,不管這個玩笑開的多過分,最后好像都應(yīng)該被化解。

  而我,處在“情商”這個大圈子邊緣的'一個人,總是搞不懂說話的時機(jī),往往反應(yīng)過來大動肝火時,他已經(jīng)云淡風(fēng)輕,反而顯得我小題大做。一開始我也懷疑,是不是自己的心胸太狹隘,可現(xiàn)在想想,真的是嗎?

  不是一個圈子的人,再近,也有一層可悲的“厚障壁”。

  最初認(rèn)識的時候,我心里真的很充實(shí),什么事都能說出來,什么都不算什么,什么時候都能見面,什么話題都能聊上半天。后來,什么都變了,意見的分歧越來月大,矛盾也漸漸增多,有時見面聊開了也就解決了,有時甚至不知因何而起,因何而息,一個賭約?還是一個心結(jié)?

  大多時候,結(jié)局永遠(yuǎn)比過程更令人唏噓。

  終于,我們漸漸疏遠(yuǎn),仍會見面,偶爾也能寒暄幾句,但感覺再也不似從前那般一見如故。于是,他尋找他的知己,我留存我的孤獨(dú)。最開始兩個人滔滔不絕的模樣還歷歷在目,誰又能想到,舊知己到最后變不到老友……

  我們還是鄰居,兩家不過一墻之隔;只是鄰居,兩個靈魂咫尺天涯。有什么好嘆息呢?兩個不同世界觀的人,結(jié)局早在一開始就注定,唯有感激曾經(jīng)在生命中有過這段經(jīng)歷。這樣也好,做偶爾敲門的鄰居,永遠(yuǎn)不會有矛盾和分歧的鄰居。

  紀(jì)念永遠(yuǎn)或濃或淡的友情,紀(jì)念永遠(yuǎn)的——鄰居。

初中作文 篇5

  清晨,雨淅淅瀝瀝地下著。好冷!突然,“嘰嘰喳喳”聲傳來。噢,原來是小鳥在窗臺上避雨,正在那兒梳理著沾濕了的羽毛。

  它的黑色襯衫上點(diǎn)著幾個小白點(diǎn),腳上帶著粉紅色的腳套,黃嘴上涂著一層薄薄的防護(hù)油。它不緊不慢地走了幾步。

  我急忙來到窗前,微笑地看著這只可愛的小鳥。小鳥用嘴啄了啄玻璃,似乎在回應(yīng)我。我沖它友好地扮了個鬼臉,小鳥歡快地叫了幾聲。

  我打開窗戶,冷風(fēng)“呼”地一下灌進(jìn)來,雨珠也一蹦一跳地跑到我臉上。我脫口而出:“太冷了!”小鳥“撲啦”一下飛到了桂花樹的樹枝上,不時瞧瞧我,一邊婉轉(zhuǎn)地唱著歌。其他鳥兒也隨聲唱和。不一會兒,小區(qū)里到處都是歡快的鳥叫聲,到處都是鳥影。它們一會兒沖上云霄,一會兒又停在樹枝上。樹枝“簌簌”抖動,帶動雨珠兒從樹葉上滾下來,樹葉變得更翠綠了;落到草上,小草變得更青了;落到花上,花兒變得更香了。這好像是有魔力的神水,為大自然增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  突然,我覺得不冷了,渾身有勁,精神抖擻地背起書包去上學(xué)。剛走過一幢樓,一個調(diào)皮的男孩子撿起地上的石子,往樹上扔去。同伴急忙制止:“別,千萬別驚擾鳥兒!

  太陽從云中慢慢地露出臉來,把綠得耀眼的樹葉染上了一層紅。風(fēng)吹來,夾著一股寒氣,卻也讓人神清氣爽。

  穿過一條街,兩排高大的法國梧桐巍然聳立。法國梧桐的葉片很大,郁郁蔥蔥,形成了巨大的樹陰。陽光透過葉片的縫隙投射到地上,地上便鋪滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影。這時,我停住了腳步。一幅令人嘆為驚止的`畫面出現(xiàn)在眼前:樹上鉆出來許多鳥,猶如在天空上撒了一粒一粒的黑芝麻。鳥掠過樹梢,向遠(yuǎn)方飛去,一會兒又突然迂回,呼朋引伴地賣弄著自己清脆的喉嚨。有時,它們排出一個大大的“A”字;有時又單兵作戰(zhàn),一個斜沖,一瞬間只看見一個黑點(diǎn)兒。真沒想到,作為行道樹的法國梧桐,竟然藏著這么多的鳥!

  圍觀的人群中隱約聽見一聲稚嫩的童音:“爸爸,這里怎么有這么多的鳥?”“因?yàn)檫@里有綠色,有愛呀!有了愛,它們就有了幸福的家園!”

  但愿我們永葆建設(shè)美好家園這個夢,從自己開始,從小事做起,涓涓細(xì)流,最終會匯成大海。那時,幸福便會在中國大地開花!

初中作文 篇6

  一杯熱氣騰騰的清茶,一束輕盈閃動的火苗,在這寒冷的冬日,都向外提供著些許溫暖,為那些心里依舊可能是一片冰霜的人們帶來暖意,驅(qū)走寒冷。

  我們的身體可以冰涼,可我們的心卻可以溫暖無比,因?yàn)槲覀兊男闹凶≈枴?/p>

  在平常的日子里,二樓的那位老奶奶總是顫悠悠地下樓,坐在那棵遲開的櫻花樹下,沐浴著和煦的陽光,總是對著迎面走去的我,笑得一臉溫和。受到老奶奶的感染,在可能的時候我總是選擇坐在她的旁邊,聆聽她的故事。我并不是一個有耐心的地人,但卻一次又一次地留在她身邊。老奶奶已是九十九歲高齡,蒼老得似枯木,也許正是她眼中所流露出溫暖,使人不容忽視。我希望我留在她身邊,多給予這個干枯的老人更多的`溫暖。

  老奶奶的眼睛混濁,但她流露出的情感卻依舊鮮明。她總是說,年輕時曾看那些年老的人如何行動不方便,而感覺沒過多久,她也成為了行動不便的人,也再沒人時時陪著她。但她眼中所流露出的歲月悠遠(yuǎn)、些許的落寞深深印在我腦海中,她眼底流動的光彩讓我也感到溫暖。這時我不由得緊緊握住老奶奶的手,滿臉暖暖笑意望著她,并告訴她與她做伴是我的幸運(yùn)和幸福。我希望當(dāng)好一個溫暖的創(chuàng)造者,也溫暖他人,也溫暖我自己。

  老奶奶老了,自己修剪趾甲已很吃力。一日她又來到櫻花樹下,她說家里暗了點(diǎn),外面陽光明媚。盡管費(fèi)勁,老奶奶還是認(rèn)真地堅(jiān)持著自己修剪腳趾甲。那不再修長的身姿、認(rèn)真的神態(tài),安詳而帶著淡淡笑意的面容、在冬日的暖陽下固化成一幅美麗的圖畫。我希望為她做點(diǎn)什么,便捉起她的腳,替她修剪趾甲。那腳冰涼,同時在顫抖著。我問老奶奶是否覺得冷,她溫和地笑著說:“不,小妹妹,我很暖和!彼脑捤埔还膳,從翕動的嘴唇間滑入我的身體,澈澈流進(jìn)我的心田,在這冬日里卻帶來春天般的溫暖。我不曾想過這給予他人的溫暖,同時也溫暖了我自己。這是那住在那住在心間的小太陽的魔力吧,我想。

  那蹣跚的身影已許久沒出現(xiàn)在櫻花樹下。老奶奶蒼老的面容我已模糊,但她臉上的安詳笑容卻讓我記憶猶新。我多么希望在不經(jīng)意間又碰到那迎面而來的一臉溫和,如果可以,我還想用那住在心間的小太陽溫暖她孤獨(dú)的心,溫暖這個世界,同時也溫暖著自己。

初中作文 篇7

  不知該怎樣寫起,正如現(xiàn)在我正望著窗外那淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆,心中油然升起淡淡哀愁,而不知所措。

  今天,是個雨天。

  一個人的孤獨(dú),一個人的心殤。

  我只是一個很普通的中學(xué)生,周圍的人總是諷刺的我想法異想天開,就連父母也一口否定了我所謂的幻想,重重壓迫下,竟讓一向活潑的我有些自閉起來。

  我以為我最怕黑暗,可當(dāng)黑暗降臨時,卻突然發(fā)現(xiàn),黑暗的恐懼,不過如此。這并不是《無神論》的影響,也不是我認(rèn)為世上沒有超脫人想象的東西存在,而是內(nèi)心的孤獨(dú)與悲傷取締了一切恐懼,讓我變得麻不不仁。

  一個人的'夜晚,一個人的寂寥。

  生活在人事喧鬧的城市中,面對來往匆匆與我如空氣般擦肩而過的過客,發(fā)覺自己早已成為了一具行尸走肉,任由命運(yùn)擺弄。

  生活在莊重嚴(yán)肅的學(xué)校中,拼命尋找著昔日入陽光般舒心的歡聲笑語,發(fā)覺別人早已步步登高,唯有我一人,仍在原地徘徊。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我不再熱衷于現(xiàn)實(shí),不再喜歡與外界有太多糾葛,居然憑空幻想著如果能有二次元世界該多好。

  現(xiàn)在的我,只知道,只有語言文字能傾訴我的心事,我將自己的悲天憫人融入文章,小說中,盡管被某個人“鍥而不舍”的譏諷,嘲笑,而我仍然只是悲涼一笑,便不了了之 ;

  初三了,注定只能被囚禁在學(xué)習(xí)的囚籠中,而能做的也只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),在我看來,這是痛苦不堪的,卻又不得不去承擔(dān)。

  雨停了,至此,收筆。

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