（薦）初中的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中的作文7篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
初中生活是一條五彩的路，有成功、孤獨(dú)、夢(mèng)想……初中也是一本百科全書，有同學(xué)之間的互助、有挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)……剛走進(jìn)中學(xué)的大門，也許會(huì)發(fā)生許多事情，但都要勇敢去面對(duì)。
在中學(xué)開學(xué)的第一天，我走進(jìn)初中的大門，眼前的事物都很陌生，我慢慢地走進(jìn)班里。一眼望去，同學(xué)都很陌生，我開始感到孤獨(dú)、感到害怕，猶如來到了地獄一般。我隨著孤獨(dú)和害怕走向了我的桌位。我趴在桌子上沒過多久就有一雙手向我伸來，我猶如在饑寒的年代里找到了溫飽。我眼前一片光明，非常的高興，我一回過頭去，看見了他一臉的微笑，“你好，我們做個(gè)朋友好嗎？”他問道。我頓時(shí)高興地蹦了起來。就像從陌生的地方逃了出來，我高興地回答道：“好呀！”我一下子就有了一個(gè)朋友，然后他又給我介紹了和他關(guān)系很好的幾個(gè)朋友。我頓時(shí)有了好多個(gè)朋友。其中有一個(gè)朋友提議說：“我們剛見面，就去超市買點(diǎn)東西吃吧�！蔽覀兌纪饬�。我們一到超市門口，從外往里看，只見黑壓壓的'全是人的黑影，我們擠進(jìn)超市內(nèi)面了，我們蹦起來齊刷刷的一看，看見了一個(gè)看起來很好吃的東西，一口氣沖了過去。左一擠右一擠，在我們中的那個(gè)提議的人見快被人搶先了，于是大聲的叫道：“快看，那兒有更好的東西�！痹谶@周圍的人齊刷刷的回頭一看，然后他馬上沖了過去，“哈哈，你們被我騙了，我是耍你們的，那兒什么也沒有�！彼贿呎f一邊拿出卡對(duì)機(jī)器上一放，機(jī)器顯示一條英文可能是錯(cuò)誤的意思。我們看了都把剛才的事丟到了九霄云外去了，全都哈哈大笑起來了。那個(gè)搶先了的人見機(jī)器沒反映，心想：機(jī)器壞了嗎？那時(shí)他就向是丈二的和尚摸不著頭腦。我旁邊的人說：“真笨，要把卡放在這塊黑色的區(qū)域內(nèi)�！蹦莻�(gè)人為了挽回自己的面子，于是說：“不是我笨，是我想逗你們開心�！薄斑�開心，現(xiàn)在找急都還來不急了�！蔽艺f。他們問為什么，我說：“你們看，快上課了。”話音還沒落下，大家都飛快的往班里沖。
就這樣我走進(jìn)了初中，開始的初中的生活。
初中的作文 篇2
今天我的小外甥來了！我真是太高興了！不過，好像我高興的有點(diǎn)兒早，因?yàn)檠笱蟮牡絹硎刮易兊煤苊β怠?/p>
小洋洋非常的可愛，有著一雙如和珍珠般明亮的眼睛，一張粉嫩嫩的櫻桃小口，小巧的鼻子鑲嵌在小小的嘴上面，肉嘟嘟的小臉蛋都吃得垂了下來！真是可愛至極！
洋洋的到來，使得家里充滿了歡樂。洋洋笑起來的時(shí)候，我認(rèn)為是最可愛的！有一次我在家里逗洋洋，結(jié)果洋洋笑的差點(diǎn)情緒失控了，一點(diǎn)兒都不淡定�？吹剿@么高興，我就準(zhǔn)備趁機(jī)抱一抱他，結(jié)果意想不到的'事情發(fā)生了......只聽噗嗤一聲，我的手上瞬間變得暖暖的，還有那么一絲臭臭的味道。就在這時(shí)，可愛的洋洋沖我甜美的一笑！我去......他樂了、我郁悶了！連忙把姐姐叫來抱起洋洋，我就很不淡定的沖去廁所洗手了。再洗了好幾遍之后，我才淡定下來。
我的小外甥很喜歡做操，也很喜歡洗澡。看著坐在水盆里快樂的小家伙，讓我不由得聯(lián)想起，小時(shí)候的我，是否也是現(xiàn)在的洋洋這般無憂無慮呢？
小家伙，怎么辦？我好喜歡你呀！你是不是也想我喜歡你一樣喜歡我呢？
初中的作文 篇3
我想依靠冬日的暖陽，我想依靠暖陽般的你�！}記。
”你在南方的艷陽里大雪紛飛，我在北方的寒夜里四季如春，如果天黑之前來得及，我要忘了你的眼睛，窮極一生，做不完一場(chǎng)夢(mèng)�！懊慨�(dāng)耳邊響起這首馬頔的《南山南》，便想起四季如春的你。
你說，我便是南方艷陽里大雪紛飛的女子，而你，便是寒夜里四季如春的陽光。我們是兩只不同世界的孤雁，卻有著同樣的性格，做著同樣的夢(mèng)，相互溫暖，相互依靠。第一眼的你，笑起來那樣的迷人，甜甜的梨渦，深邃迷人的眼睛。第二眼的你，在學(xué)校元旦匯演上，彈著吉他唱《父親》，或許是有些緊張，你的表情略微有些嚴(yán)肅。第三眼的你，觸碰了我心里最柔軟的地方，你說：”沒事，我們一起加油�！白⒍ㄎ覀儍芍还卵悴粫�(huì)再孤獨(dú)。
你是除了我父親以外最信任的異性，也是除了我父親以外最寵我，最縱容我的男生。你是當(dāng)今社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)男神，卻是我心里永遠(yuǎn)可以依靠的大樹。你是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的健忘癥患者，但每每遇到我的事情卻格外認(rèn)真。我記得我和你說過，我最喜歡大海，我最喜歡的顏色是藍(lán)色。當(dāng)你去海邊旅游時(shí)，帶回一張張大海的照片，我問你：”你怎么記住了？“你說：”我記得你說過你喜歡面朝大海春暖花開的.感覺，因?yàn)槭悄�，所以要記住�！斑�記得我和你說我怕黑不敢走夜路回家時(shí)，你說，你愿意送我回家。哪怕你送我回家要多走一半的路程，你卻說到做到，不管刮風(fēng)下雨，你都把我送到家門口。我是個(gè)傷感的女生，每每因?yàn)椴婚_心的事在你面前抹眼淚時(shí)，你總是對(duì)我說：”沒事，哭吧，我在呢�！澳愕募绨虿粚�，但足夠讓我依靠，讓我感到溫暖。
雖然你不是最強(qiáng)大的，但我最想依靠的就是你，你便是我做不完的一場(chǎng)夢(mèng)。
初中的作文 篇4
其實(shí)，總有人在悲傷，總有人會(huì)離開。走過彼岸盛開的蔓珠沙華，天空劃破星星點(diǎn)點(diǎn)的云層，是發(fā)不出任何聲音的霰雪鳥叫。
我也曾告訴自己，盛夏已過。留下的是秋天站在山坡有微風(fēng)吹過，還有街角那些被風(fēng)帶過時(shí)，在地打上盤旋打轉(zhuǎn)的落葉。堆積的厚厚的干枯的樹葉踩在上面是疏松清脆的響聲，已經(jīng)很久沒有寫任何文字。我從落滿梧桐樹葉的街道走過，光線從樹葉上流淌下來，觸碰心弦。
很多時(shí)候，我會(huì)在有霓虹余暉照射的地方，告訴自己，生命其實(shí)就這般平實(shí)，沒有任何力量可言�？墒沁�有人說，你看，秋天在這個(gè)時(shí)候顯現(xiàn)得如此迷茫，但卻在其中不免充滿了浪漫的氣氛。我考完試后拿著手中的筆，獨(dú)自向黑暗中走去�？荚噷�(duì)我來說，是一件浪費(fèi)體力且沉重的事。我用手背輕輕擦去額頭上積蓄的汗珠。夜晚的街口處，有輕風(fēng)拂來，是愜意的感覺。
昨天心情沉重，今天卻有是陽光明媚的晴天。我給小漁回復(fù)完信后，心中有淡淡的.悲涼。也許，每次寫一些關(guān)于文字的傾訴后，就會(huì)有這種莫名其妙的感覺。生活又是在寂寞中上演的，精不精彩又有什么關(guān)系，走過此生就會(huì)忘的一干二凈，何必又去苦苦追尋那些所謂的小小幸福。
我聽著安妮在書中經(jīng)常提到的那些愛爾蘭風(fēng)笛的歌曲，是雨水侵蝕過的回憶，還有坐在公車上看著循環(huán)往復(fù)的記憶片段。小漁告訴我，她厭倦那些有塵世喧囂雜亂的生活，她想過平平淡淡的日子，如同山澗流水從高處墜落，中途濺起的水花拍打過河流兩岸的青石小路，綿綿流淌，源源流長(zhǎng)。這樣平實(shí)清閑的生活，的確，在生命的某種意義上可以稱作奢侈，但誰不曾想過要去過這樣忘卻煩惱，獲得心間瞬間短暫的幸福呢。
有人說，這種厭棄世間喧囂生活，而是選擇把自己關(guān)閉在堅(jiān)硬的外殼里，看著白云流逝，時(shí)間流轉(zhuǎn)的末世流年。說這叫心理扭曲。我也不止到怎樣來評(píng)斷生命中某一質(zhì)點(diǎn)發(fā)揮出本質(zhì)的意義，生活殘酷，眼看時(shí)間在鐘面上靜靜轉(zhuǎn)動(dòng)，而你卻無能為力。這就是生活。有很多人他們喜歡我所寫的文字，就如王蒙所說，它們被停留在有情人的心上，被埋沒在虛無靜止的沙漠里，抑或是如安妮所說，它們一旦被書寫出來就與自己脫離了關(guān)系，自己的文章被別人拿在手中專心閱讀，給人以安慰和慰藉的感覺，它們被猜測(cè)或是被誤讀，還是被曲解其中作者本身想表達(dá)的意思。這些都不重要。重要的是，它們是一種精神力量，在悲傷時(shí)候表達(dá)一種悲涼的感受，佇立在夜晚寂寞的時(shí)候，是一種潛伏的內(nèi)在張力。
這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折，站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人，還是看著銀杏樹葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì)帶走任何聲音，音樂同樣如此，沒有心的人讀了它或聽了它，都是一種浪費(fèi)。
天氣轉(zhuǎn)涼。一個(gè)微小且珍重的紀(jì)念。
初中的作文 篇5
夏姑娘幾乎是一路狂奔著過來的，她粗魯?shù)刳s走了春姑娘，在屬于她的天空里，她可不想受到任何干擾。
春姑娘離開了，帶走了屬于她的溫暖，留下的是炎熱與干燥。夏姑娘輕輕地安頓下來，頓時(shí)整個(gè)大地，以她為軸心，滾燙的熱迅速蔓延開來。大地仿佛如被煮開的白開水沸騰起來，熱度急劇增加，難受得憋紅了臉，它那干裂的口子冒著熱氣。
一直沉默在泥土深處的藕嗅到了夏天的氣息，它突然急躁起來，迫切地扭動(dòng)身軀，急切地想沖出淤泥，急切地想看看夏天。
終于，它使出所有力氣，沖破層層包圍的淤泥，俏皮地鉆出來了，舒展開它那潔白的花瓣。河面靜止不動(dòng)，仿佛是一塊晶瑩的寶石。荷花舞動(dòng)婀娜的身姿，在河面上照起了鏡子。突然一條紅鯉魚躍出水面，水面蕩起層層漣漪。微風(fēng)拂過水面，一大片荷花隨之翩然起舞。
河水清澈透明，它倒映著孩子們純真的笑臉，這可是孩子們最喜歡的季節(jié)，瞧！一張張紅撲撲的小臉既緊張又興奮，手里緊緊攥著那少得可憐的毛票，時(shí)不時(shí)攤開手掌興奮地?cái)?shù)一數(shù)：一二三四他們天真的臉上寫滿了幸福。��？錢少了，是掉在路上了嗎？有孩子嘟著小嘴沿著來時(shí)的小路一路找去。呀，沒少！幾個(gè)孩子又一蹦一跳地向前奔去。那個(gè)只帶一枚硬幣的孩子，時(shí)不時(shí)查看自己的錢有沒有丟，看到硬幣安靜地躺在自己滿是汗?jié)n的手心里，欣慰地笑了。他們要去哪里，當(dāng)然是神圣的小店。放眼望去，小店里冰柜前黑壓壓一片。在熙熙攘攘的人群里中，孩子們銀鈴般的笑聲是夏日里最美妙的旋律。
這里的人還是天天談笑風(fēng)生，雖說夏日的炎熱會(huì)使人心情煩躁，但是家家戶戶、老老小小臉上還是含著笑，他們?nèi)杖斩荚谂沃涸俚纫惶�，或許明天就會(huì)涼爽的。即使并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望，他們也不著急，沒有一個(gè)人想把夏姑娘請(qǐng)走，因?yàn)橄墓媚飵Ыo他們很多歡愉。
那天，老人家們坐在涼亭里，不知誰抱來一個(gè)大西瓜，往桌上一放，大喝道：瞧，夏姑娘讓我家枯黃的瓜藤上長(zhǎng)出那么大一個(gè)西瓜哩！準(zhǔn)甜兒！西瓜一塊一塊遞到老人家手上，大家你一句我一句嘖嘖稱贊著。夏日的陽光照耀著每個(gè)人的`心田，拉近了人與人之間的距離。天氣仿佛不再那么熱，它變得可愛、神圣。
最妙的是下場(chǎng)大雨呀！看吧，天空似乎漏了個(gè)洞，一時(shí)間，大雨傾盆望去，灰蒙蒙的一片，啥也看不清。這雨啊，可真爽快！豆大的雨點(diǎn)打在你的臉上，親吻著你的額頭，劃過你的鼻梁，向你訴說著夏天的美好。夏天的雨呀，別提有多興奮了！它們爭(zhēng)先恐后地鉆入干燥已久的大地，每一滴雨水都是一片清涼。早已彎下腰的小草，頃刻間舒展開身子，舒服地扭動(dòng)著瘦小的身軀，催動(dòng)著別的生命綻放它們的生機(jī)，好一派活躍的景象！夏雨哪，你來得那么急。為什么不多留一會(huì)兒呢？在人們的感嘆之下，雨，悄悄地溜走了，只留下了一抹淡淡的彩虹。黃昏將近，又是一個(gè)涼爽的夜晚。
明日出天山，蒼茫云海間。不錯(cuò)的，當(dāng)明月高照之時(shí)，清涼的風(fēng)帶著青草和花的香劃過你的臉龐，不管夏日的白天有多熱，到了夜晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)，躺臥在柔軟的青草地上，在一片寂靜中默默數(shù)著天上的星星，晚風(fēng)吹來，襲來陣陣濃濃的倦意。
睡吧，睡吧！
明天又是美好的一天。
初中的作文 篇6
我從沒見過我的爺爺。
雖然從未見過，可是從小到大也聽見爸爸奶奶提起過我的爺爺。從小我便不知有爺爺這么一號(hào)人，也從未問過。直到有一次姐姐她們?cè)谀棠碳矣懻撓嘤H的事，突然一位姐姐提到了我的爺爺，我才陡然發(fā)現(xiàn)我的幼年以至于從出生到現(xiàn)在未曾謀面的一個(gè)人——爺爺。
我從不知道有個(gè)爺爺是什么感覺，看見其他孩子有爺爺我也沒有覺得什么，因?yàn)槲矣心棠叹鸵炎銐蛄恕?/p>
那天他們討論家里的哪位哥哥姐姐相親，然后突然提到爺爺和奶奶初次相親的時(shí)候，他們說啊，那個(gè)時(shí)候我的爺爺穿的很正式，坐在那里看著報(bào)紙，還帶了一根筆裝作文化人別在胸前。然后奶奶初次對(duì)爺爺印象很好，可是當(dāng)看見爺爺手中的報(bào)紙拿倒了的時(shí)候，奶奶忍不住笑了提醒了……他們只說到這里，聽到這里我也忍俊不禁。
還有一次呢是姐姐把鐘拆了然后重新裝，姐姐感慨說:“我真的是遺傳了我爸，會(huì)修理東西，做這些東西強(qiáng)。”這時(shí)爸爸從外面走了進(jìn)來，聽見后爸爸說:“我遺傳了你的爹爹，他可什么都會(huì)，繡花，木匠做的東西，修理東西都會(huì)！”我第一次聽見，原來我的爺爺那么厲害，不禁生出敬佩之情。
我印象最深的一次，還是奶奶爸爸提及很多次的——爺爺去世的那天。
聽說，爺爺本來不是因病去世的，他身體很好。因?yàn)樗呐笥寻∩酥夭�，傳染的，那個(gè)時(shí)候治不好，爺爺不分晝夜的去照顧他的好友，最后被傳染。還說，他去世那天好像是我姐姐抓周的.日子（抓周是什么我也不清楚。）然后得知爺爺重病，快不行了，家里人趕緊去，爺爺撐著最后一口氣看見姐姐后，抱了下姐姐，然后含著姐姐的腳，心滿意足的走了。很安詳，他終于撐到了看見自己三兒子家的大女兒，他的孫女。
我第一次才知道我的爺爺很偉大，對(duì)朋友好，明知傳染卻不分晝夜的照顧著以至于最后自己也命不久矣；對(duì)孩子好，聽奶奶說，爺爺最喜歡小孩子了，要不然不會(huì)撐著看見姐姐后才離開。我二叔真的很像他，都很喜歡孩子。
初中的作文 篇7
（一）創(chuàng)新
汽車前進(jìn)需要燃料，小鳥飛行需要翅膀，電腦運(yùn)轉(zhuǎn)需要電力，那世界富強(qiáng)又要靠什么？是創(chuàng)新。
它能使一臺(tái)近一個(gè)房子大的電腦變?yōu)橐粋�(gè)能在手中隨意掌控的小型機(jī)器，它能使我們從人力、手工生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髾C(jī)器生產(chǎn)，它能使汽車走進(jìn)我們的家庭，它能使飛船飛上太空...太多太多，一切一切都離不開創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。進(jìn)入21世紀(jì)以后，科技的不斷發(fā)展 （“是”應(yīng)改為“使”）我們驚嘆不已，北京奧運(yùn)（逗號(hào)應(yīng)該為頓號(hào)）上海世博會(huì)，（逗號(hào)及“運(yùn)動(dòng)館”刪掉）等氣勢(shì)磅礴的建筑使我們眼花繚亂，手機(jī)、電腦的不斷發(fā)展更是讓我們（成語解釋：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。故該成語不妥，感情色彩不當(dāng)。）。面對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展，面對(duì)世界的不斷需求，發(fā)展成為當(dāng)今世界（成語不妥）的主題，創(chuàng)新就自然而然的成為發(fā)展必不可少的一部分（整句邏輯推理關(guān)系混亂）。
創(chuàng)新十分重要，那如果過于保守，世界將會(huì)怎樣？牛頓是大家熟知的物理學(xué)家，他的貢獻(xiàn)更是獨(dú)一無二，例如，力學(xué)三定律、（還有一位科學(xué)家叫萊布尼茨，議論文需注重語言的嚴(yán)密性）、萬有引力等等。但到了晚年時(shí)，他（添加“的”字）研究（刪掉“并”字）陷入了亞里士多德和柏拉圖說的范疇而不能自拔。他用寶貴的十年時(shí)間去研究上帝的存在，結(jié)果一無所獲。國(guó)家的發(fā)展也是如此，如果過于保守，永遠(yuǎn)只處在一個(gè)永不上升的臺(tái)階上，那這個(gè)國(guó)家將會(huì)逐步落后，然后走向滅亡。
不僅在國(guó)家發(fā)展上，在生活中，我們也需要這種精神。例如，在課堂上試著提出一些疑問或者在與人交往中（改為“試著”）換個(gè)角度去看待別人都會(huì)有不一樣的收獲，這些都是創(chuàng)新。
�。ㄟ^度不自然）每個(gè)人都愛做夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)里有我們的夢(mèng)想，有現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的事情，但那并非壞事，或許某個(gè)發(fā)明，（此句重復(fù)無益）（不妥，太過絕對(duì)）來自于一次的想象（成語解釋：假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。用在此處不妥。），一次偶然的夢(mèng)境。大膽提出來，或許你的提出，會(huì)給世界的發(fā)展又增添一份燃料。
其實(shí)，正如雨果所說”科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象�！钡拇_，如果離開了創(chuàng)新，就會(huì)停留在某個(gè)階段，那時(shí)候科技將會(huì)是落后的，生活將會(huì)是乏味的，地球?qū)?huì)是黑暗的。”如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路�！背晒υ从谂Γο碌某晒θ绻皇且晃兜某u別人，那就毫無意義。所以，一切皆有可能。（此段，對(duì)想象與創(chuàng)新的關(guān)系處理生硬�！耙磺薪杂锌赡堋迸c本段、全文關(guān)系不明朗）
奮斗吧！朋友，創(chuàng)新吧！少年，不做盜版，只求創(chuàng)新，不做最好，只求更好。
評(píng)語：文章希望借闡述創(chuàng)新的重要性進(jìn)而發(fā)出創(chuàng)新的呼聲，中心較明確，邏輯也可以，開頭引子也寫的不錯(cuò)。但在遣詞造句方面發(fā)展空間很大很大。
（二）創(chuàng)新求發(fā)展
創(chuàng)新，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)（改為“民族”）強(qiáng)盛的必經(jīng)之路。
——題記
創(chuàng)新，是遨游人生的翅膀，是國(guó)家崛起的基石，是（改為“民族”）驕傲（改為“的”）
本領(lǐng)；創(chuàng)新是萬木從中的那一抹嫣紅，是洪波涌起的一盞漁燈，是疾風(fēng)暴雨中的一頂雨傘；創(chuàng)新，是劃破寂靜夜空的流星，是喚醒生機(jī)春日的'一縷陽光，是引領(lǐng)走向春天的主倡者......
創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)造，革新。
創(chuàng)新，決定發(fā)展，發(fā)展，決定命運(yùn)。多少能人義士提倡創(chuàng)新，商鞅變法（從到關(guān)聯(lián)詞使用不完整，句意不明）；多少民族國(guó)家提倡創(chuàng)新，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命（同上）；（此句標(biāo)點(diǎn)怪異，“可見”卻見不到什么，語句不順不通）。
著名的阿西莫夫曾說過——“創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力”。由此看來，科學(xué)須創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新，才能發(fā)展。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，不就是如此么？
“一個(gè)具有天才稟賦的人，絕不遵循常人的細(xì)微邏輯”司湯達(dá)曾這樣說過。（改為“非一般的思維”）便是創(chuàng)新的體現(xiàn)。你的思維強(qiáng)，創(chuàng)新便靠近你，成功便靠近你。“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。”多么的強(qiáng)悍，對(duì)的，在這個(gè)發(fā)展的世界中，你不創(chuàng)新便落后了，清不就是個(gè)教訓(xùn)么？閉關(guān)鎖國(guó)，自以為滿足，可西方卻在飛速發(fā)展中，早已超越了清的想象，最后被奴役了。這個(gè)教訓(xùn)（不妥）將成為中國(guó)人的激勵(lì)史。
后來的中國(guó)改革開放，恥辱逐漸被洗刷——香港澳門回歸、中美建交、加入WTO......這一系列事件，中國(guó)強(qiáng)起來了！
青少年創(chuàng)新，一個(gè)光榮而又沉重的任務(wù)。正如《中國(guó)少年說》——“少年智，則國(guó)智。”中國(guó)（改為“下一次”）飛躍，在我們身上。
讓我們一起高舉“創(chuàng)新”的大旗，喊著“創(chuàng)新”的口號(hào)，做（刪掉“”一個(gè)）“創(chuàng)新”的一代！
評(píng)語：文章題記和開頭的文字寫的妙。下文用歷史證明創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家民族的重要性并激發(fā)青少年創(chuàng)新，構(gòu)思完整，邏輯合理。但在很多看似細(xì)枝末節(jié)的地方出現(xiàn)了很多不該有的差錯(cuò)。
（三）插上創(chuàng)新的翅膀
不斷變革創(chuàng)新，才會(huì)充滿青春活力，否則就可能變得僵化。
--題記
俗話說：“第一個(gè)用鮮花來比喻少女的人，是天才；第二個(gè)用鮮花來比喻少女的人，為庸才；第三個(gè)用鮮花比喻少女的人，則為蠢（添加后引號(hào)”）。是啊，創(chuàng)新在人生中是非常重要的，它是身旁的明燈，照亮前方的道路；它是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)著我登上成功的頂峰；他是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中......總之，創(chuàng)新是我們生活中不可缺少的一部分。所以說，只有不斷地創(chuàng)新，不一味地模仿他人，才能取得成功，傲立于社會(huì)之林（所以這句話出現(xiàn)過早）。
魯班懂得創(chuàng)新。他在被野草劃傷時(shí)，并沒有彎腰去折斷它，而是蹲下來仔細(xì)地觀察它，于是他發(fā)現(xiàn)在野草上有許許多多的細(xì)小的齒，因而頓生靈感，在一次次的試驗(yàn)過后，他終于發(fā)明了世界上前所未有的（改為“一種工具”）--鋸，取代了原先的斧頭，大大地解放了人們的勞動(dòng)力，為人們提供了諸多的便利。
愛迪生懂得創(chuàng)新。他在感悟到光明對(duì)于人的重要性時(shí)，于是突發(fā)奇想，要發(fā)明一種電燈，
為人們帶去光明，人們?cè)谕砩蠒r(shí)的（解決的賓語缺失）。于是他開始不斷地探索和試驗(yàn)，在經(jīng)歷一千多次的失敗之后，終于發(fā)明了電燈，為人們帶來了光明，照亮了世界。
但是，有的人卻不懂得創(chuàng)新，一貫的模仿他人，最終走向失敗。例如匈牙利、捷克斯洛伐克等許多國(guó)家，因?yàn)槊つ康哪７绿K聯(lián)，最終導(dǎo)致失敗。
創(chuàng)新是一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)必須的一（改為“種”）精神。有了創(chuàng)新，人才能登上勝利的高峰，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)，社會(huì)才能不斷發(fā)展。但是，如果沒有創(chuàng)新這種精神，那么不容置疑，它終將會(huì)落后，失敗。
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧！有了它，你將會(huì)展翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空，登上屬于你的舞臺(tái)。
評(píng)語：文章整體性強(qiáng)，引用、舉例恰當(dāng)，邏輯合理。文末點(diǎn)題，呼應(yīng)全文。
（四）把根留住
中國(guó)在逐漸強(qiáng)大，打開的大門引進(jìn)了許多的新鮮的事物。中國(guó)已經(jīng)跟隨著世界的潮流，走到風(fēng)口浪尖。的確，我們跟上了別人的步伐，而我們民族的根呢？似乎是去了
中國(guó)古代有無數(shù)的傳世名作。諸子百家，競(jìng)相爭(zhēng)鳴；唐詩宋詞，流傳千古；四大名著,熠熠生輝這些都是我們引以為豪的民族文化�？扇缃衲�？“美女作家”、“少年作家”層出不窮，一篇篇穿著華麗外衣的文字活躍在文壇。而一些作家，辛辛苦苦創(chuàng)作了半生還是一無所成。于是，為了創(chuàng)新，也難免“為賦新詞強(qiáng)說愁”了。
讓我們想想魯迅，在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，他用自己的眼睛探索著，用自己的筆桿吶喊著。他彷徨過，不是為自己“破帽遮顏過鬧市”的落魄，而是為國(guó)民都如阿Q似的愚弱。他不追隨社會(huì)上的烏煙瘴氣，不正之風(fēng)，而是挺起了脊梁，繼續(xù)做自己的“戰(zhàn)士”。我們民族的根不是今天我們所謂的快餐文學(xué)、華麗文字，而是真正解剖社會(huì)，反映時(shí)代的文字。
在我們國(guó)內(nèi)，曾一度掀起了“韓流”、“日流”。然而正當(dāng)我們?yōu)橥鈬?guó)文字癡迷時(shí)，自己的文化根基卻動(dòng)搖了。當(dāng)聽到韓國(guó)將端午節(jié)申請(qǐng)為自己的節(jié)日時(shí)，我們才如夢(mèng)初醒：端午節(jié)是我們的節(jié)日�？墒俏覀儜{什么這么說？粽子只成為禮盒中無人問津的東西，登高、龍舟更是難得一見，至于能不能想起汨羅江中的屈原就更加無人知曉了。為什么我們總是在別人行動(dòng)之后才能意識(shí)到自己的民族文化呢？為什么我們要在創(chuàng)新中不斷迷失自我呢？
一位匈牙利詩人說“我們走的太遠(yuǎn)，卻忘記為什么而出發(fā)�！蔽覀兓蛟S正是如此，走向世界，卻忘記了自己的民族根基。我們發(fā)展了，進(jìn)步了，可我們絕不能丟掉自己的根，忘記自己的文化。民族的才是世界的。我們無論走多遠(yuǎn)，發(fā)展無論有多遠(yuǎn)，發(fā)展有多好，至少應(yīng)該銘記自己民族的文化與精神。正如高飛的風(fēng)箏一般，即使它飛的再高、再遠(yuǎn)，即使風(fēng)再大，只要有那一根繩子拉著，他就不會(huì)隨風(fēng)四周飄蕩，就不會(huì)再無依無靠中迷失方向。
不要等風(fēng)箏線斷了，不要等到我們自己的根被自己親手掘起才如夢(mèng)初醒。讓我們放慢那盲目追隨的腳步，回過頭來，穩(wěn)重地、虔誠地呵護(hù)自己的文化吧！
評(píng)語：本文充滿了民族憂患意識(shí)，大有“先天下之憂而憂”之勢(shì)。文章看似不講創(chuàng)新，實(shí)則圍繞“民族創(chuàng)新應(yīng)建立在民族之根本上”這一發(fā)人深思的論斷上。質(zhì)樸而擲地有聲的文字字在敲響著警鐘，句句在警醒著人們。
（五）創(chuàng)新鑄輝煌
回首以往之狀，再看今日之局，每一物都射出創(chuàng)新的影子，所以創(chuàng)新便為社會(huì)之繁榮，民族之強(qiáng)盛，國(guó)家之輝煌的推動(dòng)力。
我國(guó)如今國(guó)力強(qiáng)大，在世界上的影響力日益增大�；厥滋骄吭蛑辉谟谖覈�(guó)領(lǐng)導(dǎo)人那遠(yuǎn)見卓識(shí)，具有創(chuàng)新意識(shí)。1949年10月1日，天安門那一聲巨響，震驚了世界嘹亮了東方。我國(guó)走上了社會(huì)主義道路，當(dāng)人們認(rèn)為中國(guó)會(huì)再一次重蹈蘇聯(lián)之路，而面臨解體時(shí)，我國(guó)先鋒——鄧?yán)先嗽谀虾懴聣邀愒娖�，（使）中�?guó)成為唯一，成為傳奇。（改為“面對(duì)”）（刪掉）香港，澳門問題，他再一次（刪掉“回收一篇”）提出了一國(guó)兩制（引號(hào)不當(dāng)）（刪去）使中國(guó)再創(chuàng)輝煌。
其實(shí)，創(chuàng)新給人類帶來（“的財(cái)富”刪去）不僅在于國(guó)家之強(qiáng)盛，在人們身邊也處處可見。
我們小時(shí)用鉛筆時(shí)，都會(huì)因?qū)戝e(cuò)而找不到橡皮而感到惱火，所以具有創(chuàng)新意識(shí)的人們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題并很好地解決了。他們并沒有大幅變動(dòng)鉛筆的構(gòu)造，只是在鉛筆末端纏繞一塊橡皮�；蛟S人們以為他很簡(jiǎn)單，但從另一個(gè)角度來講，這個(gè)并不簡(jiǎn)單。（改為“因”）為他就是創(chuàng)新。
隨著我國(guó)國(guó)力（的增強(qiáng)），物質(zhì)生產(chǎn)也豐富多彩，就拿方便面來說，各類產(chǎn)家參出不窮，競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手他們（添加“通過”兒子）增加面料，改善包裝等一系列方法來增大自己銷售量，打敗其他對(duì)手，其中有一家生產(chǎn)公司并沒有采取大變動(dòng)，他們只是做一點(diǎn)小方法，你知道他們做了社么嗎
呵呵，這個(gè)當(dāng)人們知道時(shí)很是驚奇，大多數(shù)方便面面料形狀為方形，而我們平常所用之碗為圓，所以當(dāng)人們要（改為“吃”）時(shí)會(huì)有一點(diǎn)不方便，這個(gè)（廠家）抓住消費(fèi)者這一心中所想開始制作。這還是創(chuàng)新。
社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，國(guó)家需要?jiǎng)?chuàng)新，我們需要?jiǎng)?chuàng)新。作為新一代的我們，更應(yīng)學(xué)習(xí)先人之創(chuàng)新精神，努力學(xué)習(xí)用創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，為社會(huì)國(guó)家創(chuàng)造輝煌。
評(píng)語：文章從國(guó)家歷史企業(yè)商家講創(chuàng)新帶來的輝煌，可謂言辭鑿鑿。末尾點(diǎn)題，再次強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的價(jià)值，并發(fā)出號(hào)召。構(gòu)思完整，催人奮進(jìn)。
（六）繼承與創(chuàng)新
創(chuàng)新，在我們現(xiàn)代生活中已經(jīng)不再陌生。對(duì)于我們來說，想要成功，就必須付出努力，俗話說“一分耕耘，一分收獲”，不錯(cuò)，但是在努力的過程中，我們還必須學(xué)會(huì)繼承和創(chuàng)新。繼承和創(chuàng)新是相互依存的，成功中創(chuàng)新是必不可少的，但缺少了繼承也是不行的。
只有懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會(huì)更容易獲得成功。要
在取其精華，棄其糟粕的繼承中創(chuàng)新。盲目的創(chuàng)新會(huì)弄巧成拙的。就像鄭國(guó)人的“邯鄲學(xué)步”，總想學(xué)別人的步法，以至于自己跟別人不一樣，看起來似乎是創(chuàng)新了，但到最后不僅沒學(xué)會(huì)別人的步法，反而連自己的步法都忘記了，落得最后爬回去的下場(chǎng)。這告訴我們，若不得要領(lǐng)，便很容易會(huì)犯錯(cuò)。
馬克思中作為世界無產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)人，用畢生的心血寫成了光輝的著作《資本論》，他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為（社會(huì)）的進(jìn)步而奮斗。（事例和結(jié)論聯(lián)系不密切）繼承和創(chuàng)新是雨和水的關(guān)系，沒有了繼承，就像魚兒離開了水一樣，根本沒有存活的希望；再好的創(chuàng)新也會(huì)成為空中的樓閣，沒有長(zhǎng)久的生命力。而只有水沒有魚，似乎更表現(xiàn)出只有創(chuàng)新而沒有繼承的死寂，毫無生氣。正如創(chuàng)新和繼承完全結(jié)合在一起，才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)一樣。
創(chuàng)新是重要的，但繼承同樣重要。想要獲取成功，繼承和創(chuàng)新是必不可少的。奮斗起來，學(xué)會(huì)創(chuàng)新和繼承，共同創(chuàng)造未來的輝煌。
作為（刪去）中學(xué)生（添加“的我們應(yīng)該”）努力學(xué)習(xí)，盡力拼搏吧！
評(píng)語：文章語言平實(shí)為嚴(yán)密，一氣呵成地充分闡述了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，并告訴我們和倡導(dǎo)中學(xué)生努力拼搏創(chuàng)新。
（七）創(chuàng)新
創(chuàng)新是一個(gè)（民族）的魂，是一個(gè)（民族）強(qiáng)大的基礎(chǔ)，是一個(gè)人成才的依據(jù)。如果一個(gè)人沒有創(chuàng)新能力，那么就是一直沒有翅膀的鳥兒。
有這么一句古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開端，勇于破疑，是（刪去）創(chuàng)新的動(dòng)力，也就是說一個(gè)人可以用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破解的能力。各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果說行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識(shí)與破解能力，那么它只會(huì)停滯不前，反而可能會(huì)倒退，只有堅(jiān)持創(chuàng)新能力與破疑能力，勇于實(shí)踐，行業(yè)才可以得到發(fā)展。
我國(guó)著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處，不斷把改進(jìn)自已作品的風(fēng)格。隨著他年齡的增長(zhǎng)，他的畫風(fēng)也隨之變化。齊白石一生，（？）畫風(fēng)。正因?yàn)樵诔晒�，能（仍）然馬不停蹄的改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自以獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死�！彼J(rèn)為“我行我到道，我有我法，”也就是說，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用創(chuàng)新，不斷發(fā)展，這樣可以賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
同時(shí)創(chuàng)新精神要求人們不（能）輕易判斷�！芭袛唷笔褂靡延兄R(shí)進(jìn)行的邏輯推理。但是新生事物沒比就適應(yīng)原有的知識(shí)體驗(yàn)。人們因此放棄了繼續(xù)探索也就失去了創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。（該段表意不明）
回顧人類的歷史，實(shí)際上就是一部不斷創(chuàng)新從而不斷（刪）進(jìn)步的歷史。隨著社會(huì)進(jìn)程的加快，人類的創(chuàng)新活動(dòng)也在不斷加快，人的創(chuàng)新能力也越發(fā)重要。人往往在意向上的躍進(jìn)帶來突破。因此，一個(gè)人的創(chuàng)意會(huì)更加重要。我們作為跨世紀(jì)的一代，若想在新世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)角（跟），又怎能不注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力呢？
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