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初中生作文3篇（熱門）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
把時光變成美妙的樂譜，把青春化為靈動的音符，盡情譜寫屬于我的初中之歌！
——題記
緊張的急奏
不得不說，初中生活就像一曲緊張的急奏，每時每刻都在上演。每當?shù)谝粋�音符——上課鈴剛剛打響，大家立刻結(jié)束了下課十分鐘的能量充電，慌忙地整理好桌子，再飛快地從書包里抽出這節(jié)課的課本，“啪”的一聲，每個同學都挺直腰板坐正起來。從老師進入教室到下課鈴響后，那極具威嚴的腳步聲漸漸隱去，用腦細胞抗戰(zhàn)了四十分鐘的我們開始放松大腦�？刹灰粫䞍�，上課鈴又響了起來……十多節(jié)課過后，“勞累”了一天的我們終于可以回家了，只有這個時候，我才更深切地體會到為什么“家是溫暖的港灣”了。
每次月考前，緊張的氣氛充滿了整個教室，令人有點兒透不過氣來。同學們個個把頭埋在試卷和復習資料里，拼命地復習，以換來稱心的成績……直到月考結(jié)束，這一輪急奏才到了尾聲，而下一輪急奏又接著而來。��！初中生活真是緊張的急奏！
歡快的小調(diào)
在初中學園里，每天與我接觸最多的除了作業(yè)，就是我親愛的同學啦！在這小小的校園里，我們共同演繹著多彩的青春，一起學習，一起瘋鬧。還記得，我們下課后趴在課桌上看著窗外那滿樹陽光；還記得，我們在月考后膽戰(zhàn)心驚的互對答案；還記得，我們假裝午休而真相卻是抽屜中的一本小說或雜志；還記得，我們?yōu)橐粋�笑話笑得前俯后仰……我們給彼此帶來歡樂、勇敢與溫暖，一起演奏著初中生活中歡快的.小調(diào)，無比美妙！
低沉的交響
有人說，初中生活里的友誼是短暫而美麗的，確實如此。每年一次的分班讓我們不得不分開，迎接又一個新的開始。離別是，我們?nèi)讨瘋盐⑿煸谀樕�，把不舍藏在心中，互相傳遞著紀念冊與禮物，為了留下美好的回憶。這分別的時刻，是初中生活中低沉的交響，美麗而又有點憂傷。
各種各樣的旋律奏響了我的初中生活之歌，有快樂，也有憂傷，陪伴
著我成長。未來的未來，我還會把它高聲歌唱，讓我的回憶閃閃發(fā)光，永遠溫暖！
初中生作文 篇2
你沒有必要向別人去展示什么，別人是別人，你是你，毫無關(guān)系。真的，沒必要。人活著想那么多干嘛，只會惹怒自己，破壞自己的情緒。當你看到別人不好的一面時，是的，會很討厭又很煩，但是你冷靜地細想一下，那是別人的事，跟你有什么關(guān)系，你是不是想太多了？而且你在背后叨叨別人怎么樣，你豈不是跟其同種人了？我們可以像陶淵明、諸葛亮等歷史名人一樣，不與世俗同流合污。也可以兩耳不聞窗外事，忘卻那些糟糕的事，無關(guān)的事，將其拋在腦后，或者聽到一些針對性的語言，聽聽就好了，不必太在意。就像現(xiàn)在我在講述一樣，是為了告訴自己，也告訴他人，不要做那些不好的事情和無關(guān)緊要的事情，所以我才出現(xiàn)在這里碎碎念啊，況且我不是一個有多優(yōu)秀的人，起碼我明白了為人處事的道理，知道不好的，觸碰道德底線的事，也承認自己以前有做過，早已經(jīng)學會了慢慢改正，知道不足之處，早已學會了慢慢提升……孔子說過，“擇其善者而從之，其不善者而改之。”嗯哼，沒有忘！不能忘！在這漫長的過程，我常告訴自己，熬過去就好了，熬過去你就贏了。
人，要為自己而活，不能為別人而活！這是我聽過的一句話，我認為蠻有道理的。以前我都不懂得這些道理，也不知道自己在做什么，可能當局者迷，旁觀者清�；蛘哒f那時候的我有些傻。我們不能活成他人眼中那么優(yōu)秀的自己，別人就會評論，讓自己總?cè)リP(guān)注太多的`瑣事。我想，我們可以努力成為更好。每個人都不同，干嘛要活成別人？做自己不好嗎？每個人都有優(yōu)缺點，沒有一個人是完美的，也就是那種如玉般毫無瑕疵的，這是不可能的事情。我們每個人都像是生活中一杯平平常常，很普通的白開水一樣，只不過后來給它增添了各種色彩，才讓一杯白開水不顯得那么的單調(diào)乏味，但卻只能作擺設(shè)，不能飲用，因為那不是你的，屬于你的要靠自己去尋找。我們何嘗不是一杯普通的白開水呢？每個人都很普通，同樣都是人，都是個體，大部分都無殘缺。
我們不能受性別刻板印象的影響，這是我后來了解的。性別刻板印象，我的理解就是將一類人物或一種人定性了，以為就那樣了。舉個例子，男生數(shù)學強，女生數(shù)學弱。這是不科學的，以偏概全！我們不要被性別刻板印象影響，每個人都是獨一無二的，平等的，都有努力向上后變得優(yōu)秀的機會。
談談人與人之間的關(guān)系吧。人的身份是多重的，在家里，我們是父母的孩子；在學校，我們是老師的學生；在社會，我們是社會的公民。我們扮演著不同的角色，承擔不同的責任，也履行不同的義務。與人打交道，要講究技巧，不與小人結(jié)交，要同真君子交流。人與人的感情是慢慢培養(yǎng)的，是經(jīng)過時間推移才見得“真”，一時的好，不代表以后會好。在你遇困、受挫時，伸出援手幫你一把的是貴人，這樣的人值得交，也要懂得珍惜，要心懷感恩之心。如果有這么一個人，愛你的所有，包括優(yōu)點和缺點；包容你，即使你犯了錯，還是一如既往的理解和支持你，不代表是縱容，這樣的人可能會伴你一生，也值得愛。好像有點偏了，回來。要想遇到這么好的一個人，首先要有能力愛自己，才有資格愛別人。自己要做好當下應該做的事情，不斷地努力讓自己變得更好，才能遇到優(yōu)秀的人，這樣才會有多條路徑可走，才會有更多的選擇。
初中生作文 篇3
“曉軒，加油！曉軒，加油！”整個六年級五班的童鞋們，都在拼了命一般為賽道上的李曉軒加油。李曉軒是仰著頭沖向終點的，她的臉通紅通紅的，嘴里“呼呼”地喘著氣，雙臂不停地擺動。一雙長腿快速地交替，在她撞向終點紅繩的一瞬間，第二名隨后即至。
“耶！”全班沸騰了，有幾個早已經(jīng)沖出去迎接“大英雄”了。說到這個李曉軒呀，嘿嘿，你一定想不到，她可是我們班的“大哥大”！留一頭清新的小短發(fā)，一笑就露出一對可愛的小虎牙，看上去陽光開朗，你別看她的外表是個漂亮的小女生，實際上，她可是一位“堂堂正正”的女漢子！不信？那就聽我慢慢道來……
自從女漢子李曉軒來到了我們這個班集體，男同胞們可就叫苦不迭嘍！他們偷偷地給李曉軒起了一個外號：母老虎。每當課間玩游戲的時候，男生們一看見“母老虎”，就會雙腿發(fā)軟，或者馬上撒腿就跑。但是跑也沒用，要知道，我們的.女漢子可是長跑冠軍呀！而且，她還特別有力氣，就說掰手腕吧，曾經(jīng)創(chuàng)下過“掰”遍全班無敵手的輝煌！有一次她接受我們班冷金達的挑戰(zhàn)，結(jié)果，愣是把那個壯得像牛一樣的男孩子掀翻在地。
走路時，她從來不走一字線，而是雙臂前后夸張地揮舞著，腳步有力地、有節(jié)奏地踏著水泥路面，她從你身邊經(jīng)過，你就能感受到一股強烈的風呼嘯而過。你說說，就這樣一個女漢子，哪個男生敢招惹她？
別說，還真有不知深淺的家伙。有一次，金一鳴就悄悄地拿走了她的鋼筆，正跟周圍的男生們炫耀自己的“膽大包天”的時候，李曉軒忽忽而至。頓時，四周就多了幾分“殺氣”，只見她挽起袖子，氣呼呼地走到金一鳴的面前，拿起他的鉛筆盒就翻。金一鳴氣得冒煙，大聲吼：“母老虎，你干什么呢？”
“說，我鋼筆呢？”李曉軒用手指著他，“快說！”
“我哪里拿了？沒有這回事！”金一鳴挺直脖子，大聲說。
“嗯？”李曉軒眉頭一皺，一把握住金一鳴的胳膊，左腳一蹬地，右腳對著他就是狠狠的一腳。金一鳴只好投降，把鋼筆乖乖地交了出來，周圍一片哄笑，金一鳴算是嘗到了女漢子的厲害。
盡管李曉軒讓男生“聞風喪膽“，但對女生卻是超級溫柔！“大豆子，要不要一點牛肉干��？”“小蚊子，我們一起寫作業(yè)吧！”她總是用這樣“嗲嗲”的聲音對我們說話，讓人總是搞不懂她怎么會有這樣的雙重性格。
不過，說來也怪，我們班的這個女漢子，雖說是男童鞋的“克星”，卻擁有極好的人緣的，不管男童鞋還是女童鞋，大家可是超級喜歡這位風風火火的女漢子哦！作文
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