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【推薦】初中生的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中生的作文7篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
幸福的滋味，就像彈珠汽水里稍縱即逝的泡泡，不把握、不珍惜，就只能讓它像云煙般消失殆盡了。
幸福，究竟什么是幸福呢？是享有千萬財富，是擁 有至高的官位，還是，有一個安穩(wěn)的家和所愛的人呢？我想，這是一個無答之問，有人認為，只要有金銀財寶，什么都可以不要，有人則認為，只要權(quán)力在握，沒有 家人也無所謂，也有人這樣覺得，什么都可以不要，但就是要一句真誠的“我愛你”，世界說大不大，說小卻又無邊際，但在這小小宇宙里，這三種人都確實存在著，也或許，他們正在一箭之地不到的距離呢！
什么是幸福呢？我的想法是這樣的`，我什么都可以不要，財富可以不要，官位也可以不要，但我不能沒 有家人的陪伴與支持，我害怕黑暗、害怕孤單、害怕寂寞，就算擁有千萬、擁有至高無上的官位，都不見得能擁有一句情真意摯的「我愛你」、一句真心真意的“加 油”，錢不是萬能的，圣旨喚不了真心，而家人，卻總是能在我身邊鼓勵我、安慰我，他們?yōu)槲移矶\、為我祝福，只要有他們在，我又何嘗不幸福呢？
時時刻刻都是幸福的開始，也都能是幸福的終點站，全都因人而異。笑著過一天是一天，哭著過一天也是一天，既然都是二十四小時，那為何不笑著完成這趟旅行呢？
我相信，只要懂得欣賞與樂享，幸福之神一定片刻不離的，蒲公英種子灑落的地點由風(fēng)決定，我的幸福由我掌控！
初中生的作文 篇2
8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。
在不知不覺間，初一生活不再遙遠，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學(xué)的前幾天，我感覺自我像個差生，有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學(xué)那幾天，有一個晚上，我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因為白天學(xué)習(xí)的'數(shù)學(xué)公式，我就一向存有疑問，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。并且，我們換了新教師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來就有些不適應(yīng)，所以，寫起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費了九牛二虎之力，最終完成了數(shù)學(xué)，就立刻又被不認識的英語單詞堵得進退兩難。可是，起碼還有英語大辭典能夠依靠。比較之下，語文就會簡單一些了。不管怎樣說，書本都是陌生的，怎樣也會有點困難�？傊@初一生活并不像想象的似天堂了。
可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時不能享受到的歡樂。元旦那天，我們一個之后一個地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時，大家都感覺到自我都長大了，回首過去，還是個不懂事的頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會接近尾聲了，我和張琦為兩位教師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔教師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔教師的熱淚中，聯(lián)歡會也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會僅有一種味道，否則，那樣會更加單調(diào)無味，像作文點評里的可“八股”。初一生活，是我跨進的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記里，期望會篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢想。
初中生的作文 篇3
隨著科技與日俱進，交通工具正在逐步取代人類的行走，但12歲的我至今還不會一樣，所以我趁著“十一長假”好好的學(xué)習(xí)一下最簡單的交通工具：自行車。
今天傍晚，在金色的黃昏下，我再一次鼓起勇氣，踏上了學(xué)習(xí)自行車的'道路。但事以愿為，事情并沒有那么順利，當(dāng)我前進一點點準備把另一只腳也放到車子上時，車子似乎耍起了小脾氣，一會兒往這兒，一會兒往那兒，一點也不聽話。我反復(fù)的試了好幾遍，但一次也沒有成功，這個沉重的打擊就像晴天霹靂，令我沮喪不已。心灰意冷的我即將放棄，但是又覺得太可惜，便去求救爸爸媽媽。
爸爸媽媽來到跟前，爸爸慢慢地說：“上車的時候要注意速度，右腳的踏腳板要高一些，猛地踩下去，再將左腳也放到踏腳板上去開始騎，試試看吧!”我再次按照爸爸媽媽說的去做。在這個時候，誰也沒有說話，似乎都能聽到彼此的心跳聲，我努力的嘗試，終于成功了，雖然不是很遠，只有一兩米，但是這個事情還是十分令我欣喜的。爸爸見我似乎有了一點成就，便在后面推著我，讓我行駛的更遠。我盡力控制住車頭，將所有的力氣都匯聚到手上，但依然是失敗告終。就在這時，爸爸和藹地說：“這不是什么大問題，只要多多練習(xí)，就會好的!”我心中的希望之火再次被點燃，決心一定要成。我深深地吸了一口氣，閉上眼睛，一股腦地往前騎，真是皇天不負有心人，我竟然學(xué)成了。接下來的時間，我一直在練習(xí)，直到那溫和的陽光消失，在那時，我已經(jīng)會騎自行車轉(zhuǎn)彎了，短短的30分鐘，我竟然……堅持就會成功。這真是這個長假最讓我高興得事了!
騎自行車對于以前的我來說是很難，但是只要你堅持、努力的練習(xí)，就會有成果，每個人都想成功，但卻不是每個人都能堅持的，讓我們培養(yǎng)這個習(xí)慣吧，讓所有的人都學(xué)會堅持，讓成功屬于每一個人!
初中生的作文 篇4
記得有一次我和我的一個好朋友一起玩玩具槍，我們玩攻城堡。我在樓下，他在樓上。雖然我用的是，發(fā)彈速度快，馬上就可以再拉上再打一槍，而且，我有兩個彈夾，加上槍里的那顆子彈，我可以連續(xù)打24槍。而他的裝備卻十分簡單，一把來復(fù)槍。打一槍就必需拉一下，然后把子彈上進一個很小的洞里最后把它推回去，才能打。但他也占優(yōu)勢，因為它那把槍威力十分大。所以我常常因為怕挨打而后退了。
剛開始時，我在樓下，我掌控好時機先假裝沖上去，然后馬上退下來。出于本能他打了一槍，自然沒打著。我趁他沒裝好子彈時沖了上去對著他使勁的打。可是我正要拔大旗時他把槍裝好了對著我就是一槍，我只好退了下去。我可不甘失敗我又想了個好辦法：從樓梯下面偷襲。我悄悄地走過去，只見他的槍口對著我。嚇得我出了一身冷汗，連忙退了回去。一連幾次都是快要成功了都被他的火力打回來了。最后我決定強攻。因為我的子彈不足15發(fā)，而他用子彈又十分節(jié)約，每次都要送他幾顆子彈。我一邊喊著一邊沖了上去，我剛沖上去就挨了一槍，但我沒有后退。因為如果我后退就意味著前功盡棄。我一邊沖上去，他一邊挨槍子。最終，只聽砰！的一聲，他眼鏡上留下了一個五角星。
他當(dāng)然不肯罷休。這次我來防守他來進攻，可是令我奇怪的是他很久都不來進攻。我急了。于是我拿起槍悄悄地走下去，想打他個措手不及。而他居然在那兒等著我，見我來了砰！的一槍正打在我的眉角。我捂著眼睛走開了。
等我的眼睛好受一點了，我們決定不玩攻城堡了，我們覺得太危險了，就去輪流打一個目標。媽媽下班了休息了一會兒，竟然發(fā)現(xiàn)了我眉角的傷口和打碎了的眼鏡！她大吃一驚，急忙問我怎么回事。聽了我們的解釋后，她不由得怒氣沖天。把小伙伴打發(fā)走后，不停的給我講大道理�？墒俏覜]覺得有什么。但后來，我知道了我這樣做的`危險性。如果他再射偏一點，我的右眼就報廢了；如果他沒戴眼鏡，他的眼睛就被我打壞了。而且他的眼鏡被打壞了，我們就應(yīng)該不玩了。一想到這里我就后怕了。
是�。∽鍪裁词露家级笮�。
初中生的作文 篇5
流年似水，小學(xué)六年生活結(jié)束的好快。往日的校園生活，仍歷歷在目，即使再留戀也已經(jīng)成為過去。樹苗會長成郁郁蔥蔥的大樹，雛鷹終會飛上藍天一搏。如今我也踏入初中生活的殿堂，迎接我的將會是怎樣的呢？
也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在感到陌生的校園里走著，心里很想快點知道這個學(xué)校的一切。
忽抬頭，我看到一樽老人的塑像。我想起我的外祖父和我說過的這所學(xué)校創(chuàng)始人的故事，這樽老人家的塑像，想必就是那位令人敬仰的晚清教育家了。頓時，我感到空氣仿佛凝固了，心中一種前所未有的莊嚴，像面臨升國旗時的肅穆，心里轟轟烈烈地激動著。思考著自己該如何走今后的路……
開學(xué)的第一天，我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的`臉頰。一張清爽卻嚴肅的面孔出現(xiàn)在講臺上，她就是我們的班主任。仔細看，在她那嚴肅的眉宇中，透露出的是慈祥。我的心在起起伏伏的感受中，體會著緊張，矛盾與平和。
幾天來，我感到初中的生活還是挺有意思的。新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師，同學(xué)們脫去了孩子氣，有一種大人的感覺，這說明我也長大了。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選我喜歡的藍色，它充滿信心和希望。就說當(dāng)紅紅的夕陽燒紅天邊云的時候，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)之后，背著大大的書包在回家的路上飛奔時。有人問我們：“你們的書包又大又重，都裝了什么？”我一定會自豪的說：“這里面裝的是學(xué)不完的知識，還新增添了新學(xué)科的書�！边@就是我們的變化，我們不再是小學(xué)生了，我們長大了，那時真有一種想飛的感覺！
一片金黃色的銀杏葉被風(fēng)吹落，我撿起來，取出書包中的書，并在銀杏葉上寫上日期，夾到書里保存，讓它成為我這一天的紀念吧！
初中的生活一定是豐富多彩的，不久，我們還要舉行一年一度的藝術(shù)節(jié)盛會，我也要為全校奏上一曲，奏響我們走向新學(xué)習(xí)之路的號角，我要以百倍的努力走好初中的路，取得優(yōu)異的成績。
初中生的作文 篇6
今天，陽光明媚，天氣很好，我們老班陳老師帶著我們一起去春游。
我們滿懷興奮的上路了。不一會兒，我們就到了郊外大河邊。只見鳥兒在天空中掠過，還唱出一首首春天的`歌。
我們來到了一個小山坡上，小草從土里冒出來，我們一邊走，一邊聞著鮮花的香氣。放眼望去油菜田如金色的海洋。麥田里麥子搖來搖去，好像在向我們微笑。一條小河穿田而過伸向遠方。河水清澈見底，偶爾還可以看見水中那一條條可愛的小魚。在陽光的照耀下美極了。
穿過田野來到村莊，村子里桃花開了，發(fā)出了迷人的香氣。突然，一朵花瓣落了下來，就像飛舞的蝴蝶。
這里可真美��！下次我還來。
初中生的作文 篇7
“哎，大熱天去醫(yī)院送拐杖，真虧得慌!”41路公交車站始終沒有車，而我的心中早已滿是汗水。
“來來來，小伙子!坐這兒等!”一個中年婦女搬了一把椅子放在我的面前。“謝謝，我不用�！蔽腋屑さ卮鸬��！斑@是我們站專為殘疾人準備的�！薄澳`會了，我不是殘疾人�！蔽壹泵Υ鸬溃⑻吣_踢腿給她看，旁邊等車的人都笑了。
車終于來了，上面人很多，我怕拐杖被擠壞了，就靠在中門的欄桿上，心想:“大熱天替爸爸到醫(yī)院為一位受了工傷的同事送拐杖，真麻煩!不過爸爸答應(yīng)多給我五十元零花錢，倒也劃得來。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個小姑娘。
“大哥哥，您坐我這兒吧!”
“沒關(guān)系，小妹妹，還是你坐吧!”
“可您是殘疾人呀!”
“不，我不是……”看著這個可愛的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說不出的感覺，一種從未有過的溫暖。
“沒買票的同志買票啦�！�
“阿姨，我買票。”我把準備好的錢遞了過去�？伤戳宋乙谎�，沒有接錢，而是說:“小伙子，國家頒布了殘疾人保障法，殘疾人坐車是免費的，你不知道嗎?”
“您誤會了，我不是殘疾人，這拐杖是給別人送的。”我已經(jīng)被這三次誤會深深打動了。
三次誤會，使我感受到社會的溫暖，觸到了人與人之間的.愛心。下了車，我走進一家水果店，用五十元錢買了些罐頭和水果，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好:“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們的生活充滿陽光，也充滿愛心。
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