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原來(lái)什么并不遙遠(yuǎn)作文初中

時(shí)間:2024-07-12 07:45:15 初中作文 我要投稿
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原來(lái)什么并不遙遠(yuǎn)作文初中

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的原來(lái)什么并不遙遠(yuǎn)作文初中,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

原來(lái)什么并不遙遠(yuǎn)作文初中

  我不得不承認(rèn),我不勤奮。平日里別看我在學(xué)校里抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),無(wú)非是為了回家多點(diǎn)時(shí)間玩,同時(shí)八九點(diǎn)也就可以睡覺(jué)了。

  都說(shuō)“雙減”是給勤奮的人追趕超越的絕佳機(jī)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō),也是停滯不前的最大原因。我十分明白這一點(diǎn),也曾害怕過(guò)被人真的追趕超越了,而去列計(jì)劃要求自己每天多學(xué)一點(diǎn)。然而,我跟很多人有著一樣的毛病——三分鐘熱度。所有計(jì)劃都因?yàn)檫@可恨的毛病而流產(chǎn)。我沒(méi)細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)有多少計(jì)劃成了空談,但應(yīng)該比我掉過(guò)的頭發(fā)多,一天少說(shuō)有兩三根吧!久而久之,我只好放棄了制定計(jì)劃。懷著時(shí)間逝去帶來(lái)的悲哀和毫無(wú)進(jìn)步成就感的空虛,我嘆口氣:“勤奮對(duì)我來(lái)說(shuō),是可望而不可即啊!它真是太遙遠(yuǎn)了!

  同伴們不像我,他們的進(jìn)步是肉眼可見(jiàn)的。有一位從曾經(jīng)的21號(hào)越到現(xiàn)在的班級(jí)第9;有一位數(shù)學(xué)水平水漲船高,在大多數(shù)學(xué)題面前輕松自如;有一位道法歷史背得滾瓜爛熟,分類記憶思路清晰;有一位自學(xué)成才,化學(xué)單科成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)第一;還有人半夜偷偷做題,以至于同學(xué)們叫他“卷王”。我身邊這些勤奮的例子數(shù)不勝數(shù)。我在為他們感到高興的同時(shí),也深深感到慚愧和自責(zé)。他們的進(jìn)步更加深了我內(nèi)心深處的恐懼。

  我又萌生了勤奮的想法,但立馬就有聲音質(zhì)問(wèn)我:

  “你能堅(jiān)持下去嗎?”

  這想法立馬被掐滅在萌芽中。所以,只有無(wú)盡的傷感緊隨在我身后,環(huán)繞在我腦畔:勤奮太過(guò)遙遠(yuǎn)!

  幾周前,爸媽去外省了,把我寄宿在我好朋友的家里一個(gè)周。這位班級(jí)第9不知什么原因,問(wèn)我:“你帶題了沒(méi)?”

  我自然帶了,目的是能趁他做題嘲笑一下他,沒(méi)想到他竟自己送上門(mén)來(lái)了。

  “當(dāng)然帶了!

  我拿出早已準(zhǔn)備好的高難資料,料想等他做題時(shí)必會(huì)出洋相。他接過(guò)去隨便翻開(kāi)一頁(yè)就開(kāi)始做。果然,只見(jiàn)他眉頭緊皺,左比劃右比劃也沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)字。隨著時(shí)間的推移,他開(kāi)始有些暴躁,嘴里低聲絮叨著什么。最后,他實(shí)在忍不住了,罵了一句,把書(shū)遞給我。我笑著說(shuō)他不行,嘲諷幾句,開(kāi)始看題……

  不料我被這題目迷住了。原來(lái)天還微微亮著,等我發(fā)現(xiàn)了思路,寫(xiě)完這題時(shí),窗外早已漆黑一片。有幾聲蟲(chóng)鳴和不知哪里的讀書(shū)聲回蕩,襯托著夜的寧?kù)o和美好。

  他不知何時(shí)抱本道法書(shū)背了好久了,見(jiàn)我終于起身,也笑著嘲諷我:“原來(lái)你也不會(huì)啊?你還笑話我!

  “我可做出來(lái)了!蔽倚α,不是因?yàn)樾呃,而是因(yàn)槲腋械搅司脡?mèng)初醒的清明和快樂(lè)。

  往后幾天,我一改原來(lái)寫(xiě)完作業(yè)就睡的習(xí)慣,和他一起寫(xiě)資料、背誦。漸漸地,我似乎開(kāi)始明白他難以想象的進(jìn)步究竟來(lái)源于哪里。之前的我總是無(wú)心多學(xué)一點(diǎn),滿足于學(xué)校內(nèi)僅有的一點(diǎn)知識(shí),自以為這便足夠。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),當(dāng)知識(shí)充斥著你的大腦時(shí),你會(huì)感到一種別樣的快樂(lè)。這種快樂(lè)是實(shí)在的、充實(shí)的,而不是那種潛藏著可怕的空虛的快樂(lè)。為什么不去追尋一種真正有價(jià)值的東西呢?

  那幾天,我自認(rèn)為我是勤奮的,也總算明白了:“原來(lái),勤奮并不遙遠(yuǎn)!”

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