初中優(yōu)秀作文經(jīng)典（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文1
孝順是早晨的一句問(wèn)候。
孝順是節(jié)日的一句祝福。
孝順是寒冬中的一杯熱茶。
在今年百年不遇的洪水中姥姥家被洪水沖垮了，雖然，姥姥和姥爺安然無(wú)恙，但是老爺?shù)氖种副辉夜钦哿�，姥姥的風(fēng)濕病又犯了，媽媽知道了這件事以后媽媽既著急又上火，連飯都不吃了，一夜之間媽媽的嘴唇上又多了兩個(gè)大水泡，天剛剛亮媽媽就心急火燎的乘火車(chē)回了家，回到姥姥家，媽媽首先帶姥爺去醫(yī)院看骨頭，就連醫(yī)院的護(hù)士都夸媽媽有孝心，千里迢迢回來(lái)領(lǐng)爸爸看骨頭�；氐嚼牙鸭乙院�，姥爺?shù)腵手指不能動(dòng)了，姥姥也不能干活了，所以里里外外的活都包在媽媽身上。不但媽媽要干這些里里外外的活每隔兩天都要給姥姥姥爺，洗頭.洗腳，把他們打扮的干干凈凈，在媽媽的細(xì)心照料下姥姥和姥爺，了都快康復(fù)了，臉色也變得紅潤(rùn)起來(lái)，身體也胖了。為了解決姥爺?shù)暮箢欀畱n，媽媽開(kāi)始到菜園里農(nóng)種播種，施肥.然后媽媽到大門(mén)口前搬石頭，老爺看到媽媽在干活眼里含著淚花，感動(dòng)得對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子你真不枉費(fèi)我對(duì)你的養(yǎng)育之恩�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“這都是我們這些做兒女理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。”最后媽媽把這些事情辦得妥妥當(dāng)當(dāng)之后，才戀戀不舍得離開(kāi)了遼寧回到了白山。
媽媽回到白山以后，媽媽憔悴的樣子讓我心痛，臉曬得黑黑的，原本瘦弱的身軀變得更瘦了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你對(duì)姥姥姥爺可真好呀！”媽媽說(shuō)：＂羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝，動(dòng)物都能如此，我們應(yīng)該做的比它們好�！蔽业男睦锇蛋迪耄簨寢屇判陌�！我會(huì)比你做得更好。
初中優(yōu)秀作文2
人生這條大船從生命誕生出發(fā)，在死亡時(shí)到達(dá)。生命總被一種隱形的不可抗力左右，在“出發(fā)與到達(dá)”這兩種姿態(tài)間切換，至死方休。
旅途往往不是一帆風(fēng)順，可以說(shuō)往往命運(yùn)多舛，很少在和煦的春光中被百花簇?fù)碇�，更多是在茫茫大雪中不�?jiàn)前路。李宗盛唱到：“越過(guò)山丘，才發(fā)現(xiàn)無(wú)人等候�！痹谂实侨松械拿恳蛔皆罆r(shí)，或許都無(wú)人等候，或許攀上山頭才發(fā)現(xiàn)期許的美景到頭只是一場(chǎng)空。那是一種難言的孤獨(dú)，是一種貫穿古今的`絕望。
當(dāng)屈原踏上流放之旅時(shí)，他知道汨羅江會(huì)因他而不朽嗎？當(dāng)諸葛亮鞠躬盡瘁輔佐后主時(shí)，他知道蜀漢必然的命運(yùn)嗎？當(dāng)蘇軾被貶黃州時(shí)，他知道那是他跌宕起伏命運(yùn)的開(kāi)端嗎？當(dāng)凡。高自學(xué)繪畫(huà)時(shí)，他知道面前將會(huì)有多少冷眼和嘲笑嗎？
也許他們知道山岳之上無(wú)人等候，但他們依然選擇出發(fā)、前行。
屈原在民間寫(xiě)下《離騷》，孔明留下“千載誰(shuí)堪伯仲間”的《出師表》，蘇東坡面對(duì)人生的坎坷，吟著“一蓑煙雨任平生”，成了宋代文壇中的一輪紅日，凡·高畫(huà)著星空，自已成為了其間最閃耀的星星。
或許，出發(fā)的意義，根本不是到達(dá)？
王小波寫(xiě)到：“那些要去的地方，都是素未謀面的故鄉(xiāng)。”也許正是這樣。那些璀璨的星星們把每一處地方都當(dāng)成了故鄉(xiāng)。以一種高昂的姿態(tài)歌頌著命運(yùn)給予他們的痛吻，這種姿態(tài)就叫做“出發(fā)”。
曾幾何時(shí)，我曾如此厭惡出發(fā)，渴望停留。曾經(jīng)對(duì)于一切挑戰(zhàn)充滿厭惡，自己將自己囚禁在親手搭建的圖圖中，直到如夢(mèng)方醒，領(lǐng)悟到：“人生之意義，不就在于出發(fā)嗎？”
那么，出發(fā)吧�；蛟S旅途中會(huì)有酪腳的石頭，不如把它撿起來(lái)，向路旁的小溪種一株漂亮的水花。
初中優(yōu)秀作文3
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，我想大家讀完一定會(huì)有所感動(dòng)的。 有一位天真可愛(ài)的小女孩，在她三歲生日的前兩天，被診斷出患有急性白血癥。此后，雖然經(jīng)過(guò)多次住院治療，可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒(méi)有阻擋她對(duì)生命的熱愛(ài)…… 從四歲起，她開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)樗畲蟮膲?mèng)想，就是長(zhǎng)大以后能夠成為一名出色的畫(huà)家。她最喜歡畫(huà)童年里的`小主人公，喜歡畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物。
對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講，也許她還不能完全理解死亡的威脅。 但是，在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中，只要一有時(shí)間，她就會(huì)打開(kāi)素描本，拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，忍著病痛的折磨，畫(huà)著腦海中所想像出的美好畫(huà)面……到七歲時(shí)，小女孩已經(jīng)畫(huà)了8000多張彩筆畫(huà)。凡是她認(rèn)為畫(huà)得比較好的，就讓父母為她保存起來(lái)。因?yàn)樵谒仔〉男撵`中，一天都不曾放棄當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想。 小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪曛�，懷著�?duì)生命的極大渴望，走完了她七年零九個(gè)月的短暫的生命。然而，她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的彩筆畫(huà)，這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。 看見(jiàn)了這個(gè)故事，我的內(nèi)心怦然一震。我感動(dòng)于這個(gè)孩子所做的一切。因?yàn)檫@是一個(gè)病魔纏身的孩子，她卻能憑著這樣頑強(qiáng)的意志，忍受著病魔與她抗?fàn)幍耐纯啵?為我們兒童留下8000多張彩畫(huà)！讓我明白無(wú)論生命有多么短暫，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光陰，也會(huì)在這個(gè)世界上留下最美好的瞬間，而當(dāng)你有一天含笑而去的時(shí)候，你一定不會(huì)認(rèn)為你有愧于這個(gè)世界，因?yàn)椋阌媚闼械哪芰εc精力為這個(gè)世界做了最有意義的事。
這個(gè)故事讓我們懂得了生命的意義。
初中優(yōu)秀作文4
暑期已至，長(zhǎng)夏難遣。逐著古人腳步，來(lái)到在東坡先生筆墨揮灑下的杭州西湖�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱c教科書(shū)上的好像有所不同，擺脫書(shū)本，去親自一探究竟時(shí)，所有的景物都變得立體起來(lái)。
“泛舟清河上，漫步水云間�！笔呛贾莸囊粋�(gè)小小的縮影，坐在搖晃不定的古船上，船夫的技藝精湛，小船前行得異常緩慢，我在船中，看著船身在清澈的河水間搖蕩留下的水紋。岸邊古樹(shù)上活躍的`松鼠好奇地看著人類(lèi)，不一會(huì)又跑走了。湖水平緩又柔和，就像杭州一樣，把悠悠古韻藏在杭州城的每個(gè)角落。
忽的一陣熙攘的說(shuō)話聲，把我從想象中抽離。面前是一座圓形拱橋，雖窄，但人卻不少。那兩位打著油紙傘、身著漢服的女子更是格外吸睛，她們身材高挑，面容秀麗，笑起來(lái)更是可人。河兩旁生長(zhǎng)著絢麗的月季花，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生光，卻不及她們的萬(wàn)分之一。
讓我意外，杭州這座城與青色格外相配，無(wú)論是那些年代久遠(yuǎn)的屋瓦，還是西湖河畔的依依楊柳，仿佛都在彰顯著杭州的溫柔。
走出小巷，來(lái)到了西湖，夏日本燥熱，身上早已濕透一片，習(xí)習(xí)涼風(fēng)裹挾著花香，吹翻一大片碧綠的荷葉裙擺，風(fēng)吹過(guò)清澈沒(méi)有一絲雜質(zhì)的湖面，吹過(guò)來(lái)既涼爽又沁人心脾，心中苦澀難受都煙消云散，沒(méi)有一絲陰霾。
上午還陽(yáng)光明媚，中午，一切又重新洗牌，閃電追趕著烏云，響起沉悶又厚實(shí)的雷，狂風(fēng)陣陣，牽動(dòng)著路上行人的腳步。
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，不多時(shí)，雷聲近了，向著西湖逼近，我看那湖中荷花皆低首，荷葉也激烈地舞動(dòng)著衣擺。
雨來(lái)了，熱烈而又迅猛，只聽(tīng)得它拍打著路面，我也顧不得那顆想看雨中西湖的心了，忽然躲進(jìn)一家客舍。待雨漸小，便撐著傘回了旅店。
初中優(yōu)秀作文5
小學(xué)生和初中生有很大的不同，什么事情都要獨(dú)立去做，如自己洗臉和洗澡，自己疊被子。走進(jìn)了初中，你發(fā)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的道德品質(zhì)和人為修養(yǎng)有了很大的提高，你已經(jīng)不是小學(xué)生了，走進(jìn)了初中，你要改正你小學(xué)的缺點(diǎn)，做最好的自己。
我從小學(xué)六年級(jí)一直到初中的開(kāi)始都有很大的進(jìn)步，就等著初中的開(kāi)始。
我之所以來(lái)讀一中，是因?yàn)橐恢械沫h(huán)境好，到處都有花壇和草坪，一中初中還要上晚自習(xí)。還有一個(gè)條件必不可少，那就是我的奶奶在仙桃一中的附近居住。
開(kāi)學(xué)第一天，我快步的走向校園，校園的花花草草好像是為我盛開(kāi)，我聞到了一陣陣泥土的芳香，讓人不覺(jué)得的異然愉快。我一走進(jìn)校園見(jiàn)到的就是三棟嶄新明亮的教學(xué)樓，分別在校園的東北西三個(gè)方向。在門(mén)口的牌子上面有六個(gè)大字，這六個(gè)大字讓我心曠神怡。------歡迎你，新同學(xué)。
正北的方向面對(duì)我的是一座高大的房子，上面有“求真樓”這三個(gè)字。我想：這三個(gè)字的.意思是求真理的樓房吧!
在東面的一棟樓房是我們的教學(xué)樓，它矗立在這兒。走上這一條用石子鋪成的小路上。感到怡然自得。石子路旁有一個(gè)面積十分大的草坪。草坪上的小花像是一條白色的河流，彎彎曲曲。好像小花在對(duì)我們敞開(kāi)最美的笑容。在教室長(zhǎng)廊上一一眼望去，感覺(jué)它像是一條長(zhǎng)龍蜿蜒在云中。在長(zhǎng)廊的走道上有許多副偉人的畫(huà)像。
接下來(lái)要介紹我的教室了。我的教室里有一間放東西的小房間。還有一個(gè)很大的電視，老師在電視上給我們講題目。我們的班級(jí)是一(5)班，是一個(gè)和諧的美好的大家庭。
我一定要努力的改正在小學(xué)學(xué)習(xí)到的惡習(xí)。努力的做好自己該做的事，讓老師和同學(xué)刮目相看。我要成為一名初中生，我是最棒的。
初中優(yōu)秀作文6
我相信每個(gè)人都有心事，只是不知道怎么說(shuō)出來(lái)，所以都把心事裝在心里。不愿意跟別人說(shuō)。也不愿意和家人說(shuō)，所以就裝在心里，不想任何人知道。
我想說(shuō)雖然每個(gè)人都有心事，可是我們也不能一直裝在心里不說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@樣的話，我們自己就生活在有個(gè)有心事的日子里，每天就只能?chē)@自己的心事過(guò)生活，這樣只會(huì)讓我們的心事越來(lái)越多的，所以我們自己也要想開(kāi)一點(diǎn)。這樣一來(lái)我們每天都是生活在快樂(lè)的日子里了，不過(guò)心事是要我們自己去努力的不去想它，是要我們自己去控制自己的想，這樣才能夠不去想它。什么東西都是要我們努力了，才可以得到的，如果我們不去控制它，那么它就會(huì)一直在我們身邊，一直不斷的出現(xiàn)在我們身邊，可是如果我們?nèi)ヅα�，它就�?huì)消失的，所以我們不能讓“心事”就把我們****了，而是我們要努力的不要讓“心事”把我們****。
其實(shí)我們可以控制自己的一些想法，可就是我們沒(méi)有那種“堅(jiān)持”，如果什么事情我們都堅(jiān)持了，那么心事就不會(huì)一直在我們身邊了，所以我們一起努力，一起加油，讓心事離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓它不要再來(lái)打擾我們的生活了，所以我們堅(jiān)持，就一定可以打敗“心事”這兩個(gè)字的，只是我們不夠堅(jiān)持，所以它才會(huì)一直在我們的身邊。加油了，堅(jiān)持了，有這個(gè)決定我們就可以打敗“心事”這兩個(gè)字。所以這一刻就讓我們把心事忘記，就當(dāng)它從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)在我們身邊一樣。
加油，加油，忘記心事，讓我們的生活像以前那樣快樂(lè)的生活吧。
“來(lái)喔！來(lái)喔！好吃的擔(dān)仔面喔！”有著渾厚嗓音，并且散發(fā)濃濃閩南味的'老先生大聲喊著。聲音清亮地從每個(gè)小巷中迅速流過(guò)，即便我在巷子的另一頭也能清楚聽(tīng)見(jiàn)。走過(guò)去瞧瞧，那是一個(gè)年近古稀的老爺爺，身材并不魁梧的他，不厭其煩地大聲喊叫著，雙肩上挑著重重的扁擔(dān)，將整個(gè)家撐起，卻為了自己的幸福而甘之如飴。
于是，我上前點(diǎn)了一碗擔(dān)仔面，坐在小學(xué)時(shí)用的小板凳上等候。環(huán)顧四周不大的用餐環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)屋里的擺設(shè)品井然有序的陳列著，像是時(shí)光機(jī)器般的把我們帶回從前。在欣賞的同時(shí)，擔(dān)仔面的香味撲鼻而來(lái)，令人光是聞著就快流口水了。
“你的面來(lái)啰！”老爺爺熱情又親切的把美食端在我面前。擔(dān)仔面的外觀引人食指大動(dòng)。油亮的黃面加上香氣逼人的肉燥，另有豆芽菜、香菜及渾圓入味的醬色鹵蛋在旁陪襯佐味，最后，還有以主角之姿點(diǎn)綴在其中的新鮮紅蝦。光是用看的就教人垂涎三尺。我立刻拿起筷子，迫不及待地品嘗這地道的豪華饗宴。
我用筷子夾起黃面，嘗起來(lái)很有嚼勁，軟q的面條和湯汁完美結(jié)合；輕咬鹵蛋，香醇的鹵汁襯出蛋黃的松軟綿密；再喝一口用大骨熬煮甘甜的湯頭，這味道讓人不禁一口接一口地吃下。而最后蝦子的鮮甜同樣令我驚艷，幸福之感實(shí)在令人難以言喻。
我就像是躺臥在大地上仰視美麗天空的頑皮小孩，忘了其實(shí)身旁周?chē)囊徊菀荒荆换ㄒ粯?shù)都值得我細(xì)細(xì)品味，也忘了其實(shí)平凡的美食最有吸引力，和著人情味、古早味、家鄉(xiāng)味，還有大自然的獨(dú)特味道，想到這里味蕾又開(kāi)始騷動(dòng)了，“老板！我要再來(lái)一碗！”
初中優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完，而如今我的手上還握著那一顆閃亮的貝殼。
記得在我小時(shí)候，媽媽曾在外婆家的`院子里種了一棵桔子樹(shù)，因?yàn)槟菚r(shí)候我還沒(méi)上學(xué)，在家里閑得發(fā)慌，媽媽就把我送到了外婆家，媽媽怕我有是沒(méi)事兒干，就給我栽了一顆桔子樹(shù)，讓我好好地關(guān)照它，我猛地點(diǎn)頭。
我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)上刻記號(hào)。天天去測(cè)量自己是否在長(zhǎng)高，看著一條條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒長(zhǎng)了？我的心里一遍又一遍默默地說(shuō)著，原本還是舒心、快樂(lè)的笑容，但我看到我倒長(zhǎng)了，我就變成了一副急切、緊張的臉。
我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了，而我卻變矮了？”媽媽以為是自己耳朵不好使，就對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)什么？你變矮了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的！”媽媽板著一副半信半疑的眼神望著我，我突然覺(jué)得有一絲委屈的感覺(jué)，便大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“您不信，自己去看看！”
我拉著媽媽的手走到桔子樹(shù)前，用手指出那兩條橫線，媽媽看了我一眼又看了桔子樹(shù)一眼，沉默了幾分鐘，突然莫名其妙的哈哈大笑，笑的腰都直不起來(lái)了，眼淚都盛出來(lái)了，然后，用手拍了拍傻呆呆站在桔子樹(shù)旁邊的我，笑夠了之后對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜！是樹(shù)長(zhǎng)高了，不是你矮了，以后可別干這種傻事嘍。”我愣了一會(huì)兒，突然恍然大悟。之后，我又蹦蹦跳跳地往山上沖。
哈哈！有趣吧！正是這么多的趣事，才能組成七彩童年，歡樂(lè)童年，留戀童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢與我揮手告別，我相信童年趣事會(huì)成我人生中最美的回憶！
初中優(yōu)秀作文8
每一年奔波于故鄉(xiāng)同廠區(qū)之間。常年的在外流浪，漸漸的，故土的那份濃情也慢慢的淡了，輕了。就如一束濃煙，越久，越上，煙就越淡，越模糊。十多年下來(lái)，故鄉(xiāng)的老樹(shù)還是那么老，地還是那樣的地，路還是原來(lái)的那泥路，只是，一切都在變老，可憐那些老人一個(gè)個(gè)慢慢的離去。依舊的故鄉(xiāng)，這么多年沒(méi)什么起色，而在外面的世界，一天一個(gè)樣，慢慢對(duì)故鄉(xiāng)的那份眷戀也慢慢的淡了，淡了，淡到只有每年只是回去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)做樣子。到底，那是自己小時(shí)候生長(zhǎng)的地方，再加上父母健在，人也慢慢變老，那份牽掛，倒是讓我難以割舍的……
……感覺(jué)到自己剛從家鄉(xiāng)回來(lái)，一路上風(fēng)塵仆仆，馬不停息的走著路，不覺(jué)得，天慢慢的暗了下來(lái)，一路同行的人這時(shí)一個(gè)也看不到了，堂輝的心里著急的要命，記得自己同老鄉(xiāng)們一起來(lái)的，一共可能有六，七個(gè)，可這時(shí)他們幾個(gè)不知到那里去了，不可能他們把自己一個(gè)人丟在這里不要了吧！堂輝摸了摸口袋，偏偏這時(shí)連手機(jī)也不見(jiàn)了。這如何是好，掉了另的可以，在外面走，這手機(jī)是最要的，沒(méi)這個(gè)，同熟人好像就失去了一切聯(lián)系，堂輝有些惱火。就連開(kāi)往目的地的車(chē)也遲遲不到，堂輝著急的在馬路邊跺著一雙有點(diǎn)發(fā)麻的雙腳，雙手無(wú)助的向前伸了伸。這種無(wú)助的無(wú)聊，真?zhèn)噶颂幂x的心。就這樣的等著，熬著，那車(chē)好像開(kāi)走了一樣，一直就是不來(lái)，望著外面灰朦朦的天，加上那一閃一閃的寒燈，堂輝感覺(jué)到有些冷意，在這外面游蕩，終究不是個(gè)辦法，還是去住店吧！堂輝這樣的想著，不覺(jué)得走到了賓館的門(mén)口，望著里面一閃一閃霓虹和掛在門(mén)口的大紅燈籠，堂輝感覺(jué)到這店里自己好像以前來(lái)過(guò)，感覺(jué)到那份重溫的舊情，堂輝豪不猶豫的走了進(jìn)去，一路的高梯，直伸向上方，上面的服務(wù)員笑嬉嬉的望著堂輝，問(wèn)他是不是住店，堂輝點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知是怎么搞的，堂輝竟然手上多了一把鑰匙和一個(gè)房間號(hào)，是703號(hào)，堂輝望著手里的排號(hào)，慢慢的向樓上爬去。轉(zhuǎn)了個(gè)彎，一下子，什么都變了，下面的燈光喧麗，到這里卻是幽光點(diǎn)點(diǎn)，望著那幽幽的燈，變得越來(lái)越暗，越來(lái)越暗，最后，連腳下的路都變得看不清楚了。到了這一步，堂輝的心里慌了，這是什么店啊！記得自己以前住這里的時(shí)候，好像一切都是很明亮的，現(xiàn)在怎么會(huì)是這樣哩！望著走廊上也無(wú)人，而腳下又沒(méi)路，這時(shí)，堂輝真不知應(yīng)該怎么辦了，他想叫，可又開(kāi)不了那個(gè)口，到時(shí)傳到同事耳朵里，那不成了永久的笑柄嗎？還是忍忍吧，等等吧，不可能一直沒(méi)人來(lái)吧！堂輝抓著旁邊的欄桿，任腳下的浮氣在身邊飄動(dòng)，這時(shí)的堂輝，連心底都是虛的'，現(xiàn)在，怎么連住個(gè)店都這么難��！這老板也太不像個(gè)人了，連個(gè)路燈都這么摳門(mén)，以至于客人連找個(gè)門(mén)號(hào)都這么難的
望著那上面的樓層，也是那么的暗淡。那走廊上的路，好像斷掉了一樣，望著這頭，找不到那頭，這那里是店��！倒成一個(gè)鬼窩了�？赏旅�，卻是燈光通明，霓虹閃爍，無(wú)比繁華。而這里陰森可怕，鳥(niǎo)無(wú)人音，卻成了人間地獄。堂輝嚇得渾身來(lái)了汗。還不來(lái)人，自己真要叫了，人害怕到極點(diǎn)，是什么都顧不來(lái)的，還好，在堂輝想叫救命的時(shí)候，終于來(lái)了個(gè)服務(wù)員，這時(shí)的堂輝好像抓到了一根救命稻草，急急的叫著服務(wù)員。
服務(wù)員笑著慢慢的走了過(guò)來(lái)，堂輝發(fā)著火。服務(wù)員不緊不慢的領(lǐng)著堂輝向頂樓走去。原來(lái)，這里的路是藏在轉(zhuǎn)角處的，如果你不換個(gè)角度去看，去找，是永遠(yuǎn)找不到通往上層的路的有人帶路，堂輝走起來(lái)輕松多了。這事也怪怪的，在服務(wù)員的帶領(lǐng)下，剛才那模糊的霧煙也不見(jiàn)了。這時(shí)看路，雖然不太明顯，可終究是有路了。這路轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去的，還真繞得堂輝摸不到頭腦。終于到了703號(hào)。堂輝打開(kāi)門(mén)，哪那里像是睡覺(jué)的地方，看起來(lái)同狗窩差不多，床沒(méi)看到，廁所倒有一排，這是什么店��！堂輝大聲叫了起來(lái)。
這時(shí)，服務(wù)員發(fā)話了，是什么店你都不知道，你還來(lái)住什么店�。∧氵�不用說(shuō)，這店還不是一般人能住的，來(lái)時(shí)你交過(guò)錢(qián)嗎？你手上的這門(mén)號(hào)是那里來(lái)的你真不知道？能把你放到這么高的層次，是我們老板看得起你了。也許是我們老板喜歡你這木頭疙瘩，讓你享受一下飽福。我是看你可憐，一個(gè)人傻乎乎的站在那里，所以來(lái)給你引路，要是一般的人，就算有錢(qián)，還不一定請(qǐng)得動(dòng)我哩！好多人，通過(guò)不同途徑，才能慢慢的通過(guò)這些門(mén)框。你侄好，到了這頂層，還要說(shuō)東說(shuō)西的，你以為！這頂層位子多��！你不看看，就這么幾十間，你能有一個(gè)小的，也算不錯(cuò)了。
聽(tīng)服務(wù)員這么一說(shuō)，堂輝真有些不明白了。望望那小小的房間，自己真搞不懂了，難道這里面還真有什么明堂！堂輝望了望那一片漆黑的夜空，又向下望了望，這時(shí)，連下面的燈光也看不到了。這上不見(jiàn)天，下不著地的地方，有什么好的哩！人處在這黑黑的空間，那里能談得上舒服�。〔痪褪歉咭稽c(diǎn)嗎，看得寬一點(diǎn)嗎！可天是黑的，又有什么好看的哩。
堂輝有些不愿意了，叫著服務(wù)員帶他下去，說(shuō)這樣的環(huán)境他受不了。還不如腳踏實(shí)地的在底下走得實(shí)在。望著堂輝的那個(gè)傻樣，服務(wù)員搖了搖頭，還有這樣的人，他還真有些想不通。
堂輝舒然，人常說(shuō)，高處不勝寒，不是沒(méi)有道理。自己站在這上面，一遍漆黑，時(shí)時(shí)還有冷風(fēng)襲來(lái)，在大街上走，人多，那有這么多風(fēng)�。�
在服務(wù)員的帶領(lǐng)下，堂輝出了這上面黑，下面亮的豪樓。走在街頭，堂輝感覺(jué)到實(shí)在多了。在不遠(yuǎn)處，堂輝突然看到了老鄉(xiāng)，心中一陣狂喜，繃緊的心��！一下子松馳下了，不由得大聲的叫了起來(lái)，在一陣狂叫聲中，堂輝終于醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是南柯一夢(mèng)……
初中優(yōu)秀作文9
我不知道該如何詮釋“愛(ài)”：因?yàn)椋驮诤?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，卻常常跳動(dòng)著不一樣的脈搏……
——題記
也許，在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿你的心房，讓你有所感悟。
深沉如海的父愛(ài)
從我記事開(kāi)始，父親就是一個(gè)不喜歡言語(yǔ)的人。父親的臉上總是充滿了憂愁，讓人難以接近。
懂事的我總想為父親抹去眉頭的皺紋，總想博得父親的一個(gè)欣慰的笑容。于是，我開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)……當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，我拿著讓所有同學(xué)都羨慕的成績(jī)單和一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。在回家的路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，路邊的玫瑰花在綠葉的襯托下顯得格外嬌艷。太陽(yáng)的光芒盡情地?fù)]灑在大地上，一切都顯得充滿生機(jī)、充滿希望……
回到家，我立即把成績(jī)單和獎(jiǎng)狀遞給父親，他接過(guò)后，仔細(xì)地看著，雙手緊緊地抓住成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，生怕它們會(huì)飛走似的.。父親終于露出了滿意的笑容，我也會(huì)心地笑了。
我讀懂了深沉如海的父愛(ài)，父愛(ài)——照亮了我未來(lái)的路。
溫柔似水的母愛(ài)
母親，是第一個(gè)教我說(shuō)話的人；母親，是第一個(gè)教我寫(xiě)字的人；母親，是第一個(gè)教我畫(huà)蝴蝶的人；母親，是第一個(gè)……
無(wú)知的我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親一個(gè)問(wèn)題：為什么您總是第一個(gè)呢？母親笑著說(shuō)：“因?yàn)槲沂悄銒寢屟�！”是啊，從我們�?lái)到這個(gè)世界的那一秒開(kāi)始，母親就時(shí)時(shí)刻刻地惦記著我們，怕我們吃不飽穿不暖。在我們成長(zhǎng)每一步中，母親總是在背后第一個(gè)為我們鼓掌跟喝彩。
我讀懂了溫柔似水的母愛(ài)，母愛(ài)——照亮了我的生活，也讓我更有勇氣。
愛(ài)就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，只要我們細(xì)細(xì)地品味，就一定能夠感受到它的絲絲溫暖。
初中優(yōu)秀作文10
母親，
每天在點(diǎn)點(diǎn)星光下，別人已進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng)，您卻還在夜空下干那不知何時(shí)是頭的活
在星光的照耀下，
您的`絲絲皺紋顯得更加耀眼。
母親��！
夜空是您的背景，
天空是您的心靈
為了我們，
您更是操碎了心
這就是我的母親，
雖然平凡，
卻偉大的母親！
母親您辛苦了！
初中優(yōu)秀作文11
馬路邊，有一個(gè)衣衫襤褸、渾身上下臟兮兮的男人。蜷縮在馬路邊的一角，嘴里叼著根干癟的煙頭，凌亂不堪的頭發(fā)中透著一雙無(wú)神的眼睛，打量著路人，他叫小李。
十幾年前，小李還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生。小學(xué)生都是天真的，有著種種理想。李也不例外。那時(shí)的他理想著成為一名知名度很高的藝術(shù)家，作品能受上萬(wàn)人追捧。為此，小李做了不懈的努力。平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，出去畫(huà)夾不離身，連吃飯睡覺(jué)時(shí)都在構(gòu)思畫(huà)畫(huà)的內(nèi)容……
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，小李的父母在一次車(chē)禍中雙雙身亡，只留下小李孤苦伶仃的一個(gè)人。面對(duì)這飛來(lái)橫禍，小李崩潰了，原本幸福的生活已成為煙云，沒(méi)有親人的恐懼和巨大的生活壓力壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。于是，小李背上自己的畫(huà)夾，開(kāi)始一人獨(dú)自浪跡天涯。
初入社會(huì)的他根本不知道該如何生存，身上僅有的錢(qián)很快就花光了。無(wú)奈之下，小李只好在街頭賣(mài)畫(huà)，維持生計(jì)。但他的畫(huà)始終得不到人們的賞識(shí)，最后為了生存，不得不把心愛(ài)的畫(huà)夾也賣(mài)了。
再后來(lái)，便出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的一幕。
小李很是迷茫，他不明白現(xiàn)實(shí)為何對(duì)他如此不公。他開(kāi)始回憶小時(shí)候幸福的生活，兒時(shí)的理想也再一次浮現(xiàn)在他腦海里。畫(huà)畫(huà)？成為藝術(shù)家？由于生活貧窮潦倒，這些熟悉的詞已經(jīng)有些陌生了。往日畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)如同電影一樣，在小李腦海中回放著。難道以前為之付出無(wú)數(shù)的努力和汗水的理想，就這樣永久的放棄了嗎？不行，小李無(wú)神的眼睛突然亮了起來(lái)，我一定要堅(jiān)持下去，理想的力量是無(wú)窮的。
重拾生活信心的小李，懷著成為藝術(shù)家的理想，開(kāi)始新的生活。白天，他在一家餐廳里當(dāng)洗碗工，晚上，用全部的時(shí)間和精力來(lái)畫(huà)畫(huà)。在他居住的'陰暗的地下室里，隨處可見(jiàn)畫(huà)斷了的鉛筆頭；隨處可見(jiàn)創(chuàng)作作品時(shí)的畫(huà)稿；隨處可見(jiàn)散落在一地的顏料……經(jīng)過(guò)了一年多的努力，小李的畫(huà)在當(dāng)?shù)匾咽切∮忻麣�。他�?jīng)常把自己滿意的畫(huà)掛在餐廳門(mén)口，希望得到來(lái)來(lái)往往的人的認(rèn)可。
又過(guò)了一年，小李辭掉了工作，以賣(mài)畫(huà)為生，和幾年前不同的是，這次小李的畫(huà)很快就被一名成功人士認(rèn)可，立即買(mǎi)下小李所有的畫(huà)。從那以后，小李的畫(huà)開(kāi)始漸漸地被大眾所喜愛(ài)，知名度也像火箭般“噌噌”地上升�，F(xiàn)在，小李已是一位大名鼎鼎的藝術(shù)家。
在一次個(gè)人畫(huà)展中，小李被邀請(qǐng)致辭：“在我小時(shí)候，我就理想著能成為一名藝術(shù)家，我為此付出了很多�！闭f(shuō)道這兒，小李哽咽了，過(guò)了許久，他大聲說(shuō)道：“是理想的力量，才讓我有了今天的成就�！闭f(shuō)完便泣不成聲。
臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴的掌聲，經(jīng)久不息。
初中優(yōu)秀作文12
春天來(lái)了，春天來(lái)了。細(xì)雨清洗著大地，春風(fēng)吹彿著柳枝，大雁紛紛向南飛，春姑娘來(lái)了……
我走在鄉(xiāng)間的小路上，小路傍開(kāi)滿了野花：紅的，白的，黃的，紫的……數(shù)不勝數(shù)。你瞧，那是什么?哦，原來(lái)是蝴蝶小姐和蜜蜂先生，他們正忙得不可開(kāi)交呢?望著這種情景我的腦海里不由浮現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)面：蜂蝶舞轉(zhuǎn)。
呵呵，看來(lái)今年又有想點(diǎn)可口的蜜吃了，到處是花的香味，我的衣服也香噴噴的了。 繼續(xù)向前走著，我走到了一邊綠油油的`田地上，看著滿地剛鉆出來(lái)的小草，嫩嫩的，青青的,我坐在草地上，撫摸這些小草：好軟，好柔，好舒服，好溫暖。
初中優(yōu)秀作文13
星期天，我跟著媽媽到菜園里勞動(dòng)。
我們來(lái)到菜園里，發(fā)現(xiàn)地上有許多已經(jīng)爛掉的西紅柿，還冒出了許多雜草，看起來(lái)真亂！我和媽媽就開(kāi)始干活了，一個(gè)個(gè)爛西紅柿被我們?nèi)舆M(jìn)垃圾袋里，再抬到菜園外邊。地上的'雜草可真多啊，連成一片，分不清棵數(shù)。我聽(tīng)媽媽的吩咐，蹲下身子，用雙手緊緊地抓住草葉使勁往上拔，一下子連草根都被我拔出來(lái)了！我拔完一邊，再拔另一邊，跑來(lái)跑去，累得滿頭大汗，一雙手也變得很臟。但我沒(méi)有停下來(lái)，直到把所有的雜草都拔光了，才休息一會(huì)兒。媽媽看到了，直夸我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。
菜園終于變得整潔多了，我和媽媽就高高興興地回家了。
初中優(yōu)秀作文14
“滴答滴答”，時(shí)鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書(shū)房里，趴在書(shū)桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見(jiàn)終點(diǎn)和希望……”手機(jī)里不知什么時(shí)候放了這首歌。轉(zhuǎn)念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？
我奔跑在三點(diǎn)一線的道路上。教室—食堂—寢室，我來(lái)來(lái)回回不停的奔跑，每一天都過(guò)著同樣的'生活。我漸漸的開(kāi)始乏味了，麻木了。但我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑�，在這條路上并不只有我一個(gè)人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅(jiān)持著……
我奔跑在書(shū)山題海中。一摞摞懂得參考書(shū)和資料堆滿了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對(duì)一個(gè)個(gè)單詞，一道道數(shù)學(xué)演算題，一篇篇古詩(shī)文接踵而至的場(chǎng)景，我?guī)缀跻艞墶５抑牢也荒芊艞�，我必須要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。因?yàn)槲抑牢宜龅囊磺薪K究會(huì)換來(lái)回報(bào)。于是我等待著……
我奔跑在一次又一次的模擬考場(chǎng)上。面對(duì)數(shù)不清的題目我咬著牙挺過(guò)來(lái)。我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持才會(huì)成功。我憧憬著……
然而，命運(yùn)和我開(kāi)了個(gè)玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場(chǎng)，我硬挺著考完試。因?yàn)槲蚁嘈乓环指乓环菔斋@。結(jié)果卻不是我想的那樣，我沒(méi)有考出自己理想的成績(jī)，雖然結(jié)果還不錯(cuò)。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒(méi)有任何用處。但我依舊自責(zé)著……
我始終認(rèn)為我的初三不圓滿。于是我躲在書(shū)房里一個(gè)人哭泣，耳邊繼續(xù)回響著“說(shuō)什么兵敗如山倒，說(shuō)什么冰山一角”我忽然明白了：
我奔跑在這個(gè)世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應(yīng)世界。
初中優(yōu)秀作文15
我在詩(shī)詞歌賦間自由穿梭，在加減乘除法中縱橫馳騁，在政治歷史上暢談天下—-
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)到新的知識(shí)后，幸福的滿足感溢滿心間�；�?yàn)橐黄嫖拿钫铝魬偻�；或�(yàn)殡y題破解茅塞頓開(kāi)欣喜無(wú)限，或?yàn)檎J(rèn)識(shí)英雄滿懷抱負(fù)而心生豪邁。在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。
我一直在青春的路上旅行。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉；即使遇到再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì)用青春的活力去翻越障礙戰(zhàn)勝失敗；即使我歲月流逝青春不在，我也會(huì)永葆青春活力帶著青春的心繼續(xù)旅行。在青春的路上，我是一個(gè)快樂(lè)的'少年讀書(shū)郎。
我一直在人生的路上旅行。
不管這條路有多么漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，我都會(huì)一如既往地走下去；不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點(diǎn)時(shí)間去觀賞旅途絕美風(fēng)景；不管這條路走著有多累多苦，我依然會(huì)保持一顆樂(lè)觀快樂(lè)的心。我不會(huì)因前方的荊棘望而卻步，不會(huì)因路旁的溝壑迷失方向。在人生的路上，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。
我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿載，碩果累累；在青春的路上，我奔跑跳躍，勇往直前；在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。我將不懈努力，我愿為歲月靜好負(fù)重前行在人生的每一條路上。
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