初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文【經(jīng)典4篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　因為年少時代一個最純真的夢想，讓我流下了許多汗與淚，同時，也讓我還感覺這個世界還有溫暖，心原來還沒被生活、意志、理性熬煉成石頭，而且永遠也不會了。正是這些東西，鼓舞著我在人生道路上不斷前行。盡管流過的汗非常多，淚非�？�。但是我會堅持下去。

　　午后的雨靜靜地下著，年少的飛翔在操場中漫步，多少年過去了，我在回憶過往的塵埃。不由得要將內(nèi)心的窒息緩慢地捂住，怕這是一種暗淡的光芒，瞬間會從我的身體里面消失，仿佛那是維持著生命諸多片段的靈氣。于是暫時停在雨地里，讓內(nèi)心的心跳與茫然一起在安靜的雨滴中書寫單調(diào)的篇章，安靜地履行著。

　　還記得，我曾經(jīng)在一個夏日炎炎的午后，陽光肆意地從窗外照進來，外面的情操上出現(xiàn)了疲憊，恩，人們的額頭上都流蕩著晶瑩的`汗珠，陽光下顯得盡管閃閃。

　　我?guī)е鴳T有的小熊筆記本以及一只哥哥從上海里帶來的小熊黑色筆。陽光照耀下，我坐在那片綠綠的草地上，旁邊放著慣有的茉莉花茶。那段茉莉花香里的溫暖年華，那時候，我想這樣，應(yīng)該符合我那個夢了吧——可以與我的那個旅游寫手的夢想沾上邊了吧。這是我最初也是我青春年代最純潔的一個夢想，我要當一名旅行寫手。邊旅游邊寫文章。

　　可是，當我一如既往陶醉著這份感情的時候，我沒有過多顧及周圍人們不解的眼光，因為我知道，成功總是要接受非常多別人嘲諷的目光。我也堅信，中有一天，會有人理解我支持我鼓勵我，我也堅信，總會有看見陽光的一天。

　　可是，正當我用心書寫著這份美好時光的時候，一個兇巴巴的學校領(lǐng)導走到我身旁，粗魯?shù)啬闷鹞业墓P記本。三下，五下，只用了五下，他就把我的筆記本撕得粉身碎骨，我不知所醋地望著他，他的不理解他的蠻行。我流淚了，頓時間，我感覺到我將要失去我的夢想時光。

　　那時候，汗水與淚水交織在一起，一種前所未有的痛感，孤獨感油然而生。

　　許些日子過去之后，這個年少的夢想，就好像遠去的小學時代，留下的，只是讓我那無限的還念，也略帶一點迷茫。但是同時我也懂得，一個時代結(jié)束了。對我來說，那當年一哥疼痛的時代，對于現(xiàn)在而言，只是像感冒了要吃藥一樣平凡普通。結(jié)束了就結(jié)束了。

　　但是我也懂得，我們不是神的孩子，我們只是有夢想的孩子。我也明白，只有拼出來的輝煌，沒有等出來的美麗。因為，這個夢，不曾離開。

　　如今，我依然喜歡在酷夏的午后，帶著許些汗水，但是這次不是在草地上了，而是在靜靜的教室里面繼續(xù)譜寫屬于我夏日的童話，無往而不勝的童話。因為我始終相信，夢始終不會遠離我，而且這次，會離我非常近非常近。畢竟有實現(xiàn)它的那一天。

　　畢竟，我曾經(jīng)為了夢想，流過汗水流過淚水，就是離夢想非常近非常近的時候了。

　　對，就這樣，對著當初留下的汗水以及淚水，一起屬于我們無往而不勝的童話。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎? 我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人贊美的詩句，但記載生存與學習上的苦與樂是我的風俗，因而我具有1本屬于自己的書。我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人贊美的畫，但我可以把我的生存及學習中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬于自己的畫冊。細心想一想你將會發(fā)現(xiàn)生存自身即是書、...

　　流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?

　　我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人贊美的詩句，但記載生存與學習上的苦與樂是我的風俗，因而我具有1本屬于自己的書。

　　我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人贊美的畫，但我可以把我的生存及學習中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬于自己的畫冊。

　　細心想一想你將會發(fā)現(xiàn)生存自身即是書、即是畫，咱們是閱書觀畫的讀者，在書中找到屬于你的樂趣，在畫中找到生存的美，而這一刻你會感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角，因而你和我都具有了屬于自己的書和畫以及生存的'美。

　　每個日子都是內(nèi)容差別的1本書、一幅畫，只是看咱們怎么樣去讀它，去旁觀它，也許是咱們的腳步太倉猝了，常遺忘了要去讀它賞識它，老是隨便的閱讀過去就算了，就像一篇日志同樣，你若細細得去咀嚼它，你就會覺得不單純是一篇日志，其其實它里面儲藏的不只是作者一天的心境，如許的生存才不是一味剽竊的昨天，你在瀏覽1本書，不但僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號，更首要的是要讀懂它的內(nèi)在，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色，那末簡單細細想來畫中原有畫。

　　不想一味剽竊的昨天的同伙請跟我來吧，拿起筆來，學著記載生存及人生的閱歷，學著從這份少有的甘甜與苦澀中找出錦繡來。

　　不想一味剽竊的昨天的同伙請跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊，用來粉飾平平的生存。

　　余暇的時刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風，享受一下帶著咸咸的海風，從而你會對生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放遠點，腳步放慢點，不要太倉猝了，你就會感覺到原來生存處處都是錦繡的。

　　我只晚上小人物，1名在通俗無非的門生而已，只期望自己的進腳步別放得太倉猝了，能漸漸的專心去享受生存的美，可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫，然后1本、1幅漸漸的去看，細細的去咀嚼，并把興奮錦繡的霎時，和那打動的心境留住1字、1句，寫成生存的書，畫成生存中的畫。

　　因而我可以笑著說生存處處錦繡。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　換位思考，也許很容易，感同身受卻很難。

　　我們總在開心的時候，去感受這個世界的美好。在難過的時候，去評判這個世界的殘酷。不同的感受，不同的心情。

　　我身邊的每一個朋友，當他們不開心了，難過了，或是開心的時候，我總是他們唯一的傾訴對象。這是為什么呢？為什么不去找別人呢？可能是我的感覺帶給他們是不一樣的。

　　他們開心的時候，都會嘰里呱啦的說一大堆話。像個得到糖果的小孩子一樣，眼睛里充滿了光芒，笑也是發(fā)自內(nèi)心深處的.。作為傾聽者的我，很多時候也會被動的笑起來。但是我做的最多的，就是傾聽。

　　傾聽是門藝術(shù)。人一開始就是學會傾聽，再去學會說話，說話是為了更好的去傾聽�？赡苣阋矁A聽過朋友的故事，但是你和我的方式卻不同。

　　在他們說的起勁的時候，笑著附和他們；當他們說得情緒低落的時候，我也會笑著，但是我不說話。等到他們過了這個情緒，我會跟他們慢慢的道來，你句句戳心的話語。因為這時候，他們成了傾聽者。

　　傾聽，有時候不需要耳朵，他需要一顆真誠的心，來換位思考，有時候我們做不到感同身受，至少我們還能互相擁抱啊！讓心與心的距離近一點，再近一點，或許，就可以了呢。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　不知道為什么，上了高中，總感覺什么都不比以前，看著以前的同學都在努力的學習，我卻找不到方向。曾想過自己當初的選擇到底是不是錯了�？墒怯终也坏藉e在哪。迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的'人生。路是自己走出來的，就一定要堅持下去。

　　童年的時光是短暫而又美好的。

　　一切都是那么的平淡而又充實。

　　小學是快樂的，初中是充實的，高中是忙碌的。不一樣的階段，一樣的目標，我一直鼓勵著自己不斷向前�？墒俏覅s怎么也想不目標有些大人總是認為我還是個小孩子�；蛟S我是錯的，但不代表我的觀點一定會錯，我知識按著我思維去想問題和辦事情。

　　有時我確實是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當小孩子看，心中總免不了那說不清楚的感覺。

　　高中生活即將結(jié)束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎。高三的戰(zhàn)友們，我們一起努力吧，創(chuàng)造自己美好的明天。

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15

（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文08-14

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文08-04

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05

初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29