初中的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我畫(huà)了一幅畫(huà)，名字叫《豐收的秋天》。
星期五，媽媽說(shuō)：“星期六咱們?nèi)胰ソ加��！毙瞧诹缟衔妩c(diǎn)鐘，我們裝好吃的、好喝的，然后我們忙活到七點(diǎn)就出發(fā)了。
我看見(jiàn)路邊的銀杏樹(shù)葉變黃了，而且葉子還不斷的落在地上，好像鋪上了金黃色的地毯。我還看見(jiàn)路旁楓樹(shù)的葉子也在不斷的往下落，像一張張紅色的書(shū)簽。草地上的小草也不像夏天那么綠了，開(kāi)始變黃了。草地上盛開(kāi)著鮮艷的野菊花，有紫的、黃的、白的、分的……我還看見(jiàn)了許多藍(lán)色的小喇叭花，好像在唱著歡快的歌。
我們繼續(xù)往前走看見(jiàn)一片菜地。我看見(jiàn)了一片胡蘿卜地，嫩綠的葉子下面，路出一小節(jié)鮮嫩的胡蘿卜，把我饞得直流口水。我們又看見(jiàn)一片白菜地，我去扒扒白菜的葉子，看見(jiàn)白菜心特別的嫩，白菜非常飽滿(mǎn)。我還看見(jiàn)了紅紅的西紅柿、細(xì)長(zhǎng)的黃瓜、深紫色的茄子、綠油油的辣椒……
我們又來(lái)到一個(gè)果園。我們先看到的.是柿子樹(shù)，柿子樹(shù)上的柿子火紅火紅的，肯定很甜。我們又看見(jiàn)了蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，像小朋友的臉頰，我想這大蘋(píng)果肯定很好吃。我還看見(jiàn)了許多水果，有金黃色的梨，紅紅的山楂。
秋天的特產(chǎn)可真多呀!真是個(gè)豐收的季節(jié)!
初中的作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。而我就覺(jué)得，書(shū)籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書(shū)，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些閑書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級(jí)時(shí)，就迷上了文藝書(shū)，童話(huà)故事及科普類(lèi)書(shū)籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書(shū)，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的'科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話(huà)》又令我仿如置身于神奇美麗的童話(huà)王國(guó)；而最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書(shū)結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了三年級(jí)，書(shū)的吸引力對(duì)我更大了，像磁石一樣吸附著我，可三年級(jí)的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書(shū)了。所以，我想“擺脫”讀課外書(shū)這種習(xí)慣�？墒牵幸淮�，當(dāng)我看見(jiàn)班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書(shū)，就按捺不住自己的愛(ài)書(shū)之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休，想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書(shū)，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙�，老師便把我留堂，原因是字體寫(xiě)得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯(cuò)，簡(jiǎn)直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒(méi)有放棄讀課外書(shū)的這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樽x課外書(shū)也有很多好處啊。記得一次，考試寫(xiě)作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書(shū)中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評(píng)。
書(shū)是知識(shí)的源泉，大朋友，小朋友們，讓我們多讀書(shū)吧！
初中的作文 篇3
在你的懷抱中我生活了六年，和眾多伙伴們一起歡聲笑語(yǔ)，那還略顯幼稚的童聲是多么悅耳和清脆，真是一種美的享受！
每每看到那熟悉的綠白相間的平地和教學(xué)樓上大理石的紅色，我都會(huì)想起這所校園里的無(wú)限樂(lè)趣和純真的友誼。還記得在這里為我們灌輸理想的老師，他們課堂上一次傳神的講述，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)作業(yè)本的小小獎(jiǎng)勵(lì)，甚至是一句嚴(yán)厲的斥責(zé)，時(shí)常叩動(dòng)著多少年幼的心田，激起我們多少次的努力和進(jìn)步!還記得一起玩耍的伙伴們，彼此間用真誠(chéng)的心串起一個(gè)個(gè)同心圓，如那日久彌香的茉莉花般令人沉醉。
一直在腦海中銘刻的還是畢業(yè)典禮那一天，大家懷著沉重的心情相聚在班上，來(lái)看看最后一眼我們所熟悉的桌子、椅子、教室、走廊……飄逸在胸前艷麗的紅領(lǐng)巾映襯著往日浮動(dòng)在藍(lán)天下的綠色校服和質(zhì)樸高雅的老師共同詮釋著樸素的.最美。
這里的一草一木都讓我眷戀，但告別和分離總是不可免的。凝重的氣氛彌漫在整個(gè)畢業(yè)典禮過(guò)程中，同學(xué)們無(wú)法掩飾內(nèi)心深情的淚水。從此就要分別了，或許有緣份和某位同學(xué)遇在一起，但我們每個(gè)人都多想一直相處下去!
不過(guò)，一次告別又是另一段新生活的開(kāi)始，許多有意義、有價(jià)值的事等著我們?nèi)プ�，還有一片更為廣闊的天地待我們?nèi)ラ_(kāi)辟。于是，精彩紛呈的中學(xué)生活在我們的留戀和告別聲中盈盈走來(lái)了，似乎在輕輕地訴說(shuō)著：告別是一捧清水，為我們抹去傷痛的記憶，留下一片空白等待我們?nèi)ヌ顚?xiě)；告別是一盤(pán)齒輪，載著我們不斷前進(jìn)，推動(dòng)著我們來(lái)到廣袤的新天地，推開(kāi)一扇又一扇未知的大門(mén)，不斷開(kāi)創(chuàng)新的領(lǐng)域。
初中的作文 篇4
人的一生可以分為五個(gè)階段：童年、少年、青年、中年何老年。童年可以用記憶中永遠(yuǎn)飄著香甜氣息的油菜花地里捕捉蜜蜂的身影來(lái)形容；少年可以用豆蔻年華來(lái)形容；中年是個(gè)多愁善感的季節(jié)；老年可以用劉禹錫的一句詩(shī)：莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天來(lái)形容。青年則是一首紅色的歌；一首紫色的詩(shī)；一片藍(lán)色的文章；一段彩色的回憶�！挛覀兗磳㈤_(kāi)始的青春。
在這樣一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，我們彼此相遇。在田野上，沙灘上，在街道上，在校園里，我們播種著回憶的種子，我們將會(huì)有不一樣的精彩！
我們的青春有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是有有一把帥氣的吉他，一杯喝不完的奶茶，一輛嶄新的自行車(chē)，一部高檔的相機(jī)，一段走不完的柏油馬路和一群拉著手永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)放手的朋友，這就是我們的夢(mèng)想。
我們的青春有味道，像水果糖一樣，有草莓味，蘋(píng)果味，檸檬味，榴蓮味。
草莓味。和最好的朋友走在街上，瘋瘋癲癲，毫不顧忌路人的眼光，嘴里咬著酸奶的吸管，大聲說(shuō)話(huà)，大聲的笑，大聲的唱歌。我們也不時(shí)憧憬著我們的未來(lái)。我們長(zhǎng)大想開(kāi)奶茶店、蛋糕店、飾品店、書(shū)店。走過(guò)一條街，我們差不多把能吃的都吃個(gè)遍。如果有人問(wèn)，你們最喜歡吃是什么？我們會(huì)想半天，因?yàn)橛刑嗵嗟膼?ài)吃。青春的我們都愛(ài)吃。
蘋(píng)果味。我們?cè)诼飞吓龅酵鈬?guó)人，會(huì)煮都找他們聊天，說(shuō)著磕磕絆絆的英文，好奇的詢(xún)問(wèn)他們是什么國(guó)家的，問(wèn)他們將要去哪里，在那個(gè)時(shí)候時(shí)候才知道我們的英文有多爛，我們才知道英文的重要性。當(dāng)我們?cè)~窮的'時(shí)候，可笑的一幕發(fā)生了，那外國(guó)人一口流利的中文的脫口而出；“你們想說(shuō)什么？用中文就行，我能聽(tīng)懂。”在那個(gè)時(shí)候，我們純粹的被雷到了，說(shuō)完告別語(yǔ)，灰溜溜的跑掉，然后大笑我們的愚蠢。青春的我們都愛(ài)笑。
檸檬味。我們每個(gè)人的心里總會(huì)有一兩個(gè)偶像，什么金秀賢，張根碩，孫燕姿。我們經(jīng)常在一起討論，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出了新專(zhuān)輯，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)演了新電影，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在哪開(kāi)了什么演唱會(huì)的。我們跳著鳥(niǎo)叔的江南style，哼著鳳凰傳奇的最炫民族風(fēng)，唱著龔麗娜的法海你不懂愛(ài)，玩著三國(guó)殺，說(shuō)著英雄聯(lián)盟。青春的我們都愛(ài)玩。
榴蓮味。在校園里，當(dāng)然是學(xué)習(xí)的地方。我們也經(jīng)常為學(xué)習(xí)而煩惱，我們總認(rèn)為有背不完的單詞，顧問(wèn)，公式；有做不完的題；有上不完的學(xué)位；我們常常為了取得好的成績(jī)，為了讓老師看到我們的努力，讓家長(zhǎng)對(duì)我們充滿(mǎn)信心，我們徹夜的做題�？荚嚥患案�，課文不過(guò)關(guān)，單詞嗎哦寫(xiě)錯(cuò)太多，都會(huì)影響我們一天的情緒，誰(shuí)讓我們選擇了學(xué)習(xí)這條路。有時(shí)會(huì)抱怨中國(guó)式，會(huì)鄙視：學(xué)習(xí)才是王道的說(shuō)法。但是我們的抱怨，鄙視根本改變不了現(xiàn)實(shí)，即然改變不了什么，就只能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀儾荒芤惠呑踊钤谧约旱膲?mèng)里。青春的我們很無(wú)奈。
最后用李宇春的歌詞來(lái)結(jié)束我的文章：再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有。
致我們即將開(kāi)始的青春。
初中的作文 篇5
隨著“杭新景”調(diào)整全線(xiàn)貫通，我的家鄉(xiāng)——建德也發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前“新安江”上總是會(huì)漂浮著一些垃圾、泡沫等，那是有人隨手亂扔垃圾，在江邊洗衣服造成的。還有時(shí)候，江水一半變成了黃色，是因?yàn)槲覀兾廴玖诵掳步Я�。但自從�?shí)施“五水共治”以來(lái)，江水又變得碧綠，清澈見(jiàn)底，許多魚(yú)蝦又回到了這個(gè)美麗的家園。如今隨手亂扔垃圾的人少了，愛(ài)護(hù)河道，節(jié)約用水的人變得多起來(lái)，希望以后新安江也一直這樣美麗！
由于工業(yè)的快速發(fā)展，PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)，全年霧霾天氣增多，人們出行不得不戴上口罩，行動(dòng)很不方便，也減少了許多室外活動(dòng)。今年春節(jié)政府頒布了禁止市民燃放煙花爆竹公告，廣告電視鋪天蓋地的進(jìn)行宣傳，使這項(xiàng)政策落到了實(shí)處，天空重新變得湛藍(lán)，環(huán)衛(wèi)工人也減少了巨大的工作量。還有最讓我開(kāi)心的'事。以前我們是一家三口幸福的生活，如今我們又新增了一位家庭成員——我的妹妹。我的小妹妹天真可愛(ài)，至今已有三個(gè)多月，我非常喜歡她，甭提有多高興了！
其實(shí)我們身邊的事物每天都在發(fā)生變化，家鄉(xiāng)的變化日新月異，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦！
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