初中優(yōu)秀作文【優(yōu)選】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
今天是開學第一天，我們背上了很久沒有背過的書包，開始學習很久沒有看過的課本。
老師們剛開始上課都沒有單刀直入地上新課，而是“磨刀不誤砍柴工”似的先說一些學習必備的工具、注意事項，教育我們把以前的事全拋到九霄云外，把心從假期的玩樂中收回來，再以新的.面貌面對學習。
在這些講話中，我覺得英語老師的講話最有哲理。她在注意事項上沒有多費工夫，在品德教育方面可是煞費苦心。她說，過去的成績再好，也只能證明你的過去，不能代表你的未來。她還鼓勵考得不好的同學：“一次考試失敗了，可能是一直都不好，也可能是智者的一失。但無論怎樣都已成為過去，只要你不被過去所羈絆，抓住未來，珍惜未來的學習時光，努力爭取‘成功之花’，也許就能勝利�！彼�教導大家：“想要奪取‘成功之花’，不發(fā)奮努力是不行的，‘成功之花’不是唾手可得的。冰心曾經(jīng)說過：‘成功之花，人們往往驚羨它開放時的明艷。然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚！’”這一番苦口婆心、發(fā)人深省的話不經(jīng)使我茅塞頓開。
以后，我要像老師們說得那樣，努力學習、發(fā)憤圖強。爭取每次都拿到好成績，向“成功之花”步步拓進。
初中優(yōu)秀作文 篇2
誰是我最感激的人呢?想到這個問題，我的腦海中出現(xiàn)了一張微笑的臉，她就是我的媽媽。是呀，媽媽給我的是無私的.母愛，是偉大的母愛。從古至今，我們看到了很多贊頌母愛的文學作品，古時有孟郊的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，現(xiàn)在有史鐵生的《秋天的懷念》，這些無一不在贊頌母愛!
我的母親與諸多母親一樣：望子成龍，望女成鳳。但是她看中的不單單是成績，還有做人。
她教給我“勿以惡小而為之”這個道理。我如果隨手扔垃圾，她就會對我說：“你把垃圾扔到地上，你是沒事了，可是卻給別人帶來了麻煩，因為環(huán)衛(wèi)工人還要把你扔的垃圾打掃了。那不，那里就有個垃圾桶，把這個撿起來扔到垃圾桶里!”我有些無奈，只好把我剛剛扔掉的一個小紙團重新?lián)炱饋�，扔進了垃圾桶。
有了這樣的“勿以惡小而為之”，那么，肯定就有“勿以善小而不為”了，我的媽媽就是這樣教育我的。記得那一天，我們兩個在討論社會上的熱門話題“扶不扶”。媽媽問我;“如果讓你身臨其境，遇到這樣的事情，你扶不扶呢?”我認真地思考了一下，說：“如果是我的話，我就不會扶，萬一他是‘碰瓷’呢?”聽到我的這句話，媽媽有些“怒”了，說：“你就忍心讓一個人在地上躺著?”我聽了這話，反問道：“如果是你，你會怎么辦?如果你扶了，結果那個人就是‘碰瓷’的，不扶呢，那萬一是真的呢，你又會怎么辦?”媽媽被我這句話噎住了，想了一下，媽媽說：“你可以撥打‘120’!讓醫(yī)生來處理這件事!”我恍然大悟地點了點頭，原來很多事情不但要做，而且還要動腦筋，心中不禁為媽媽的機智點了一個贊。
媽媽，是您讓我明白要做一個行善之人，懂得了不要以惡小而為，也不能以善小而不為的道理，從這些生活中的點滴小事也讓我體悟到了您的良苦用心。媽媽，您就是我最想要感激的人!
初中優(yōu)秀作文 篇3
我的窗臺前，有棵落葉喬木。因為它枝葉繁茂，綠綠蔥蔥的，所以我習慣地把大樹叫做青樹，那滿眼滿眼的翠綠，是我一整個夏季的夢。
午后的陽光總是那么溫暖可人。我喜歡站在窗前，看青樹的繁枝茂葉把太陽托著，然后把陽光的碎片投射在大地上。那一點點的光澤會令人不覺想到生活的分分秒秒的歡樂與精彩，它們就像這陽光碎片般美麗。
那一刻，我心靈胸懷間充斥、彌漫的是說不盡的幸福。因為，我感受到生活那份細膩及青樹給予的歡樂。
時間的流水無情地向遠方逝去，悄無聲息，卻在青樹蒼翠欲滴的綠葉上留下了足跡。它慢慢地變黃了。開始，是微微地泛著絲絲淡黃，直到最后滿葉的泥土黃。我感到一個生命默默離去的聲音，一如它默默的來。
我踱到樹前，俯首，拾起一片凋零的葉，仔細端詳，仿佛凝視自己的生命那般認真和深情。葉啊，你就這么走了，就連我的記憶和快樂也一起帶走了呵。
起風的日子，你在風中搖曳生姿，給了我那么美好的一面;如今，又是起風的日子，你凋落了，仍舊如此美麗。這就是你的.一生，短暫而美麗的一生，默默地在我每天的凝視中走完了。
我輕撫青樹已經(jīng)開始脫皮的樹干。猛然一顫，淡淡的酸，就這樣浸透我貧瘠而空空的心野。原來，你已在無垠的沉寂中，直面你沉寂的無垠，一步一步遠離陽光，漸漸枯萎……我震驚盛夏給了我一整個綠色的夢的青樹，已然老去;然而，它的生命力從何而來?一個生命到底擁有多少潛在的力量?
風起葉落，又是美景一幅。它不同于盛夏的張揚和生機勃勃，此時，它含蓄而內(nèi)斂。然而，它們卻是同一個生命。明年，燕子歸來，楊柳復生的時候，它還會再綠嗎?我想，會的，就像我綠色的夢永不消退。它生命的張力一定能再撐起一片碧云天。
一生做一棵樹，是幸福的，快樂的;只要扎根，就永遠不會再移動半步。綿延不絕的綠，是這個世界美麗的理由。
不管是春雪還是夏陽，不管是秋風還是冬霜，青樹都存在著;抽出綠葉，再丟棄黃葉;然后再綠、再黃，在風霜雨露中交替著死亡與新生，書寫著堅韌與凄美，執(zhí)著地不知動搖、抱怨、悔恨地呈里程碑般的姿態(tài)活著。
能為一個夢執(zhí)著地活著的生命是美麗的。
青樹，挺拔在窗前，點綴著我的風景;我，倚立窗內(nèi)，裝飾著青樹的夢。
我們都在尋夢，我們都是美麗的生命。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“海上生明月，天涯共此時”一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班舉行了一場中秋晚宴。一進教室，我看到黑板上寫著六個大字“迎中秋，展才藝”，墻上還掛滿了氣球，美麗極了。
小朋友們開始三五成群地玩起來，家長們卻忙得不亦樂乎，有的在包餃子，有的在做湯圓，還有的.在整理餐具，個個都干得滿頭大汗。
中秋晚宴開始了，長長的兩排桌子上，擺滿了豐盛的菜肴和水果，真是應有盡有，讓人垂涎欲滴。大伙兒都狼吞虎咽地吃起來，哈哈!不一會兒功夫，許多盤子都空空如也。
晚上七時左右，兩位小主持人站在講臺上開始祝詞。既期待又緊張的時刻到了，同學們開始個個大顯身手。有表演二胡獨奏的，有歌謠朗誦的，也有表演特技的，各種才藝表演都非常精彩，讓我們大飽眼福。
當小主持人報到我的名字時，我心里非常緊張，一時間連動作都全忘了，腦子里一片空白。站到舞臺中央，當音樂響起后，我扭動著腰，動作卻非常的輕松自如，臺下響起了陣陣掌聲，這時候，我的心也踏實了。
節(jié)目一個接著一個，整個教室充滿了歡聲笑語，同學們、家長們臉上都樂開了花。
我覺得，這次的晚宴真是別開生面啊!下次如果還有這樣的機會，我還要去參加。
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們乘著大巴游覽了秦始皇兵馬俑，天氣雖然很冷，但我們的心卻熱血沸騰！
一進大門，映入眼簾的就是一號坑了，只見一排排兵馬俑整齊地站立在我的眼前，我們專注地看著。呀！這么多的陶俑竟然沒有兩個是一模一樣的！我們的嘴驚訝地張得老大，像塞了兩個核桃，半天說不出話來！看那將軍俑，高大威武，嘴角微微向上翹著，一副胸有成竹的樣子。哇！你再看他那頭發(fā)，一絲一絲，刻畫地細致入微，真是讓人佩服！那些陶俑，仿佛已經(jīng)不只是陶俑了，我仿佛聽到了一陣陣號角聲，一陣陣沖刺聲，一陣陣腳步聲……仿佛看到了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上與敵人進行生死的拼殺，仿佛看見他們戰(zhàn)爭勝利后凱旋歸來……這些陶俑，無比逼真，幾千年前的那一幕仿佛重新展現(xiàn)在了我的眼前。
那一根根頭發(fā)，一道道指紋，一張張面孔，細致入微，清晰傳神，讓我們無比佩服古代勞動人民的智慧，僅一號坑人數(shù)就高達六千多萬，那是多么龐大的工程�。∈刮也坏貌桓袊@秦始皇龐大的軍隊陣容！正是因為古代勞動人民的智慧和辛勤勞動，才創(chuàng)造出了“秦兵馬俑”這個驚人的奇跡�，F(xiàn)在，它已經(jīng)舉世聞名，吸引了來自世界各地的游客。
快樂的.時光總是過得飛快，當我們還沉浸在無比的敬佩與贊嘆中時，集合的哨聲吹響了，我們只好戀戀不舍地離開了。當天回家的夜晚，我還津津有味地向媽媽訴說著秦兵馬俑的輝煌壯觀，充滿敬意的心情久久不能平靜……
初中優(yōu)秀作文 篇6
今天又要上作文課了，會寫什么呢？我心里既緊張又激動。
上課了，老師拿著一張報紙和一把鉛筆，走進教室。我感到奇怪；不是上作文課嗎？為什么老師要帶鉛筆和報紙呢？
“孩子們，你們誰只用這一只鉛筆就能把這一張報紙粘在墻上呢？”我想；就靠一把鉛筆怎么可能把一張報紙粘到墻上呢？
忽然，張宇翔站起來說：“用水抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上�！苯又髂弦舱酒饋碚f：“把牙膏抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過，“只能用那把鉛筆，把報紙貼到墻上。”我左思右想，終于想到了一個可用的'辦法，便自信滿滿地回答道：“還可以用鉛筆摩擦，讓報紙貼在墻上。”
老師聽了笑了笑，說：“到底行不行呢？還是請吳昊上來試驗一下吧！”吳昊一只手按住報紙，另一只手捏住筆，用筆的末端用力地在報紙上磨擦。可是手一松開，報紙就掉了下來。
“你的握法錯了，要用筆身來擦�！崩蠋熥呱现v臺，又對吳昊說，“讓我來演示一下吧�！崩蠋熛劝鸭垙堥_，貼到墻上，再用筆身用力摩擦。老師越擦越快，起先，紙的右上角有點被粘住
然后林老師越擦越快，越擦越快，粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時，紙卻粘在墻上，大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報紙粘在了墻上呢？后來，林老師告訴我們，是因為摩擦讓報紙產(chǎn)生了摩擦力，從而吸住了墻。
這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
初中優(yōu)秀作文 篇7
一粒種子的風景線
它，有著棕色的外衣;
它，堅挺著自己圓鼓鼓的身軀;
它，此時正被放置在泥中，灰頭土臉;
它，就是一粒種子。
——題記
不甘心被墮落在這黑暗之中，不愿意見到蚯蚓在面前蠕動它那令人討厭的身體，不想再吮吸那潮濕的空氣，可不得不承認，我被與世隔絕了，被壓在底層，讓自己不堪重負。我曾想讓自己溺死在這永恒的泥土腥味中，但我又想到了那個和太陽媽媽的約定：“無論何時何地，堅持自己的信念，做最好的自己!”我留戀，留戀那溫暖的懷抱;我想念，想念她那溫和的氣息;我想要，想要實現(xiàn)自己的承諾!
我開始接受這一切，放開心胸地容納我的處境，盡管這里又冷又濕又臭，但我仍背負著承諾堅持。我逼迫自己吸收那土隙中溜出的水滴，我強忍著那堅硬的土，頂著，頂著，讓自己更接近那熟悉的味道，我知道我要怎樣，我要更強大!
不知什么時候，在我的身體上出現(xiàn)了一個小小的縫兒，我恐慌地感到將要有東西流出來了，似乎是世界的末日，我的一切就要這樣結束了嗎?我要死了嗎?我再也見不到她了嗎?我痛苦地想著，任憑那縫兒狂妄地撕張著，可卻似乎有意地向外擴張，是一股強勁的新的力量，它就要沖破我的軀殼!我著急地欣喜，我昏迷……
等我醒來的時候，突然地感到無比的清新，我瞇著眼看著外面，啊!我那日思夜想的感覺，我回來了!貪婪地呼吸著這久違了的空氣，大大地伸了個懶腰，就想一輩子賴在這里撒嬌。我實現(xiàn)了我的承諾!
我要讓自己更接近她，我要長大!我自豪地看著自己脫去棕色硬殼后嶄露出來的嫩綠的新的肌膚。讓它們的每個毛孔都打開，每個細胞都跳動，為我的`重生而放出新的魅力吧!
我活了!為承諾而復生!
我活了!為重逢而復生!
我活了!為自己而復生!
我要融入這世界，讓它因我而更精彩!讓我裝點這一角，讓我點亮這一叢，讓我照耀這一切!給我陽光，讓我燦爛吧!給我雨露，讓我滋潤吧!拋開陳舊的過去，我已脫胎換骨，接受愛的洗禮，信念是我的脊柱，我要做最好的自己!
后記：
那是一粒怎樣的種子啊，從“一無所有”到“擁有世界”，它努力地往上爬，爬至更高，在那一片黑土地上，冉冉地讓自己放出萬道光芒，此時，它的苗正綠綠地灑出希望，定定地扎根出信念，微笑地望著太陽。那樣的葉，那樣的枝，那樣的一粒種子的風景線!
我是一顆小小的種子
我是一顆小小的種子，我需要陽光和水，我要長大，我要長成參天的大樹。
我是一顆小小的種子，我別人埋在地下，我以為我快死了，可是我沒有，雖然四周黑乎乎的，但我感覺到我在長，慢慢的的長大著。在漆黑的世界里，我感到了一絲微小的光線，我聽到了一陣很清脆的聲音，我便更迫不及待的想要快點長大，想快點看到外面的世界。我拼命地吸收土地中的營養(yǎng)和水，終于，我長出了我的第一片葉子 。我便更加拼命地吸收，便又長出了我的第二片葉子，接著是第三片，第四片……我在長大，葉子在增加。漸漸地，我越長越大，不久便長成了一棵小樹。有一天，有一個小男孩跑到我面前，圍著我跑了幾圈，便跑走了。
春天過去，夏天緊接著也來了，夏天那充足的陽光和水讓我每天都吃的飽飽的，我又長大了，葉子也多了起來�？墒�，夏天很快就就溜走了，我又迎來了碩果累累的秋天，唉，我的葉子都有點發(fā)黃了，到處都是一片金黃。只不過可憐了我的葉子……
冬天來了，寒風瑟瑟，我在狂風怒號中發(fā)抖。突然，我看到了一個熟悉的小身影，不，準確的說是兩個，一小一大，他們走近了，我才看清楚，是那個小男孩，還有一個女人。她們拿著繩子，走向我，來到我的身邊，把繩子一圈一圈的纏在我身上，只讓我露出一個腦袋，她們認真的纏著，弄得我癢癢的。過了一會兒，繩子纏好了，把我勒得緊緊地，更讓我哭笑不得的是，她們纏完后，還在我身上打一個蝴蝶結，我明明是個男子漢啊，給我打個蝴蝶結以后讓我情何以堪啊。不過，我突然發(fā)現(xiàn)，我不冷了，厚厚的繩子就像厚厚一件大衣，把我緊緊的裹了起來。就這樣，我穿著大衣度過了我生命中的第一個嚴寒。
終于，美好的春天又回來了，鳥語花香，萬物復蘇，一切都是那么的生機勃勃，天氣也漸漸暖和起來，我身上的那件大衣經(jīng)過一個動遷的風吹雨打也顯得有些殘舊。和煦的陽光照在我的身上，我挺了挺身子，慢慢的把大衣脫了下來。忽然，一陣春雷響了起來，緊接著天空灑下了無數(shù)個細如牛毛一般的雨絲，越來越大，越來越多，最后變成了傾盆大雨。我高昂著頭，挺直著身子，接受著這風雨的洗禮……不知過了多久，雨停了，天空被洗的發(fā)白，沒有一絲雜物，有的，只是一道絢麗的彩虹。慢慢的，彩虹也不見了，不知是累了，還是害羞了。天空中偶爾飛過幾只鳥，飄過幾朵云，在一個大大的天空下，有一個小小的我，又擁有著一個大大的夢想。
我每天都在長大，我也不再討厭秋天，不再害怕冬天，反而，我喜歡它們。一年四季，每一個季節(jié)我都在成長，我沒有停止，我也不會停止，因為，我還有一個夢……
長在心上的種子
記得在我就讀上海公立小學的時候，曾在那里埋下過一個種子，時過境遷，六年過去了，他成長了，我亦長大了。
那是我過的第一個植樹節(jié)，由于剛上一年級，正值對一切事物好奇的年齡，對于這個植樹節(jié)，當然也是好奇而又期盼。用了一個周末的時間，向母親求了一顆白楊種子，當母親將它遞給我的時候，我感到異常的喜悅，而又興奮，除了得到種子的原因之外，更重要的，這是我通過努力，完成的目標。
當晚，我躺在床上，雙手緊握住那枚種子，臉上灑著笑容。月光透過透過身后的窗子，傾泄在床被上，流進了我的心田。久久不能入睡的我，此刻，卻隨著月光，浸入了夢鄉(xiāng)。
周一早晨，老師剛講完活動要求，我就已沒了影子，早已奔向了校園。
找了許多地方，依舊找不到我所期望之處，拖著失落的心情，好無目的的漫步，就在迷茫之時，忽地向前一望，看到了操場后的那片林子，失望一掃而光，跑到林子內(nèi)，我選了一處角落之處，將這枚種子埋了下去。之后，我為它澆了水，松了土，當然我也就只會做這些。料理好這枚攜著我希望的種子，我回去了。
孩子的興趣，總是三分鐘熱度，我亦不例外，隨后的日子里，我對種子的興趣越來越淡，只是偶爾想起了，去給它澆澆水。四年級的時候，下了一場大暴雨，持續(xù)了三天，學校停課了，坐在家中的我，想起了那枚種子，它或許，已經(jīng)死了吧?
五年級，我轉走了，最后也沒再去看那枚種子，因為我不想因為四年的一切而感到傷心，留戀，就這樣，什么都沒留下，什么都不回憶的，走了，當然，這不過是我的期望，現(xiàn)實，終究是那般殘酷。
六年級暑假，因為看望親戚，我又來到了上海，又來到了曾經(jīng)回憶的附近，百無聊賴的在家避暑的時候，我猛然記起那枚種子，心頭一熱，我決定，再去那片回憶之地。
來到了操場，我徑直走向那片林地，曾經(jīng)高我好多的那些個樹，早已被暴雨斬斷，唯有幾棵樹齡較大的樹木，依然挺立，但卻依然顯得憔悴無力。來到了那個角落，眼前的景象，令我驚奇，曾經(jīng)只是一枚種子的它，現(xiàn)在竟已長成一棵小樹，雖身子不大，卻顯得那般孤傲而又不凡。它，活了下來。
我感到疑惑，去問管理樹木的一名上了年紀的老爺爺，他告訴我，他也很疑惑，那場暴雨之后，學校照料的樹，除了幾棵早就有的，絕大部分都折了腰，死了。唯有這棵沒人管的白楊，活到了現(xiàn)在。
聽了老爺爺?shù)脑�，我沉默了，先是為他那句“無人管”感到羞愧，但旋即，我便釋然。因為，如果不是我的“放任不管”，那枚種子，還能長到現(xiàn)在么?如果不是我“無心之舉”這棵小樹，也定會于那場暴雨之中，折腰嘆息�？粗洌铱偢械接幸唤z迷茫，壓在心頭，不能釋然。
走出了校門，望著湛藍的天，心卻一下子豁達開朗了，我懂得了那枚種子要告訴我的東西：人不能只知依靠，這只會在真正考驗之時，害了自己，學會了自立，才能使自己于這人間，傲立、綻放。
或許我不會再回到這里，這枚種子，便是我回憶的燈塔，它將永遠挺立于我的心間。
【初中優(yōu)秀作文】相關文章：
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文08-14
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文08-04
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29