初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-10-13 15:02:07 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀9篇]

初中優(yōu)秀作文篇1

　　“過(guò)年”這個(gè)家喻戶曉的詞匯，我對(duì)他并沒(méi)有多少心心相印的親切感。我只知道，每當(dāng)別人圍著一張桌子談笑風(fēng)生的時(shí)候，我總會(huì)顯示出一種鶴立雞群的反感來(lái)，偷偷躲到附近的門后面，他們的一顰一笑，舉手投足都盡收眼底，卻再也不能在陽(yáng)光下?lián)]灑自己多姿多彩的生活了，對(duì)此，我只能望洋興嘆，無(wú)動(dòng)于衷。而在除夕之夜的最后一分鐘，我卻不知從哪兒來(lái)的閑情逸致，拉開(kāi)窗簾，在靜謐無(wú)聲的氛圍中，獨(dú)自欣賞這時(shí)光流逝的感覺(jué)。

　　我覺(jué)得，無(wú)論是貼對(duì)聯(lián)、掛紅燈籠，從人們的臉上看到洋溢著的喜悅，還是置辦年貨，四處奔走相告，悠然自得地在家中休息，都不如享受這兩年之間的過(guò)渡更加真摯更加感慨。窗外一片漆黑，窗戶之間沒(méi)有絲毫的縫隙，我卻時(shí)不時(shí)地覺(jué)得有一陣和煦的微風(fēng)撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。

　　床頭柜上的'鐘發(fā)出輕微的腳步聲，此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己仿佛置身于聞所未聞的時(shí)空隧道，穿梭在兩個(gè)截然不同的年份中。這種機(jī)會(huì)我從來(lái)沒(méi)有機(jī)遇碰到過(guò)，以前，我漠不關(guān)心，或許就在我甜蜜地酣睡，渾然不知的時(shí)候，新年悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊，導(dǎo)致我不知所措、神情恍惚。而今天，時(shí)間從我的眼皮底下，又怎么會(huì)溜走呢?我專心致志地看著，看到世界又大了一歲，新年插著翅膀，正緩緩地向我們飛過(guò)來(lái)，向我們發(fā)出進(jìn)入20xx年的邀請(qǐng)。我飄飄欲仙，自己幾乎不把自己看作是當(dāng)初那個(gè)自己了，就在那段轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里，我懵懂地邁向了一個(gè)新時(shí)代，噢，原來(lái)時(shí)間的速度是如此風(fēng)馳電掣，恍如隔夢(mèng)，一分鐘時(shí)間，它便讓我成為了一個(gè)亭亭玉立的豆蔻少女，賦予了自己夢(mèng)寐以求的安排生活的權(quán)利，同時(shí)也意味著不能隨心所欲，因?yàn)榧缲?fù)著更加重要的責(zé)任。

　　朦朧的寂靜中，我看到了一幅幅支離破碎的畫(huà)面，這都是我在20xx年生活中的一點(diǎn)一滴。曾幾何時(shí)，這些景象還鮮活地跳躍在我的面前，讓人情不自禁地感受到溫馨和諧，每一個(gè)心中洋溢著愛(ài)的人看到之后都會(huì)得到一種情感的升華。這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，也許只是不經(jīng)意間流露出來(lái)的情感;但是對(duì)于我，這卻有著非比尋常的意義：每當(dāng)我悲痛欲絕的時(shí)候，只要眼前浮現(xiàn)出這些畫(huà)面，我想到美好的往事心中便會(huì)感到慰藉，把那些煩惱、憂愁和那無(wú)邊無(wú)垠的勾心斗角全部拋到了九霄云外，無(wú)影無(wú)蹤了……當(dāng)自己失去的時(shí)候，總偏執(zhí)地認(rèn)為自己失去了一切，傾家蕩產(chǎn)，卻遺忘了自己還有豐富的回憶，誠(chéng)然我們已經(jīng)無(wú)緣再經(jīng)歷它們當(dāng)時(shí)身邊的人也都接二連三地意欲離自己而去，我們不能再占有他們，但是，我們?nèi)匀挥袡?quán)利把它們放入自己記憶的心扉，成為永遠(yuǎn)的過(guò)去，這是一筆比任何價(jià)值連城的珠寶都要珍貴的財(cái)富，是任何人都不能盜走的。我們把它珍藏，就像飲一杯醇香的咖啡，苦盡甘來(lái)，讓人回味無(wú)窮。

　　過(guò)去的時(shí)間里，除了歡聲笑語(yǔ)、芬芳四溢，也不乏絕望和恐懼，同時(shí)，新年，那個(gè)未來(lái)嶄新而又未知的世界里，充滿著讓人眼前一亮的元素，它就像一道璀璨的光芒直接射進(jìn)人們的心房，是一片漆黑中熠熠閃光的星星，更是北歐地平線上的第三道曙光。那些貧窮、孤苦無(wú)依、終日擔(dān)驚受怕的人，他們從未品嘗到過(guò)人間的溫暖，有的只是如潮水般源源不斷地用來(lái)的冷嘲熱諷。新年，天空破曉，天光大亮，鳥(niǎo)聲啁啾，這讓他們空空如也的心中又有了希望，又有了前進(jìn)的動(dòng)力。要知道，在溺水的人眼中，幾根在平常微不足道的稻草，也是救命的機(jī)會(huì)，是難能可貴的，他們會(huì)把它緊緊地攥在手中，拼命地向前劃，直至到達(dá)成功的彼岸。新年，希望之火的點(diǎn)燃，竟能點(diǎn)燃一個(gè)人的求生信念!

　　12點(diǎn)的鐘聲敲響了，一分鐘的短暫時(shí)間，我卻感覺(jué)是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，這種方式比以往任何方式都更加直接地告訴我新年的臨近，讓我思緒萬(wàn)千。我想，這種習(xí)慣將一直延續(xù)下去，雖然一年才有一次，但我對(duì)我這么做的熱衷永遠(yuǎn)不會(huì)衰減，也將永遠(yuǎn)記住這一場(chǎng)心靈的盛宴。

　　閉上眼睛，我在心中默默地祈禱：明天的世界又有著翻天覆地的變化，那將永遠(yuǎn)是自己幸福的源泉、向往的圣地。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　每一次經(jīng)過(guò)商場(chǎng)時(shí)，總能看見(jiàn)商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳，我想：如果這些衣服是我設(shè)計(jì)的，那該多好��！如果人們能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，我該多自豪��！從此，著名服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，就在我心中萌芽了。

　　說(shuō)起“著名”二字，我覺(jué)得就有些壓力了，因?yàn)槁?tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師必須要有繪畫(huà)的功底，獨(dú)特的想法和眼光，還要設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝既漂亮又舒適。所以，我每個(gè)假期都去學(xué)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事做的時(shí)候我自己畫(huà)一畫(huà)，設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，或者是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我也知道以我現(xiàn)在的能力是絕對(duì)趕不上那些設(shè)計(jì)師，但這并不代表我以后也不能超過(guò)他們。因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，從小訓(xùn)練我自己的思維和繪畫(huà)能力。

　　五年前的一天，我看著媽媽給我買的新裙子，那裙子仿佛在對(duì)我說(shuō)：“如果你想把我改了，就隨你的愿吧！我沒(méi)關(guān)系的！”我想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著大聲說(shuō)了一句話“開(kāi)工了！”我把那裙子拆啊，縫啊，粘啊，貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后，我起先以為媽媽一定不會(huì)給我好評(píng)的，可媽媽卻說(shuō)：“改得真好！我女兒還有這方面的.天賦��！”媽媽的鼓勵(lì)，猶如給我心中原有的那粒種子施了肥，那粒種子已經(jīng)萌芽了！

　　“有志者，事竟成。”我一直用這句名言激勵(lì)著我自己，為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，當(dāng)“服裝設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　有人說(shuō)，長(zhǎng)大是痛并快樂(lè)的過(guò)程，像毛毛蟲(chóng)兒破繭化蝶似得。我卻想說(shuō)，不，不是的，那似青澀的果子，苦澀中泛著幾絲甜意……——題記

　　徐徐的風(fēng)兒撩起碎發(fā)，朦朧中感到你牽起我的手，溫暖而幸福，你知道嗎，那是無(wú)法言說(shuō)的心情；柔柔的雨兒爬上肩頭，隱約中聽(tīng)到你情圣的呢喃，快樂(lè)而溫馨，你知道嗎，那是無(wú)法傾吐的心情。但，你是誰(shuí)？你——一個(gè)叫做長(zhǎng)大的名詞，卻一直陪在我身邊。

　　驀然抬頭，風(fēng)兒悄悄躍上紙飛機(jī)的`肩膀，紙飛機(jī)張開(kāi)了翅膀，和風(fēng)一起撲向藍(lán)天白云的懷抱，飄舞出一道道美麗的弧線，裹挾著花香，吹拂過(guò)我的臉頰，引領(lǐng)我的回憶飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　蜜桃·香甜之味

　　遠(yuǎn)處相伴而來(lái)的，是一把傘，一把藍(lán)色的小傘，在雨中，撐起一角溫馨。她抬頭看著屋外的雨正拍打著街道，發(fā)出清脆的聲響，在水洼中泛起一道又一道漣漪，看來(lái)，雨是要再下一會(huì)兒了！她拿起藍(lán)色的小傘，對(duì)同在屋檐下等雨的女孩說(shuō)道：“這把傘我們一起用吧！”女孩有些錯(cuò)愕的看了她一會(huì)，擺了擺手，低下頭抖了抖衣服上那從屋檐滑落下的水珠，又指了下交叉口右邊的拐角“謝謝，不用了，我和你不同路！”她手指下意識(shí)地?cái)嚭现陆�，窘得面色通紅，佯裝驚訝道：“我也要向右走呢！”滴滴答答，雨腳頻頻，那把藍(lán)色的小傘又回到了那個(gè)交叉口，向左走去。她貪婪地嗅著雨的芳香，如同吃了一個(gè)大蜜桃，甜滋滋的。

　　青果·生澀之味

　　她總記得相同的陽(yáng)光，相同的照耀，卻不曾想到經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，一切可否會(huì)在？她總說(shuō)她的夢(mèng)想是幾十年后回首如今的時(shí)光歲月；她總說(shuō)她的夢(mèng)想是幾十年后與如今的朋友聊平凡瑣事；她總說(shuō)她的夢(mèng)想是幾十年后看如今寫(xiě)下的成長(zhǎng)日記。日復(fù)一日，甚至年復(fù)一年的做著做不完的習(xí)題，寫(xiě)著寫(xiě)不完的筆記，漸漸地不明白自己的形狀，動(dòng)不動(dòng)和世界碰撞。有時(shí)，她開(kāi)始?xì)怵H了，但她始終會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)信夢(mèng)想是所有失敗都凝成的快樂(lè)歌曲，失敗的力量永遠(yuǎn)比成功更為磅礴�；蛟S，夢(mèng)想都如青果般充滿了生澀吧！

　　曾記否？在萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，蝴蝶翩翩飛舞，蜜蜂嗡嗡成韻，鳥(niǎo)兒啼鳴成樂(lè)，天空蔚藍(lán)如洗，一個(gè)梳著羊角辮的小女孩，一臉羨慕的望著背著書(shū)包去上學(xué)的哥哥姐姐，搖了搖媽媽的手，睜著好奇的雙眼道：“媽媽，哥哥姐姐為什么要上學(xué)？”媽媽笑了笑，慈愛(ài)的摸了摸小女孩的頭，說(shuō)：“因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了��！”小女孩低下頭想了想，吮著手指道：“長(zhǎng)大是什么，好吃嗎？”媽媽有些意味深長(zhǎng)的笑了笑“以后你會(huì)知道的！”

　　數(shù)年后，那個(gè)小女孩早已慢慢長(zhǎng)大，漸漸懂得助人，懂得努力，領(lǐng)悟長(zhǎng)大的真諦——青澀卻又泛著絲絲甜意的果子，從青澀走向成熟。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　在家鄉(xiāng)，自古就有“松門名菜，山粉壘塊”的說(shuō)法。每年番薯豐收的季節(jié)，村里村外，都飄著一股淡淡的番薯香。這可把我們樂(lè)得，不由分說(shuō)，又要上演一場(chǎng)“舌尖上的松門”了——山粉糊、山粉圓、山粉餅、山粉羹……

　　小時(shí)候，常常嚷嚷著奶奶給我做山粉圓吃。我們倆就坐在小板凳上，面對(duì)面地坐著，我托著腮幫子，呆呆地看著。家門前的院子里，透過(guò)樹(shù)蔭，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，暖暖的。奶奶拿來(lái)一個(gè)臉盆，將煮爛的番薯倒在里面，再和山粉攪拌在一起，使了勁地揉搓，用全身的力氣往下按，一遍又一遍，直到完全融合在一起，我也搬來(lái)一個(gè)小臉盆，學(xué)著奶奶的樣子揉呀揉，臉蛋上、衣服上都被面粉染得一片雪白，我看著自己可愛(ài)的樣子，撲得一聲笑了起來(lái)。

　　揉捏好的粉團(tuán)有著金黃的色澤，像嬰兒的臉蛋一樣細(xì)膩，可愛(ài)極了，還散發(fā)著誘人的香味。我連忙扯一下一小團(tuán)，捏在手心里，燙燙的，軟軟的，嫩嫩的。我將它捏成一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，套在手指上，還給它們編了一個(gè)個(gè)奇怪的名字，一邊做著動(dòng)作一邊講著故事。聽(tīng)著聽(tīng)著，奶奶慈祥地笑了，我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。瞧，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的山粉圓，它那胖嘟嘟的身體上面還留著一個(gè)俏皮的“小辮子”。鄰居家的老奶奶提著菜籃子路過(guò)這里，“喲，你家又做山粉圓��！老香老香的……”那銀灰色的牙套在陽(yáng)光下閃著光芒。

　　水燒開(kāi)了，它們挺著圓圓的肚子，一個(gè)個(gè)“撲通撲通”地跳進(jìn)鍋里。它可不像餃子那樣浮上來(lái)就好。因?yàn)闊釟獾木壒�，那些圓的肚子就漲得鼓鼓的。我每次看到這樣的情景，就覺(jué)得一群蝌蚪在鍋里游來(lái)游去，也跟著歡快起來(lái)拍手叫好。

　　等到它們真正撈上來(lái)的`時(shí)候，趁著熱，我們迫不及待地?fù)砹松先ィ⌒囊硪淼匾弦豢�，一股甜汁帶著清香的味道就撲鼻而�?lái)。既是備薯的香甜濃郁，又有餡的味道和可口的油汁，含在嘴里慢慢品嘗，細(xì)細(xì)咀嚼，然后才慢慢咽下。那滋味甭提了！尤其那個(gè)皮，帶著光滑透亮，咬在嘴里，韌韌的、軟軟的、滑滑的，有種與眾不同的感覺(jué)。吃完山粉圓，嘴邊還沾滿了餡，伙伴們你看看我，我看看你，又是一陣歡笑。

　　現(xiàn)在我們這里很多飯店都有山粉圓，但這些都比不上正宗的味道。其實(shí)，最令我難忘的還是家鄉(xiāng)的味道，那些茂騰騰的人，那些茂騰騰的事。無(wú)論走到哪里，我都忘不了家鄉(xiāng)的山粉圓，擱不下那份濃濃的家鄉(xiāng)情。

　　點(diǎn)評(píng)：文章抓住家鄉(xiāng)山粉圓的特點(diǎn)，從它的質(zhì)材，做法，香味等描寫(xiě)入手，寫(xiě)出山粉圓特有的味道和香味，同時(shí)穿插奶奶的描寫(xiě)，使文章帶上濃濃的親情味道，也寄托著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。未必有沒(méi)，感情真摯，描寫(xiě)生動(dòng)。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　做律師多年，見(jiàn)到許多律師同行都以敢說(shuō)、能說(shuō)為傲，社會(huì)上公眾對(duì)律師的通常評(píng)價(jià)也是能說(shuō)會(huì)道，似乎“說(shuō)”——這種嘴上功夫是非律師莫屬的“專利”，但殊不知這只是律師這個(gè)職業(yè)的表象，真正經(jīng)驗(yàn)豐富的律師往往更重視傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中匯集、分析當(dāng)事人提供的案情，在傾聽(tīng)中捕捉對(duì)手的弱點(diǎn)和軟肋，在傾聽(tīng)中根據(jù)法官的言辭即時(shí)調(diào)整訴訟策略。所以，傾聽(tīng)——對(duì)一個(gè)律師而言更顯重要、更應(yīng)倚重。

　　伏爾泰曾說(shuō)：“耳朵是通向心靈的道路�！币粋€(gè)律師，他再怎么能言善辯，也離不開(kāi)傾聽(tīng)——這個(gè)收集信息的主要方式。律師“聽(tīng)”的深度與廣度，決定了其“說(shuō)”的強(qiáng)度與力度。難以想象，一個(gè)律師在僅僅聽(tīng)了當(dāng)事人的只言片語(yǔ)后，就侃侃而談分析案情利弊、制定訴訟策略。如果一個(gè)律師真敢這樣做，那他無(wú)異于自毀聲譽(yù)、自掘墳?zāi)埂?shí)務(wù)中，我見(jiàn)得最多的倒是那些被當(dāng)事人呼為“律師”的法律工作者敢于這樣做。

　　然而，律師只是重視了“聽(tīng)”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“聽(tīng)”的入心與否即是傾聽(tīng)還是泛泛地聽(tīng)，決定了“聽(tīng)”的層次高下與質(zhì)量。泛泛地聽(tīng)流于形式，律師此時(shí)更象一個(gè)大腦記錄員，他獲得了大量的充斥著垃圾信息的信息，而難以鑒別哪些信息正是自己當(dāng)下最應(yīng)該抓住的，哪些是自己應(yīng)該迅速忽略的。我就見(jiàn)過(guò)一個(gè)實(shí)習(xí)律師，在接待上門咨詢的當(dāng)事人時(shí)，還沒(méi)有弄清楚案件是侵權(quán)之訴還是違約之訴，就匆忙告訴當(dāng)事人有精神損害賠償，以致當(dāng)事人滿腹疑惑地問(wèn)：我咨詢了其他所的`律師，怎么他們都沒(méi)有提到精神損害賠償呢？

　　與泛泛地聽(tīng)相比，傾聽(tīng)則不同，它是用心地去聽(tīng)，帶著職業(yè)素養(yǎng)，帶著紙和筆，記錄下當(dāng)事人的關(guān)鍵話語(yǔ)，記錄下對(duì)手的失誤和法官的弦外之音，以期用最小的代價(jià)取得最大的效益。這樣的傾聽(tīng)，才是大戰(zhàn)前的寂靜，雖萬(wàn)籟無(wú)聲卻埋伏著千軍萬(wàn)馬，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”；這樣的傾聽(tīng)，足以令當(dāng)事人稱贊，令法官敬重，令對(duì)手膽寒！

　　一對(duì)傾聽(tīng)的耳朵，遠(yuǎn)在唇舌之上！

初中優(yōu)秀作文篇6

　　又是一年五月五，又是一個(gè)端午節(jié)。在這一天，家家戶戶都要在門前插一束艾葉，他淡淡的清香彌漫在空氣中，使人聞著，感覺(jué)神清氣爽，淡淡的清香把我的思緒回到了從前。

　　1 0年前，我才4歲，外婆在五月五這一天在房門上插上那么一束葉子很長(zhǎng)的.葉子。我問(wèn)外婆：“外婆，這是什么?”“這是艾葉�！蓖馄乓贿呎f(shuō)一邊插艾葉。“為什么要插艾葉?”我打破砂鍋問(wèn)到底�！斑@是為了避邪�！蓖馄胚呎f(shuō)邊從凳子上下來(lái)，走進(jìn)廚房去了。我也跟在外婆的后面，走了進(jìn)去。

　　只見(jiàn)桌子上有幾片比剛才插的艾葉還大很多的葉子。只見(jiàn)外婆從眾多葉子中抽出三片，迅速折成了一個(gè)三角體，把像米的東西倒進(jìn)去一些，但這種米比較小，然后外婆抓幾個(gè)板栗和拿一些切好的肉放進(jìn)去，然后再把剩下的葉子繞著這個(gè)三角體轉(zhuǎn)。從旁邊的繩子抽出一根，把三角體綁起來(lái)。按照這個(gè)步驟做了十幾個(gè)，放到蒸籠里，開(kāi)始蒸這個(gè)東西�！巴馄牛@是什么?”“這是粽子，很好吃的�！薄盀槭裁匆贼兆�?”“是為了紀(jì)念一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人�！薄斑@個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人是什么?”“孩子，你還小，等長(zhǎng)大了，你就知道了�！�

　　過(guò)了一段時(shí)間，外婆叫我去吃粽子，外婆為我掰開(kāi)葉子，里面是個(gè)三角體，還有板栗、肉……我咬了一口，好香啊。

　　吃完了粽子，該去看龍舟了。外婆把我?guī)У搅撕舆叄灰?jiàn)河邊站了很多人，大家都在大聲助威，只見(jiàn)河里有幾條龍船，幾個(gè)人在使勁地劃著。

　　又是一年艾葉飄香。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　也許壓抑了太久，悶憋了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕經(jīng)歷了冬云的嚴(yán)封之后，終于讓小雪花恢復(fù)了自由，小雪花像公主似的飛舞著降落在人間。

　　雪帶給人們快樂(lè)，為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……

　　他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂(lè)。

　　雪不停地下，覆蓋著大地，小雪花用白色的絨絲編織成圍巾，圍在凋謝的花枝上。瞧，樹(shù)枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是童話世界中的花仙子在此棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是年輕人希望在雪中覓得知音，做的一對(duì)對(duì)比翼鳥(niǎo)？抬頭望去白色的世界，好似仙境。小雪花的到來(lái)，感覺(jué)一切都富有生命。

　　我在雪地上行走著，腳下的'雪軟軟的，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，像美妙的音樂(lè)，身后的雪地上留下的腳印好似跳躍的音符，又想用心靈寫(xiě)下詩(shī)歌。雪花飄啊飄，有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著我的臉龐，冷颼颼的，流進(jìn)脖子里，涼絲絲的。不經(jīng)打個(gè)寒噤。

　　小雪花在空中不停地旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)、降落，像一群群會(huì)飛的精靈在天空中舞蹈，幾多零零散散的白云就是他們的舞臺(tái)。我便配合她們，邁出愉悅的步伐、輕盈的向前走去。

　　我捧起一把雪，不一會(huì)兒，他們?cè)谖沂种腥诨袅�，水從指尖滴落，落到地上。相信不久，雪融化的地方�?huì)生長(zhǎng)出新的植物，紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會(huì)為人間留下五顏六色的春景圖。

　　小雪花告訴我：她們是歌唱家，用歌聲打動(dòng)心靈；她們是美麗的舞者，用舞蹈牽動(dòng)心聲；她們是裝飾專家，給大地添了色彩和活力。

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。

初中優(yōu)秀作文篇8

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷小升初，小升初是讓人懷念的，是讓人難忘的，是人生道路上的一道亮麗的光彩，下面，我為大家講述我經(jīng)歷過(guò)的小升初故事。

　　還記得，在六年級(jí)最后一學(xué)期考試的前幾天，爸爸媽媽給我買了一大堆輔導(dǎo)書(shū)，爸爸負(fù)責(zé)帶我復(fù)習(xí)，媽媽負(fù)責(zé)給我做飯，都是為了讓我在小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期考個(gè)好成績(jī)。在領(lǐng)完考試卷的那天，我們?nèi)嗬蠋熗瑢W(xué)一起在班里搞了最后一次活動(dòng)，我們帶了好多零食，在班里和老師同學(xué)歡聚在一起，我們臉上都是笑容，我們好開(kāi)心啊，那是令我們難以忘記的，那時(shí)候，我們每個(gè)人心里都知道，這是最后一次所有的同學(xué)和老師聚在一起，這一次活動(dòng)結(jié)束后，就意味著我們即將要分離，我和班里的班長(zhǎng)愛(ài)利比亞緊緊抱在一起，因?yàn)�，平時(shí)在班里，我們兩個(gè)是死黨，她說(shuō)這個(gè)，我偏說(shuō)那個(gè)，我們倆是班里最愛(ài)吵架的，我們知道要分開(kāi)了，她對(duì)我說(shuō)：“以后我們不在一個(gè)班，就再也沒(méi)人和我吵架了，你要照顧好自己，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你�！蔽覀兌伎蘖耍覀�?cè)谝黄鹆�，畢竟彼此之間都有了感情，我們像兄弟姐妹一樣在一個(gè)起跑線上共同奮斗，我們手挽手、肩并肩，我們團(tuán)結(jié)互助、有福同享、有難同幫。我們從不拋棄任何一個(gè)人，他們都是我們的兄弟姐妹。小升初，真的很讓我懷念，懷念小時(shí)候的天真、活潑、可愛(ài)、純潔、無(wú)知……

　　讓我記憶猶新的是，在小學(xué)的時(shí)候，和我最要好的一個(gè)朋友，她叫丁琦，我們是知心朋友，無(wú)話不說(shuō)，我們是好姐妹，閨蜜，我們買東西的時(shí)候都不會(huì)忘了彼此，我們就像親姐妹一樣，她和我形影不離，我會(huì)帶她來(lái)我家吃飯，她也會(huì)帶我去她家吃飯，我們不在乎彼此出生的窮富，只要我家有困難，她會(huì)毫不猶豫的`來(lái)幫我。而現(xiàn)在，我們也分開(kāi)了，但我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心上，那將會(huì)成為我人生中最美的回憶，而她，也不會(huì)忘記，我們說(shuō)過(guò)，要考同一個(gè)中學(xué)，我們都要努力。在最后一次考試的時(shí)候，她說(shuō)：“你要加油，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好姐妹，好閨蜜，我們一起努力，祝你取得好成績(jī)�！�

　　小升初，我好懷念�。⌒W(xué)老師的潺潺教誨，小學(xué)同學(xué)的熱情大方，我都會(huì)永遠(yuǎn)的將那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在心中，將那些回憶永遠(yuǎn)的懷念下去。

　　初二:馬景霄

初中優(yōu)秀作文篇9

　　二零一二年，九月二十四日，是我人生中最悲慘的日子。在這一天下午1點(diǎn)35分，我親愛(ài)的母親永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們……

　　瞬間，天旋地轉(zhuǎn)，腦海是一片空白，我們成了沒(méi)娘的孩子。姊妹們聲淚俱下，悲痛欲絕！可是任你千呼萬(wàn)喚，母親是再也聽(tīng)不見(jiàn)了，再也不能報(bào)以她那殷切的微笑；再也聽(tīng)不到她那娓娓的開(kāi)導(dǎo)，再也享不到她那溫暖的撫摸了……我的一顆心像被抽空了似的，沒(méi)著沒(méi)落。媽媽：您真的走了嗎？

　　親恩怎能忘？親恩怎敢忘�。课掖葠�(ài)的母親一生淳樸善良，勤儉厚道。為了家庭，為了兒女她含辛茹苦，終其一生。曾經(jīng)多少次，病魔摧殘著她羸弱的身體，已經(jīng)奄奄一息了�？伤岵坏米约旱淖訉O，舍不得自己其樂(lè)融融的大家庭。憑著她的毅力，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的執(zhí)著一次次戰(zhàn)勝了死神！讓她一步步走到了今天，享受到孫兒繞膝四世同堂的快樂(lè)！

　　難道說(shuō)這一次母親真的扛不住了嗎？真的`已經(jīng)精疲力盡了嗎？真的忍心拋下我們嗎？抑或是想念天堂的姥姥和父親呢？媽媽呀，您真的走了嗎？

　　在我的人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。誰(shuí)要是失去了母親，就是失去了他的頭所依托的臉膛，失去了為他祝福的手，失去了保護(hù)他的眼。

　　此時(shí)，我們懷念她的笑聲與慈祥，懷念她的淳樸與善良，懷念她的豁達(dá)與寬厚，懷念她的一言一行，一舉一動(dòng)，此刻我們懷念的太多太多……

　　送走母親的那一刻，我俯下身子深情地親吻了她的面頰，長(zhǎng)跪于地目送她到那個(gè)浴火重生的地方化為灰燼。痛徹心扉，哽噎之聲不能自抑。

　　母親啊，您一生多病多桀，為了兒女您殫精竭慮。無(wú)聲忍受著生活的磨難，吃盡苦頭卻無(wú)怨無(wú)悔，直到最后關(guān)頭也未能盡享兒女的孝道。您如春蠶般抽盡最后的一縷銀絲，把自己化作一縷輕煙翩然西去，這就是您畢生追求的終極目標(biāo)嗎？

　　母親啊，女兒啼血叩祭，惟愿您老人家在天國(guó)里一切如意，快樂(lè)安康！來(lái)世女兒愿做牛做馬報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！

　　母親病逝，已臨中秋。這個(gè)中秋節(jié)是怎樣的悲催��！

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