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初中的作文

時(shí)間:2024-11-28 08:15:44 初中作文 我要投稿

初中的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的初中的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中的作文

初中的作文 篇1

  人生如琴,為夢(mèng)想而彈奏;夢(mèng)想如樂(lè)章,需要去譜寫(xiě)。

  生如棋,為夢(mèng)想而設(shè)局;夢(mèng)想如棋子,需要去撥動(dòng)。

  人生如書(shū),為夢(mèng)想而誦讀;夢(mèng)想如篇章,需要去領(lǐng)悟。

  人生如畫(huà),為夢(mèng)想而描繪;夢(mèng)想如色彩,需要去雕琢。

  人生如地,為夢(mèng)想而播種;夢(mèng)想如土壤,需要去耕耘。

  如果夢(mèng)想里譜滿了邪惡與陰謀,那么它將無(wú)法奏出善良之花;如果夢(mèng)想里擺滿了金錢(qián)與權(quán)利,那么它將無(wú)法射出生命之花;如果夢(mèng)想里頌出了冷酷與無(wú)情,那么它將無(wú)法播出溫暖之花;如果夢(mèng)想里調(diào)出了凄涼與寒骨,那么它將無(wú)法繪出鮮艷之花;如果夢(mèng)想里種出的是勤奮與辛勞,那么它開(kāi)出的將是成功之花。

  一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步——萌芽

  俗話說(shuō):十年寒窗,就為那金榜題名之時(shí)。

  身為學(xué)生,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也都在為夢(mèng)想而努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考;;而每一次的考試,就如面臨著選擇,而每一次的選擇又代表著人生的考試。這期間,看的是是否又朝夢(mèng)想邁近進(jìn))了一步。

  小學(xué)我并不出色,老師、同學(xué)也不看好,只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說(shuō)來(lái)佳話一段,在一歲時(shí),按老習(xí)俗,父母讓我抓東西,我抓了筆,同時(shí)父母問(wèn)我要上什么大學(xué),那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說(shuō)上北京大學(xué)。從此后,這個(gè)夢(mèng)想就在我心中扎了根。

  進(jìn)入初中,有了一點(diǎn)點(diǎn)起色,不過(guò)也是平平淡淡,沒(méi)有成為尖子生,而學(xué)校也沒(méi)有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名校;一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴,我終于考上了,終于向著我最初的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。盡管我現(xiàn)在的成績(jī)很不理想,父母也一次又一次地問(wèn)我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——

  自己選擇的路,跪著也要走下去。

  一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著前進(jìn)了,象征的是成功之花萌芽了。

  大跨步的飛躍—成長(zhǎng)

  有人說(shuō):這么拼命干什么,船到橋頭自然直,天無(wú)絕人之路嘛!

  也有人說(shuō):每天都要比別人多努力一小時(shí),前途是光明的,道路是曲折的!

  而我要說(shuō),光明的前途,就是需要曲折的'道路來(lái)磨礪。但我絕不會(huì)放棄。

  進(jìn)了高中的大門(mén),我才知道,想成功——考北京大學(xué),并不像小時(shí)和初中所想的那么單純,那么簡(jiǎn)單。從入校起,老師們就說(shuō):考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名,也不是看省份的出名,要看的是你的興趣,你所想從事的職業(yè);;

  這時(shí),我才真正意識(shí)到我的夢(mèng)想應(yīng)該是什么?

  有了新的目標(biāo),新的夢(mèng)想,就有了質(zhì)的飛躍,也證明已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。

  步入夢(mèng)想之門(mén)——開(kāi)花

  突破自我的第三步了,夢(mèng)想也將走向成熟,關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補(bǔ)充。

  兩年,約等于六百天!

  六百天后將放手一搏,鷹擊長(zhǎng)空,到那時(shí)就是邁向成功的最后一步,也是夢(mèng)想之花要綻放之時(shí)。

  現(xiàn)在的站在高二的門(mén)檻前,或許前面是;路漫漫其修遠(yuǎn)兮,而必將;吾將上下而求索;或許前面的路曲折蜿蜒,困難重重,而必將百折不回,永不言棄。

  放棄享受,接受挑戰(zhàn),為的是給的夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì).

初中的作文 篇2

  老師是培育祖國(guó)未來(lái)花朵的園丁,老師是我們的第二個(gè)母親;老師是把自己一生都獻(xiàn)給他人的蠟燭;老師是一位認(rèn)真的工程師……老師辛勤培育了下一代,為了我們,她不知度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,我的腦海里不由得浮現(xiàn)出老師那消瘦而和藹可親的面貌,耳邊回想起老師那一聲聲親切的話語(yǔ)……

  12月29日上午,二節(jié)課下,我們?cè)谥v臺(tái)上玩耍。忽然,我看見(jiàn)了粉筆盒,想起王老師、陳老師每次用過(guò)粉筆,都要去洗手,現(xiàn)在是冬天,洗手該多冷呀!我主動(dòng)動(dòng)員其他四個(gè)值日生,一同幫助老師在粉筆身上穿上一層有著我們對(duì)老師的愛(ài)的“衣服”,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我們一共包了二十多個(gè),手上多了一層粉筆灰,可我們一點(diǎn)也不介意。老師來(lái)了,我們匆匆跑上座位,并囑咐同學(xué)們別告訴老師。老師一到班級(jí),便看到了被我們打掃得一干二凈的教室,心情也好了起來(lái)。“上課!”老師叫道!捌鹆!”我隨后喊道。

  “請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到107頁(yè)!崩蠋熡H切地說(shuō)。而我卻想著老師看到粉筆后喜悅的'樣子……想著想著,老師終于了粉筆,她很吃驚,望了望我們,對(duì)我們說(shuō):“謝謝同學(xué)們,老師很感動(dòng)!”我們每個(gè)聽(tīng)后都樂(lè)滋滋的!下午,我、李靜、孟雨婷一起商量了一個(gè)計(jì)劃:元旦節(jié),老師們要舉行元旦才藝表演比賽,我們想給老師送一束花和一個(gè)愛(ài)心盒。我來(lái)到講臺(tái)前,對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,你們誰(shuí)有一角錢(qián),請(qǐng)捐出來(lái)!蓖瑢W(xué)們不知是什么意思,都呆在那里。我對(duì)他們說(shuō):“元旦節(jié),老師們要比賽,我們要送給老師一份加油的禮物!”說(shuō)罷,我的袋子里已是沉甸甸的了。我數(shù)了一數(shù)一共16元,可買(mǎi)160朵花,可老師今年多少歲呢?我們一起去問(wèn)。

  哦!34歲,離目標(biāo)還差18元,也就是180朵,怎么辦呢?劉津玲對(duì)我說(shuō):“明天我和胡琦都捐5元,沒(méi)關(guān)系,一定夠!”上電腦課時(shí),我依然做著打算……老師在那個(gè)時(shí)候一定很高興。這時(shí),曹媛媛把我喊過(guò)去,對(duì)我說(shuō):“陳玉,我這兒有一些娃娃,你選個(gè)送給敬愛(ài)的王老師吧!”我選了個(gè)最可愛(ài)的,給它帶上了花結(jié),放在講臺(tái)上。老師來(lái)了,我們匆匆回到座位上。

  老師一到班級(jí)就發(fā)現(xiàn)了娃娃,臉上充滿了喜悅!周偉濤第一個(gè)說(shuō):“老師,比賽加油!”“是呀!老師一定要成功!”“加油!”老師笑了……那束花將在12月31號(hào)送給敬愛(ài)的王老師。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師對(duì)我們的教誨之恩,我們定會(huì)努力報(bào)答!

初中的作文 篇3

  Hello,大家好,我就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的功夫熊貓。告訴大家一則最新消息,再過(guò)半個(gè)月,期末考試將軍就要率兵來(lái)打仗了,為了使我們變成最后的winner,我先把我制定好的計(jì)劃和大家分享一下。我個(gè)人認(rèn)為,利用這個(gè)計(jì)劃,我們最終是會(huì)勝利的。下面就請(qǐng)看我的告示,如果有好的建議,請(qǐng)與我電話聯(lián)系。

  告示

  對(duì)決期末考試將軍計(jì)劃

  將軍手下有三大金剛士兵:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。只要把他們?nèi)齻(gè)攻克掉,然后鎮(zhèn)定、保持清醒頭腦,對(duì)決將軍就不成問(wèn)題,其實(shí)將軍只不過(guò)是紙老虎罷了。

  NO.1: 三十六計(jì)之上計(jì)——對(duì)決語(yǔ)文小兵

  語(yǔ)文小兵的功夫非常深,要想將他擒于馬下,不太容易。但如果你也練成了不少功夫,就不太難了。首先,臨陣磨槍?zhuān)豢煲补,趁這段時(shí)間,要抓緊打下牢固的基礎(chǔ)。平時(shí)多溫習(xí)他出版的書(shū)(語(yǔ)文教科書(shū))中提到的功夫,專(zhuān)門(mén)挑不會(huì)或不熟的練習(xí),練得爐火純青的功夫要學(xué)會(huì)多變,不管他使什么樣的花招,都能應(yīng)變自如。其次,除書(shū)上提到的功夫以外,也要練習(xí)一些其他經(jīng)常使用的應(yīng)變技能(古詩(shī)詞),以應(yīng)變它的絕頂招數(shù)。最后,他的手下作文會(huì)前來(lái)參戰(zhàn),不要驚慌,保持清醒頭腦,就會(huì)把他倆一舉拿下的。

  NO.2: 三十六計(jì)之中計(jì)——對(duì)決數(shù)學(xué)小兵

  數(shù)學(xué)小兵說(shuō)厲害,也不厲害,就靠那幾招功夫(數(shù)學(xué)公式);但說(shuō)不厲害,也挺厲害的,他總是把那幾招功夫變著花樣使,讓你束手無(wú)措。其實(shí),要是你練熟了他常使的.功夫,腦子靈活一點(diǎn),閑暇時(shí)多多舞幾下兵器,對(duì)決他就沒(méi)什么大問(wèn)題了。哦,對(duì)了,還有和他對(duì)決的時(shí)候,一定要細(xì)心、認(rèn)真、專(zhuān)注,他會(huì)時(shí)常挖陷阱,故意賣(mài)弄幾個(gè)破綻,讓你往坑里跳。并且,他還會(huì)時(shí)不時(shí)地舞幾種高超的戰(zhàn)略招數(shù),只要你保持鎮(zhèn)定,把你認(rèn)為可以打敗他的小招數(shù)使出來(lái),一切就OK了!

  NO.3: 三十六計(jì)之下計(jì)——對(duì)決英語(yǔ)小兵

  英語(yǔ)小兵平時(shí)非常勤快,愛(ài)練各種功夫,所以他的招數(shù)就像牛身上的毛,數(shù)多少天也數(shù)不盡(英語(yǔ)單詞)。但是,他比較心慈手軟,只使用常見(jiàn)的幾種功夫,對(duì)于他自己的祖?zhèn)鞴Ψ,我在與他單決時(shí)他從來(lái)沒(méi)使過(guò),這足可以證明一點(diǎn),在這場(chǎng)對(duì)決中,他是不會(huì)使用他的祖?zhèn)鞴Ψ虻。那么接下?lái),我們就需要修煉自己的招數(shù)了。他和數(shù)學(xué)小兵一樣,喜歡把自己的花招變化來(lái)變化去,讓人眼花繚亂、不知所措(英語(yǔ)的各種時(shí)態(tài))。但是,只要你打好扎實(shí)的基礎(chǔ),你就能應(yīng)變自如。這段時(shí)間,你需要多練自己的功夫(英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)),每天睡覺(jué)時(shí),在腦子里回憶一下招數(shù),這樣就起到了鞏固作用,如果堅(jiān)持下去,對(duì)決他就是小菜一碟了。

  以上就是我的短期計(jì)劃,怎么樣,不錯(cuò)吧?再說(shuō)明一下,我就是傳說(shuō)中的大名鼎鼎的功夫熊貓,如果你有什么更好的建議,請(qǐng)致電——兩千年出生的還珠格格的博客,她可是我的聯(lián)盟好友哦!

  神秘來(lái)客——功夫熊貓

  20xx年6月10日

初中的作文 篇4

  從上學(xué)到現(xiàn)在,一直是孔老師教我們語(yǔ)文兼班主任。我對(duì)孔老師是再熟悉不過(guò)了,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)孔老師的事情吧。

  NO.1 朗讀大師

  孔老師教我們五年了,她的朗讀可是出了名的好,每次在課上一朗讀,我們就會(huì)陶醉無(wú)比。她拿起書(shū)本,用柔美的聲音富有感情地讀著課文《綠葉的夢(mèng)》。她輕聲說(shuō)道:“我的童年,是在大自然里度過(guò)的。高粱稈兒剝開(kāi)來(lái),做成馬車(chē)、燈籠;河邊抓把泥……”隨著文章所表現(xiàn)的內(nèi)容,時(shí)而聲音激昂、時(shí)而低沉、時(shí)而聲音如流水滑過(guò)、時(shí)而如小鳥(niǎo)在鳴唱,把同學(xué)們都帶入到文章的意境中。

  這時(shí)你再看,教室里靜極了,同學(xué)們都陶醉了,靜靜地聽(tīng)著老師朗讀,追隨著老師的聲音,進(jìn)入一片綠色的天地。在那個(gè)世界,到處都是新奇的東西等著我們?nèi)ヌ剿。就這樣,孔老師使出渾身解數(shù),教我們朗讀,教我們?nèi)绾卫首x出文章所表現(xiàn)出來(lái)的意境。你說(shuō),孔老師是不是一名朗讀大師?

  NO.2 愛(ài)的天使

  在二年級(jí)的時(shí)候,我們班正在上語(yǔ)文課,有一名學(xué)生突然腹痛,臉上發(fā)熱,流出了許多汗,活一個(gè)“汗人”。細(xì)心的孔老師馬上發(fā)現(xiàn)了這一切,連忙讓大家先預(yù)習(xí),把那位學(xué)生背到了辦公室,給他喝自己帶的溫水。然后立即給他的父母打電話,讓他的父母來(lái)接他看病。在這期間孔老師一直陪伴著他,直到他的父母來(lái)把他接走才來(lái)到教室。在這一刻,我們都感受到了孔老師對(duì)我們的愛(ài)。你說(shuō),孔老師難道不像愛(ài)的天使嗎?

  NO.3 新版“朱堅(jiān)強(qiáng)”

  四年級(jí)的一天,我們敬愛(ài)的孔老師生病了,有人看到孔老師前一天還去醫(yī)院輸液。大家都私下里說(shuō):“這次孔老師肯定會(huì)請(qǐng)病假,不來(lái)上課了。”沒(méi)想到,上課的鈴聲剛響起,孔老師竟然在同學(xué)們的注視中走進(jìn)了教室。她臉色蒼白,聲音嘶啞。我們一起站起來(lái)大聲說(shuō):“老師好!”孔老師虛弱地說(shuō):“同學(xué)們好!贝蠹叶急豢桌蠋煾袆(dòng)了,這節(jié)課大家都認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,就連平時(shí)搗亂的.同學(xué)也出奇的變乖了,眼睛一刻也不離開(kāi)老師,思想可是一點(diǎn)都沒(méi)有開(kāi)小差呢。大家都有一個(gè)心思,老師是新版的“朱堅(jiān)強(qiáng)”,我們可不能辜負(fù)老師!

  NO.4 嚴(yán)厲也是一種愛(ài)

  如果你認(rèn)為孔老師一直對(duì)我們很溫柔,那就錯(cuò)了!孔老師在我們犯錯(cuò)的時(shí)候可是非常嚴(yán)厲的。三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,一個(gè)星期三的下午課間,我們班的幾個(gè)男同學(xué)在外面玩石頭,打的不亦樂(lè)乎。沒(méi)想到,“天有不測(cè)風(fēng)云”,他們被孔老師抓住了,在課堂上專(zhuān)門(mén)提了出來(lái)。一個(gè)個(gè)被狠狠地批評(píng)了一頓,告訴他們玩石頭有多危險(xiǎn),一不注意就有可能傷到人。一個(gè)個(gè)玩石頭的男同學(xué)聽(tīng)了這話,看樣子都變成了焉了的茄子,沒(méi)了下課時(shí)的“威武”。不過(guò)打心里可是心服口服呢。以后這樣危險(xiǎn)的游戲再也沒(méi)人玩了。你說(shuō),這樣的嚴(yán)厲師愛(ài)是不是同意精彩?

  這就是我們的孔老師,她有時(shí)是朗讀大師,有時(shí)變成了愛(ài)的天使,有時(shí)是一個(gè)“朱堅(jiān)強(qiáng)”……我們愛(ài)我們的孔老師!

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