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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-12-15 10:58:38 初中作文 我要投稿

(精)初中優(yōu)秀作文9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)初中優(yōu)秀作文9篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  有人說:冬天的腳步聲是可以聽見的。于是我便閉上眼睛,靜靜地聆聽著大地心臟的律動、冬老人踏實的腳步聲。我聽到了,聲音是那樣的輕盈!

  一群小孩子的歡笑嬉鬧聲,是那樣的爽朗、動聽、純真,孩子們有如天使般燦爛的笑容,讓這略顯蒼涼的冬季頓時也充滿了生機。

  大人們議論說:“今年的雪下得可真夠大的呀!俗話說,冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡’,我們肯定是要發(fā)了!” “可南方的雪百年不遇,真有點泛濫成災了……”“是啊,雖然有點冷,但是真的很有意思呀!哈——哈——哈——我長這么大,這樣的大雪還真的沒有見過幾回呢!” “雪災,可孩子們是不理會那么多的……”“沒錯”!“瞧那些玩雪的孩子們多開心,真是冬天的一道風景、真值得贊美喲!”

  細小的聲音,淅瀝——淅瀝——淅淅、瀝瀝……哦,這是白雪精靈飄落大地時發(fā)出的聲音。那聲音真的好輕、好柔、好和美、好動聽呀!

  也有人說,“冬天的倩影可讓人飽眼福的。我便睜大了眼睛,用心尋覓……

  !那邊有人們在滑雪撬、吃雪糕、堆雪人、打雪仗呢!只見一個個小孩子從雪地里抓起一團團的雪,揉成雪球、你追我逐,使勁地向?qū)Ψ綌S去,在對方身上炸開了花。雪仗激烈開戰(zhàn),孩子們個個額頭上沁出粒粒汗珠,紅撲撲的臉蛋多么動人、多么可愛!在雪地上打幾個滾,累了干脆躺下來,于是在雪地上使印下一個人形“大”字。

  那邊孩子們在玩堆雪人。瞧!那一個個活潑可愛的雪人,或坐或站,或仰面或俯身,姿態(tài)各異、栩栩如生。你看!一個小女孩皺著眉頭,正凝望著雪人的臉。哦——原來雪人沒有嘴巴。小女孩眼睛一亮地說道:“對!我有辦法了。”

  話音一落,她急急地跑回家,拿著剪刀和一小塊紅彤彤的布跑了回來。用剪刀剪出一個紅布櫻桃小嘴,貼在了雪人臉上……

  暗香浮動、沁人肺腑,令人陶醉!我放眼望去,見得那一樹金黃的梅花,星星般地小巧玲瓏,美麗動人,花兒十分可愛地綻放著美麗和溫柔。甜甜的笑容掛在枝頭,在寒冷的冬日里顯得那么嫵媚、那么妖嬈。濃烈的馨香撲面而來,讓人心曠神怡,這真是冬日里的'春天。∶饭媚镎嬗袀性,她沒有綠葉的陪襯,卻冒著冬天的嚴寒,努力地綻放!花容美貌,有著頑強的生命力,這讓我想起了《生命、生命》一文中那讓人感動的那個小生命、那棵努力生長的小草……

  你看那些早已經(jīng)掉光了葉了的柳樹條、梧桐枝,在樹枝條的每個節(jié)關(guān)上都長滿了脹鼓鼓、圓溜溜、亮閃閃的水晶、銀條,看上去晶瑩剔透,讓人情不自禁的想親她、吻她,撫摸、擁抱她那嬌小動人的身段,卻又不忍心破壞這人間和諧的美景!

  瞧,那一個個活潑可愛的白雪精靈在空中翩翩起舞,多么的美妙呀!這位天才舞蹈家的舞姿那么多的變幻,又是那么的優(yōu)雅!喔,是“民族舞”,“國標”,是“拉丁”、是“洽洽”,是“華樂滋”、是“交誼舞”……

  有人說,冬天的美景可用心暢想。冬天,就像是專門用大霧、用冰霜和雪花來裝扮出的潔白晶瑩的世界。我喜歡萬紫千紅、繁花似錦的春天,但我對冬天卻也情有獨鐘,我更喜歡那銀裝素裹,白雪皚皚的冬天!雖然它有些嚴肅、是個凋零的季節(jié),但它同樣充滿生機。她的更偉大之處,在于她正孕育著春的生命、夏的希望,孕育著來年最美好的收獲季節(jié)!

  我們曾與春相擁,與夏邂逅,和秋相逢,又在嚴冬握手。冬天已經(jīng)到來,春天還會遠嗎?我愛你,好一個嚴肅、端莊而又含蓄的銀裝素裹的冬天!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  勇氣,所以讓你抓住時機,成功的勇氣,所以讓你展示自己,風采,勇氣,可以讓你得到贊揚,快樂……勇氣,實在太好了!那么,走在21世紀前列的我們何樂而不為呢?

  作為學生,整日與老師接觸,老師提問題時,也許你已經(jīng)有了答案,并且是正確的,但是你不回答,總是沉默在那兒,課堂氣氛不活躍,老師講不下去,此類的問題發(fā)生的太多太多啦!也許你認為沉默是金吧!今天,就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。

  小時候,就是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗,再遞給我:“乖,這個蘋果甜,快吃吧!庇谑俏页缘慕蚪蛴形。

  長大一些,就是我把蘋果咬了一口,再遞給媽媽:“媽,這個蘋果酸,我不想吃!庇谑菋寢寭u搖頭,皺著眉頭把蘋果吃了!叭拥籼上Я恕!

  再長大一些,和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個蘋果,不大,青皮,但對于渴的'要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個蘋果是酸是甜,還是別的什么怪味,因為它很難看。幾個丫頭圍著蘋果看了半天,我忍不住拿起來咬了一口,一個“很酸吧?”“很澀嗎?”“該不會是甜的吧?”……“當然是甜的。”我滿意的說,不由遞給她們,她們說:“這怎么能吃呢?你咬了一口?”聽了之后,我干脆吃個精光,百分百享受它的美味。

  如果我不嘗嘗這個蘋果,就不會知道它是甜的,知道了它是甜的,而又因為被咬了一口又放棄,當然更不會享受它的美味了。

  生活猶如一個不知其味的蘋果,沒有勇氣去咬它一口,就不會知道它的價值,于是就失掉一個美味的蘋果,失掉一次機會。當別人嘗到它的滋味,認識了它的價值,你卻因為它被咬過一口而主動放棄了品嘗它美好的機會,那你還會有別的什么良機呢?

  生活,就是需要我們拿出勇氣去嘗試的,當機會來臨時,你更要主動把握它,否則將一事無成、一無所有。

  聽了我的言論,你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢?是否會活躍課堂氣氛?是否會重獲勇氣呢?

初中優(yōu)秀作文 篇3

  母親的微笑是世界上最美的微笑,擁有著世界上最強大的力量。我相信沒有了母親的微笑,就算是再堅強的你也依然會哭泣。

  學會珍惜,母親對你微笑了千萬次,或許都未曾打動你那冷漠的心。當有一天,你再也看不到母親的微笑,你就會知道母親微笑的珍貴了,但那時任憑你怎樣的痛心疾首,一切都無可挽回了。

  母親或許說過你,甚至罵過你,但你是否想過,難道這不是為了你嗎?如果不是愛你,母親會苦口婆心地說教你?當你回憶起自己的美好童年時,你是否會想起母親的教育,想起母親都為你做過什么?

  每天是母親早早的起床,做飯,洗衣,母親為了誰?你的吃、穿、住、行,無憂無慮的學習都是誰為你提供的?你的衣服為什么總是干凈的,你吃的飯菜為什么總是那么可口,雨中是誰為你送傘,風雪中是誰帶你去的醫(yī)院,是誰教導你尊重師長,是誰教誨你對幼者謙讓……你想過這些嗎?不要再對母親親切的叮嚀,慈祥的微笑視而不見了!

  如今,我們彷徨著,焦慮著,痛苦著,哭泣著……當我們?nèi)f念俱灰時,是母親那溫柔親切的聲音縈繞在孩子的耳邊:摔痛了嗎?孩子,不怕,在哪跌倒在哪爬起來,媽媽永遠愛你。

  在母親的'關(guān)愛和引領(lǐng)下,孩子的羽翼豐滿起來,孩子長大了,孩子起航了,可這時你是否發(fā)現(xiàn):母親衰老了。

  母親的微笑是春風,母親的微笑是流水,母親的微笑是太陽……母親的微笑是我們最堅強的后盾。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  生活到處是感動,只是你有沒有留意。

  不記得那是幾年級的秋游了。回來了,我很開心的`沖回家,還想著媽媽做的木瓜雪耳糖水呢!一出電梯就開始叫媽“媽!”,可我敲了很久的門,也沒開門,我只好到樓下坐著。這是,子聰,他哥哥和奶奶剛買完菜出來。子聰看到我了,便過來拍了我一下,正在發(fā)呆的我被子聰一拍,下著了。

  “放學這么久,怎么不回家?留在這大街上當吸塵機?”子聰?shù)脑捴袔в幸唤z取笑的意思。

  我白了他一眼,轉(zhuǎn)過去說:“沒帶鑰匙!”

  他奶奶從他兩兄弟中擠了上來,用手摸了摸我頭說:

  “小姑娘,別管他兩,到奶奶家里來玩!”

  我心里想,一個老奶奶第一次見我就把我請到家?可能她聽過子聰說過我的事吧!我還沒來得及說什么,就被奶奶推走。

  到了子聰家里,我問:“我可以打個電話給媽媽嗎?”

  “可以,可以!”

  奶奶把電話拿過來以后,就進了飯廳。等我打完電話,奶奶拿了許多好吃的給我。

  我真感動。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  獨自一人走在沙灘上,大腦一片空白,就這樣走著,走著茫然無措的自己,真的令人很討厭。前方一片黑暗,心靈被黑暗吞噬。腳下沒有道路,這時,回頭看看會發(fā)現(xiàn)身后留下了兩排曲曲折折的腳印。哪里記錄著你的全部,仰望天空,依然藍。

  做任何事時,都要好好想想,該怎樣做,不要被某些情緒控制了你。在漫漫的人生路上,挫折比比皆是,但就要看你怎樣面對了。弱者,仰視困難,強者,俯視困難,你呢?當挫折來臨了,我們無法阻止,是選擇逃避還是坦然面對,都在于自己。遇到某種困難時,你是否應該換一角度想想,是不是這樣就能解決了。抬頭看看,會有別樣風景。

  想到這樣一個故事,小男孩的'背上有兩條疤痕,因此,小男孩很自卑,每當上體育課,他都等別的同學離開后,他才換衣服,但終究,還是被其他人發(fā)現(xiàn)了,小男孩遭到了其他人的嘲笑,他哭著跑開了,跑到了一個角落,哭累了,便睡著了。淚水還停留在小男孩的臉頰上,在那一刻被定格。小男孩夢到了一個仙女,仙女對小男孩說:“其實,每個孩子都是一個天使,當變成人時,他們都要褪去翅膀,有的人快,有的人慢,快的就消失了,而慢的那個痕跡便留了下來,那便是證據(jù)啊!甭牭竭@里,小男孩笑了。停留在臉頰上的淚水滑落,笑容洋溢。

  忽然,電閃雷鳴,藍天轉(zhuǎn)瞬即逝,空氣變得壓抑起來,陰云密布,雨就這么下來了,顆顆雨滴雨滴落到身上,砸醒了沉思的我,我再次抬頭望向天空,雨滴砸進眼里,澀澀的卻沒有流出淚來,反而心情大好,因為我知道,陽光總在風雨后,撥開云霧見天明!

  抬頭看看,會有別樣的風景。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  送您一束鮮花,表達我們對您的敬意,送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜。老師,您辛苦了。是您,用知識的營養(yǎng)將我們哺育;是您,帶我們走過許多風雨;是您,告訴我們遇到困難時,不要輕言說放棄。

  剛上學的時候,我總是很頑皮,常常搞一些惡作劇,欺負同學,上課也是如此,擾亂課堂紀律,您苦口婆心的勸告我懸崖勒馬,讓我做一個聽話的乖孩子,最終在您的培養(yǎng)下我成功的站在領(lǐng)獎臺上,你欣慰地笑了,為我默默的鼓掌。

  還記得五年級的那天,天空陰沉沉的,我手背在后面,手指之間不停的搓捻,眼睛不停的在黑板上尋找自己的`名字,終于在倒數(shù)第五行看到了一行醒目的分數(shù)語文70,數(shù)學78……為什么才考這么低?我的心猶如晴天霹靂,一踉蹌差點摔倒在地,那幾天,我再也沒有心思學習,上課總開小差,您說的每一句話都拋在了腦后,不過幾天,您似乎察覺我有點不對勁,便找我去談心,我緊張的走到了辦公室門口,卻遲遲不肯進去,您看見了我,讓我進來,坐在您的旁邊,問我發(fā)生了什么事,此時您就像我的父親一樣,我毫無忌憚地向您訴說,因為您心中的陽光照亮了我的心房,是您讓重拾信心與勇氣。

  老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您是一滴雨露,滋潤著祖國的桃李,您是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。每當我們不聽話時,不認真完成作業(yè)時,上課開小差時,學習不努力時,是您,及時開導了我們,引領(lǐng)我們向成功走去。

  謝謝您,我最親愛的老師!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  粗心,能使人在成功中就差那么一小步,粗心,就使我吃了幾次虧。望著粗心給我?guī)淼暮蠊,真是看在眼里,急在心上?/p>

  記得在那天,剛好要數(shù)學考試,數(shù)學老師早早的在教室里等著我們,很快,大部分同學陸陸續(xù)續(xù)都到了,老師就安排兩位同學來發(fā)試卷,遠看著卷子,這時,我的心砰砰直跳,心想糟了,我昨天沒有復習,怎么辦呀?當試卷發(fā)到我手中的時候,我大概地看了一遍后,緊張的心情頓時就松開了,原來,是因為這張卷子太簡單了,于是我快就把卷子寫完了。這時,我發(fā)現(xiàn)我左邊的同學也是跟我一樣,做完了,還在座位上畫起畫來呢,而我右邊的同學,他最后一道題不會做,就敲打了幾下桌子,還被老師說了一句,他就埋下頭仔細地看了一遍,考試時間到了,我信心滿滿地把卷子交給了數(shù)學老師。

  到了快要下午放學的時候,數(shù)學課代表就把上午考的卷子都發(fā)了下來,當我拿到試卷的時候,兩眼目瞪口呆地看著這“83”分的成績,我認真地看了一遍,哎!都把計算題和一道應用題做錯了,足足就扣了“17”分,都是計算有誤造成的。放學了,我垂頭喪氣地回了家,一進家門,媽媽從廚房中走了出來,對我說:“考試了,考了多少分呀?”我連忙從書包里找出卷子遞給媽媽,媽媽一邊看,一邊撫摸著我的頭對我說:“哎!又是粗心造成的,你看你,你要不是粗心把計算題做錯了,你可以考到90多分的`。沒關(guān)系,這次就算了,下次考試一定要在計算上認真,多檢查一遍,媽媽相信你的!眿寢尩脑捊o了我力量,我一下子就充滿了信心,頓時我留下了眼淚,并對自己說:“下次一定克服粗心的壞毛病,爭取取得好的成績!

  通過這次考試,使我懂得了,不管做什么事情都要認真對待,不要粗心。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  宛若夜空的帷幕緩緩拉開了,舞臺上,一束柔和的光從天而降,籠罩著一個人,一架琴。隨著演奏者的手指在黑白琴鍵上輕快地跳動,美妙的音樂如流水,如月光,似鳥鳴,似雨滴,蕩漾在大廳里,天籟般在每個人心中輕唱……

  掌聲漸息后,年輕的鋼琴家微笑著說道:“10年前,也是在這兒,我進行了生平的第一次演出,是在鋼琴大師帕德雷夫斯基的演出開始時,我演奏了剛剛學會的一首兒歌……”一邊說著,他一邊輕輕彈奏起來,是那首《小星星,亮晶晶》,簡單的音符洋溢著同年美好的旋律,將所有人的思緒都帶回到那個夜晚,那一刻,一個小男孩收獲了一顆最亮的星星。

  月光下的沙灘原是這般美麗神奇。大海在耳邊低低地吟唱古老的歌謠,海風帶著月光的羞怯吻著老人的面龐。

  一陣琴聲從身后的別墅傳來,老人笑了笑,那一定是他的小孫女在練琴,正想10年前那個可愛的小男孩,她彈的'也是那首《小星星,亮晶晶》。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,當年的小男孩已成為了如今的鋼琴家,聽說他幾天前在家鄉(xiāng)那古老的音樂大廳又成功地舉行了一次演出,而且還向大家講述了十年前那個夜晚的故事。

  老人從躺椅上站起身來,向別墅走去。他決定把那晚的故事也講給小孫女,告訴她自己當時收獲幸福的喜悅,也教會她如何去收獲幸福。

  我是一個畫家,卻也熱愛音樂。

  十年前,好友在一次旅行中遭遇車禍,不幸去世。我因此終日失魂落魄,對生活一度失去信心。后來,在鋼琴家帕德雷夫斯基的演出上,我看到了一個小男孩,一個天真無邪的孩子在彈奏兒歌,而大師只是在一旁輕輕地鼓勵和為他伴奏。那畫面是那么和諧美好,就像好友留下的最后一幅畫一般,一剎那,我淚如泉涌……

  幾天前,那孩子——噢,不,他現(xiàn)在已是有名的鋼琴家了——又舉行了一次演出。還是那般靜謐的夜晚,還是那座古老的大廳,一如十年前。當他講述起那往事,彈奏起那支兒歌時,我又一次感到心中有什么在蕩漾,我想,那是一泓心泉在收獲春日的陽光時泛起的微笑吧。

  朋友,生活中的幸福是處處存在的,就像滿天的繁星,縱使有時會有烏云遮住天幕,可你仍要相信,星星們始終是在那兒的。所以,請帶上一顆童心,一顆愛心,和一點信心上路,你就會像那孩子,那老人和那畫家一樣,收獲最摧殘的星光。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  這次,我看到了草原。那的天雖不及“比別處的更可愛”,卻也是藍得活潑,像個淘氣的小孩子把藍墨水弄在了臉上。那的空氣可比老舍的“清鮮”有過之而無不及,做個深呼吸,仿佛把身體里的所有雜質(zhì)都過濾掉了。

  坐了幾十里路的車,老遠就看到迎賓隊伍如同一條彩虹向我們飄過來。不,那簡直是仙女連綿不絕的衣袖,環(huán)繞著我們,仿佛整輛車都在慢慢升起,飛向天邊……

  其實,我們看著主人們騎著馬在兩旁馳騁,心里早就癢癢了。一下車,我們才發(fā)現(xiàn),這些馬不是被韁繩拴在馬廄里,而是自由自在。它們行走著,它們奔馳著,它們騰躍著。既不受約束,又沒有節(jié)制。它們不屑于受人照顧,能夠自己尋找適當?shù)氖沉。它們因不受羈勒而感覺自豪。但它們的天性絕不兇猛,只是豪邁與獷野。只要有人大喊一聲口號,這些馬兒就會從千里之外跑回來把客人馱上,接著又開始了任勞任怨地奔跑。

  蒙古人民邀請我們到蒙古包里聊天,擺設(shè)了好多桌酒席宴請客人,幸虧我們年齡小,吃烤全羊前的祭祀儀式要喝整整三碗酒呢!夜幕降臨,廣場中央,熱情的'篝火在熊熊燃燒。漢、蒙兩族人民圍成一圈,跳舞、唱歌,“瘋”完了還把烤全羊吃了個精光。

  晚上,這些好客的蒙古同胞邀請我們在這住一宿,住哪呢?啊哈,這酒店可真豪華——正版蒙古包!空間有點小,但是里面電燈、桌子、床被,應有盡有,甚至還有配鏡子的梳妝臺,不愧是“麻雀雖小,五臟俱全”啊。

  啊!遼闊無垠的大草原,熱情好客的蒙古同胞,你們讓我懂得了“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”的真諦!

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