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聆聽初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的聆聽初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
聆聽初中作文1
不知道怎么的,從小就和雨有一種相識(shí)恨晚的感覺,覺得她能看懂我,了解我,甚至愛護(hù)我,想必她就是我的心朋了……
又是一個(gè)寂靜的夜晚,風(fēng)輕巧地溜過樹葉,又悄悄地?fù)崦〔,把心朋又輕輕地帶到了我的身旁。傘,還靜靜的躺在陽臺(tái)的一個(gè)角落;鞋,已經(jīng)穿在腳上,隨我已經(jīng)沖出了家,與雨嬉戲了……
雨中漫步,是我一個(gè)習(xí)慣,正好有她陪伴。在雨中,她與我邁著同樣的步伐,與我說話,與我嬉戲,與我共聆這美好的一切,毫無怨言,心甘情愿的與我一同走著,走著――看著她,仿佛現(xiàn)在也有陽光,是那么亮,是那么耀眼;看著她,笑了,笑得是那么甜,那么美,她就像姐姐似的;看著她,似乎生氣了,見我傻乎乎的看著她,讓她臉紅了起來。心動(dòng)了,心搖了,動(dòng)得是那么的蹦,搖得是那么的躍。不只是肉體的洗潔,更是心靈的清潔器,讓心靈更加透澈,更加無暇,就和心朋――雨,一樣,一樣的'。
行人都早已打起傘,保護(hù)起自己來,不讓我的心朋來洗潔他們的錯(cuò)誤,也許,他們只想把那些保留在自己心中。正因?yàn)檫@樣,衣裳也滴下了水滴,雨水也由頭上,劃到臉狹,劃到下頜時(shí),像墜落的花瓶筆直砸在地上,一分為幾,不見了,與其它的融為一體,原來這早已留下了它們的足跡,只是我沒有在意而已,在意的是與心朋一起在這聆聽由于她而發(fā)出來的聲音――
地上的滴水聲是那么的干脆,輕快;把樹葉推動(dòng)的聲音是含糊不清,是團(tuán)結(jié)的力量而發(fā)的;湖面上泛起一圈又一圈的水紋,并發(fā)出輕脆的滴嗒聲,就像由心而發(fā)的心聲……
她的出現(xiàn)總是那么的短暫,敘舊的時(shí)間總是讓我眼中含淚,不想分別?粗蛭倚π,是那么的純,那么的讓人舍不得。可是,我想她也沒有辦法。我也朝她微微一笑,讓彼此沒有遺憾,好記住對(duì)方……
再次,用心和心朋共同聆聽著一切……
聆聽初中作文2
朋友,你見過雨嗎?你聽過雨的聲音嗎?每到下雨的時(shí)候,我都會(huì)站在窗外,倚著書柜,手中捧上一杯熱茶,閉上眼睛,對(duì)忙碌不停的人們說-----聽,那是雨的聲音。
-------題記 春、夏、秋、冬,四季的雨往往是不同的,春天的雨是溫和的,伴隨著溫和的風(fēng);而夏天的雨多半是狂躁的,相隨而來的同樣是脾氣不小的狂風(fēng);秋天的雨是靦腆的,一個(gè)秋季也下不了幾場(chǎng)雨,秋雨,秋雨中的風(fēng)是沁人心脾的微風(fēng);在冬天,雨,便不是雨了,是雪。 閉上眼睛,心中思索著一些微不足道的小事。雨若是迅猛,那心情必是沉重的;雨若是溫柔,連心情也會(huì)被這好天氣所渲染,這邊是雨的魅力所在。
春雨來臨的時(shí)候,空氣中還夾雜著新鮮泥土和迎春花的味道,“春雨貴如油”,春天的雨仿佛是一個(gè)小姑娘,郵箱是新生兒那么嫩白的小手,撓得心里癢癢的,連呼吸也變得輕快了許多,一場(chǎng)春雨過后,土地便冒出了新芽?jī)骸?/p>
夏季的雨說來就來,沒有什么預(yù)兆,只有遠(yuǎn)方那幾聲轟隆隆的雷,夏天的雨可不再讓人有好的心情了,狂風(fēng)怒號(hào)皮,沙塵漫天,只讓人心中有想逃的`沖動(dòng),思緒也是亂的,大地上像是籠罩著一層灰色的絲巾,暗暗的。
又是幾聲悶雷,雨漸漸小了,停了,再睜開眼睛,大地已被沖刷得干干凈凈,空氣也不那么污濁了,天空中若隱若現(xiàn)一道七色的虹,那是風(fēng)雨席卷大地后所遺留下來的。
是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹? 朋友,當(dāng)下雨的時(shí)候,不妨停住你匆匆的腳步,眼睛去聽聽那雨的聲音,你與感悟那風(fēng)雨的美好,也許,你會(huì)有不同的感受。
聆聽初中作文3
心靈的花園,絢爛多彩。純潔的善良之花,盎眼的寬容之花,挺拔的舍得之樹,盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好,卻也有惡毒、貪婪、爭(zhēng)名奪利的雜草。其實(shí)善與惡,美與丑,寬容與嫉妒,都在一念之間。
善良之花與邪惡之草
古人云:人之初,性本善。人并非天生邪惡,而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽光普照大地,邪惡好比陰暗的角落,陽光終會(huì)到達(dá)。一個(gè)善良的人,用人生譜寫愛的篇章,用愛感化麻木的世界,喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團(tuán)卻用下一代的健康換取利益。
善與惡只在一念之間,善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的那一刻,便成了永恒。請(qǐng)用心傾聽善良之花開的聲音。
寬容之花與嫉妒之心
中國的傳統(tǒng)美德:謙讓。謙讓亦是寬容。學(xué)會(huì)寬容,放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間,德國總理下跪一念之間,人民寬容之心在那一瞬間化為永遠(yuǎn),而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過。寬容了仇人,仇恨之心不在;擁有邪惡之念,冤冤相報(bào)何時(shí)了。世界需要和平,需要人們學(xué)會(huì)寬容。
寬容與仇恨只在一念之間,寬容之花盛開的瞬間,仇恨將悄然熄滅。請(qǐng)用心傾聽寬容之花開的聲音。
舍之花與得之樹
舍,才會(huì)得。學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的家園,失去了親人,但從此磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的`意志,堅(jiān)韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中,知難而退未嘗不是件好事。先易后難,才會(huì)收獲更佳的成績(jī)。
舍與得,只在一念之間。放棄意味著收獲,只有學(xué)會(huì)舍,才會(huì)有得。請(qǐng)用心傾聽舍得之花開的聲音。
心靈的花園,絢爛多彩。善良之花,寬容之花,舍得之花,都在悄然開放。那花香溢滿花園,將真善美傳遞人間……邪惡之花,貪婪之花,嫉妒之花亦悄然轉(zhuǎn)化,在一念之間成為真善美的代言。邪惡,貪婪,嫉妒永不在。
你聽,花開的聲音只在一念之間。
聆聽初中作文4
踩著爸爸的腳印,穿著媽媽的舊衣,忽然間感覺到他們傳來的氣息,是那樣的溫暖,那樣的濃郁。在我們的成長(zhǎng)路上,很多難忘的故事,都和最親的爸爸媽媽有關(guān)!}記
一、母愛無痕
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”聆聽到母愛的聲音,就是從這首膾炙人口的童謠開始的。
母愛是細(xì)膩的,看似微不足道,但卻是無微不至的。
記不清,多少個(gè)漆黑的夜晚,媽媽都會(huì)起床看我:記不清,多少杯熱乎乎的牛奶,溫暖了我的心田;記不清,多少個(gè)甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵(lì)……
母愛無痕,但可以用心感受到!
二、父愛無聲
望著爸爸匆匆離去的背影,淚水模糊了我的'雙眼……
那是個(gè)星期五的下午,放學(xué)后,我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)方案。天色漸漸暗了,而我們卻全然不知,直到窗外傳來一陣呼喊聲,是在叫我!我出了門,爸爸和外公已站在我們面前。外公說:“天不早了,回家吧!倍职直愦掖易吡恕
事后,我才知道,爸爸當(dāng)時(shí)正在學(xué)校批改試卷,接到了電話便立刻趕回來……
三、愛意悠悠
為了我們的成長(zhǎng),爸爸媽媽無私奉獻(xiàn)了他們的大半生,我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,在愛的撫育中漸漸長(zhǎng)大……
爸爸媽媽:你們?nèi)绫K燈,照亮我前行的道路:你們是雨露,滋潤(rùn)我這棵小禾苗;你們似綠陰,為我擋炎炎烈日;你們?nèi)缫荒ǔ枺瑴嘏业男奶铩銈兊膼劬腿缒乔辶魍ǖ南,永遠(yuǎn)流不完!
讓我們由衷感謝,感謝我們來之不易的生命,感謝成長(zhǎng)歲月里所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓所有的感激都化成一份關(guān)給爸媽的節(jié)日禮物。雖然禮物各不楨,但它們都有一個(gè)共同的名字。
這個(gè)名字叫“愛”!
聆聽初中作文5
聽,一陣陣歡快的笑聲。在那些個(gè)一樣的宿舍里傳出了不一樣的聲音,這代表了我宿舍的溫馨,也詮釋了舍友們的純真。
巢是鳥兒躲避風(fēng)雨,休息小憩的地方;家是我們時(shí)刻可以獲得關(guān)懷的地方;宿舍則是我們自由自在的地方。當(dāng)累了的時(shí)候,在宿舍里可以積蓄精神;當(dāng)開心的時(shí)候;閑暇的時(shí)候,在宿舍里可以看看書,聽聽音樂;當(dāng)……不管什么時(shí)候,什么心情,在宿舍這個(gè)舒適而又安逸的天地里,總能覓到彼此的愛,覓到感情的極至。
雖然我們的宿舍沒有冠冕堂皇的裝飾,只有普通的墻和屋頂;沒有富麗豪華的擺設(shè),只有普通的床鋪和書桌,可就在這個(gè)地方,我們找到了誠摯的熱情,這份熱情飽含家庭的溫暖。大千世界,你我擦肩而過,命運(yùn)之神為我們指引方向,讓我們相遇,相知,讓我們共同攜手締造一個(gè)快樂溫馨的家。
眾所周知,秋天本該是個(gè)收獲的'季節(jié),收獲果實(shí),收獲夢(mèng)想,收獲成功,收獲希望?蛇@些也不過是收獲中的一部分,請(qǐng)問,你有在這個(gè)季節(jié)里收獲過愛嗎?很慶幸,在這個(gè)原本平凡的季節(jié)里,我和我的舍友們是愛與夢(mèng)想雙豐收,呵呵,羨慕吧!
相信在此之余你一定想了解這份愛吧,現(xiàn)在就讓我來告訴你緣由。09年的秋天,我和自己的姐妹們懷揣夢(mèng)想來到自己想來的地方——西北師范大學(xué)。住進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的宿舍——蘭天公寓,收獲了久違的感情——朋友情,姐妹情。在陳腐的秋葉里,體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的虛偽后的那些失望者都在尋找著曾經(jīng)那些破碎的流年,追逐被青春拋棄的信念,然而只有我們,我和我的姐妹們,依舊堅(jiān)信留下腳印的時(shí)光里,彼此依舊那么真。
歲月的流逝,羞澀的年華不知醞釀了多少失落與傷情,而我們堅(jiān)信在悲憤中能找到力量的源泉,是宿舍,是宿舍的姐們們賦予彼此前進(jìn)的動(dòng)力。白云蒼駒,湛湛晴空,懵懂的青春埋葬了多少天真的純情,沖動(dòng)的釋放無知,年少輕狂的叛逆,留住了誰?曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云,只是我們還依舊相親相愛,依舊純真。
聆聽初中作文6
“父母恩德重如山,知恩報(bào)恩不忘本,做人飲水要思源,才不愧對(duì)父母恩”感恩母親是她讓我明白了這首歌背后的涵義。
“多少浮云游子夢(mèng),奔波前程遠(yuǎn)鄉(xiāng)里”媽媽雖然是一個(gè)游子,但是卻從來沒有讓外婆有過顧慮,外婆甚至說過:雖然她已經(jīng)這個(gè)歲數(shù)了,但每次只要母親回來,她總覺得自己這身老骨頭,還有不少用處。
記得小的時(shí)候,常常令我不解的是,每次歸家媽媽總會(huì)拉著我的手坐在外婆旁,以聆聽者的姿態(tài)傾聽著外婆的嘮叨。
那時(shí)我貪玩,又是好動(dòng)的性子,十分不奈地聽外婆用常年不變的語調(diào)講著常年不變的語句,所以我十分不明白媽媽 為何總是一臉謙恭耐心地聽著外婆的敘叨。有的時(shí)候一些像“要好照顧自己的身體,飯要好好吃”之類的.普通的叮囑,都會(huì)令媽媽不知不覺間紅了眼眶。
有時(shí)外婆叮囑夠了,媽媽便會(huì)開始向外婆聊起她在外奔波時(shí)所遇的種種趣事和難題,娓娓道來間,我看到外婆的臉色愈加欣慰,眼底也溫柔了起來,但每當(dāng)媽媽停下時(shí)間,外婆總會(huì)刻意板著一張臉,說道,都是當(dāng)媽的人,這些事都做不好,盡讓我操心。但臉上與媽媽相似的酒窩卻似盛滿了蜜。
每到那時(shí),媽媽總會(huì)親呢地拉著外婆的手,小女兒姿態(tài)地向外婆撒嬌,嬌嗔地說道:媽,沒有你我還真不知道該怎么辦了,而外婆總裝得一臉嫌棄,但一雙眼睛卻不用自主地瞇成了一條縫,嘴巴樂呵呵地咧開,兩朵紅暈不知不覺就上了臉頰,刺眼的白發(fā)在此時(shí)閃爍著幸福的光輝。
我看著媽媽眼中動(dòng)人的光點(diǎn),外婆眼中泛濫的母愛。頃刻之間,心中的疑惑坍塌,恍然好似有什么東西在我腦海中一閃而過,自此在心中扎了根。
此時(shí),我想問一問,你有多久沒有耐心地聽完父母的嘮叨,你有多久沒有向父母聊聊自己的生活,你有多久沒有真正關(guān)心他們?
學(xué)會(huì)聆聽吧!聆聽長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心,聆聽父母對(duì)我們的祝福,聆聽父母在物質(zhì)豐厚的表層下那一顆孤獨(dú)的心,聆聽,也是孝的表現(xiàn)。
聆聽初中作文7
這個(gè)世界五彩繽紛,形形色色!嬰兒一落地,就發(fā)出對(duì)這個(gè)世界第一聲贊嘆——啼哭。預(yù)示著這世界上又多了一個(gè)享受和感覺“絢麗多姿”的人了?墒墙窈蟮氖畮啄辍资昴愣紝o時(shí)無刻地聆聽這個(gè)世界復(fù)雜、絢麗的聲音,難道你不覺得耳朵也開始承受不了?也耳不暇接嗎?如果你已經(jīng)開始有了這種感覺,那不妨試著聆聽一下大自然的聲音,開始享受大自然那天籟般的歌喉吧!
去過海邊嗎?那是一個(gè)值得你去的地方,因?yàn)槟鞘且粋(gè)聆聽大自然唱歌最直接的現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)也是音響效果最棒的地方。坐在海邊,心里沒有任何思緒。閉上眼,用耳朵去聽海、感受海!聽海浪拍擊堤岸,那種宏偉、強(qiáng)烈的節(jié)奏……那是一個(gè)對(duì)心靈最大的沖擊。這種心聲涌進(jìn)你的耳朵,洗清了原本你在現(xiàn)實(shí)生活中聽到的那種雜亂的聲音……漸漸地,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著海浪拍擊的強(qiáng)弱起伏,你的心也會(huì)隨之開始起伏澎湃、隨波流動(dòng)!因?yàn)槟阋呀?jīng)融入了大海。你不得不感嘆大自然的歌聲已經(jīng)美妙得出神入化了!這是大自然的交響曲!對(duì)生命的謳歌!
初春的下午,天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點(diǎn)悄悄來到地面,叮叮咚咚;雨點(diǎn)在世界任何一處唱歌,叮叮咚咚。雨點(diǎn)落在樹葉上,樹葉變得綠油油的;落在人們的`衣服上,衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結(jié)隊(duì)地從云上跳下,圍著圈,唱著歌:叮咚叮咚,叮叮咚咚……
有人說:“自然是偉大的藝術(shù)家。”“她”的歌聲有好多好多,但共同之處就是:自然的歌聲都是不加修飾,是最最原始的。其實(shí),還有許多自然的歌我們并未聽過,也從未去發(fā)現(xiàn)過。我想:如果到了某一天,人類能夠聽盡所有的自然的歌,那么這一天,自然就成了我們真正的朋友。
試著去發(fā)現(xiàn),去聆聽自然吧,因?yàn)樽匀皇侨祟惖呐笥选?/p>
聆聽初中作文8
生命是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡快的高音,也有悲傷的低音,想要認(rèn)識(shí)他們,就必須用心去聆聽。
康潔是汶川縣映秀小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)汶川地震發(fā)生時(shí),她正在六樓上課;當(dāng)意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí),她立即從六樓縱身跳下!拔遗ψ屪约旱钠ü芍兀詈缶尤恢挥醒郾粍潅。”康潔對(duì)此不可思議地說。脫險(xiǎn)了的康潔沒有眼睜睜地看著倒塌的教學(xué)樓,而是勇敢地跨進(jìn)了教學(xué)樓,四處搜索著同學(xué)和老師,看到一些老師被砸傷,康潔使出全身的力氣將老師往外拉,直到體力不支。
如此無畏的小女孩用生命演繹著生命,她比任何人都明白:生活——就是生下來,然后活下去,至于是快樂,還是痛苦,在于自己的選擇。落葉同她一樣熱愛生命,同她一樣選擇了快樂地用生命為他人付出。
那疲倦的落葉啊,在晚秋的'季節(jié)里,你不舍地向粗壯的樹枝道別。有誰能明白此刻凄涼的心情呢?你,原堅(jiān)持不懈地抱著枝頭的落葉,在涼風(fēng)呼呼地轉(zhuǎn)了一圈之后,像一只只蝴蝶無怨無悔地飄落至地。你就堆在那里,等待著把自己化為春泥,你們舍不得離開樹根,你們?cè)敢庥蒙Wo(hù)生你養(yǎng)你的大樹。詩人龔自珍說得好。骸奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!”其中的“落紅”不就也包括了你在內(nèi)了嗎?淡藍(lán)色的封面上,葉子落下……
瞧。÷淙~的生命多么完美,即使生命褪去,軀體也活得有光芒。這就是生命的真諦。
泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美!边@使我更忍不住想認(rèn)真聆聽生命的樂章,更忍不住想大聲贊美生命之美好。
聆聽初中作文9
自然萬物的生命都有著各種奇妙的聲音,如果你去用心聽,用心看,就會(huì)感受到一個(gè)別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽,就能聽見所有生命發(fā)出的自己的聲音,無論它是多么渺小,這就是大自然的神奇之處。
你聽到過小草和花兒的對(duì)話嗎?平常時(shí)候,花兒草兒都是安安靜靜與世無爭(zhēng)的樣子,仿佛可以任人踐踏也無可奈何?僧(dāng)夜深人靜的.時(shí)候,你用心聽,就會(huì)感受到小草們的竊竊私語,似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過,花兒們也頻頻點(diǎn)頭,對(duì)小草們剛剛發(fā)表的言論深表贊同。
你聽見過太陽和月亮的聲音嗎?在一個(gè)晴明的夜晚,西邊的晚霞還沒有褪去紅暈,月亮已經(jīng)爬上了東面的山坡。當(dāng)清風(fēng)輕輕吹起,用心聽,你似乎聽到風(fēng)兒和月亮的悄悄話。原來是清風(fēng)捎來了太陽今天帶給月亮的口信,月亮聽完幸福地笑了,她也請(qǐng)清風(fēng)捎去自己對(duì)太陽的牽掛。風(fēng)過后,月亮變得更亮了,好像在為太陽傳來的好消息暗暗高興著。第二天一早,太陽剛剛升起,清風(fēng)就送來了月亮的消息,太陽聽了也似乎高興起來,連陽光都變得更溫暖了。太陽和月亮就這樣互相關(guān)心著,清風(fēng)是他們忠實(shí)的信使。
你聽到過蒲公英的聲音嗎?蒲公英有一頭白蓬蓬的頭發(fā),那一根根發(fā)絲就是她的孩子們。在晚上,你用心聽,你會(huì)聽到蒲公英媽媽對(duì)孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長(zhǎng)途旅行。當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候,孩子們互相輕觸,發(fā)出像磨砂紙一樣的沙沙細(xì)響,似乎在做著最后的告別與祝福。轉(zhuǎn)眼間,它們義無反顧的飛向了遠(yuǎn)方,開始了它們唯一一次的生命之旅。
你聽到過自然萬物的聲音嗎?只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音,它豐富著我們的生活,帶給我們心靈上的快樂與成長(zhǎng)。
聆聽初中作文10
成長(zhǎng)是一種奇妙的聲音,隱藏在各個(gè)角落,需要人去摸索;成長(zhǎng)是一杯茶,包含著酸甜苦辣,仔細(xì)品味,別有一番滋味在心頭。
羽翼未豐的幼鷹,懷著對(duì)蔚藍(lán)天空的向往,努力著,掙扎著,終于擺脫了大地的束縛,撲愣翅膀飛翔在藍(lán)天中。小綿羊們帶著奔跑于草原間的渴望,使勁一蹬,成功地飛躍在草叢間。
我從一個(gè)只會(huì)咿呀學(xué)語的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時(shí),會(huì)自己疊衣服了,媽媽的臉上蕩漾著燦爛的笑容;會(huì)笨手笨腳地翻閱書本了,爸爸的心里像吃了蜜糖似的。
昨日,我還無所顧忌,將小草一棵棵踩在腳下,不懂得什么是小羊的憤怒,什么是小草的呻吟,而今天當(dāng)我路過草坪,總是用雙手輕撫著小草,傾聽小草拔節(jié)的聲音;昨日,我還是一個(gè)滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩,就不明白山上的樹為什么是綠的,魚兒為什么在水里生活……隨著時(shí)間的推移,我從書中找到了答案,我不再有幼時(shí)的疑惑,日漸理智的`思維就是我的成長(zhǎng)的見證。
上學(xué)之后,當(dāng)捧著一張張獎(jiǎng)狀回到家時(shí),爸爸會(huì)綻開舒心的笑臉,說:“不錯(cuò),再接再厲,爭(zhēng)取下回再拿獎(jiǎng)狀!泵看纹谀铱倳(huì)捧回二、三張獎(jiǎng)狀,每次全家人都樂成一團(tuán)。
今天,我懷著一份自信,一絲不安,我加入了初一這個(gè)行列。今天,我要用新的面貌,新的起點(diǎn),來挑戰(zhàn)新的一年。我猶如一輪初生的太陽,擁有著自己那份熱情,我憧憬著未來的美好時(shí)光……
成長(zhǎng)需要我們自己去聆聽,聽聽自己成長(zhǎng)的聲音,能知道自己成長(zhǎng)中是否有不足。而且,聆聽成長(zhǎng)的聲音,讓你每天有好心情相伴,成長(zhǎng)歲月光彩叢生。朋友,你用心聆聽成長(zhǎng)了嗎?
聆聽初中作文11
踩著泥土,踢著石子,游走在小路間,聆聽湖面微波的密語,側(cè)耳高山長(zhǎng)風(fēng)的浩嘆,仰望天空的壯闊,我置身于自然的廣闊中,接受靈魂的洗禮。
暖意濃濃,生機(jī)勃勃。我走入了春的溫暖。低頭,稚嫩的小草迎風(fēng)起舞,為破土而出歡歌。它碰碰我的手,我側(cè)耳聆聽“一切事物都要經(jīng)過努力才有成果啊,像我,也是經(jīng)歷了黑暗,才窺見到黎明啊,不要放棄,不要放棄……”是它的堅(jiān)定使它獲得了光明。
蟬聲鳴叫,綠樹成蔭。我踏入了夏的炎熱。無由地,來了一陣暴風(fēng)雨。我來不及躲閃,只能咒罵著這鬼天氣擾了我的興致。樹木呢,矗立著接受風(fēng)雨的洗禮,似乎樂在其中。我疑惑。它堅(jiān)定地告訴我:“有些事物,你必須要去面對(duì),即使不喜歡,也要找到樂趣,山不過來,你就過去。既然無法改變,就要學(xué)會(huì)適應(yīng)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,眼中多了堅(jiān)定。
遍地紅葉,碩果累累,我步入了秋的成熟。置身于楓葉的海洋,我憂傷地看著楓葉片片搖落,凄美得讓我心痛。溫?zé)岬囊后w濺到葉的身體,激活了它的靈魂。我落寞的心聽它訴說:“人生潮起潮落是正常的,有些事我們無法挽留,那么就要學(xué)會(huì)成全!彼Я,去成全來年的繁華。
冷風(fēng)刺骨,銀裝素裹,我跌入了冬的陰涼。白茫茫的`一片,襯托出我的卑微。遠(yuǎn)處一枝梅,孤苦伶仃。我走近它,它倔強(qiáng)地說:“因?yàn)楣陋?dú),感到難過,但不后悔我的選擇。要闖出自己的天地,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上風(fēng)卷云舒!蔽覜]有那份灑脫,但我有自然賦予的堅(jiān)強(qiáng),有成全別人的心意,有學(xué)會(huì)適應(yīng)的心境,有永不放棄的信念。
給自己的微笑打個(gè)滿分,甩甩頭,向前方走去,前方光明一片。
聆聽初中作文12
“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當(dāng)清早,第一縷晨光射向大地,窗外鳥兒歡快的歌聲便會(huì)迫不及待地把我從睡夢(mèng)中喚醒。
我揉揉惺忪的雙眼,覺得今天小鳥們的話語分外動(dòng)聽。如今告別了驕陽似火的夏天,迎來涼爽的初秋,不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。
吃過早飯,我便邁著輕快的步伐,帶著滿懷的好心情,輕輕的,走進(jìn)大自然,用心聆聽自然。
我來到一座默默無聞的.小山,“呼——呼”這里的空氣是那么清新,微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā),仿佛在歡迎我的到來。緊接著,“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下,落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱,它們飛舞著,輕快地跳躍著,圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)美的狐線,翩然落下。
當(dāng)我漫步在田野間時(shí),遠(yuǎn)處,伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音,秋雨悄無聲息地來到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗,雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒,不知不覺,我的心也蕩漾起來。
不一會(huì)兒,雨又如它來時(shí)一般悄悄地離開了,但樹葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著,發(fā)出異常清脆的聲響,“!恕!恕。
經(jīng)過雨水的洗刷,一切都更加清晰了,身處其中,我如入仙境。
一陣余風(fēng)吹過,滿山的聲音絡(luò)繹不絕,此起彼伏地響起來:樹葉摩擦聲,雨珠滴落聲,小溪流動(dòng)聲咦?這是什么聲音?“啪啦,啪啦”,原來已夕陽西下,縷縷炊煙升起,那是農(nóng)人們歸來,在廚房中用鍋與鏟子演奏出來的奇妙音樂?磥,我該回家了。
希望有一天,你們能與我手挽手,一起走進(jìn)大自然,用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。
點(diǎn)評(píng):文章語言流暢,段落分明,行文連貫,敘述自然。語言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。大自然的聲音是各式各樣的,只要靜下心來仔細(xì)聆聽,總能欣賞到自然的魅力。
建議作者將大自然的各種聲音描寫得更加細(xì)膩點(diǎn),這樣整篇文章便會(huì)顯得更加細(xì)膩與飽滿。加油哦!
點(diǎn)評(píng)老師:金冬晴
聆聽初中作文13
聽,窗外的雨聲:沙沙沙,沙沙沙......柔美清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言引入遐想的意境,猶如潺潺的清泉融入秋天,融入每個(gè)人的心靈。自從我開始記事起,不知怎么的`,我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍?/p>
它柔如水,輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí),若是窗外下起了雨,我決不會(huì)錯(cuò)過。推開窗,遠(yuǎn)處的紅墻,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙,如同一位少女,隔著一層層紗幔。久之,雨便成了我的“知已”,它似乎了解我的煩惱,總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲,一屢屢,闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈,都在這一瞬間,被雨沖得無影無蹤。
在一個(gè)放學(xué)的傍晚,天空忽然閃過一道道白光像揮舞著一把把雪白的利劍;接著,又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄,我拿著書包當(dāng)雨傘,一路小跑。也就是在這時(shí),黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落了下來,漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里,清新,濕潤(rùn),如詩·如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步,這不正是我所要的感覺嗎?一絲絲雨,從天上落到地下,打了一個(gè)個(gè)旋渦。我任憑雨打在我的頭上,淋濕了我的書包,也融入了我的心靈。大約半小時(shí)后,雨慢慢的小了,狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了,像一根根細(xì)絲散向樹木,墻壁。這時(shí)的我,才忽然想起,父母正在家干著急呢!
于是,我加快腳步,往家的方向奔去,還時(shí)不時(shí)地回過頭去望那茫茫煙雨..雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏。它奏響了城市的樂章,奏滿了一條條小河,奏出了燦爛輝煌的明天!
聆聽初中作文14
在這個(gè)嘈雜的時(shí)代,我們的耳朵成了一定閑不住的勞動(dòng)者,白天與人交談時(shí)要他聆聽夜晚他想睡覺時(shí),卻被彈珠聲,啼哭聲,鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了,可以閉上眼睛,讓眼睛休息,而耳朵累了呢?如何去休息呢?
那就讓他去聆聽一種聲音,那聲音是花開的聲音,那花,不是普通的花,而是人人都有的,心花。
嬰兒的心花,是白色的,因?yàn)樗鼡碛凶罴儩嵭模詈?jiǎn)單的愛。兒童的心花是橙色的`,因?yàn)樗麄儞碛凶詈?jiǎn)單的快樂,最真摯的愛。少年的心花是紅色的,殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無盡的動(dòng)力。青年的心花是綠色的,因?yàn)樗麄兿袂嗍[的樹木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無止境的黑色,因?yàn)樵谒麄冄壑,人人都是為了生存而生存,為了利益而存在?/p>
每個(gè)人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會(huì)這個(gè)大染缸染得五顏六色的,但是只要你還活著,只要你還有一口氣,你就該慶辛,自己的心花還沒有死亡,在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們,他們雖然逝去了,但是那些,象征著美好的心花是開不敗的。每一個(gè)人,只要用心去做好你所應(yīng)該做的每一件事情,用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花,那你的心花一定會(huì)開放成為最美麗的花朵,在這個(gè)“騙子比傻子還多”的社會(huì)中,不要怕被騙,因?yàn)椤叭酥,性本善,性相近,?xí)相遠(yuǎn),茍不教,性乃遷,教之道,貴以專!
晉,陶淵明,獨(dú)愛菊;北宋,周敦頤,獨(dú)愛蓮;自李唐來,世人盛愛牡丹,予獨(dú)愛,盛開之心花,香氣遠(yuǎn)播,亭亭凈值。
聆聽初中作文15
聆聽,需要我們用坦誠用真心去傾聽一切被需要和值得聽到的聲音。自然和生活的聲音我們要聆聽,內(nèi)心的聲音也在等待著我們的聆聽。
—題記
在我的耳邊怎么會(huì)缺少豐富多彩的聲音呢?我有一個(gè)喜歡聽粵劇的愛熱鬧的外婆,一個(gè)熱衷于侍弄花草的好安靜的外公。
每天清晨,外婆總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地捧一杯熱茶,打開那老舊的收音機(jī),唱著那咿咿呀呀模糊不清的唱句。她天性愛熱鬧,時(shí)常叫一些老朋友喝喝下午茶,聽聽粵劇。這樣的畫面,已經(jīng)成為我記憶中的一部分。那唱調(diào)百轉(zhuǎn)千回地在我耳邊回蕩,成為了一些絕妙的記憶。
外公不喜歡粵劇,他只愛侍弄他那些花花草草,每當(dāng)外婆打開收音機(jī)時(shí),他都會(huì)一個(gè)人躲在陽臺(tái),邊澆花邊向屋內(nèi)張望著。
小小年紀(jì)的我不懂大人之間的事情,外公叫我勸外婆別再聽那玩意兒,我真的講了。結(jié)果被外婆訓(xùn)了回來:“我活這么大歲數(shù)了,連個(gè)愛好都不能有嗎?他能養(yǎng)花,難道我不能聽?wèi)?”我不明白外公為什么不讓外婆一點(diǎn),而我也只好放棄勸說外婆的想法了。
直到無意中那個(gè)看到外公隨手寫下的.東西,我才明白了其中那個(gè)的原因。
“……兒女們不在身邊,就會(huì)感到越來越孤獨(dú),其實(shí)我不是反對(duì)她聽?wèi)騽。抑皇窍M麅蓚(gè)人能夠有多一點(diǎn)交流的時(shí)間,畢竟,日子都不長(zhǎng)久了……”
我的心中頓時(shí)一片清明,拿起紙條就放在收音機(jī)下面。
又一天清晨,唱句剛響起便戛然而止。一會(huì)后,只見外婆走到陽臺(tái),拿起那大噴壺,和外公相視而笑。
外公也笑了,像孩子得到糖果般開心。
我似乎讀懂了他們內(nèi)心的話語,對(duì)于別人的在意,如果掩藏在心底,別人未必能知道。而應(yīng)該是,以最大的努力讓對(duì)方了解你的心意,這樣才能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),讓寒冬轉(zhuǎn)為暖春。
聆聽對(duì)方的語言,聆聽幸福的起點(diǎn)。我聽到了外公寫在紙上的心聲,也聽到了外婆內(nèi)心幸福的歌謠。
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